山東省棗莊市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案

山東省棗莊市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案山東省棗莊市2021年中考語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測試題

一、積累與運用（共25分）

閱讀下面選段，完成小題。

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)，把毯子juǎn得更緊些，把身于quan起來，還是睡不著。（天上閃爍的星星好像黑色幕上）綴（著的寶石，）它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前，四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話，除此以外，就是寂靜，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在______桑葉，像野馬在平原上______，像山泉在______，像波濤在______。不知什么時候又睡著了。

1.下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音正確的一項是（）

A.卷蜷zhuichu

B.蜷卷chuochu

C.卷蜷chuozhu

D.蜷卷zhuizhu

2.填入選段空白處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.咀嚼奔波澎湃嗚咽

B.品味奔馳澎湃嗚咽

C.咀嚼奔馳嗚咽澎湃

D.品味奔波嗚咽澎湃

3.選段中畫線句子的主干提取正確的一項是（）

A.天上閃爍星星B.星星好像寶石C.天上綴著寶石D.星星綴著寶石

4.下面一段文字中有語病的一項是（）

①如果說有什么事情，既可以消磨時間，又可以延長內(nèi)心的幸福感，無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個高速發(fā)展的時代，時間被一再分割，越來越碎片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時間進(jìn)行閱讀。④可以說，唯有閱讀能夠延展生命的長度和寬度，能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

5.下面有關(guān)文學(xué)文化知識表述不正確的一項是（）

A.魯迅的小說《孔乙己》《社戲》、散文《阿長與lt;山海經(jīng)）》《藤野先生》和雜文《中國人失掉自信力了嗎》，都是現(xiàn)代文學(xué)作品中的名篇。

B.“記”是古代一種文體，用來記事、記游、狀物或表達(dá)情感，如《禮記》《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》等。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。

D.舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》、艾青的《我愛這土地》都是現(xiàn)代詩；郭沫若的《屈原》是話劇劇本。

6.古詩文默寫。

（1）子曰：“學(xué)而不思則罔，_______________?！保ā墩撜Z.為政》）

（2）受任于_____________，奉命于__________。（諸葛亮《出師表》）

（3）予獨愛蓮之___________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達(dá)新事物必將代替舊事物哲理的詩句是___________，___________。

（5）文天祥《過零丁洋》中表現(xiàn)舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志的千古名句是：______________？______________。

7.名著閱讀。

（1）下面連環(huán)畫描繪了“汴京城楊志賣刀”的片段，出自古典文學(xué)名著《___________》，楊志在小說中的綽號為_____________。

（2）根據(jù)你的名著閱讀積累，結(jié)合下面連環(huán)畫提示，補寫出①③處的相關(guān)故事情節(jié)。

二、閱讀（共45分）

（一）

閱讀下面詩歌，完成小題

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸①，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵②夢，鳧③雁滿回塘。

注釋：①征鐸：遠(yuǎn)行車馬所掛的鈴鐺。②杜陵：地名，在今陜西西安東南。詩人曾自稱為“杜陵游客”。③鳧：野鴨。

8.對詩歌理解不正確一項是（）

A.這是一首五言律詩，四聯(lián)八句，偶句押韻，全詩起承轉(zhuǎn)合自然，人事景情融為一體。

B.頷聯(lián)全是名詞，構(gòu)成意象羅列，有聲有色，有動有靜，富有鄉(xiāng)野氛圍和生活氣息。

C.五六句寫槲葉隨地飄灑，枳花明麗可愛，這一句純?nèi)粚懢?，不蘊含任何感情色彩。

D.尾聯(lián)因思入夢，時空轉(zhuǎn)換，情景交融，虛實相映，營造出一種朦朧、悠遠(yuǎn)的意境。

9.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？

（二）

閱讀下面文言文，完成小題。

（甲）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

（《曹劌論戰(zhàn)》）

（乙）

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：《軍中聞將軍令，不聞天子之詔。》”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（《周亞夫軍細(xì)柳》）

10.下列加點的實詞解釋有誤的一項是（）

A.軍士吏被甲（同“披”，穿著）亞夫乃傳言開壁門（墻壁）

B.肉食者鄙（淺陋。這里指目光短淺）小大之獄（指訴訟事件）

C.又何間焉（參與）曩者霸上、棘門軍（先前）

D.使人稱謝（向人致意，表示問候）衣食所安弗敢專也（獨自享有）

11.下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）

A.已而之細(xì)柳軍醉翁之意不在酒

B.何以戰(zhàn)不以物喜，不以己悲

C.登軾而望之鳴之而不能通其意

D.其鄉(xiāng)人曰必先苦其心志

12.翻譯下列句子。

（1）小惠未徧，民弗從也。

（2）于是上乃使使持節(jié)詔將軍。

13.下面表述不正確的一項是（）

A.《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》，《周亞夫軍細(xì)柳》選自司馬遷的紀(jì)傳體史書《史記》。

B.“犧牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品，“持節(jié)”“揖”“拜”是與古代禮儀相關(guān)的詞語。

C.《曹劌論戰(zhàn)》對戰(zhàn)爭場面詳加敘述，戰(zhàn)前、戰(zhàn)后則一筆帶過，這樣詳略得當(dāng)，重點突出。

D.《周亞夫軍細(xì)柳》寫文帝在細(xì)柳營兩次受阻，從側(cè)面襯托了周亞夫恪盡職守、治軍嚴(yán)明的形象。

14.《周亞夫軍細(xì)柳》一文，文帝稱周亞夫為“真將軍”，那么，從《曹劌論戰(zhàn)》可以看出，曹劌的“真將軍”體現(xiàn)在哪些方面？

（三）

閱讀下面說明文，完成小題。

“舌尖上的浪費”觸目驚心

段梅紅

①“民為國基，谷為民命”，中國文化中自古至今傳承著“民以食為天”的警訓(xùn)。然而，當(dāng)曾經(jīng)的貧窮、饑餓、匱乏與我們漸行漸遠(yuǎn)，“吃”便被賦予了許多生理需要之外的社會功能，也有了諸多社會表現(xiàn)，“舌尖上的浪費”就是其中一種。

②中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所和世界自然基金會聯(lián)合對北京、上海、成都和拉薩4個城市的366家餐飲企業(yè)開展了長達(dá)5年的追蹤研究，2018年底，發(fā)布了《中國城市餐飲食物浪費報告》（以下簡稱《報告》），通過《報告》的數(shù)據(jù)可以看出，食物浪費的嚴(yán)重程度已非“觸目驚心”四字所能概括。

③根據(jù)《報告》，我國城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費量就高達(dá)1700萬～1800萬噸，相當(dāng)于3000萬～5000萬人一年的口糧。中國餐飲業(yè)食物浪費量為每人每餐93克，浪費率為11。7%。大型餐館的食物浪費量更大，因為這樣的場合往往是朋友相見、商務(wù)聚會的場所，點餐、就餐往往更注重“面子”。這類聚會還件有大量酒水消費，因而會減少對其他食物的食用，常常導(dǎo)致更為嚴(yán)重的食物浪費。據(jù)《報告》，大型餐館商務(wù)聚會類型的平均浪費率高達(dá)38%。

④校園也是浪費的“重災(zāi)區(qū)”。各種供餐方式中，以盒飯浪費最嚴(yán)重，浪費量高達(dá)每人每餐216克，約占食物供應(yīng)量的1/3，換句話說，1/3學(xué)生的盒飯被倒掉了。香港《南華早報》也曾刊文指出，內(nèi)地大學(xué)校園里2800萬大學(xué)生每年扔掉的糧食足以養(yǎng)活1000萬人。

⑤要知道，這只是“城市餐飲”這一環(huán)節(jié)中的浪費。其實在消費前的制作環(huán)節(jié)，很多浪費行為已經(jīng)在廚房開始了。比如，不少烹飪食材其實只使用一部分；一些用于吊湯的食材大部分被丟棄；為了口感，極端挑剔地選用食材；為了賣相，很多食材只是入眼而非入口。

⑥如果繼續(xù)向前追溯，在食物進(jìn)入市場流通之前，浪費已經(jīng)出現(xiàn)。據(jù)國家糧食和物資儲備局統(tǒng)計，我國每年僅在糧食存儲、運輸和加工等環(huán)節(jié)造成的損失就在350萬噸以上。對此，《經(jīng)濟(jì)日報》曾報道，我國每年在糧食生產(chǎn)、流通、加工和消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的浪費相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

⑦或許很多人還未意識到，餐桌浪費不僅意味著大量食物被扔掉，更意味著生產(chǎn)這些食物時所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無效消耗。同時，處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力。如果我們能夠減少或避免浪費食物，那么，每年就會有250萬億升的淡水、113億千瓦時的電力、18919平方千米的森林重新回到我們身邊。

⑧如果美食不可辜負(fù)，那么食物就是我們與自然最近的紅線，我們有千萬種理由讓每一粒米、每一葉菜都能最終固于廚房和餐桌。

（選自《百科知識》，有刪改）

15.從選文說明內(nèi)容看，“舌尖上的浪費”主要表現(xiàn)在，一是城市餐飲浪費，餐桌食物浪費、大型餐館浪費、________________；二是消費前的環(huán)節(jié)浪費；廚房浪費、________________等方面。

16.第③段中加點的“僅”“就”不能刪除，為什么？

17.第④段主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

18.閱讀本文后，有的同學(xué)深有感觸，表示贊同，但也有少數(shù)人不能理解，認(rèn)為現(xiàn)在國家脫貧了，吃喝不愁了，浪費一點無關(guān)緊要，有情可原。據(jù)此，班級擬開展以“制止餐飲浪費，涵養(yǎng)節(jié)儉風(fēng)尚”為主題的一次辯論會，請你為辯論會擬寫一則辯題。

辯題示例：正方，逆境有利于成長反方：逆境不利于成長

正方：現(xiàn)代社會更需要專オ反方：現(xiàn)代社會更需要通才

（四）

閱讀下面小說，完成小題。

誰敢動我的楊樹

蔡楠

①白楊樹替自己準(zhǔn)備好了一口棺材。他寧肯死掉也不愿意把雙腿鋸掉。

②白楊樹的腿有毛病。醫(yī)生說他得了血栓閉塞性脈管炎。而且雙腿開始發(fā)生潰瘍，需要截肢。不，我還要靠雙腿走路，還要靠雙腿干活養(yǎng)活妻兒呢！白楊樹拐著雙腿走出了醫(yī)院，他在大街上喊道，我寧肯死掉也不把雙腿鋸掉！于是他在棺材鋪訂購了一口棺材。

③其實，白楊樹不想死，他期待奇跡出現(xiàn)。他四處求醫(yī)找藥，希望民間土法能夠治好他的腿。但是奇跡并沒有垂青白楊樹，老婆和兒女們強行把他送進(jìn)了醫(yī)院，截了肢。

④白楊樹陷入了深深的絕望之中。為治病，家里欠了十多萬的債。孩子們都已輟學(xué)打工去了。老婆也去了村辦工廠給工人做飯。他趁老婆不在家，喝了老鼠藥爬進(jìn)了棺材里?；杌璩脸恋乃艘惶欤瑓s沒死。老婆回家把他拖出了棺材，狠狠地罵著，白楊樹你這個沒良心的，死都不會死，你干嘛給自己喝假藥？

⑤死不了怎么辦？那就得活下去。要想活下去，就得給自己找點活。只有干活掙錢還賬才是活下去的理由。

⑥白楊樹請人在輪椅的后面做了個后備箱。他就滾動著這個特殊的輪椅出現(xiàn)在了大街小巷，出現(xiàn)在了高速公路兩側(cè)。他開始撿垃圾。廢舊紙、破塑料，礦泉水瓶子——每天都能撿一后備廂。有了一點積蓄，他找到了村委會。他說，古洋河大橋以北的堤坡不能再隨便取土了，大堤都挖沒了，要是來了洪水怎么辦？我給咱看著吧！我也不要工錢，你們就和水利局的說說，我承包兩公里的堤坡，種樹，種速生楊，承包費照交！

⑦村里和他簽了合同。白楊樹就在苗圃場訂購了樹苗，帶上了特制的鎬頭鐵鍬，爬到了堤坡上。他扔掉了輪椅，摘掉了假肢，露出了粉紅的嫩肉。他摸著那肉，愣了一下神，然后就用繩子將空空的褲腿纏上。他就坐在了地上，開始挖坑。白楊樹的手就成了腳。他坐在地上，一鍬一鍬地挖著。堤坡上都是膠泥土，堅硬得很。手又不能像腳似的那樣去踩鍬，他就把短短的鍬把拄在肚子上，用身體的力量推動鐵鍬。肚子累了，受不了了，他就換個方式，拿過鎬頭一下一下地刨。陽光照過來，還有風(fēng)沙吹過來。白楊樹的臉上有了汗有了土有了泥，汗水流下來，流到了嘴里，牙磣的不行；流到了地上，砸在新挖出來的土上，一砸一個窩兒。

⑧坑挖好了，白楊樹種上了第一棵樹。他拎著塑料水桶，爬著去古洋河里取水。他的腿沒了假肢的保護(hù)，嫩肉被膠土咯得生疼。那疼是堅持不住的疼。他手去摸腿，前面失去了依托，人一下子就滾到了河溝里。灌滿水，他拉著擰上蓋子的塑料桶，一下一下地往堤坡上挪。他的身后是一溜濕淋淋的紅水印。爬上來了，他把水灌進(jìn)了樹坑。小樹吸了水，冒出了嫩芽。白楊樹也覺得自己真正的從棺材里爬出來，像小樹一樣，活過來了。

⑨白楊樹開始了長達(dá)8年的種樹生涯。8番寒暑，他用壞了的鐵鍬有幾十把，磨爛了的手套堆成了小山，兩條曾經(jīng)細(xì)皮嫩肉的殘肢也長滿了厚厚的老繭。堤坡成了他的家，也成了他的樂園（。那里變成了一片白楊樹林。綠蔭覆蓋，鳥雀鳴唱。林下連著白洋淀的古洋河水，水平如鏡，清澄透明，偶爾有魚躍出水面，驚得蛙聲一片。）白楊樹在堤坡的樹林里爬著，走著，轉(zhuǎn)悠著，他摟著粗大的樹干，像摟著自己的兒女。

⑩不，比自己的兒女還親。樹不讓他生氣，兒女卻讓他生氣。這不，長大了的兒女帶著一支砍伐隊來樹林里找他了。兒女說爹，你看這樹大了，該用他換錢了！白楊樹把輪椅轉(zhuǎn)過去，背對著兒女說，咱們的債務(wù)不是你娘和你們都還上了嗎？還急著要錢干什么？兒女說，我倆在城里每人按揭了一套樓房，想用這錢交首付呢？爹，你看，這3000多棵樹，最小的也值100塊呢！

?白楊樹就又把輪椅轉(zhuǎn)過來，看著已經(jīng)成年的孩子們。他說，種樹的時候我是想有一天能用樹換錢?？珊⒆觽儯F(xiàn)在我不了。我一棵樹也舍不得砍了，你們沒看出來這古洋河、這魚兒，還有這鳥兒，需要這樣一片樹林嗎？還是留下吧，留下比砍了重要！

?兒女們早就和商家談好了價錢，他們不砍就沒有了面子，當(dāng)然也沒有了房子。他們就帶著砍伐隊繞過白楊樹，向樹林深處走去。白楊樹就扔了輪椅，立了起來，他覺得自己的雙腿又健康如初了。他跑到人們的前面，大聲喊道，你們誰敢動我的楊樹，我就動誰的腦袋，然后自己削下自己的腦袋，反正我的棺材早就準(zhǔn)備了多年了——

?眾人驚在了那里。他們看見一把磨禿了的鐵鍬攥在白楊樹的老手上，寒光一閃一閃的。

（選自《芒種》2021年第2期，有刪改）

19.通讀全文，用精煉的語言在（1）（2）處補全小說的主要情節(jié)。

腿病截肢rarr;絕望自殺rarr;撿廢品包堤rarr;（1）_______rarr;種白楊樹rarr;（2）______

20.作者給主人公取名“白楊樹”，有什么用意？

21.第⑨段畫線句子的景物描寫有什么作用？

22.小說中人物動作是人物心理的外顯與心靈的投射，請結(jié)合上下文，簡要談?wù)劦冖?段中兩個加點“轉(zhuǎn)”字分別表現(xiàn)了白楊樹怎樣的心理。

（1）白楊樹把輪椅轉(zhuǎn)過去

（2）白楊樹就又把輪椅轉(zhuǎn)過來

23.小說的結(jié)尾有何妙處？

三、寫作（共50分）

24.以“做一個陽光男孩”或“做一個陽光女孩”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）記敘、抒情、議論皆可，文體特征鮮明；（2）不得抄襲，不得套作；（3）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等信息。

參考答案

1.A

2.C

3.B

4.D

5.B

6.（1）思而不學(xué)則殆（2）敗軍之際危難之間（3）出淤泥而不染（4）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（5）人生自古誰無死留取丹心照汗青

7.（1）《水滸傳》青面獸（2）①楊志幾乎花光了所有的銀錢，才得到了一個見太尉高俅的機會?？烧l知高俅收了好處，卻根本不聽他解釋，一