教導(dǎo)處范文課堂教學(xué)改革實施方案2

.::;教導(dǎo)處范文之課堂教學(xué)改革施行方案2確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位〞，符合新課程改革的理念，是教育習(xí)慣新時代的必定要求，針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端，進展大膽探究與改革，遵照“先學(xué)后教、先練后講、合作探疑、競爭展現(xiàn)、當(dāng)堂達標〞的原那么，逐漸構(gòu)成“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展現(xiàn)與交流、點評與小結(jié)、課堂檢測〞課堂教學(xué)形式，實現(xiàn)了開放式教學(xué)，把課堂真正還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體，真正減負提質(zhì)。結(jié)合我校實際及上一年度課改的成果，特制定本方案。一、課堂教學(xué)改革指導(dǎo)機構(gòu)顧

咨詢：李書記

馬校長

楊校長組

長：王校長副組長：扈主席成

員：鄭霜

李君

郭湘云

馬愛書

王春艷

李麗

賈麗芬

曹靜說

明：在課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，各年級以年級組長為核心，以班主任為骨干成員，組成年級課改研究小組。二、課堂教學(xué)改革的根本目的轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建立靈敏的課堂教學(xué)根本形式，以小組學(xué)習(xí)為組織核心，探究有用的學(xué)案，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、課堂教學(xué)形式要依照“先學(xué)后教，當(dāng)堂達標〞的要求，要求每堂課學(xué)生的練習(xí)不少于非常鐘，學(xué)生參與面不少于80%，當(dāng)堂達標率為80%以上。2、各班按要求建立學(xué)習(xí)小組，表達“自主、合作、探究〞的理念，在七年級全面推行小組教學(xué)方式，各教研組要積極探究適宜本學(xué)科的課堂教學(xué)形式。三、課堂教學(xué)評價的根本要求：以學(xué)論教1、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學(xué)生的參與度為主；2、由評教學(xué)環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學(xué)構(gòu)造的合理性為主；3、由評課堂的活潑度為主變?yōu)樵u每個學(xué)生真正進入學(xué)習(xí)狀態(tài)為主；4、由評師生的交流互動為主變?yōu)樵u學(xué)生的交流展現(xiàn)為主；5、由評教師的板書設(shè)計為主變?yōu)樵u學(xué)生的板演、作業(yè)、筆記等練習(xí)為主；6、由評教師的根本功為主變?yōu)樵u學(xué)生聽、說、讀、寫的根本才干為主。四、課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)的調(diào)控1、加大班內(nèi)學(xué)習(xí)小組的調(diào)控力度。學(xué)習(xí)小組的組建要依照學(xué)習(xí)成果、性別、性格特點等情況，組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)，每個組8人左右，每個組可設(shè)正在副組長各一名，小組學(xué)習(xí)實行任務(wù)驅(qū)動，競爭展現(xiàn)，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、加大教師講解時間的調(diào)控力度。一節(jié)課教師講解時間一般不得超越25分鐘。課堂要做到“三講三不講〞，“三講〞即：講學(xué)生提出的咨詢題，講學(xué)生不理解的，講易混易錯知識，“三不講〞即：學(xué)生預(yù)習(xí)之前不講，學(xué)生沒咨詢題時不講，有咨詢題學(xué)生講之前不講。課堂上要及時糾正錯誤，給出正確答案，改變教師作用，由教、領(lǐng)變?yōu)閱l(fā)、敦促、協(xié)助。3、加大學(xué)生練習(xí)方式的調(diào)控力度。讓學(xué)生掌握和推行練習(xí)的根本方式，如提咨詢、對話、復(fù)述、爭辯、閱讀、默寫、摘抄、作業(yè)、實驗、設(shè)計、小結(jié)、扮演、游戲等。到達“以練習(xí)為主線，以思維為主攻，以開展為主旨〞的目的。4、加大交流展現(xiàn)的調(diào)控力度。充沛地讓學(xué)生展現(xiàn)。激發(fā)比、學(xué)、趕、幫、超的興致和愿望。交流展現(xiàn)要更多地關(guān)注中下游學(xué)生。5、加大學(xué)生自學(xué)才干培養(yǎng)的調(diào)控力度。依照授課內(nèi)容的不同，可讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，亦可在課中自學(xué)，自覺目的要明確，任務(wù)要詳細，晚自習(xí)時間一般要求教師不講課，把更多的時間留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。6、加大檢查落實的力度。加大對學(xué)生作業(yè)、隨堂練習(xí)、隨堂筆記、單元檢驗試卷等的檢查力度。五、課堂教學(xué)改革的施行步驟1、教師培訓(xùn)：三月初組織教師初一及各教研組長培訓(xùn)，統(tǒng)一思想、落實精神。2、七年級按學(xué)校規(guī)定完成班級小組架構(gòu)建立，定人定座次定小組成員職責(zé)。由年級組長、班主任詳細落實，在第二周前完成。3、三月末各教研組要初步探究出適宜本學(xué)科特點的課堂教學(xué)形式，七年級要依照固定形式上課。4、組織聽評課活動。方式主要有：每位教師每周至少上一節(jié)課改示范公開課，年級組長布置與隨堂聽課相結(jié)合，教研組組織聽評課。教師聽課后要及時寫出點評。5、及時評估反響。在七年級全面推行課改，及時對小組進展評價，每月一次班評，每期一次校評。每學(xué)期對課改情況進展總結(jié)。教務(wù)處負指摘案、抽檢。6、期末各教研組、教務(wù)處寫出總結(jié)。2021年2月附1：學(xué)習(xí)小組考核規(guī)范1、常規(guī)紀律：與學(xué)校百分賽要求量化得分。2、小組制度：班級制訂小組制度，組員積極參與課堂小組討論，認真解答學(xué)習(xí)咨詢題，積極參與課堂展現(xiàn)與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動。①有規(guī)范的小組自我治理制度，并得到全組同學(xué)的遵守；②小組內(nèi)分工明確，合作認識強，組長能認真擔(dān)負起職責(zé)，值日生值日任務(wù)能及時完成。③小組成員之間要建立一對一的互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)關(guān)系，即學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習(xí)根底單薄的學(xué)生的輔導(dǎo)協(xié)助，以及學(xué)生之間在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)協(xié)助。3、學(xué)習(xí)效果：班級依照每月月考及其它學(xué)習(xí)情況進展小結(jié)，及時表揚先進小組。附2：集體備課一些要求〔爭取下學(xué)期施行集體備課〕1、在研究自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)施行時，要以課程規(guī)范、教學(xué)內(nèi)容為依照，依照學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和詳細要求，任務(wù)的提出要注重根底知識，充沛考慮任務(wù)的可實現(xiàn)水平，盡可能防止任務(wù)過泛、過難的情況。2、在研究學(xué)生合作探究環(huán)節(jié)施行時，要精心選擇典型情境，按科學(xué)嚴謹、明確明晰、難易有度的要求設(shè)置咨詢題，并為咨詢題的處置提供必要的資源和方法指導(dǎo)。3、在研究展現(xiàn)與交流環(huán)節(jié)施行時，要對師生互動和生生互動有根本的框架，對交流范圍和交流內(nèi)容做到心中有數(shù)