歷史新課堂人民必修二課件專題八專題整合提升

歷史新課堂人民必修二課件專題八專題整合提升匯報(bào)人：XX2024-01-13CATALOGUE目錄專題概述與背景政治制度演變及影響經(jīng)濟(jì)體制改革與成就思想文化變遷及影響科技教育進(jìn)步與貢獻(xiàn)民族關(guān)系發(fā)展與民族團(tuán)結(jié)01專題概述與背景歷史新課堂人民必修二課件專題八本專題主要圍繞中國(guó)近現(xiàn)代史上的重要事件、人物和思想展開，包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等歷史事件，以及孫中山、康有為、梁?jiǎn)⒊?、魯迅等歷史人物。同時(shí)，還將涉及馬克思主義在中國(guó)的傳播和影響，以及中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展。本專題按照時(shí)間順序和事件重要性進(jìn)行編排，通過歷史事件、人物和思想的介紹，幫助學(xué)生了解中國(guó)近現(xiàn)代史的基本脈絡(luò)和重要內(nèi)容。專題名稱主要內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)專題八內(nèi)容簡(jiǎn)介歷史背景中國(guó)近現(xiàn)代史是中國(guó)歷史發(fā)展的重要階段，經(jīng)歷了從封建社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的過程。在這個(gè)過程中，中國(guó)經(jīng)歷了多次外來侵略和內(nèi)憂外患，同時(shí)也涌現(xiàn)出了許多杰出的歷史人物和思想。這些歷史事件、人物和思想對(duì)于中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。意義學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史有助于學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)情感。同時(shí)，通過了解歷史事件和人物的思想和行動(dòng)，可以幫助學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。歷史背景及意義通過本專題的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的基本脈絡(luò)和重要內(nèi)容，了解歷史事件、人物和思想的基本情況和影響，理解歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽講、積極思考、主動(dòng)發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。同時(shí)，還應(yīng)該注重課外閱讀和資料收集，加深對(duì)歷史事件和人物的理解和認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)生還應(yīng)該關(guān)注當(dāng)前社會(huì)和歷史學(xué)的最新研究成果和動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和觀念。學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求02政治制度演變及影響

中國(guó)古代政治制度概述分封制與宗法制西周時(shí)期實(shí)行的分封制，將土地和人口分封給親屬和功臣，建立諸侯國(guó)，同時(shí)以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制維系政治等級(jí)?？たh制秦朝統(tǒng)一后，廢除分封制，實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)。三省六部制隋唐時(shí)期實(shí)行三省六部制，三省為中書省、門下省、尚書省，六部為吏、戶、禮、兵、刑、工，分工明確，相互牽制。03北洋政府與南京國(guó)民政府政治制度北洋政府實(shí)行軍閥專制，南京國(guó)民政府則實(shí)行以黨治國(guó)，頒布《訓(xùn)政時(shí)期約法》等法律。01晚清政治制度改革清朝末年，為挽救統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)行戊戌變法和預(yù)備立憲等政治制度改革。02辛亥革命與中華民國(guó)建立辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，建立中華民國(guó)，頒布《臨時(shí)約法》，確立三權(quán)分立原則。近代以來政治制度變革0102人民代表大會(huì)制度我國(guó)根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，體現(xiàn)人民當(dāng)家作主原則。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合…中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，共同致力于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。民族區(qū)域自治制度在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，保障少數(shù)民族當(dāng)家作主權(quán)利?；鶎尤罕娮灾沃贫瘸青l(xiāng)基層群眾在基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的基層群眾自治制度。面臨的挑戰(zhàn)如何進(jìn)一步完善政治制度，提高治理效能；如何加強(qiáng)民主監(jiān)督，防止權(quán)力濫用；如何推進(jìn)政治體制改革，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要等。030405當(dāng)代中國(guó)政治制度特點(diǎn)及挑戰(zhàn)03經(jīng)濟(jì)體制改革與成就計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立01新中國(guó)成立后，為迅速恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，建立了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)02國(guó)家通過指令性計(jì)劃和行政手段，對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行直接管理和調(diào)控，資源配置和收入分配均由國(guó)家統(tǒng)一安排。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的改革03隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和體制改革的深入，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步暴露出弊端，如效率低下、資源浪費(fèi)等。為此，國(guó)家開始探索經(jīng)濟(jì)體制改革，如放權(quán)讓利、增強(qiáng)企業(yè)活力等。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期經(jīng)濟(jì)體制改革市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立1992年，黨的十四大明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。隨后，國(guó)家采取一系列措施，如推進(jìn)價(jià)格改革、發(fā)展資本市場(chǎng)等，逐步建立起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，政府主要通過經(jīng)濟(jì)手段和法律手段進(jìn)行宏觀調(diào)控。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革深化隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革，如完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度、推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革等。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期經(jīng)濟(jì)體制改革深化經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就經(jīng)過幾十年的努力，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著成就。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)快速發(fā)展；人民生活水平顯著提高，實(shí)現(xiàn)了從溫飽到小康的歷史性跨越。經(jīng)濟(jì)發(fā)展挑戰(zhàn)當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨一些挑戰(zhàn)。如人口老齡化、資源環(huán)境壓力增大、國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境不穩(wěn)定等。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，需要繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就與挑戰(zhàn)04思想文化變遷及影響以孔子、孟子為代表，強(qiáng)調(diào)仁愛、禮制和道德教化，對(duì)中國(guó)古代社會(huì)及文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。儒家思想道家思想法家思想以老子、莊子為代表，主張道法自然、無為而治，追求自然與人的和諧統(tǒng)一。以韓非子、商鞅為代表，強(qiáng)調(diào)法治、重刑重罰，為秦統(tǒng)一六國(guó)提供了理論基礎(chǔ)。030201中國(guó)傳統(tǒng)文化思想概述19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程。同時(shí)，西學(xué)東漸使中國(guó)知識(shí)分子開始接觸西方文明，促進(jìn)了思想解放。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與西學(xué)東漸19世紀(jì)末，維新派倡導(dǎo)變法圖強(qiáng)，提倡君主立憲制，開展思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國(guó)近代政治和思想產(chǎn)生了重要影響。維新變法與思想啟蒙20世紀(jì)初，新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主和科學(xué)旗幟，反對(duì)封建禮教和迷信，推動(dòng)了思想解放和民主進(jìn)程。新文化運(yùn)動(dòng)與民主科學(xué)近代以來思想文化變革社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧等價(jià)值理念，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成和發(fā)展。面臨挑戰(zhàn)隨著全球化深入發(fā)展，西方價(jià)值觀對(duì)中國(guó)產(chǎn)生沖擊；同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播的復(fù)雜性也對(duì)思想文化領(lǐng)域帶來新的挑戰(zhàn)。馬克思主義中國(guó)化中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論等具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。當(dāng)代中國(guó)思想文化特點(diǎn)及挑戰(zhàn)05科技教育進(jìn)步與貢獻(xiàn)造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，代表了中國(guó)古代科技的輝煌成就，對(duì)世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。四大發(fā)明如《九章算術(shù)》、《齊民要術(shù)》等，體現(xiàn)了古代中國(guó)在數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)。科技典籍自隋唐起實(shí)行的科舉制度，推動(dòng)了古代中國(guó)教育的發(fā)展，選拔了大量?jī)?yōu)秀人才，促進(jìn)了文化的繁榮?？婆e制度中國(guó)古代科技教育成就新文化運(yùn)動(dòng)20世紀(jì)初的新文化運(yùn)動(dòng)，提倡民主與科學(xué)，推動(dòng)了思想解放和科技進(jìn)步。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代至90年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)了一批科技人才，推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程。現(xiàn)代教育體系建立民國(guó)時(shí)期逐步建立起現(xiàn)代教育體系，包括高等教育、職業(yè)教育等，為科技教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。近代以來科技教育發(fā)展歷程科技創(chuàng)新中國(guó)在航天、高鐵、5G等領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的科技成果，展現(xiàn)了強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力。教育改革近年來，中國(guó)不斷推進(jìn)教育改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高教育質(zhì)量。面臨的挑戰(zhàn)盡管取得了顯著成就，但中國(guó)科技教育仍面臨創(chuàng)新能力不足、教育資源分配不均等挑戰(zhàn)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育投入，優(yōu)化教育資源配置，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。當(dāng)代中國(guó)科技教育創(chuàng)新及挑戰(zhàn)06民族關(guān)系發(fā)展與民族團(tuán)結(jié)123自秦漢以來，中國(guó)逐漸形成了以漢族為主體的多元一體格局，各民族在共同發(fā)展中相互交融。多元一體格局的形成歷史上，各民族之間既有和平交往、互通有無的時(shí)期，也有因爭(zhēng)奪資源、土地等而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突。和平交往與戰(zhàn)爭(zhēng)沖突并存隨著歷史的演進(jìn)，各民族在遷徙、交流中不斷融合，共同創(chuàng)造了豐富多彩的中華文化。民族遷徙與融合中國(guó)古代民族關(guān)系概述民族覺醒與抗?fàn)幵诿褡逦C(jī)的刺激下，各民族逐漸覺醒并展開抗?fàn)?，如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和自由而斗爭(zhēng)。民族區(qū)域自治制度的建立新中國(guó)成立后，實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，保障了各民族的平等權(quán)利和自治權(quán)，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展。列強(qiáng)侵略與民族危機(jī)近代以來，中國(guó)遭受了西方列強(qiáng)的侵略和壓迫，民族危機(jī)深重，各民族團(tuán)結(jié)反抗外侮成為時(shí)代主題。近代以來民族關(guān)系變革與挑戰(zhàn)當(dāng)代中國(guó)民族團(tuán)結(jié)政策及實(shí)踐國(guó)家積極促進(jìn)各民族之間的交往交流交融，推動(dòng)各民