初中地理八年級(jí)上冊(cè)　水資源 全國(guó)一等獎(jiǎng)

第三節(jié)水資源第一頁(yè)，共三十頁(yè)。第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源——保護(hù)水資源第二頁(yè)，共三十頁(yè)。進(jìn)一步理解水資源的寶貴；

分析中國(guó)水資源在利用中存在的問題；

懂得節(jié)約用水、保護(hù)和合理利用水資源。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，共三十頁(yè)。自學(xué)課本【5分鐘】:記得要在相應(yīng)位置圈、劃、注。水資源是無限的嗎？請(qǐng)說明理由。結(jié)合生活實(shí)例，談一談當(dāng)前我國(guó)水資源利用上存在哪些問題？我們能為水資源做哪些事情？自學(xué)課本第79-82頁(yè)，思考下列問題：第四頁(yè)，共三十頁(yè)。水資源是無限的嗎？請(qǐng)說明理由。結(jié)合生活實(shí)例，談一談當(dāng)前我國(guó)水資源利用上存在哪些問題？師友對(duì)議【3分鐘】:第五頁(yè)，共三十頁(yè)。展示評(píng)講:水資源是無限的嗎？請(qǐng)說明理由。結(jié)合生活實(shí)例，談一談當(dāng)前我國(guó)水資源利用上存在哪些問題？第六頁(yè)，共三十頁(yè)。水資源是無限的嗎？水資源通常指的是目前能被人類大規(guī)模的直接利用的淡水資源。第七頁(yè)，共三十頁(yè)。目前人類利用的淡水只占全球淡水資源的0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和淺層地下水地球上水是豐富的水資源是有限的第八頁(yè)，共三十頁(yè)。展示評(píng)講:水資源是無限的嗎？請(qǐng)說明理由。結(jié)合生活實(shí)例，談一談當(dāng)前我國(guó)水資源利用上存在哪些問題？第九頁(yè)，共三十頁(yè)。世界七個(gè)水資源總量豐富國(guó)家比較468700巴西俄羅斯加拿大美國(guó)印度尼西亞中國(guó)印度世界0300006000012000090000人均徑流量（立方米/人）徑流總量（萬立方米）總量2.7億立方米人均量2200立方米是平均水平的1/4.我國(guó)水資源總量豐富人均水資源不足第十頁(yè)，共三十頁(yè)。我國(guó)工業(yè)用水重復(fù)利用率為60%~65%,僅相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)80年代初的水平。浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)?jù)調(diào)查顯示,農(nóng)業(yè)用水量占總用水量的60%左右,灌溉水的有效利用率卻不足50%北京市洗車一年洗掉13個(gè)昆明湖在各個(gè)居民家庭中,洗碗、洗菜、淘米、洗衣,甚至于沖涼,大多數(shù)均為開足水龍頭,讓水盡情地流瀉。第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。工業(yè)較發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)河段污染突出,城市河段中78%的河段不適合作飲用水源水污染在幾大湖泊中,75%以上的湖泊富營(yíng)養(yǎng)化,尤以太湖、巢湖和滇池污染最為嚴(yán)重?！鞍┌Y村”頻繁出現(xiàn)，矛頭直指水污染。第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。保護(hù)水資源就是在拯救人類自己第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。我們能為水資源做哪些事情？請(qǐng)從工業(yè)工程師、農(nóng)業(yè)科技員和生活小助手三個(gè)角色選擇一個(gè)。組議解惑【3分鐘】：第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。

改變灌溉方式,廢棄大水漫灌,自流灌,推廣噴灌、滴灌技術(shù)改變作物品種，種植耐旱,耗水量少的作物減少農(nóng)藥，化肥的使用農(nóng)業(yè)節(jié)水

比傳統(tǒng)的地面灌溉節(jié)水30%一般比地面漫灌省水80％左右第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。廢水回收工業(yè)節(jié)水

工業(yè)用水重復(fù)使用,循環(huán)使用降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率污水處理，達(dá)標(biāo)排放冷凝回收器第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。家庭節(jié)水a(chǎn).生活用水一水多用b.推廣節(jié)水器具c.少使用洗滌劑和清潔劑第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。節(jié)水計(jì)劃第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,將每年的3月22日定為“世界水日"。

“世界水日”“中國(guó)水周”1994年，我國(guó)把“中國(guó)水周”的時(shí)間改為每年的3月22日-28日。旨在提高公眾珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)。你知道嗎？第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。2015年第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。國(guó)家節(jié)水標(biāo)志想一想你認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？它象征著什么？第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。倡議書作為一名圣泉學(xué)子，我倡議：樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。對(duì)用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)漏水要及時(shí)報(bào)修?！诙?yè)，共三十頁(yè)。2000年11月1日，我國(guó)從北京開始，許多地區(qū)大幅度提高水價(jià)，其目的是（

）

A.增加國(guó)家財(cái)政收人

B.提高人民消費(fèi)水平

C.提倡居民節(jié)約用水

D.加快水資源的利用2．右圖反映了（）。A．水資源浪費(fèi)B．水資源分布不均C．水資源污染D．農(nóng)業(yè)對(duì)水資源需求大練一練第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。3.看圖就地取“材”材回答下列問題：（1）該漫畫反映的是水資源利用過程中_________問題；其危害是________；形成原因是___________。（2）如何解決上述問題？練一練第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)?；ヅジ腃C（1）水污染；嚴(yán)重的水污染降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度；城市污水、工業(yè)廢水未經(jīng)處理排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥過量使用。（2）減少農(nóng)藥，化肥的使用；污水處理，達(dá)標(biāo)排放；少使用洗滌劑和清潔劑練一練第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。學(xué)新課談收獲通過本節(jié)課——水資源的學(xué)習(xí)我了解了……知道了……掌握了……明白了……第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。梳理歸納

水資源概念時(shí)間空間水污染人均不足浪費(fèi)嚴(yán)重解決措施分布存在問題節(jié)水保護(hù)第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。最優(yōu)小組

第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。謝謝第二十九頁(yè)，共三十頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第三節(jié)水資源。——保護(hù)水資源。自學(xué)課本【5分鐘】:記得要在相應(yīng)位置圈、劃、注。通常指的是目前能被人類大規(guī)模的直接利用的淡水資源。世界。據(jù)調(diào)查顯示,農(nóng)業(yè)用水量占總用水量的60%左右,灌溉水的有效利用率卻不足50%。在各個(gè)居民家庭中,洗碗、洗菜、淘米、洗衣,甚至于沖涼,大多數(shù)均為開足水龍頭,讓水盡情地流瀉。在幾大湖泊中,75%以上的湖泊富營(yíng)養(yǎng)化,尤以太湖、巢湖和