蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第1章《扇形統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)評(píng)必刷卷【含答案】

世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第1章《扇形統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)評(píng)必刷卷測(cè)試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分+30分題號(hào)一二三四五B卷總分得分A卷基礎(chǔ)訓(xùn)練（100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1．（西城區(qū)期末）一臺(tái)電腦盤(pán)存儲(chǔ)空間的使用情況如圖所示，下面描述中不正確的是()A．已用空間占整個(gè)盤(pán)存儲(chǔ)空間的 B．盤(pán)還有的可用空間 C．可用空間是已用空間的1.5倍 D．已用空間一定是是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的單位）2．（點(diǎn)軍區(qū)校級(jí)期末）從如圖兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，可以看出的女生多．A．實(shí)驗(yàn)小學(xué)B．春雷小學(xué)C．無(wú)法確定哪一個(gè)學(xué)校3．（滄州期末）六（1）班美術(shù)興趣小組的人數(shù)是全班人數(shù)的，下面是制作統(tǒng)計(jì)圖是畫(huà)的4個(gè)草圖，其中圖能比較正確地表示這個(gè)百分比．A． B． C． D．4．（邵陽(yáng)模擬）六（1）班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表．等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格人數(shù)201055下面的哪幅圖能表示六（1）班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果？A．B． C．6．（蕭山區(qū)模擬）如圖是公園三種花卉數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，下列四幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，能正確反映三種花卉數(shù)量之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是A． B． C． D．5．（嘉定區(qū)期末）如圖是某校六年級(jí)學(xué)生選擇攝影、象棋、武術(shù)、十字繡四個(gè)興趣小組的扇形統(tǒng)計(jì)圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多 B．參加象棋小組的學(xué)生占六年級(jí)學(xué)生的 C．參加武術(shù)小組與十字繡小組的學(xué)生人數(shù)相等 D．參加象棋小組與十字繡小組的人數(shù)之比為6．（益陽(yáng)模擬）某班有50人，其中三好學(xué)生10人，優(yōu)秀學(xué)生干部5人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖上表示三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角分別是A．， B．， C．， D．，7．（邵陽(yáng)模擬）繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總合超過(guò)或不足時(shí)，通常會(huì)調(diào)整哪一個(gè)項(xiàng)目？A．最大的項(xiàng)目 B．最小的項(xiàng)目 C．中間的項(xiàng)目 D．不做調(diào)整8．（邵陽(yáng)模擬）下面數(shù)據(jù)中，用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示更合適的是A．學(xué)校2011年年樹(shù)木總量變化情況B．學(xué)校各種樹(shù)木所匯占單百分比C．學(xué)校各種樹(shù)木數(shù)量9．（防城港模擬）在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六（1）班、（2）班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法中是正確的．A．喜歡乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多 B．喜歡足球的人數(shù)（1）班比（2）班多 C．喜歡羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多 D．喜歡籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多．10．（順義區(qū)）小明統(tǒng)計(jì)學(xué)校五、六年級(jí)的男生和女生人數(shù)，制成了下面扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中反映的男生女生人數(shù)的關(guān)系判斷，下面說(shuō)法可能正確的A．五年級(jí)250人，六年級(jí)200人 B．五年級(jí)200人，六年級(jí)225人 C．五年級(jí)200人，六年級(jí)160人 D．五年級(jí)160人，六年級(jí)200人二、填空題（每空1分，共25分）1．（揚(yáng)州）育才小學(xué)六（2）班第一學(xué)期期末考試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖（1）這是一幅統(tǒng)計(jì)圖，它的特點(diǎn)是．（2）如果這個(gè)班共有60人參加考試，獲得不及格有人．（3）如果在這次考試中共有2人不及格，這個(gè)班共獲得優(yōu)秀的有人．（4）獲得及格等級(jí)的人數(shù)比獲得不及格等級(jí)的人數(shù)多．2．（東莞市期末）六（1）班體育進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)獲得優(yōu)秀的有15人，占全班人數(shù)的，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)優(yōu)秀人數(shù)所在扇形的圓心角是；成績(jī)獲得良好的同學(xué)的人數(shù)所在圓心角是，則有人成績(jī)獲得良好．3．（泰興市校級(jí)期中）如圖是學(xué)校圖書(shū)館的故事書(shū)、科技書(shū)和連環(huán)畫(huà)三類(lèi)圖書(shū)的統(tǒng)計(jì)圖，已知這三類(lèi)圖書(shū)共有2000本．看圖回答下面問(wèn)題：故事書(shū)占總數(shù)的，故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多．4．（鼓樓區(qū)期末）六年級(jí)學(xué)生在垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽中，成績(jī)分為、、三個(gè)等級(jí)，結(jié)果如下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息，這次共有人參加競(jìng)賽活動(dòng)，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中級(jí)應(yīng)填．5．（吳川市模擬）一塊菜地種植了4種蔬菜，分布情況如圖．若油菜的種植面積是．則（1）黃瓜的種植面積是平方米；（2）芹菜的種植面積比油菜少平方米．6．（天河區(qū)模擬）小軍家2019年1月支出情況統(tǒng)計(jì)如圖．（1）購(gòu)買(mǎi)衣物支出為3600元，小軍家這個(gè)月共支出元．（2）小軍家這個(gè)月水電支出元．（3）小軍家這個(gè)月購(gòu)買(mǎi)衣物比文化教育少支出．7．（永年區(qū)期中）如圖是王林每天的時(shí)間安排統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題．（1）從圖中可知，王林每天在校時(shí)間占全天時(shí)間的，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間占全天時(shí)間的．（2）王林每天的睡覺(jué)時(shí)間約是小時(shí)，寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間約是分鐘．（得數(shù)保留整數(shù)）8．（營(yíng)山縣期末）小東的爸爸、媽媽拿出工資中的用于日常生活開(kāi)支．（1）10月份的生活開(kāi)支中，支出費(fèi)用最高．（2）10月份水、電、氣支出與服裝支出的費(fèi)用恰好相等，這兩項(xiàng)支出各占10月生活開(kāi)支的．（3）支出與的支出總和已經(jīng)接近生活開(kāi)支的．（4）小東家的住房是向銀行貸款購(gòu)買(mǎi)的，每月都要還貸款1200元，那么10月支付食品支出元．三．判斷題（每題1分，共5分）1．（泗洪縣期中）要表示花圃中各種花卉的種植面積占花圃總面積的百分比，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．()2．（衡陽(yáng)模擬）晶晶家5月份食品支出占生活總支出的，在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，表示食品支出的扇形的圓心角是．()3．（山東模擬）在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量越多，所畫(huà)的圓就越大．()4．從扇形統(tǒng)計(jì)圖中不能看出各部分的具體數(shù)量．()5．六年級(jí)有300人，班委干部有50人，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)占的圓心角是．()四．操作題（18分）1．（南海區(qū)校級(jí)期末）按下面要求設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤(pán)．（轉(zhuǎn)盤(pán)是辦有紅、黃、綠三種顏色．（1）在圓中涂上紅色表示這個(gè)圓的．（2）在圓中涂上黃色表示這個(gè)圓的．（3）涂上綠色的部分是這個(gè)圓的．2．（寶安區(qū)期末）下面是某小學(xué)六（1）班的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)（單位：分）100899456877569989976859164959674788593100775860867484809595778897828995（1）按分?jǐn)?shù)段填寫(xiě)下表．分?jǐn)?shù)60以下合計(jì)人數(shù)1（2）根據(jù)表中的信息算出相應(yīng)數(shù)據(jù)，填寫(xiě)并完成如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖．（3）分的人數(shù)占全班人數(shù)的．3．某調(diào)查小組對(duì)六年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)從事的職業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題．職業(yè)名稱(chēng)工人軍人商人教師其他人數(shù)16101554（1）要想清楚知道從事哪種職業(yè)人數(shù)的多少，用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適？請(qǐng)?jiān)谙路疆?huà)出來(lái)．（2）請(qǐng)把右面的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，需要有計(jì)算過(guò)程．（3）六年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)中從事哪種職業(yè)的人數(shù)最多？五．應(yīng)用題（每題6分，共42分）1．（朝陽(yáng)區(qū)期末）某地區(qū)的手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商，調(diào)查了、、三個(gè)品牌的銷(xiāo)售情況與利潤(rùn)情況，如圖由統(tǒng)計(jì)圖所示．看完以上數(shù)據(jù)后，品牌的決策層做出決定：“組織科研人員研發(fā)新項(xiàng)目，進(jìn)軍手機(jī)高端市場(chǎng)，”請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)品牌決策層做出以上決定的理由．2．（天峨縣期末）如圖是某小學(xué)學(xué)生出行方式統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題（1）其它方式出行的占全校總?cè)藬?shù)的．（2）步行上學(xué)的有72人，這所小學(xué)共有多少學(xué)生？（3）乘公交車(chē)上學(xué)的比乘私家車(chē)上學(xué)的多多少人？（4）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息再提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．3．（鹿城區(qū)期末）甲、乙、丙三名工人共同加工500個(gè)零件，他們工作任務(wù)分配比例和實(shí)際每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)分別如圖所示：（1）如果按計(jì)劃工作任務(wù)分配比例，則乙應(yīng)加工多少個(gè)零件？（2）如果按照他們實(shí)際每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)比例，重新分配這500個(gè)零件，在三人完成任務(wù)所用時(shí)間相同的情況下，則乙需要加工多少個(gè)零件？4．（衡水模擬）學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查，下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果．（1）沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的．（2）在這次調(diào)查中，剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人．這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人．（3）小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō)：“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．”你同意他的說(shuō)法嗎？？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．5．（2018秋?蘆淞區(qū)期末）實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體重調(diào)查，體重正常的學(xué)生有341人．下面是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖．（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生多少人？（2）體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人？（3）你能得出什么結(jié)論或建議？6．世紀(jì)小學(xué)對(duì)五年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了血型情況統(tǒng)計(jì)，李老師根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖和一幅條形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息完成下列問(wèn)題：（1）把扇形統(tǒng)計(jì)圖填完整．（2）世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生中血型是型的有多人？（列式解答）（3）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．7．（大田縣期末）受非洲豬瘟的影響，2019年下半年全國(guó)各地豬肉價(jià)格大幅上漲．小云家所在地區(qū)2019年11月的豬肉零售價(jià)達(dá)到了60元千克，而上一年同期價(jià)格為20元千克．豬肉價(jià)格的大幅上漲也導(dǎo)致了其它肉類(lèi)價(jià)格的上漲，增加了人們食品的開(kāi)支．如圖是小云家2018年和2019年家庭各項(xiàng)開(kāi)支的統(tǒng)計(jì)圖．（1）2019年11月小云家所在地區(qū)豬肉零售價(jià)比上一年同期增長(zhǎng)了百分之幾？（2）如果小云家2018年和2019年的總開(kāi)支分別為4萬(wàn)元和4.5萬(wàn)元．小云家2019年哪項(xiàng)開(kāi)支比上一年增加最多？增加了多少萬(wàn)元？B卷（每題10分，共30分）1．（湛河區(qū)）某校為研究學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采取抽樣的方法，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息規(guī)范解答下列問(wèn)題：①這次調(diào)研，一共調(diào)查了人．②有閱讀興趣的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的．③有“其它”愛(ài)好的學(xué)生共多少人？④補(bǔ)全折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．2．（2宿遷校級(jí)月考）明明每天早晨起床到上學(xué)前共用1小時(shí)，如圖是他做每件事的時(shí)間．（1）哪件事用的時(shí)間多，估計(jì)約有多少分鐘？（2）“讀英語(yǔ)”約用去15分鐘，約占總時(shí)間的百分之幾？（3）吃飯約占總時(shí)間的，吃飯約用去多少時(shí)間？（4）根據(jù)以上條計(jì)算穿衣洗臉用去多少分鐘？3．（東至縣校級(jí)模擬）“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．“五一”期間，小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：（1）這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)有人．（2）補(bǔ)全圖①．（3）圖②中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角為度．第1章《扇形統(tǒng)計(jì)圖》測(cè)試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分+30分題號(hào)一二三四五B卷總分得分A卷基礎(chǔ)訓(xùn)練（100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1．（西城區(qū)期末）一臺(tái)電腦盤(pán)存儲(chǔ)空間的使用情況如圖所示，下面描述中不正確的是()A．已用空間占整個(gè)盤(pán)存儲(chǔ)空間的 B．盤(pán)還有的可用空間 C．可用空間是已用空間的1.5倍 D．已用空間一定是是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的單位）【解答】解：已用空間占整個(gè)盤(pán)存儲(chǔ)空間的;那么剩余空間是;所以，描述不正確的是已用空間一定是是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的單位）．故選：．2．（2020?點(diǎn)軍區(qū)校級(jí)期末）從如圖兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，可以看出的女生多．A．實(shí)驗(yàn)小學(xué)B．春雷小學(xué)C．無(wú)法確定哪一個(gè)學(xué)校【分析】根據(jù)題意，通過(guò)觀察兩幅扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：實(shí)驗(yàn)小學(xué)女生占，男生占；春蕾小學(xué)女生、男生各占；而沒(méi)有具體的學(xué)生人數(shù)，所以?xún)伤W(xué)的女生人數(shù)無(wú)法比較．據(jù)此解答．【解答】解：因?yàn)橹恢纼伤W(xué)女生、男生所占的百分比，而沒(méi)有兩所小學(xué)的總?cè)藬?shù)，所以無(wú)法比較兩所小學(xué)的女生人數(shù)的多少．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．3．（滄州期末）六（1）班美術(shù)興趣小組的人數(shù)是全班人數(shù)的，下面是制作統(tǒng)計(jì)圖是畫(huà)的4個(gè)草圖，其中圖能比較正確地表示這個(gè)百分比．A． B． C． D．【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用，用整個(gè)圓面積表示總量，用圓中各扇形面積表示部分占總量的百分之幾．周角是360度，把周角看作單位“1”，六（1）班美術(shù)興趣小組的人數(shù)是全班人數(shù)的，表示美術(shù)興趣小組的人數(shù)占全班人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)占周角的，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法求出其圓心角度數(shù)，然后與下面各扇形的圓心角度數(shù)進(jìn)行比較即可．【解答】解：通過(guò)觀察各扇形的圓心角發(fā)現(xiàn)，、、三個(gè)扇形的圓心角均小于，因此，只有能正確表示這個(gè)百分比．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．4．（邵陽(yáng)模擬）六（1）班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表．等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格人數(shù)201055下面的哪幅圖能表示六（1）班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果？A．B． C．【分析】把六（1）班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，得優(yōu)秀的20人，得良的10人，合格的5人，不合格的5人，先求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法分別求出各部分占總?cè)藬?shù)的幾分之幾，然后與三個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較即可．【解答】解：（人圖象，最大的扇形不是總數(shù)的，所以不符合題意；圖象，最大的扇形占總數(shù)的，其次的扇形占總數(shù)的，另外兩個(gè)扇形相等，符合題意；圖象，雖然最大的扇形占總數(shù)的，其次的扇形占總數(shù)的，但是另外兩個(gè)扇形不相等，不符合題意；故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．6．（蕭山區(qū)模擬）如圖是公園三種花卉數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，下列四幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，能正確反映三種花卉數(shù)量之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是A． B． C． D．【分析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，三種花卉數(shù)量之間關(guān)系是：白色和黑色的和等于灰色的，且黑色的多余白色的；據(jù)此解答即可．【解答】解：由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，三種花卉數(shù)量之間關(guān)系是：白色和黑色的和等于灰色的，且黑色的多余白色的；、黑色和白色部分相同了，不符合；、黑色和白色部分的和比灰色的少，不符合；、黑色和白色部分的和比灰色的多，不符合；、只有選項(xiàng)符合情況；故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用．5．（嘉定區(qū)期末）如圖是某校六年級(jí)學(xué)生選擇攝影、象棋、武術(shù)、十字繡四個(gè)興趣小組的扇形統(tǒng)計(jì)圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多 B．參加象棋小組的學(xué)生占六年級(jí)學(xué)生的 C．參加武術(shù)小組與十字繡小組的學(xué)生人數(shù)相等 D．參加象棋小組與十字繡小組的人數(shù)之比為【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看成單位“1”，其中攝影小組的人數(shù)占，武術(shù)小組占；：求象棋小組的人數(shù)比攝影小組的人數(shù)多百分之幾，先求出參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多占總?cè)藬?shù)的百分之幾，再除以攝影小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)即可；：象棋小組人數(shù)圓心角是90度，所以象棋小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的；：求出參加十字繡小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)，再與比較即可；：用象棋小組占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)比上十字繡小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)，然后化簡(jiǎn)，再與比較即可．【解答】解：；參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多，不是，本選項(xiàng)錯(cuò)誤．；所以參加象棋小組的學(xué)生占六年級(jí)學(xué)生的是正確的．：十字繡小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的：所以參加武術(shù)小組與十字繡小組的學(xué)生人數(shù)相等是正確的．所以參加象棋小組與十字繡小組的人數(shù)之比為．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題要注意選項(xiàng)的單位“1”是攝影小組的人數(shù)，而不是總?cè)藬?shù)．6．（益陽(yáng)模擬）某班有50人，其中三好學(xué)生10人，優(yōu)秀學(xué)生干部5人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖上表示三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角分別是A．， B．， C．， D．，【分析】把全班人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)題意，用三好學(xué)生人數(shù)、優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)分別除以全班人數(shù)，求出三好學(xué)生人數(shù)、優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)分別占全班人數(shù)的百分率，再根據(jù)圓的圓心角為，進(jìn)而用圓心角分別乘百分率即可得解．【解答】解：（1）表示三好學(xué)生的圓心角：；（2）表示優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角：；答：在扇形統(tǒng)計(jì)圖上表示三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角分別是和．故選：．【點(diǎn)評(píng)】解決此題關(guān)鍵是先求出三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)分別占的分率，進(jìn)而根據(jù)圓心角為，用乘法計(jì)算得解．7．（邵陽(yáng)模擬）繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總合超過(guò)或不足時(shí)，通常會(huì)調(diào)整哪一個(gè)項(xiàng)目？A．最大的項(xiàng)目 B．最小的項(xiàng)目 C．中間的項(xiàng)目 D．不做調(diào)整【分析】繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總合超過(guò)或不足時(shí)，要對(duì)項(xiàng)目做一調(diào)整，調(diào)整最大的項(xiàng)目不會(huì)對(duì)圓心角產(chǎn)生較大的影響，因此，通常會(huì)調(diào)整最大的項(xiàng)目．【解答】解：繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總合超過(guò)或不足時(shí)，通常會(huì)調(diào)整最大的項(xiàng)目．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，遇到百分率的總合超過(guò)或不足時(shí)應(yīng)如何處理．8．（邵陽(yáng)模擬）下面數(shù)據(jù)中，用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示更合適的是A．學(xué)校2011年年樹(shù)木總量變化情況 B．學(xué)校各種樹(shù)木所匯占單百分比 C．學(xué)校各種樹(shù)木數(shù)量【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出各組數(shù)據(jù)所占的百分比及與各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系．【解答】解：由分析知：選扇形統(tǒng)計(jì)圖表示更合適，理由是可以很清楚地表示出學(xué)校各種樹(shù)木所匯占單百分比之間的關(guān)系；故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題主要是考查根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中所提供的信息，選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征等．9．（防城港模擬）在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六（1）班、（2）班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法中是正確的．A．喜歡乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多 B．喜歡足球的人數(shù)（1）班比（2）班多 C．喜歡羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多 D．喜歡籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多．【解答】解：、乒乓球：（1）班人，（2）班有9人，，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．、足球：（1）班人，（2）班有13人，，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．、羽毛球：（1）班人，（2）班有18人，，故本選項(xiàng)正確．、籃球：（1）班人，（2）班有10人，，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：．10．（順義區(qū)）小明統(tǒng)計(jì)學(xué)校五、六年級(jí)的男生和女生人數(shù)，制成了下面扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中反映的男生女生人數(shù)的關(guān)系判斷，下面說(shuō)法可能正確的A．五年級(jí)250人，六年級(jí)200人 B．五年級(jí)200人，六年級(jí)225人 C．五年級(jí)200人，六年級(jí)160人 D．五年級(jí)160人，六年級(jí)200人【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：五年級(jí)女生人數(shù)所占扇形圓心角的度數(shù)是180度，也就是女生人數(shù)占全班人數(shù)的，六年級(jí)女生人數(shù)所占扇形圓心角的度數(shù)是144度，也就是女生人數(shù)占全班人數(shù)的，五、六年級(jí)女生人數(shù)占兩個(gè)班總?cè)藬?shù)的，分別求出各選項(xiàng)中的兩個(gè)班的女生人數(shù)是否占總?cè)藬?shù)的，據(jù)此解答．【解答】解：五年級(jí)女生人數(shù)所占扇形圓心角的度數(shù)是180度，女生人數(shù)占全班人數(shù)的，六年級(jí)女生人數(shù)所占扇形圓心角的度數(shù)是144度，也就是女生人數(shù)占全班人數(shù)的，五、六年級(jí)女生人數(shù)占兩個(gè)班總?cè)藬?shù)的，，（人，；，（人，；，（人，；，（人，；答：只有符合題意．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．二、填空題（每空1分，共25分）1．（揚(yáng)州）育才小學(xué)六（2）班第一學(xué)期期末考試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖（1）這是一幅統(tǒng)計(jì)圖，它的特點(diǎn)是．（2）如果這個(gè)班共有60人參加考試，獲得不及格有人．（3）如果在這次考試中共有2人不及格，這個(gè)班共獲得優(yōu)秀的有人．（4）獲得及格等級(jí)的人數(shù)比獲得不及格等級(jí)的人數(shù)多．【解答】解：（1）答：這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，它的特點(diǎn)是表示各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量的關(guān)系．（2）（人）答：獲得不及格有6人．（3）（人答：這個(gè)班共獲得優(yōu)秀的有10人．（4）（人答：獲得及格等級(jí)的人數(shù)比獲得不及格等級(jí)的人數(shù)多．故答案為：扇形，表示各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量的關(guān)系，6，10，50．2．（東莞市期末）六（1）班體育進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)獲得優(yōu)秀的有15人，占全班人數(shù)的，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)優(yōu)秀人數(shù)所在扇形的圓心角是；成績(jī)獲得良好的同學(xué)的人數(shù)所在圓心角是，則有人成績(jī)獲得良好．【分析】扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)與百分比的關(guān)系是：圓心角的度數(shù)度數(shù)百分比；由此求出優(yōu)秀人數(shù)占的圓心角；再用良好人數(shù)占的圓心角除以求出良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾；總?cè)藬?shù)的對(duì)應(yīng)的數(shù)量是15人，由此求出總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)乘上良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比就是良好的人數(shù)．【解答】解：（度（人答：優(yōu)秀人數(shù)占的圓心角是90度；若表示獲得良好的同學(xué)的扇形圓心角是，則有12人獲得良好．故答案為：90，12．【點(diǎn)評(píng)】抓住扇形統(tǒng)計(jì)圖的繪制特點(diǎn)，即可解決此類(lèi)問(wèn)題．3．（泰興市校級(jí)期中）如圖是學(xué)校圖書(shū)館的故事書(shū)、科技書(shū)和連環(huán)畫(huà)三類(lèi)圖書(shū)的統(tǒng)計(jì)圖，已知這三類(lèi)圖書(shū)共有2000本．看圖回答下面問(wèn)題：故事書(shū)占總數(shù)的，故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多．【分析】把三類(lèi)圖書(shū)的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)減法的意義，用減法求出故事書(shū)占圖書(shū)總數(shù)的百分之幾，再把連環(huán)畫(huà)的本數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多百分之幾，用除法解答．【解答】，答：故事書(shū)占總數(shù)的，故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)，．故答案為30、20．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．4．（鼓樓區(qū)期末）六年級(jí)學(xué)生在垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽中，成績(jī)分為、、三個(gè)等級(jí)，結(jié)果如下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息，這次共有人參加競(jìng)賽活動(dòng)，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中級(jí)應(yīng)填．【解答】解：（人）答：這次共有200人參加競(jìng)賽活動(dòng)，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)應(yīng)填30%．故答案為：200，30%．5．（吳川市模擬）一塊菜地種植了4種蔬菜，分布情況如圖．若油菜的種植面積是．則（1）黃瓜的種植面積是平方米；（2）芹菜的種植面積比油菜少平方米．【分析】（1）把這4種蔬菜的種植面積看作單位“1”，用1減去芹菜、油菜、西紅柿種植面積所占的百分率就是黃瓜種植面積所占的百分率．根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總面積乘黃瓜種植面積所占的百分率就是黃瓜的種植面積．（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用四種蔬菜的種植總面積乘用芹菜比油菜種植面積少占總面積的百分率，就是芹菜的種植面積比油菜少的面積．【解答】解（1）答：黃瓜的種植面積是630平方米．（2）答：芹菜的種植面積比油菜少105平方米．故答案為：630，105．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題．6．（天河區(qū)模擬）小軍家2019年1月支出情況統(tǒng)計(jì)如圖．（1）購(gòu)買(mǎi)衣物支出為3600元，小軍家這個(gè)月共支出元．（2）小軍家這個(gè)月水電支出元．（3）小軍家這個(gè)月購(gòu)買(mǎi)衣物比文化教育少支出．【分析】把總支出看成單位“1”，其中購(gòu)買(mǎi)衣物支出占，文化教育支出占，伙食支出占，其它支出占；（1）購(gòu)買(mǎi)衣物支出的對(duì)應(yīng)的數(shù)量是3600元，由此用除法求出總支出；（2）各類(lèi)支出的總和是1；由此求出水電支出占總支出的百分之幾，然后用總支出乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)求出水電支出是多少元；（3）先用文化教育支出占的百分?jǐn)?shù)減去購(gòu)買(mǎi)衣服的支出占的百分?jǐn)?shù)，然后除以文化教育支出的百分?jǐn)?shù)即可．【解答】解：（1）（元；答：小軍家這個(gè)月共支出18000元．（2）；；（元；答：小軍家這個(gè)月水電支出1440元．（3）．答：小軍家這個(gè)月購(gòu)買(mǎi)衣物比文化教育少支出．故答案為：18000，1440，20．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可．7．（永年區(qū)期中）如圖是王林每天的時(shí)間安排統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題．（1）從圖中可知，王林每天在校時(shí)間占全天時(shí)間的，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間占全天時(shí)間的．（2）王林每天的睡覺(jué)時(shí)間約是小時(shí)，寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間約是分鐘．（得數(shù)保留整數(shù)）【解答】解：（1）答：王林每天在校時(shí)間占全天時(shí)間的，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間占全天時(shí)間的．（2）（小時(shí)）（小時(shí)），0.72小時(shí)分鐘，答：王林每天的睡覺(jué)時(shí)間約是10小時(shí)，寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間約是43分鐘．故答案為：、、10、43．8．（營(yíng)山縣期末）小東的爸爸、媽媽拿出工資中的用于日常生活開(kāi)支．（1）10月份的生活開(kāi)支中，支出費(fèi)用最高．（2）10月份水、電、氣支出與服裝支出的費(fèi)用恰好相等，這兩項(xiàng)支出各占10月生活開(kāi)支的．（3）支出與的支出總和已經(jīng)接近生活開(kāi)支的．（4）小東家的住房是向銀行貸款購(gòu)買(mǎi)的，每月都要還貸款1200元，那么10月支付食品支出元．【思路分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以看出，在10月份的生活開(kāi)支中，食品支出費(fèi)用最高；（2）把總開(kāi)支看作單位“1”，分別減去還貸款、文化娛樂(lè)和食品開(kāi)支的百分比即可得水、電、氣支出與服裝支出的費(fèi)用的百分比，再除以2即可得解；（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，食品開(kāi)支占總開(kāi)支的，還貸開(kāi)支占總開(kāi)支的，因此這兩項(xiàng)開(kāi)支占總開(kāi)支的，所以食品開(kāi)支與還貸支出總和最接近生活開(kāi)支的；（4）可用1200除以即可得到小東家10月份的生活開(kāi)支，再用10月份的生活開(kāi)支乘，列式規(guī)范解答即可得到答案．【解答】解：（1）在10月份的生活開(kāi)支中，食品支出費(fèi)用最高；（2）答：這兩項(xiàng)支出各占10月生活開(kāi)支的；（3）食品開(kāi)支與還貸支出總和最接近生活開(kāi)支的；（4）（元答：10月份食品支出1400元．故答案為：食品，8，食品，還貸，1400．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再根據(jù)信息進(jìn)行思路分析、計(jì)算即可．三．判斷題（每題1分，共5分）1．（泗洪縣期中）要表示花圃中各種花卉的種植面積占花圃總面積的百分比，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．()【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要表示花圃中各種花卉的種植面積占花圃總面積的百分比，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖，所以本題說(shuō)法正確；故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．2．（衡陽(yáng)模擬）晶晶家5月份食品支出占生活總支出的，在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，表示食品支出的扇形的圓心角是．()【分析】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示部分的扇形占整個(gè)圓的百分之幾，所對(duì)應(yīng)的圓心角就是的百分之幾．根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義即可求出表示占整體的扇形圓心角的度數(shù)．【解答】解：答：表示食品支出的扇形的圓心角是．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】在扇形統(tǒng)計(jì)釁中有一個(gè)圓表示整體，扇形表示部分，部分占整體的百分之幾，表示部分的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角就是的百分之幾．3．（山東模擬）在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量越多，所畫(huà)的圓就越大．()【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．用整個(gè)圓的面積（或圓心角表示總數(shù)（單位“1”，用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)；單位“1”是不變的，據(jù)此判斷即可．【解答】解：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量不論多少，都用所畫(huà)的圓表示單位“1”，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義．扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．4．從扇形統(tǒng)計(jì)圖中不能看出各部分的具體數(shù)量．()【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出各部分與整體之間的關(guān)系，不能看出各部分的具體數(shù)量．所以，從扇形統(tǒng)計(jì)圖中不能看出各部分的具體數(shù)量．這說(shuō)法是正確的．故答案為：．5．六年級(jí)有300人，班委干部有50人，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)占的圓心角是．()【解答】解：，，，所以，原題說(shuō)法正確．故答案為：．四．操作題（18分）1．（南海區(qū)校級(jí)期末）按下面要求設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤(pán)．（轉(zhuǎn)盤(pán)是辦有紅、黃、綠三種顏色．（1）在圓中涂上紅色表示這個(gè)圓的．（2）在圓中涂上黃色表示這個(gè)圓的．（3）涂上綠色的部分是這個(gè)圓的．【解答】解：（1）在圓中涂上紅色表示這個(gè)圓的（下圖）（2）在圓中涂上黃色表示這個(gè)圓的（下圖）（3）涂上綠色的部分是這個(gè)圓的（下圖）故答案為：．2．（寶安區(qū)期末）下面是某小學(xué)六（1）班的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)（單位：分）100899456877569989976859164959674788593100775860867484809595778897828995（1）按分?jǐn)?shù)段填寫(xiě)下表．分?jǐn)?shù)60以下合計(jì)人數(shù)1（2）根據(jù)表中的信息算出相應(yīng)數(shù)據(jù)，填寫(xiě)并完成如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖．（3）分的人數(shù)占全班人數(shù)的．【解答】解：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表（1）中的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、填統(tǒng)計(jì)表（2）如下：分?jǐn)?shù)60以下合計(jì)人數(shù)131073235（2）60以下：根據(jù)計(jì)算寫(xiě)并完成如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：（3）答：分的人數(shù)占全班人數(shù)的故答案為：37.1．3．某調(diào)查小組對(duì)六年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)從事的職業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題．職業(yè)名稱(chēng)工人軍人商人教師其他人數(shù)16101554（1）要想清楚知道從事哪種職業(yè)人數(shù)的多少，用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適？請(qǐng)?jiān)谙路疆?huà)出來(lái)．（2）請(qǐng)把右面的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，需要有計(jì)算過(guò)程．（3）六年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)中從事哪種職業(yè)的人數(shù)最多？【解答】解：（1）要想清楚知道從事哪種職業(yè)人數(shù)的多少，用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適，（2），（3）由扇形統(tǒng)計(jì)圖可得六年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)中商人的人數(shù)最多．五．應(yīng)用題（每題6分，共42分）1．（朝陽(yáng)區(qū)期末）某地區(qū)的手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商，調(diào)查了、、三個(gè)品牌的銷(xiāo)售情況與利潤(rùn)情況，如圖由統(tǒng)計(jì)圖所示．看完以上數(shù)據(jù)后，品牌的決策層做出決定：“組織科研人員研發(fā)新項(xiàng)目，進(jìn)軍手機(jī)高端市場(chǎng)，”請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)品牌決策層做出以上決定的理由．【解答】解：由統(tǒng)計(jì)圖可知，A品牌對(duì)于低端市場(chǎng)已經(jīng)占有65%，是低端市場(chǎng)的第一名；高端手機(jī)市場(chǎng)占有11%，是最后一名；從利潤(rùn)看，A品牌的手機(jī)利潤(rùn)稍微高于B品牌，但是遠(yuǎn)小于C品牌的手機(jī)，所以A品牌的決策層做出決定：“組織科研人員研發(fā)新項(xiàng)目，進(jìn)軍手機(jī)高端市場(chǎng)，”．2．（天峨縣期末）如圖是某小學(xué)學(xué)生出行方式統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題（1）其它方式出行的占全?？?cè)藬?shù)的．（2）步行上學(xué)的有72人，這所小學(xué)共有多少學(xué)生？（3）乘公交車(chē)上學(xué)的比乘私家車(chē)上學(xué)的多多少人？（4）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息再提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．【解答】解：（1）答：其它方式出行的占全?？?cè)藬?shù)的；（2）（人）答：這所小學(xué)共有學(xué)生1000人；（3）（人）答：乘公交車(chē)上學(xué)的比乘私家車(chē)上學(xué)的多135人；（4）問(wèn)題：騎自行車(chē)上學(xué)的比步行上學(xué)的多多少人？（人）答：騎自行車(chē)上學(xué)的比步行上學(xué)的多108人．故答案為：9.3．3．（鹿城區(qū)期末）甲、乙、丙三名工人共同加工500個(gè)零件，他們工作任務(wù)分配比例和實(shí)際每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)分別如圖所示：（1）如果按計(jì)劃工作任務(wù)分配比例，則乙應(yīng)加工多少個(gè)零件？（2）如果按照他們實(shí)際每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)比例，重新分配這500個(gè)零件，在三人完成任務(wù)所用時(shí)間相同的情況下，則乙需要加工多少個(gè)零件？【解答】解：（1）（個(gè)；答：如果按計(jì)劃工作任務(wù)分配比例，則乙應(yīng)加工200個(gè)零件．（2）（個(gè)（個(gè)；答：乙需要加工150個(gè)零件．4．（衡水模擬）學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查，下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果．（1）沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的．（2）在這次調(diào)查中，剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人．這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人．（3）小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō)：“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．”你同意他的說(shuō)法嗎？？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．【解答】解：（1）；答：沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的．（2）（人；答：這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是400人．（3）（人，（人，（人，（人，我同意小明的說(shuō)法．六年級(jí)同學(xué)午餐有220人沒(méi)有剩飯，120人有少量剩飯，44人剩飯量大約一半，僅有16人剩飯量超過(guò)一半．理由是總體來(lái)說(shuō)，六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．故答案為：55、400．5．（2018秋?蘆淞區(qū)期末）實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體重調(diào)查，體重正常的學(xué)生有341人．下面是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖．（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生多少人？（2）體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人？（3）你能得出什么結(jié)論或建議？【解答】解：（1）（人答：實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生620人．（2）（人）（人）答：體重偏重的學(xué)生有217人，體重偏輕的學(xué)生有62人．（3）答：通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表可知：體重偏輕的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的，建議這部分學(xué)生不要挑食偏食，加強(qiáng)體育鍛煉，只有這樣才能健康成長(zhǎng)．（答案不唯一）．6．世紀(jì)小學(xué)對(duì)五年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了血型情況統(tǒng)計(jì)，李老師根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖和一幅條形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息完成下列問(wèn)題：（1）把扇形統(tǒng)計(jì)圖填完整．（2）世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生中血型是型的有多人？（列式解答）（3）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．【分析】（1）由統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可知，型有60人占五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的，可求出五年級(jí)有多少學(xué)生，列式人，型有180人占五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾，列式，可把扇形統(tǒng)計(jì)圖填完整．（2）由統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可知，型占五年級(jí)學(xué)生人數(shù)400的百分之十是多少，列式人，（3）由型是40人，可把把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．【解答】解：（1）（人，；（2）（人，答：世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生中血型是型的有40人．（3）統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下：【點(diǎn)評(píng)】考查了有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，通過(guò)分析圖中給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可．7．（大田縣期末）受非洲豬瘟的影響，2019年下半年全國(guó)各地豬肉價(jià)格大幅上漲．小云家所在地區(qū)2019年11月的豬肉零售價(jià)達(dá)到了60元千克，而上一年同期價(jià)格為20元千克．豬肉價(jià)格的大幅上漲也導(dǎo)致了其它肉類(lèi)價(jià)格的上漲，增加了人們食品的開(kāi)支．如圖是小云家2018年和2019年家庭各項(xiàng)開(kāi)支的統(tǒng)計(jì)圖．（1）2019年11月小云家所在地區(qū)豬肉零售價(jià)比上一年同期增長(zhǎng)了百分之幾？（2）如果小云家2018年和2019年的總開(kāi)支分別為4萬(wàn)元和4.5萬(wàn)元．小云家2019年哪項(xiàng)開(kāi)支比上一年增加最多？增加了多少萬(wàn)元？【解答】解：（1）答：2019年11月小云家所在地區(qū)豬肉零售價(jià)比上一年同期增長(zhǎng)了．（2）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）