


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.::;教導(dǎo)處范文之高三200天誓師大會(huì)年級(jí)部主任的發(fā)言尊敬的校長、尊敬的高三全體教師、親愛的同學(xué)們,大家好!
借這個(gè)浩大莊嚴(yán)的集會(huì),我要給同學(xué)們講話的主題是“自信、激情和拼搏〞。我?guī)н^高三,深深的體會(huì)到,每一屆高三、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)要在高考中戰(zhàn)勝對(duì)手,制造輝煌,制造奇跡,都離不開這六個(gè)字?!白孕拧⒓で楹推床暿俏易约喝松睦砟?;也是我?guī)Ц?42班的理念;更是我作為年級(jí)部主任帶高三的理念。因而,我希望在坐的每位同學(xué),在將來200天的時(shí)間里,能有百倍的決心,能有飛揚(yáng)的激情,更有奮勇拼搏的精神。
首先,我講“自信〞。自信是人立于人世間的精神支柱,更是同學(xué)們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的高考,戰(zhàn)勝對(duì)手,立于不敗之地,獲得高考勝利的精神支柱。由于在劇烈競(jìng)爭(zhēng)中“狹路相逢勇者勝〞;由于“人之因而能,是相信由于能〞;由于“自知者明,自信者強(qiáng)〞。我們要勇,要能,要強(qiáng),就一定要有自信。因而,我希望在坐的每位同學(xué),在將來200天的時(shí)間里,要決心百倍。要暗示自己,“我行,我能行,我一定行〞,“我要?jiǎng)倮夷軇倮?,我一定勝利〞。一句話,決心百倍,高考必勝!
其次,我講“激情〞。激情與青春相伴,擁有激情,你就擁有青春,否那么,你雖年齡二八,事實(shí)上已墮暮年,垂垂老矣。擁有激情,你就擁有精神,擁有精神,你就擁有不竭的動(dòng)力,你確實(shí)是一個(gè)“永動(dòng)機(jī)〞,你就能戰(zhàn)勝意想不到的困難。擁有激情,你就擁有活力與熱血,你就不會(huì)“冬眠〞,也不會(huì)“春眠不覺曉〞,更不會(huì)“夏日炎炎正好眠〞。同學(xué)們應(yīng)該擁有活力與熱血,由于你們是熱血青年。因而,我希望在坐的每位同學(xué),在將來的200天里,能活力四射,激情飛揚(yáng)!
最后,我講“拼搏〞。拼搏是同學(xué)們高考取勝的根本,是戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。由于,“天道酬勤〞;由于,“勝利確實(shí)是做他人不愿做的事,做他人不敢做的事,做他人做不到的事〞;由于,“想要〞和“得到〞中間有兩個(gè)字——“做到〞;由于,含淚播種的人一定能含笑收獲。那么,在將來的200天里,什么才是實(shí)實(shí)在在、具詳細(xì)體的“拼搏〞呢?
拼搏,確實(shí)是在將來的200天里,可以排除一切干擾和引誘,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和研究。
拼搏,確實(shí)是在將來的200天里,可以聚精會(huì)神地聽好每一堂課,在教師的指導(dǎo)下,夯實(shí)根底。
拼搏,確實(shí)是在將來的200天里,可以一絲不茍的做好每一份試卷〔包括模擬試卷、周考試卷、月考試卷〕,在教師的講評(píng)中,提升才干。
拼搏,確實(shí)是在將來的200天里,可以認(rèn)確實(shí)研究錯(cuò)題,杜絕失誤,進(jìn)步成果。
拼搏,確實(shí)是在將來的200天里,可以堅(jiān)持跑操。我希望同學(xué)們堅(jiān)持跑操,在加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持身心安康。由于,安康的身心是同學(xué)們贏得高考、贏得將來的本錢。
我號(hào)召
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東協(xié)和學(xué)院《產(chǎn)能成本決策虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院《天然提取物與生物活性物質(zhì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)寧2025年山東濟(jì)寧市直教育系統(tǒng)校園招聘55人(曲阜師范大學(xué)站)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)可視化與數(shù)據(jù)新聞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院《Java語言程序設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國畫》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泰安2025年山東泰安岱岳區(qū)事業(yè)單位初級(jí)綜合類崗位招聘103人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《石油工程專業(yè)認(rèn)知專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北科技大學(xué)《通信電路設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 【歷史】金與南宋對(duì)峙課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 2025年春新人教PEP版英語三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit 1 Part C 第8課時(shí) Reading time
- 《消防檢查指導(dǎo)手冊(cè)》(2024版)
- 2024年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 2025年重慶三峰環(huán)境集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 育嬰培訓(xùn)課件
- 《管理品牌資產(chǎn)》戴維·阿克著
- 藥品網(wǎng)絡(luò)交易服務(wù)三方平臺(tái)質(zhì)量管理體系文件-B2B平臺(tái)(完整版)
- 粵教粵科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課時(shí)練(同步練習(xí))
- 電網(wǎng)數(shù)字化項(xiàng)目工作量度量規(guī)范應(yīng)用指南(2020版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論