教師2020工作參考總結(jié)

.::;教師2021工作參考總結(jié)

我在指導(dǎo)和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不時克制自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有明顯的進(jìn)步。

在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)歷的缺乏，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，我常抽出時間聽李立澤教師的課,根本上節(jié)節(jié)不落，并留意與其他教師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)歷融入自己的教學(xué)思路之中，構(gòu)成了一套自己的適宜于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后即時將講課過程中覺察的咨詢題、應(yīng)留意的咨詢題補(bǔ)充到教案中，不此文來源于文秘家園斷調(diào)整教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)展的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活潑，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜歡。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上留意寫一些鼓舞性的話，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。而且在教學(xué)過程中,我時刻留意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，覺察咨詢題即時處置，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓舞他們不要怕困難，加強(qiáng)他們學(xué)歷史的興趣和決心。有些學(xué)生在與我談話之后成果進(jìn)步非常快，如班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。關(guān)于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。比如班的李志強(qiáng)，由于初中歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓舞他一定要樹立決心，結(jié)果他非?？熠s了上來。

通過努力的工作，在教學(xué)方面我獲得了一些成果。如：校青年教師匯報課評比二等獎，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高，高二以來班班歷史成果均在同類班級中領(lǐng)先。

對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,表達(dá)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到指導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能謙虛聽取他人的批判意見,對自己的缺乏加以改進(jìn)。

所以要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在非常多方面還存在缺乏我以后還會接著努力，我今后的目的是:

一在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

二謙虛慎重,戒驕戒躁。在工作中,謙虛學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷,主動與同事搞好關(guān)系。言語慎重,舉止得體,處處以一個人民教師規(guī)范要求自己。

三在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有缺乏就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔