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文檔簡介
2024屆吉林省農(nóng)安縣三寶中學(xué)物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是A.一袋普通的方便面重約為10N B.一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓的功約150JC.某同學(xué)游泳時(shí)所受浮力約為500N D.把一只雞蛋舉高2m,做的功大約是10J2.如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)()A.小鋼球下滑過程中機(jī)械能的總量一直增大B.小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等D.在A、B、C三點(diǎn)中,小鋼球在A點(diǎn)具有的動(dòng)能最大3.如圖所示,一個(gè)重為50N的物體靜止在水平面上,當(dāng)物體受到一個(gè)豎直向上的50N拉力時(shí),下列說法正確的是()A.物體對(duì)地面的壓力為50NB.物體受到的支持力是50NC.物體所受的合力大小為0D.物體將豎直向上運(yùn)動(dòng)4.俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮,李子投入水中會(huì)下沉,對(duì)此現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.西瓜的密度比李子的密度大 B.西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力C.李子下沉過程中所受水的壓強(qiáng)不變 D.李子浸沒后,下沉過程中所受浮力大小不變5.下列實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是A.鐵軌鋪在枕木上 B.菜刀磨得很鋒利C.載重汽車的車輪做得比較寬 D.上學(xué)前,將不用的書本從書包中取出6.不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是A.物體的密度越大,受到的浮力越大 B.物體排開的水越多,受到的浮力越大C.物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D.物體的體積越大,受到的浮力越大7.如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過程,長時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng).下列說法正確的是A.滾擺下降時(shí),重力勢能減小,動(dòng)能減小B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小8.如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明A.力的作用是相互的 B.筆尖受力面積小壓強(qiáng)大C.力可以改變物體的形狀 D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9.關(guān)于如圖所示的四個(gè)情境,下列說法中正確的是()A.手用力推杯子,杯子沒動(dòng),手的推力對(duì)杯子做功B.手托著杯子長時(shí)間不動(dòng),手向上托的力對(duì)杯子做功C.手托著杯子水平向右移動(dòng),手向上托的力對(duì)杯子做功D.手托著杯子豎直向上移動(dòng),手向上托的力對(duì)杯子做功10.圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是A.正在上升的氣球B.斜面上靜止的木塊C.向空中斜拋出的鉛球D.掛在墻壁的小球11.(2017?棗莊卷)如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).若在C處逐漸改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使其從①②③.則拉力的變化情況是()A.先變小后變大 B.先變大后變小 C.逐漸變大 D.逐漸變小12.如圖所示,三個(gè)容器的底面積相等,內(nèi)裝同種液體,放在水平桌面上,各容器內(nèi)液面相平,比較各容器底部受到液體的壓力A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大二、填空題13.如圖甲所示,一個(gè)底面積為200cm2且足夠深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上,現(xiàn)用一彈簧將邊長為10cm的正方體實(shí)心物體M(不吸水)固定連接在容器底部的中心位置?,F(xiàn)往容器中緩慢注水,彈簧彈力大小與注水體積的變化圖象如圖乙所示,當(dāng)M浸沒時(shí)受到的浮力為_______N,從A到B的加水過程中,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量為_____Pa(不計(jì)彈簧的質(zhì)量和體積,彈簧伸長量每變化1cm,彈力變化1N,且彈簧在彈性限度內(nèi)變化)。14.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。(1)如圖甲所示,彈弓將小石塊射出,是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能;如圖乙是很多包裝箱上都有的提手,這是通過增大手的受力面積來________(選填“增大”或“減小”)提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)如圖,輪滑是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),當(dāng)孩子用力向后方蹬地時(shí),他就會(huì)向前加速運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是_________,力是改變物體____________的原因。15.如圖所示的拉桿行李箱,在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_____杠桿(省力/費(fèi)力),若箱和物品共重100N,動(dòng)力臂是阻力臂的4倍,則抬起拉桿的力F為_____N.小明使用一個(gè)杠桿將重為180N的物體勻速提升了1m,他做的有用功是_____J,若此過程中杠桿的機(jī)械效率為90%,則小明做的總功是_____J。16.如圖所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的容器中均盛滿水,置于水平桌面上。則兩容器對(duì)水平桌面的壓力關(guān)系是F甲___________F乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲___________p乙;水對(duì)容器底部的壓力關(guān)系是F′甲___________F′乙,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p′甲___________p′乙。(選填“>”“=”或“<”)。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小明用如圖輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件(忽略摩擦)。①小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右")調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于___________。②如圖甲,在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個(gè)。③圖乙和圖丙中的杠桿均靜止,兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1和F2則F1_______F2。(選填“>”、“<”或“=”)18.(8分)某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系.他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上.通過移動(dòng)斜面,改變懸線與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測力計(jì)測出懸線拉力的大?。畬?shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是____________________________(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是________________________________________19.(8分)小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),用A物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與______的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______N。(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著______的增大而______,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度______。(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為______kg/m3。四、作圖題20.(8分)如圖所示,用一根硬棒撬起一個(gè)石塊,棒的上端A是動(dòng)力的作用點(diǎn),若用最小的力撬動(dòng)石塊,請標(biāo)出此時(shí)杠桿的支點(diǎn)O并畫出最小動(dòng)力F及動(dòng)力臂L.(_______)21.(8分)如圖所示,杠桿OA在力F1、F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力F1.(______)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是9N。求:(1)重物G的重力;(2)若在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng),問小球至少運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg,繩的重力不計(jì))23.(12分)某實(shí)驗(yàn)小組用一個(gè)高為25cm橫截面積為100cm2的圓柱體泡沫塑料A、小鋁絲和LED小電筒等制作了航標(biāo)指示燈模型,如圖所示,航標(biāo)指示燈模型重為6N.A底部用細(xì)繩與浮子B(始終浸沒在水中)相連,浮子B重1N.若水位上升時(shí),浮子B可下降;若水位下降時(shí),浮子B可上升,使航標(biāo)燈靜止時(shí)豎直且圓柱體泡沫在水面以下的高度始終為10cm.當(dāng)航標(biāo)燈靜止時(shí)(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦,ρ水=1.0×103千克/米3,g=10牛/千克).求:(1)航標(biāo)指示燈模型受到水的浮力是多少?(2)A底部受到細(xì)繩的拉力為多大?(3)浮子B體積應(yīng)為多大?
參考答案一、選擇題1、C【解題分析】一袋方便面的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右,故A不符合實(shí)際;中學(xué)生的體重在500N左右,一層樓的高度在3m左右,一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約W=Gh=500N×3m=1500J,故B不符合實(shí)際;漂浮的物體受到的浮力等于其重力,中學(xué)生的體重在500N左右,游泳時(shí)接近漂浮狀態(tài),受到的浮力在500N左右,故C符合實(shí)際;一個(gè)雞蛋重0.5N左右,把一只雞蛋舉高2m,做的功大約是W=Gh=0.5N×2m=1J,故D不符合實(shí)際,故選C.2、C【解題分析】
小鋼球從A處由靜止?jié)L下,高度減小,重力勢能減小,速度增大(速度越來越大),動(dòng)能增大,機(jī)械能的總量不變,故A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤;AB、BC兩段的高度相等,據(jù)W=Gh,故小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)做功相等,故C正確;3、C【解題分析】
AB.一個(gè)重為50N的物體靜止在水平面上,當(dāng)物體受到一個(gè)豎直向上的50N拉力時(shí),此物體對(duì)地面的壓力,和物體受到的支持力都是0N,故AB錯(cuò)誤;CD.拉力和物體的重力大小相等,方向相反,作用同一物體上的兩個(gè)力,且兩個(gè)力在一條直線上,故兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。物體處于平衡狀態(tài),故物體所受的合力為0.此物體將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C正確,D錯(cuò)誤。4、D【解題分析】試題分析:西瓜漂浮在水面上,ρ瓜<ρ水;李子在水中下沉,ρ李子>ρ水,所以,ρ李子>ρ水,故A錯(cuò)誤;西瓜漂浮時(shí)所受浮力與重力是一對(duì)平衡力,大小相等,故B錯(cuò)誤;李子下沉過程中,所處深度h變大,根據(jù)p=ρgh可知,所受水的壓強(qiáng)變大,故C錯(cuò)誤;李子浸沒后,排開水的體積等于李子本身的體積,不再變化,根據(jù)F浮=ρgV排可知,下沉過程所受浮力大小不變,故D正確;故應(yīng)選D.【考點(diǎn)定位】物體的浮沉條件及其應(yīng)用5、B【解題分析】
A.鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng)的.故A不符合題意.B.刀刃做得很薄,在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng),故B符合題意.C.載重汽車的車輪做得比較寬,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng)的.故C不符合題意.D.上學(xué)前,將不用的書本從書包中取出,減小了重力,從而減小了壓力,在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).故D不符合題意.6、B【解題分析】浮力的大小與排開液體的體積有關(guān),與液體的密度大小有關(guān),而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關(guān),故應(yīng)選B.7、D【解題分析】
A.滾擺下降時(shí),高度降低,重力勢能減小,運(yùn)動(dòng)速度變大,動(dòng)能增加,所以A錯(cuò);B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能增大,動(dòng)能減小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,所以B錯(cuò);C.滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,由于不斷地克服摩擦力做功,消耗機(jī)械能,所以機(jī)械能不守恒,C錯(cuò);D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,重力勢能變小,說明滾擺的機(jī)械能減小,所以D正確.8、D【解題分析】
筆芯變彎曲,人手指感到疼,說明力的作用是相互的,所以A符合;筆芯和手指受到的壓力是相等的,所以筆尖受力面積小壓強(qiáng)大,所以B符合;筆芯發(fā)生了形變,說明力可以改變物體的形狀,所以C符合;由于在這個(gè)過程中物體沒有運(yùn)動(dòng),所以不能說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);應(yīng)選D。9、D【解題分析】
AB.手用力推杯子和手托著杯子兩種情況下杯子都沒動(dòng),即杯子沒有在力的方向移動(dòng),所以手的推力對(duì)杯子不做功,故AB不符合題意;C.手托杯子的力方向豎直向上,杯子水平移動(dòng),沒有在托力方向上移動(dòng),所以手對(duì)杯子不做功,故C不符合題意;D.手托著杯子的力方向豎直向上,杯子豎直向上移動(dòng),所以手向上托的力對(duì)杯子做功,故D符合題意。10、D【解題分析】
重力方向始終是豎直向下,即垂直于水平面,作用點(diǎn)在重心上;A.圖中力的方向豎直向上,故錯(cuò)誤;B.圖中力的方向垂直斜面向下,是物體對(duì)斜面的壓力,不是重力,故錯(cuò)誤;C.圖中力的方向斜向上,故錯(cuò)誤,D.小球受到的重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在重心,故正確。11、A【解題分析】
由圖知,測力計(jì)在②位置時(shí),其動(dòng)力臂等于OC,此時(shí)動(dòng)力臂最長;測力計(jì)由①→②→③的過程中動(dòng)力臂先變大后變小,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計(jì)的示數(shù)先變小后變大.12、D【解題分析】
三個(gè)容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體,由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得:三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲=p乙=p丙;三個(gè)容器底面積相同,由F=pS得:三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是F甲=F乙=F丙,故D正確。二、填空題13、101200【解題分析】
第一空.M的體積V=(0.1m)3=1×10-3m3,當(dāng)M浸沒時(shí)受到的浮力F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;第二空.M的底面積SM=(10cm)2=100cm2,由圖乙可知,水加到A位置開始,彈力減小,說明物體受到浮力,A位置是物體的下表面,當(dāng)水加到1700cm3時(shí),彈力為零,說明浮力等于重力,設(shè)彈簧從A位置到彈力為零(彈簧為自然伸長狀態(tài))時(shí),彈簧上升的高度為Δh,A位置到彈力為零,加入水的體積V1=1700cm3-800cm3=900cm3,S容Δh+SMΔh=V1,200cm2×Δh+100cm2Δh=900cm3,Δh=3cm,彈力F1==3N,說明彈力變化了3N,A位置之前物體受到的彈力是3N,此時(shí)彈力和重力相等,即G=F1=3N,當(dāng)水加到1700cm3時(shí),物體受到的浮力F浮1=G=3N,排開水的體積V排1==3×10-4m3=300cm3,水面到物體下表面的距離h1==3cm,由圖乙可知,彈簧在A、B位置的彈力相同,B位置的彈力為F2=3N,B位置時(shí)彈簧處于拉伸狀態(tài),彈力為零到B位置彈簧的形變量Δh1=3cm,B位置物體受到浮力F浮2=F2+G=3N+3N=6N,排開水的體積V排2==6×10-4m3=600cm3,水面到物體下表面的距離h2==6cm,水面到A位置的距離h=h2+Δh+Δh1=6cm+3cm+3cm=12cm,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。14、彈性勢動(dòng)減小相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】
(1)圖甲中,拉彎的弓發(fā)生形變,因此弓具有彈性勢能;彈弓將小石塊射出,是橡皮筋的彈性勢能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動(dòng)能;圖乙是通過增大手的受力面積來減小提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)由于物體間力的作用是相互的,人給地面施加力的同時(shí)地面也給人施加力,當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時(shí)比正后方蹬地時(shí)的阻力大,所以獲得的反作用力較大,他會(huì)向前加速;受力加速說明改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【題目點(diǎn)撥】(1)物體發(fā)生彈性形變會(huì)產(chǎn)生彈性勢能;物體間力的作用是相互的;當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,大小相等,方向相反,作用在兩個(gè)物體上;減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng);(2)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15、省力25180200【解題分析】
[1]抬起拉桿的力F為動(dòng)力,物品的重力為阻力,支點(diǎn)在下面,故動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿;[2]由杠桿的平衡條件F動(dòng)×l動(dòng)=F阻×l阻可得:F動(dòng)===25N;[3]有用功:W有用=Gh=180N×1m=180J;[4]根據(jù)η=得:W總===200J。16、=<>=【解題分析】
[1]根據(jù)題意知道,水的質(zhì)量不變,容器和水的總重不變,又因?yàn)樵谒矫嫔?,壓力等于重力,所以容器?duì)水平面的壓力不變,即F甲=F乙;[2]由知道,倒置后底面積減小,所以容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增大,即p甲<p乙;[3][4]由知道,將容器倒置后,液體的深度不變,所以,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變,即p′甲=p′乙。因?yàn)榈怪煤蟮酌娣e減小,壓強(qiáng)不變,由F=pS知道,水對(duì)容器底部的壓力變小,即F甲′>F乙′。三、實(shí)驗(yàn)題17、左測量力臂6<【解題分析】
第一空.杠桿右端低、左端高,說明杠桿右端重、左端輕,不論是杠桿哪端的平衡螺母,都應(yīng)向左調(diào)節(jié),才能使它在水平位置平衡。第二空.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,可以使鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂與杠桿重合,這樣直接從杠桿上讀數(shù)支點(diǎn)到所掛鉤碼位置的距離就為力臂大小,所以調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測力臂。第三空.杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼,距離支點(diǎn)4格,設(shè)在B處掛n個(gè)相同的鉤碼,B處距離支點(diǎn)2格,根據(jù)杠桿平衡條件,有3個(gè)×4格=n個(gè)×2格,則n=6。所以要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼6個(gè)。第四空.圖乙和圖丙中,拉力方向從F1到F2,拉力的力臂會(huì)減小,所掛鉤碼的位置和個(gè)數(shù)及其它因素都不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,則動(dòng)力要變大。即F1<F2。18、懸線拉著小球傾斜靜止在光滑斜面上,懸線的拉力小于小球的重力懸線拉著小球靜止在同一光滑斜面上,懸線與光滑斜面AB夾角α越小,懸線的拉力越小.【解題分析】
(1)分析比較a、b或a、c或a、d,彈簧測力計(jì)示數(shù)變小,可得初步結(jié)論懸線拉著小球傾斜靜止在光滑斜面上,懸線的拉力小于小球的重力;(2)分析比較b、c、d,懸掛小球的懸與斜面AB夾角α變小,彈簧測力計(jì)示數(shù)也變?。傻贸醪浇Y(jié)論懸線拉著小球靜止在同一光滑斜面上,懸線與光滑斜面AB夾角α越小,懸線的拉力越小.19、液體密度2.4排開水的體積增大無關(guān)1.2×103【解題分析】
(1)分析圖C與E,排開液體的體積相同,液體的密度不同,可得出浮力的大小與排開液體密度有關(guān);由圖A知:G=8N,由圖E知,F(xiàn)=5.6N,所以F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N;(2)探究物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)時(shí),應(yīng)控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素相同,實(shí)驗(yàn)B、C中物體在液體中浸沒的深度改變的同時(shí),其排開液體體積是變化的,實(shí)驗(yàn)證明:浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大;當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān).(3)由AD知,浸沒在水中時(shí)的浮力F浮水=8N-6N-2N;∴F浮=ρ由F浮=ρ鹽gv排【題目點(diǎn)撥】(1)影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,要探究浮力和其中一個(gè)因素的關(guān)系,就要采用控制變量法控制另外一個(gè)因素一定;由此進(jìn)行解答;由“稱重法”可以測出物體在水中受浮
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