初中生物八年級下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型_第1頁
初中生物八年級下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型_第2頁
初中生物八年級下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型_第3頁
初中生物八年級下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型_第4頁
初中生物八年級下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型第一頁,共三十頁。有人為了防止鳥吃草籽,把人工種草的試驗田用網(wǎng)罩起來,過了一段時間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長良好。這是為什么呢?這個實例說明了什么道理?草地被網(wǎng)罩起來后,鳥

飛不進(jìn)去;沒有天敵,

吃草的昆蟲就大量繁殖,

所以草就被蟲吃光了。這個實例說明,生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。第二頁,共三十頁。生態(tài)系統(tǒng):

在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一、什么是生態(tài)系統(tǒng)第三頁,共三十頁。一片森林第四頁,共三十頁。一片草原第五頁,共三十頁。一塊農(nóng)田第六頁,共三十頁。一座城市第七頁,共三十頁。一條河流第八頁,共三十頁。一片沙漠第九頁,共三十頁。1、樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲的幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的?分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。這些

現(xiàn)象在森林中是常見的。資料分析:昆蟲幼蟲吃樹干中的有機物,啄木鳥吃昆蟲幼蟲。(吃與被吃的關(guān)系)第十頁,共三十頁。資料分析:2、腐爛的樹樁最終會消失嗎?會。樹干中的有機物會被細(xì)菌、真菌等分解成

無機物(水、二氧化碳、無機鹽)。第十一頁,共三十頁。3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動物和真菌分別扮演著什么角色?第十二頁,共三十頁。1.植物通過光合作用制造有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。第十三頁,共三十頁。2.動物不能自己制造有機物,他們直接或者間接地以植物為食,因而叫做消費者。隨著動物的攝食過程,食物中的物質(zhì)和能量就流入了動物體內(nèi)。第十四頁,共三十頁。

3.細(xì)菌和真菌能將有機物分解成無機物釋放到環(huán)境中,供植物重新利用,細(xì)菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。第十五頁,共三十頁。能量消費者直接以植物為食間接以植物為食分解者消費者生產(chǎn)者生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖被取食被捕食被分解被分解被分解分解后的

產(chǎn)物被吸收第十六頁,共三十頁。判斷下列生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演什么角色:草兔子細(xì)菌工人獅子樹學(xué)生蘑菇生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者消費者消費者分解者分解者第十七頁,共三十頁。分解者生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物部分生物部分生產(chǎn)者消費者陽光、空氣、水等等二、生態(tài)系統(tǒng)的組成生產(chǎn)者、消費者和分解者相互依存、相互制約,

缺少其中任何一種成分都不能組成一個生態(tài)系統(tǒng)。綠色植物動物細(xì)菌、真菌第十八頁,共三十頁。

在一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,有“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”的現(xiàn)象,這個現(xiàn)象反映了自然界生物之間的什么關(guān)系呢?第十九頁,共三十頁。三、食物鏈和食物網(wǎng):食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

如:兔吃草,狼吃兔草兔子狼注意事項:食物鏈的起點是綠色植物(生產(chǎn)者)。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者和非生物。食物鏈中的箭頭,從被捕食者指向捕食者。(被捕食者捕食者)第二十頁,共三十頁?!绑氩断s,黃雀在后”的食物鏈怎么寫呢?蟬螳螂黃雀對不對呢?

植物蟬螳螂黃雀第二十一頁,共三十頁。1、觀察下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物,并將它們用箭頭

連接起來,以表示不同生物之間吃與被吃的關(guān)系第二十二頁,共三十頁。在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,

它們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng)。2、你連接的食物鏈有多少條?這些食物鏈?zhǔn)腔ゲ魂P(guān)聯(lián)的嗎?

9條第二十三頁,共三十頁。

從理論上分析,假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹的數(shù)量會減少;青蛙、鼠的數(shù)量會增加;各種生物的數(shù)量都會發(fā)生相應(yīng)的變化。想一想

在上述食物網(wǎng)中,假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?第二十四頁,共三十頁。在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。植物動物細(xì)菌、真菌陽光、空氣、水等生產(chǎn)者消費者分解者生態(tài)系統(tǒng)小結(jié):組成生物部分非生物部分:食物鏈和食物網(wǎng)概念物質(zhì)和能量流動的渠道第二十五頁,共三十頁。課堂練習(xí)

1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.池塘中的所有水草

B.池塘中所有的魚

C.池塘中的所有生物

D.一個池塘D第二十六頁,共三十頁。

2、下列屬于生產(chǎn)者的是()A蘑菇B食蟲鳥C細(xì)菌D草

3、下列食物鏈中正確的是()A陽光→植物→兔→狼B草→蛙→蟲→蛇C草→鼠→鷹D草→狼→虎DC第二十七頁,共三十頁。4、下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請你補充完善。生產(chǎn)者動物分解者陽光、空氣、水等第二十八頁,共三十頁。謝謝第二十九頁,共三十頁。內(nèi)容總結(jié)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型。與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做。(吃與被吃的關(guān)系)。樹干中的有機物會被細(xì)菌、真菌等分解成

無機物(水、二氧化碳、無機鹽)。3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動物和真菌分別扮演著什么角色。分解者。陽光、空氣、水等等。生產(chǎn)者、消費者和分解者相互依存、相互制約,

缺少其中任何一種成分都不能組成一個生態(tài)系統(tǒng)。如:兔吃草,狼吃兔。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者和非生物。食物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論