806-社會學(xué)基礎(chǔ)（含社會學(xué)和社會工作基礎(chǔ)知識）

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁806-社會學(xué)基礎(chǔ)科目考試大綱一、考查目標(biāo)全日制攻讀社會學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試社會學(xué)基礎(chǔ)科目考試內(nèi)容包括社會學(xué)概論和社會工作概論兩門社會學(xué)基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)控制相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)概念和主意，并能運用相關(guān)知識和主意分析、解決社會學(xué)的實際問題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績及考試時光本試卷滿分為150分，考試時光為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為：社會學(xué)概論約90分社會工作概論約60分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分簡答題：4小題，每小題10分，共40分分析論述題：4小題，每小題20分，共80分三、考查范圍社會學(xué)概論一、考查目標(biāo)1.控制社會學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解社會學(xué)的研究領(lǐng)域和研究主意；2.激發(fā)對于社會學(xué)的興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究社會學(xué)打下基礎(chǔ)；3.學(xué)會運用社會學(xué)的觀點、社會學(xué)的概念和理論分析、認(rèn)識社會現(xiàn)象，解決社會問題；4.通過學(xué)習(xí)社會學(xué)，增強個人適應(yīng)社會的能力。二、考查內(nèi)容一、社會學(xué)的對象與學(xué)科性質(zhì) 1．什么是社會學(xué)社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、社會學(xué)的研究對象、社會學(xué)的研究主意2．社會學(xué)的學(xué)科地位與特點社會學(xué)學(xué)科地位的歷史演變、社會學(xué)與其他社會科學(xué)的關(guān)系、社會學(xué)的特點二、社會及其構(gòu)成1．什么是社會社會的基本定義、社會的特征、社會的功能2．社會的構(gòu)成要素社會學(xué)關(guān)于社會要素的傳統(tǒng)理論、社會三要素論、社會學(xué)考察社會的幾種角度3.文化文化的定義、文化的特征、文化的區(qū)別、文化的結(jié)構(gòu)、文化的功能三、人的社會化1．社會化概述社會化的定義、社會化在人與社會互相關(guān)系中的作用、社會學(xué)研究社會化的三種角度2．社會化的生物基礎(chǔ)人具有思維能力、人具有語言能力、人具有學(xué)習(xí)能力、人有較長的生活依賴期3．社會化的社會機構(gòu)家庭、小學(xué)、工作單位、同齡群體、大眾傳揚媒介和社區(qū)等。4．社會化的過程和內(nèi)容社會化過程的劃分、社會化的基本內(nèi)容四、社會互動1．社會互動的涵義與類別2．社會互動的理論符號互動論、社會交換論、戲劇論、人際互動理論3．集合行為集合行為的普通特征、集合行為的理論、幾種典型的集合行為、集合行為與社會運動的區(qū)別五、初級社會群體1．社會群體概述什么是社會群體、社會群體存在的基礎(chǔ)、社會群體的類型2．社會群體結(jié)構(gòu)及其作用過程群體凝結(jié)力、群體規(guī)范、群體內(nèi)部關(guān)系、群體領(lǐng)導(dǎo)與決策3．初級社會群體初級社會群體研究的發(fā)展、初級社會群體的基本特征、初級社會群體的形成條件、初級社會群體的功能、當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型期的初級群體六、家庭1.家庭概述家庭的概念、家庭的起源與發(fā)展、家庭形成的基礎(chǔ)——婚姻2.家庭關(guān)系與家庭結(jié)構(gòu)家庭關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)與類型3.家庭的功能持續(xù)、專一地滿意性生活、生育子女，教誨子女以及贍養(yǎng)老人、組織家庭成員的生產(chǎn)與消費、提供家庭成員歇息和娛樂的異常場所，滿意家庭成員感情和精神生活的需求4.轉(zhuǎn)型社會中的家庭轉(zhuǎn)型社會中家庭的變化趨勢、轉(zhuǎn)型社會中的家庭問題5.家庭的未來馬克思主義的觀點、非馬克思主義的主要觀點七、社會組織1.社會組織概述社會組織在現(xiàn)代社會中的地位、社會組織的涵義與構(gòu)成要素、社會組織的分類、社會組織的運行過程2.社會組織的目標(biāo)組織目標(biāo)的涵義與分類、組織目標(biāo)的制定和實施、影響組織目標(biāo)的因素、組織目標(biāo)的實現(xiàn)程度與評估3.社會組織的結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)的涵義、組織的正式結(jié)構(gòu)、組織中的非正式結(jié)構(gòu)、我國社會轉(zhuǎn)型期的組織結(jié)構(gòu)4.社會組織的管理組織管理的涵義、組織管理理論的發(fā)展、組織管理的方式、官僚主義問題八、社會分層與社會流動1.社會分層概述社會地位及其差別、社會分化及其類型、階級、階層與社會不平等2.社會分層研究的兩大理論傳統(tǒng)馬克思主義階級理論、西方社會學(xué)的分層理論3.準(zhǔn)確認(rèn)識我國現(xiàn)階段階級、階層狀態(tài)對我國社會結(jié)構(gòu)舉行分層研究的須要性、我國現(xiàn)階段的平等原則及其實施過程4.社會分層研究的主要內(nèi)容分層的主意和標(biāo)準(zhǔn)、層內(nèi)關(guān)系和層間關(guān)系的定性研究、對多元分層結(jié)構(gòu)舉行量化分析、在社會轉(zhuǎn)型中調(diào)節(jié)社會分層結(jié)構(gòu)5.社會流動社會流動的涵義、社會流動的類型、影響人們獲得社會地位的因素、合理的社會流動是社會良性運行的重要協(xié)調(diào)機制九、社會制度1.什么是社會制度社會制度的涵義、社會制度的構(gòu)成、社會制度的特征、社會制度的類型2.社會制度的功能分析社會制度的功能、考察社會制度功能的角度3.社會制度與社會轉(zhuǎn)型經(jīng)濟制度與社會主義市場經(jīng)濟改革、政治制度與社會轉(zhuǎn)型、教誨制度與社會轉(zhuǎn)型、宗教制度與宗教政策十、社區(qū)1.社區(qū)概述社區(qū)概念的涵義、社區(qū)的類型、社區(qū)研究的理論和主意2.社區(qū)自身的協(xié)調(diào)發(fā)展地域環(huán)境與社區(qū)發(fā)展、社區(qū)發(fā)展中人的因素、文化與社區(qū)發(fā)展3.社區(qū)互動與協(xié)調(diào)發(fā)展城市的興起與城市化、城市社區(qū)與鄉(xiāng)村社區(qū)的差異、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的理論、轉(zhuǎn)型期社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展十一、社會變遷與社會現(xiàn)代化1.社會變遷社會變遷的涵義、類型、影響因素、根源與機制、有計劃的社會變遷與社會協(xié)調(diào)發(fā)展2.社會現(xiàn)代化社會現(xiàn)代化的概念及由來、社會現(xiàn)代化的涵義3.社會現(xiàn)代化過程的基本特征現(xiàn)代化過程的普通特征、發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化的新趨勢、發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特點4.我國的社會主義現(xiàn)代化中國現(xiàn)代化的歷程、中國現(xiàn)代化的目標(biāo)、中國現(xiàn)代化的模式挑選十二、社會問題1.社會問題概述什么是社會問題、社會問題的普通特征、社會問題的基本類型2．社會問題的理論解釋社會病理學(xué)、標(biāo)簽論、價值矛盾論、社會解組論、建構(gòu)論3.中國社會轉(zhuǎn)型期的社會問題當(dāng)代中國社會問題存在的普遍性、兩大類型的社會問題、準(zhǔn)確認(rèn)識轉(zhuǎn)型社會中的社會問題十三、社會控制1.社會控制概述什么是社會控制、社會控制的普通特征及其類型、社會控制的功能、社會轉(zhuǎn)型與社會控制2.社會控制體系社會控制手段、社會控制的基本過程、社會控制的維度3.越軌行為與社會控制越軌行為的涵義及其類型、越軌行為產(chǎn)生的緣故、越軌行為的控制十四、社會工作與社會保障1.社會工作概述社會工作的基本涵義、社會工作的起源和發(fā)展、社會工作的功能與價值2.社會工作的對象、內(nèi)容和主意社會工作的主要對象、社會性工作的主要內(nèi)容、社會工作的主要主意3.社會保障概述社會保障的涵義、社會保障的構(gòu)成、社保障的歷史沿革、社會保障的基本模式、建立社會保障制度的意義4.中國社會保障制度的建立與完美新中國社會保障制度的成就、現(xiàn)有社會保障制度存在的問題、社會保障制度改革及其方向社會工作概論一、考查目標(biāo)全日制攻讀社會工作學(xué)術(shù)碩士學(xué)位入學(xué)考試社會工作概論科目考試內(nèi)容包括社會工作基本理論與研究主意、社會政策基本理論及當(dāng)前我國社會政策的主要領(lǐng)域、西方社會福利的基本理論及發(fā)展脈絡(luò)三門社會工作學(xué)科的基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)控制相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本主意，并能運用相關(guān)理論和主意分析、解決我國社會工作發(fā)展中的詳細(xì)問題。二、考查內(nèi)容一、社會工作概述（一）社會工作的定義、社會工作的目標(biāo)、社會工作的功能（社會工作對服務(wù)對象的功能、社會工作對社會的功能）（二）社會工作的發(fā)展1、西方社會工作的產(chǎn)生2、西方社會工作的形成3、社會工作的專業(yè)發(fā)展4、我國社會工作的發(fā)展（三）社會工作的基本要素（四）社會工作者的主要角色1、社會工作者的概念2、社會工作者的角色（五）社會工作的領(lǐng)域二、社會工作價值觀與專業(yè)倫理（一）文化傳統(tǒng)與社會福利思想對社會工作價值觀的影響1、西方文化傳統(tǒng)和社會福利思想對社會工作價值觀的影響2、中國傳統(tǒng)文化和社會福利思想對社會工作價值觀的影響（二）社會工作價值觀的內(nèi)涵和體系1、社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)涵1）社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)涵2）國際社會工作界認(rèn)同的專業(yè)價值觀3）社會工作價值觀的操作原則2、社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容3、我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀（三）社會工作的專業(yè)倫理1、社會工作專業(yè)倫理的含義2、社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容（四）社會工作專業(yè)的倫理守則1、倫理守則的內(nèi)涵2、社會工作專業(yè)的倫理守則的內(nèi)容三、人類行為與社會環(huán)境（一）人類行為1、人類需要的層次和類型1）人類需要的層次（馬斯洛的需要層次論、阿爾德弗爾的ERG理論、莫瑞的需要理論）2）人類需要的類型2、人類行為的類型和特點1）人類行為的含義2）人類行為的類型3）人類行為的特點4）影響人類行為的因素（二）社會環(huán)境1、社會環(huán)境的含義和特點2、社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素3、人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系（三）人類行為與社會環(huán)境的理論基礎(chǔ)1、人類行為的生物學(xué)理論2、人類行為的心理學(xué)理論1)弗洛伊德的精神分析理論2)埃里克森的人類發(fā)展階段論3)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展論4)科爾伯格的道德發(fā)展階段論5)行為主義與社會學(xué)習(xí)理論3、人類行為與社會環(huán)境的社會學(xué)理論1)符號互動論2)常人主意學(xué)(四)人生發(fā)展階段及其主要特征1、嬰幼兒階段的主要特征和面臨的主要問題2、學(xué)齡前階段的主要特征和面臨的主要問題3、學(xué)齡階段的主要特征和面臨的主要問題4、青少年階段的主要特征和面臨的主要問題5、青年階段的主要特征和面臨的主要問題6、中年階段的主要特征和面臨的主要問題7、老年階段的主要特征和面臨的主要問題四、社會工作理論（一）社會工作理論的含義與類型1、理論在社會工作中的功能2、社會工作理論的分類1）大衛(wèi)·豪對社會工作理論的分類2）馬爾科姆·佩恩的分類（二）精神分析取向的社會工作理論1、精神分析理論發(fā)展史2、精神分析理論的主要觀點3、精神分析理論的實務(wù)原則（三）認(rèn)知行為理論1、認(rèn)知行為理論的由來及基本觀念2、認(rèn)知行為理論的主要觀點3、認(rèn)知行為理論在社會工作實務(wù)中的應(yīng)用1）認(rèn)知行為理論的實務(wù)原則（界定服務(wù)對象問題的原則、在社會工作實務(wù)中運用認(rèn)知理論的原則、關(guān)于助人目標(biāo)的原則）2）認(rèn)知行為學(xué)派的助人過程3）助人的策略及步驟4）結(jié)案和跟進(jìn)（四）社會支持理論1、社會支持理論發(fā)展的歷史2、社會支持理論的主要觀點1）社會支持的概念2）影響社會支持程度的因素3、運用社會支持網(wǎng)絡(luò)協(xié)助服務(wù)對象的實務(wù)模式（五）生態(tài)系統(tǒng)理論1、系統(tǒng)理論的歷史2、系統(tǒng)理論的主要觀點3、生態(tài)系統(tǒng)理論的背景和主要觀點4、生態(tài)系統(tǒng)理論在社會工作中的應(yīng)用（六）人本主義和存在主義理論1、人本主義社會工作的主要觀點及應(yīng)用2、存在主義社會工作的主要觀點及應(yīng)用（七）增強權(quán)能理論1、增強權(quán)能理論的歷史2、增強權(quán)能取向社會工作的基本假設(shè)3、增強權(quán)能社會工作的取向4、增強權(quán)能理論在社會工作實務(wù)中的運用五、個案工作主意（一）個案工作的本質(zhì)1、個案工作的要素和含義2、個案工作的本質(zhì)（二）個案工作的主要模式1、心理社會治療模式的內(nèi)容及特點2、認(rèn)知行為治療模式的內(nèi)容及特點3、理性情緒治療模式的內(nèi)容及特點4、任務(wù)中央模式的內(nèi)容及特點5、危機介入模式的內(nèi)容及特點6、人本治療模式的內(nèi)容及特點7、家庭治療模式的內(nèi)容及特點（三）個案工作各階段的工作要求1、接案或轉(zhuǎn)介2、收集資料3、制定計劃4、簽訂協(xié)議5、開展服務(wù)6、結(jié)案7、評估8、追蹤（四）個案工作的技巧1、會談2、建立關(guān)系3、收集資料4、計劃策劃5、評估（五）個案管理1、個案管理的含義和特點2、個案管理的實施原則3、個案管理的工作過程六小組工作主意（一）小組工作的概念、類型與特點1、小組工作的定義2、小組工作的類型3、小組工作的特點4、小組工作的功能（二）小組工作的模式1、社會目標(biāo)模式2、治療模式3、互動模式4、發(fā)展模式（三）小組工作的過程1、工作決定階段2、工作開始階段3、中期轉(zhuǎn)折階段4、后期成熟階段5、結(jié)束階段（四）小組工作技巧1、交流與互動技巧2、小組研究技巧3、小組工作的治療技巧4、小組活動的設(shè)計技巧七、社區(qū)工作主意（一）社區(qū)工作的特點與目標(biāo)1、社區(qū)的涵義及功能2、社區(qū)工作的含義3、社區(qū)工作的專業(yè)特點4、社區(qū)工作的目標(biāo)5、社區(qū)工作的實踐原則（二）社區(qū)工作的主要模式1、地區(qū)發(fā)展模式2、社會策劃模式3、社區(qū)照顧模式（三）社區(qū)工作的過程1、決定階段2、啟動階段3、鞏固階段4、評估階段（四）社區(qū)工作的技巧1、社區(qū)組織技巧2、社區(qū)教誨技巧3、發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)技巧4、行政技巧八、社會工作行政（一）社會服務(wù)計劃1、社會服務(wù)機構(gòu)的計劃2、社會服務(wù)機構(gòu)的計劃3、社會服務(wù)計劃策劃（二）社會服務(wù)機構(gòu)1、社會服務(wù)機構(gòu)的性質(zhì)2、社會服務(wù)機構(gòu)的類型3、社會服務(wù)機構(gòu)的結(jié)構(gòu)4、社會服務(wù)機構(gòu)的運作5、社會服務(wù)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式6、社會服務(wù)機構(gòu)的鼓勵措施7、社會服務(wù)機構(gòu)的人力資源管理8、社會服務(wù)機構(gòu)的志愿者管理（三）社會服務(wù)機構(gòu)的財務(wù)與籌資管理1、社會服務(wù)機構(gòu)的財務(wù)管理2、社會服務(wù)機構(gòu)的籌資管理3、社會服務(wù)機構(gòu)的公信力4、社會服務(wù)機構(gòu)的公共關(guān)系（四）我國的社會福利行政體系1、我國社會福利行政體系的構(gòu)成2、我國社會福利行政體系的運作方式3、我國社會福利行政體系的特點九、社會工作督導(dǎo)（一）社工督導(dǎo)的含義和對象1、督導(dǎo)在社會工作中的重要意義2、社工督導(dǎo)的含義和對象3、社工督導(dǎo)的功能4、社工督導(dǎo)的內(nèi)容（二）社工督導(dǎo)的原則與過程1、社工督導(dǎo)的原則2、社工督導(dǎo)過程及技巧（三）社工督導(dǎo)的主意1、個別督導(dǎo)2、團(tuán)體督導(dǎo)3、同時督導(dǎo)（四）志愿者的督導(dǎo)1、志愿者督導(dǎo)功能2、志愿者督導(dǎo)工作的態(tài)度與內(nèi)容十、社會工作研究（一）社會工作研究的含義與功能1、社會工作研究的基本內(nèi)涵2、社會工作研究的主要特征3、社會工作研究的倫理4、社會工作研究的功能（二）社會工作主意論與研究范式1、主意論2、社會工作的研究范式（三）社會工作研究的普通過程1、定量研究的普通過程2、定性研究的普通過程（四）研究主意1、問卷調(diào)查2、實驗研究3、定性研究4、非干擾性研究5、行動研究 十一、社會政策社會