2024屆福建省漳州市長泰一中學、華安一中學八年級語文第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆福建省漳州市長泰一中學、華安一中學八年級語文第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述,無誤的一項是()A．智者的化身當屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記敘了許多有關他的膾炙人口的故事,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山等。B．“智多星”吳用與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是“一打祝家莊”。C．梁山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫著的“匡扶正義”宗旨,疾惡如仇,劫富濟貧。D．襲人得知寶玉將與寶釵成婚的消息后病倒在床,在寶玉娶親之時,襲人大叫著:“寶玉,寶玉,你好……”就悲慘死去。2．（2分）下面句子標點符號使用正確的一項是A．布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。B．他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧，每次放假他都會跑去玩一玩，對此，他的父母非常擔憂。C．“夏滿芒夏暑相連”點出了夏天的六個節(jié)氣：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。D．應該關注的是形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。3．（2分）下列說法有誤的一項是（）A．方場的一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦礫，它的本來面目簡直一點也看不出來了。（環(huán)境描寫）B．人道索橋險，畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線。（比喻句）C．寬廣立場博學清楚（形容詞）D．小說《駱駝祥子》中通過祥子的變化，無情的批判了當時社會—不讓好人有出路。（小說的主題思想）4．（2分）依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）(2分)信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡閱讀。網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強，影響力更大。能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機的合成能夠更好地滿足人們溝通交流的需求與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式⑥還具有共享性、開放性和互動性A．③②⑤④①⑥B．⑤①④③⑥②C．③⑥⑤①②④D．⑤④③②①⑥5．（2分）下列文學文化常識有誤的一項是（）A．《馬說》中作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄托作者懷才不遇、壯志難酬的思想感情。B．《莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。C．韓愈，字退之，宋代古文運動的倡導者，被后人尊為“唐宋八大家”之首。D．《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兒子的書信編撰而成的一本家信集，該書字里行充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。6．（2分）選出《關雎》賞析有誤的一項()關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。A．開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴,既是自然環(huán)境的詩意描寫,也是比興手法的巧妙運用。B．“流之”“采之”“筆之”寫出女子左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。C．“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫出男子追求女子沒有達到目的時苦悶、焦灼的心情。D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？②若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。④嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?1．下列加點詞語意思相同的一項是(

)A．檣傾楫摧

傾家蕩產(chǎn)B．憂讒畏譏

樂以忘憂C．去國懷鄉(xiāng)

觸目傷懷D．或異二者之為

神情異常2．下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．選文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B．“是進亦憂，退亦憂”中，“進”指“居廟堂之高”，“退”指“處江湖之遠”。C．選文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想，表現(xiàn)了他的博大胸襟。D．文中寫景并不是作者的目的，作者真正的意圖是借題發(fā)揮，談一個人應有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，并以此規(guī)箴友人。3．下列說法不正確的一項是（

）A．選文第①段中“朝暉夕陰，氣象萬千”是洞庭湖千變?nèi)f化的特點。B．選文第①段中的“覽物之情，得無異乎”在結構上所起的作用是引起下文。C．選文第②、③段除寫景之外，還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時“喜”和“悲”的情感。D．選文寫“暗景”用語雄渾濃郁，狀“明景”用詞清麗明快。4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。⑴不以物喜，不以己悲。⑵微斯人，吾誰與歸？8、（3分）閱讀下面這首詞，完成下列小題。鷓鴣天（宋）陸游懶向青門學種瓜①，只將漁釣送年華。雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙。歌縹渺，櫓嘔啞，酒如清露鲊如花。逢人問道歸何處，笑指船兒此是家。（注釋）①懶向青門學種瓜：不愿意在靠近青門的地方隱居。秦亡后秦東陵侯召平在青門種瓜。后因以種瓜代指隱居。1．下列對本詞內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．“漁釣送年華”暗含詞人仕途不順、郁郁不得志的各種痛楚。B．詞中上片描繪出了淡雅怡人的湖上景色，“新燕”“輕鷗”兩句，表明詞人心無掛礙。C．“歌縹渺，櫓嘔啞，酒如清露鮮如花”是對官場生活的具體描寫，表明詞人對官場的厭倦。D．詞人在全詞結尾的部分將自己心中熱愛自然的情趣推向了高潮，想要以船為家，漁隱于世的情懷躍然紙上。2．下列對本詞賞析不正確的一項是（）A．這首詞寫的是詞人閑居生活的怡然自得，其中暗含著詞人被罷官之后的百無聊賴。B．“雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙”以對偶句寫湖上景色，反襯了詞人的愉悅之情。C．這首詞移情于景，含而不吐，意境微妙，含蘊深厚，耐人尋味。D．詞中意象并非純文人式的風花雪月，讀者從詞人筆下能體味到鄉(xiāng)間的樸實情味與詞人的閑適襟懷。9、（7分）古詩文名句默寫。（1）非淡泊無以明志，________________。（諸葛亮《誡子書》）（2）苔痕上階綠，________________。（劉禹錫《陋室銘》）（3）________________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）風休住，________________。（李清照《漁家傲》）（5）夕陽西下，________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（6）俗子胸襟誰識我？______________。（秋瑾《滿江紅》）（7）人們常用李商隱《無題》中的“_________，_________”來贊頌無私奉獻的精神。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文章內(nèi)容，完成下列小題。5G來了5G有三大優(yōu)勢：eMBB（增強移動寬帶）、uRRLC（低時延、高可靠通信）、mMTC（海量物聯(lián)網(wǎng)通訊）。俗話說“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”。不知道并非內(nèi)行的讀者，看著這一串字母代號是否覺得“熱鬧”？我問過幾個人、他們兩手一攤、笑了笑。看來需要解釋一下。實際上，它們是制定標準的組織精確設定的學術指標。達到之后，就使5G比3G和4G多出了許多優(yōu)點，這都包括在它們的詞匯所代表的“大帶寬、低時延、大連接”之中。讀者可能會問：如何理解這些優(yōu)點，或者說它們對作為用戶的我們有什么好處？帶寬就是頻帶的寬度，任何電信號都有一個頻率范圍，它的上、下兩個邊界頻率之差就叫信號的帶寬。比如我們?nèi)祟愓f話轉(zhuǎn)換成電信號，其上、下邊頻為200赫和3400赫，于是我們說話的話頻帶寬就是3200赫。信息理論證明，數(shù)字網(wǎng)絡的帶寬越寬，網(wǎng)絡上數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俾示涂梢栽娇臁４蠹矣畜w會，想當初，1G手機只能打電話、2G可以發(fā)短信，盡管3G能夠上網(wǎng)了，但看視頻就不那么行，如今你用4G就可以方便地發(fā)微信、看視頻、手機支付、安排旅行……儼然已成為一個全能的智能助理，這一切都是拜速率越來越快所賜。而5G的傳輸速率更快，形象地說?？梢悦雮饕徊?K甚至8K的高清電影。再比如，虛擬現(xiàn)實的發(fā)燒友，如今戴著VR眼鏡或頭盔，看上一會兒就會感到頭暈目眩，根源就是速率慢。按理，VR傳輸?shù)乃俾室_到150兆以上，看起來才舒服。目前，4G網(wǎng)絡做不到，5G卻不在話下！讀者朋友、看了這段你可千萬不要認為5G的能耐就僅僅是提高了網(wǎng)速、下載個高清電影而已。這可是大大的誤解！5G是一場革命！各國都把它放在國家戰(zhàn)略的高度來對待，因為它將全面改變我們的社會！高速下載只不過是它的eMBB場景的優(yōu)點之一。更不要說其他兩個場景，那更是熱鬧非凡。就說“低時延”吧！這三個字寫起來輕松，想起來卻十分沉重。舉個例子，比如熱門的無人駕駛的自駕車，你有沒有想過，為什么自駕車吵吵嚷嚷了十幾年，許多世界名企還在不停地試驗，各國政府也還下不了決心推廣？就是因為能高速、可靠、低時延的傳遞信息的車聯(lián)網(wǎng)沒有建成！試想一下，當兩車即將相碰發(fā)生交通事故、千鈞一發(fā)之時，如果相互信息能高速傳遞，自動駕駛可以高速糾正，車禍就可避免?？墒?G的時延只能做到幾十毫秒。這是什么概念？舉例來說，如果車速是每小時60千米，每分鐘就是1千米，幾十毫秒就是幾十米。這樣的時延很難避免兩車相碰的災難發(fā)生。而5G可以做到1毫秒時延，這就為避險爭取了時間。另外，例如醫(yī)生和患者異地的遠程醫(yī)療，低時延就可達到“面對面”的效果。而大連接也不難想象。在智能家居和智慧城市中，當每一件物品都需要上網(wǎng)之時，只有5G的低能耗大連接才能承擔如此繁重的任務！5G與4G的最大差別正是它能全面滿足人與人、人與物、物與物的互聯(lián)。1．用一句話概括本文說明的主要內(nèi)容。2．本文介紹了5G的優(yōu)點有哪些？請概括出來。3．文中劃線的句子運用了什么說明方法？有何作用？4．《5G來了》這個標題有何特點？簡述你的理解。11、（15分）閱讀下面文章，完成各題。酒釀王凌鼎年黃阿二的酒釀讓古廟鎮(zhèn)上老老少少都翹起大拇指，沒有不說呱呱叫的。古廟鎮(zhèn)人黃、王不分，大伙習慣喊黃阿二為“酒釀黃”，但聽起來總像“酒釀王”，其實喊他酒釀王倒也不虛不謬。至少在古廟鎮(zhèn)上，還沒有誰做酒釀能做得過黃阿二的。黃阿二做酒釀，不用大缽頭，而是用小缽頭。據(jù)說小缽頭酒釀比大缽頭酒釀難做，因此，做酒釀小生意的，都習慣用大缽頭，不敢輕易改用小缽頭，單憑這一點，黃阿二就遠勝其他做酒釀買賣的。古廟鎮(zhèn)人只要一聽那吆喝就知道是酒釀王來了。別人喊：“酒釀——賣酒釀——”他喊：“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”酒釀王的嗓音很渾厚，有一種穿透力，能穿過門墻，撞擊人們的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能聽到酒釀王的吆喝，他那極有韻味的吆喝成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風景。古廟鎮(zhèn)的人偏好吃酒釀有些歷史了，來了客，端碗酒釀小圓子，既不破費，還上得了臺面。那些老吃客十有八九都認準酒釀王的酒釀。據(jù)他們說，一上口就能吃出是不是酒釀王做的酒釀。每每這時，黃阿二臉上就浮現(xiàn)出一種滿足，一種得意來。他說：“有老吃客的這些評價，比吃人參還補?！本漆勍醯木漆剰膩碇挥匈I不到的日子，沒有賣不掉的日子。但黃阿二堅持每天只做三十小缽頭，從無例外。通常他九點鐘騎著黃魚車悠悠地走街串巷，一路騎過去，一路吆喝過去。黃阿二常說：他做酒釀買賣，一半是為了能吆喝上這幾聲。“只要每日里這么吆喝幾嗓子，通體舒暢。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一個月，保管憋出病來?！秉S阿二的酒釀常常是不到吃中飯就賣光了。下午，他或茶館里坐坐，或澡堂城泡泡。天長日久，他有了不少茶友、浴友。有位老茶友對他說：“你的酒釀，生意這么好，何不多做點兒?”“我只有一雙手?！秉S阿二說了這話再不多言。有位浴友替他出主意說：“那請一兩個幫手嘛，你還可過過老板癮呢。”黃阿二默默半晌后說：“我這人命賤，自己不動手做，比死還難受。再說了，自己做放心。做好做壞，心里有底?！秉S阿二依然那樣不多不少每日里做三十小缽頭酒釀，他的酒釀不論斤不論兩，論缽頭。一小缽頭一買，連缽頭買也可，用鍋用盆來倒回去也行。他的酒釀打出牌子，不挑不揀，順著擺放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不賣。老主顧都知道，黃阿二的酒釀缽缽一樣，無需挑挑揀揀，否則咋叫“酒釀王”?古廟鎮(zhèn)的人都說：如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了。有一次，有一公司總經(jīng)理來找他定做五十小缽頭酒釀，說有批上?？蛻酎c名要吃他酒釀的小缽頭酒釀。公司準備連缽頭買，錢可以預付。黃阿二說：“可以。但每天只有三十缽頭，若要五十缽頭只能分兩天交貨?！蹦窃趺葱?？公司總經(jīng)理表示，價錢可以提高點兒。誰知黃阿二說：“做五十缽頭質(zhì)量上就難以保證了。只能一天三十缽頭。要就要，不要拉倒，沒啥商量的?！笨偨?jīng)理碰了一鼻頭灰，心里一百個想不通。有賺不賺豬頭三，這黃阿二死腦筋一個。聽慣了黃阿二的吆喝，幾回不聽見，就有人問：“酒釀王這兩天怎么沒來?”往往這話還在耳邊，那“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”的吆喝聲就傳來了。最近，連著好幾日未聽到酒釀王的吆喝聲了，仿佛生活中缺了什么。一打聽，原來黃阿二病了。大家怪想念黃阿二的，幾個老茶友、老浴友結伴前去看望他，進了門，大伙兒一起吆喝了一聲：“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”黃阿二聽后渾身一震，他撐起身子來說：“你們這一聲吆喝，對我來說，比吃啥藥都強，這不，毛病好了一半?！保ü?jié)選自《小小說獲獎作品集》，有刪改）1．下列對這篇小說相關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．人們開始喊黃阿二為“酒釀王”，但由于“酒釀黃”聽起來總像“酒釀王”，加上黃阿二的酒釀在古廟鎮(zhèn)最好、最受歡迎，因而人們干脆就叫他“酒釀王”。B．一公司總經(jīng)理找他定做五十小缽頭酒釀，黃阿二以“自己堅持每天只做三十小缽頭，一小缽頭也不多做，從無例外”為理由拒絕了這個要求。C．黃阿二賣酒釀打出了牌子，不允許顧客挑揀，只能順著擺放的次序拿，若要挑揀，他就不賣。這也從側(cè)面說明了他對自己酒釀的品質(zhì)和重量（斤兩）十分自信。D．從情節(jié)方面看，本文有一定的故事性，但主人公黃阿二的性格，是通過對他的語言描寫而不是通過故事情節(jié)的推進來展現(xiàn)的。2．文章第一段中說“其實喊他酒釀王也不虛不謬”，我們可以從后文中找出這樣幾點理由來證明這一說法：①____________②____________③____________3．請結合文章的具體內(nèi)容，簡要分析黃阿二這一人物形象4．文中說“如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了”，請聯(lián)系實際說說酒釀王的形象在當今社會中的現(xiàn)實意義。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）八年級2班將開展名著閱讀活動，請你一起參加，并完成下列小題。（1）（選擇性閱讀）小明同學閱讀《傅雷家書》時，從三封書信中分別節(jié)選了（甲）（乙）（丙）三段文字，準備和同學進行交流。閱讀這三段文字，你認為最適合作為他發(fā)言主題的一項是（）A．勤儉持家B．文明禮儀C．家國情懷D．藝術修養(yǎng)（甲）你素來有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圖巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌?。ü?jié)選自1954年8月16日書信）（乙）對外國朋友固然要客氣，也要闊氣，但必須有分寸。像西卜太太之流，到處都有，你得提防。巴爾扎克小說中人物，不是虛造的。人的心理是：難得收到的禮，是看重的；常常得到的不但不看重，反而認為是應享的權利，臨了非但不感激，倒容易生怨望。所以我特別要囑咐你“有分寸”?。ü?jié)選自1955年5月11日書信）（丙）注意以后說話，千萬不要太主觀，千萬不要有說服人的態(tài)度，這是最犯忌的。因為就是你說得對，但是給人的印象只覺得你驕傲自大，目中無人，好像天下只有你看得清、看得準，理由都是你的。還有一個大毛病，就是好辯，不論大小，都要辯，這也是犯忌的。希望你先把這兩個毛病，時加警惕，隨時改掉。（節(jié)選自1957年10月25日書信）（2）（做筆記）下面是小華同學閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時做的部分提要式筆記請把筆記中空缺的內(nèi)容補充完整。ABC（3）（摘抄·思考）閱讀《傅雷家書》時，小紅同學在筆記本上摘錄了以下內(nèi)容：無論男女，只有把興趣集中在事業(yè)上、學問上、藝術上，盡量拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活的有意義。請你根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的相關情節(jié)對小紅摘錄的內(nèi)容加以證明。（不得使用上面小華筆記中的相關內(nèi)容）13、（5分）根據(jù)要求，回答問題。（1）補寫對聯(lián)。上聯(lián)：玉犬已隨舊歲去下聯(lián)：___________________（2）下列廣告詞對成語進行了改動，請任選三個寫出其原型。某白酒廣告詞：天嘗地酒熱水器廣告詞：隨心所浴止咳藥廣告詞：咳不容緩服裝店廣告詞：衣衣不舍某胃藥廠廣告詞：無胃不治某床墊廠廣告詞：外柔內(nèi)鋼______________________________________________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）閱讀下面表格中的內(nèi)容，按要求寫一篇演講稿。作品形式演講稿作者角色一位初中學生聽眾角色全班同學寫作背景下學期開學第一周，班主任準備在班會課上組織一次“書香，伴我成長”的主題演講比賽。請你寫一篇演講稿，到時在班上作一次演講。寫作目的號召同學們走進浩瀚書海，豐富精神生活，成就美好人生。寫作要求①目的明確，理由合理，表達得體；②演講稿題目自擬；③不少于500字。寫作提示①要有針對性，做到“心中有聽眾”；②注意寫好開頭，吸引聽眾的關注；③明確表達觀點，把思路展現(xiàn)出來；④精心設計結語，提升演講的效果；⑤著力錘煉語言，增強演講的感染力。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、A【解題分析】

本題考查文學常識。B.“智多星”吳用與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是“智取生辰綱”。故B錯誤。C.梁山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫著的“替天行道”宗旨,疾惡如仇,劫富濟貧。故C錯誤。D.黛玉得知寶玉將與寶釵成婚的消息后病倒在床,在寶玉娶親之時,黛玉大叫著:“寶玉,寶玉,你好……”就悲慘死去。故D錯誤。故選A。2、C【解題分析】

A.句末的點號應該在引號內(nèi)；B.應該去年句子中的頓號；C.正確；D.選擇問句，是一個問句，把第一個問號改為逗號。據(jù)此，答案為C。3、C【解題分析】

C．立場是名詞。故選C。4、B【解題分析】試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。本文是一段說明文，按說明的順序來判斷語序。第一空，根據(jù)前面句子“網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念”內(nèi)容可判斷“網(wǎng)絡閱讀”的優(yōu)點是⑤句的內(nèi)容，排除AC項。再概括前句中的“改變單一”一可判斷出①句承其后說明“多樣”，至此可判斷答案為B。【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。5、C【解題分析】

韓愈是唐代人，是唐代古文運動的倡導者。故選C。6、D【解題分析】

D．表述錯誤。此為表現(xiàn)男子，不是“窈窕淑女”。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．D2．A3．C4．⑴不因為外物的優(yōu)、個人的得而喜，也不因為外物的劣、個人的失而悲。⑵沒有這樣的人，我和誰一道呢？【解題分析】選自《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋1．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“傾”分別為“倒下”和“倒出”；B項中的“憂”的意思分別為“擔心”和“憂愁”；C項中的“懷”分別是“懷念”和“心”；D項中的“異”都是“不同”的意思。故選D。2．試題分析：本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結合相關的語句分析解答。A項，全文的中心句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不是“不以物喜，不以己悲”。故答案為A。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎上，依據(jù)內(nèi)容與情感對應關系分析作答。C.選文第②、③段分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時“悲”和“喜”的情感，不是“喜”和“悲”。故答案為C。4．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。（1）句中的“以（因為）、喜（高興）、悲（悲傷）”幾個詞是賦分點，注意互文，注意省略的內(nèi)容；（2）句中的“微（無，沒有）、與（同）、歸（歸依）”幾個詞是賦分點，注意句式倒裝。翻譯時要做到“信、達、雅”。點睛：在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？8、1．C2．B【解題分析】1．試題分析：C項對本詞內(nèi)容理解不正確?！案杩~緲，擄嘔啞，酒如清露鮮如花”三句，詞人寫湖中泛舟之人的歌聲縹緲，大船上聲音嘈雜，飲用的酒像清露一樣甘醇，舴魚像花一樣誘人。這三句是詞人對“漁釣”生活的具體描寫，一派其樂融融的氣象。2．試題分析：B項對本詞賞析不正確?！半p雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙”兩句，詞人寫的是鏡湖之上的景色：成雙成對的新燕在春意盎然的湖岸上飛來飛去，遠處的天幕上沙鷗點點，輕輕地落在了暮色籠罩的沙洲之上。此二句緊承上文，描繪出一幅淡雅怡人的鏡湖之畫，透露著詞人心境的愉悅?！胺匆r”說法錯誤。9、（1）非寧靜無以致遠（2）草色入簾青（3）塞下秋來風景異（4）蓬舟吹取三山去（5）斷腸人在天涯（6）英雄末路當磨折（7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干【解題分析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞有：蓬、涯、蠟炬。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．說明了5G的優(yōu)點。2．大寬帶，網(wǎng)上數(shù)據(jù)傳輸速率快；低時延，可以做到1毫秒時延；大連接，全面滿足人與人、人與物、物與物的互聯(lián)。3．劃線句運用了舉例子、列數(shù)字和做比較的說明方法，結合實例將4G和5G的時延進行了對比，具體說明了什么是低時延和低時延的作用。4．標題以“來了”一詞形象地說明了5G技術正走向我們的生活，暗含著人們對5G技術的期待之情。【解題分析】1．此題考查的是文章的主要內(nèi)容的概括。概括說明文的主要內(nèi)容時首先要抓住說明對象，然后在結合說明對象概括文章的主要內(nèi)容。這篇文章的題目就交代了說明對象“5G”，文章中開篇“5G有三大優(yōu)勢：eMBB（增強移動寬帶）、uRRLC（低時延、高可靠通信）、mMTC（海量物聯(lián)網(wǎng)通訊）”一句就概括了文章的主要內(nèi)容。據(jù)此概括作答。2．此題考查的是搜集信息的能力。通讀文章，可以搜集到“網(wǎng)絡上數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俾示涂梢栽娇臁薄?G可以做到1毫秒時延，這就為避險爭取了時間”，“5G與4G的最大差別正是它能全面滿足人與人、人與物、物與物的互聯(lián)”。據(jù)此概括作答。3．此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。可采用的答題模式是：說明方法+表達效果（具體準確，生動形象）+說明的內(nèi)容（被說明事物的特點）?！叭绻囁偈敲啃r60千米，每分鐘就是1千米，幾十毫秒就是幾十米。這樣的時延很難避免兩車相碰的災難發(fā)生。而5G可以做到1毫秒時延，這就為避險爭取了時間。”運用了列數(shù)字、作比較、舉例子的說明方法，具體準確地說明了低時延的重要性。4．此題考查的是說明文題目的作用。說明文題目的作用通常有：引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣，吸引讀者。題目“5G來了”運用擬人的修辭手法，生動形象地引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。據(jù)此理解作答。11、1．C2．①他釀酒的方式獨特。②酒釀的質(zhì)量特別好。③酒釀特別暢銷。3．①釀酒技藝高，他釀的酒釀不僅與眾不同，而且還深得大家的喜愛。②講誠信，他賣得酒釀既質(zhì)量好，又不會短斤缺兩。③做事有原則，既堅持自己親手做酒釀，也不為了賺錢而多做酒釀。④勤勞質(zhì)樸，自己不動手做酒釀就感覺比死還難受。⑤易滿足，聽到吃客對酒釀肯定的評價，感覺比吃人參還補。4．.示例：①科技在進步，時代在發(fā)展，但堅持信譽至上和保證質(zhì)量的經(jīng)商理念不能變。②堅守文化傳統(tǒng)，弘揚優(yōu)秀文化，重視構建人類精神家園。③保持內(nèi)心的滿足和安定，除掉名利帶來的浮躁?！窘忸}分析】

本題考查學生記敘文綜合閱讀的能力。1．本題考查學生篩選文本信息的基本能力。解答此類題目需要學生準確細致把握文章的主要內(nèi)容，特別是要結合文本中的相關信息進行具體分析。A．人們開始習慣喊黃阿二為“酒釀黃”而不是“酒釀王”。故A錯誤。B．一公司總經(jīng)理找黃阿二定做五十小缽頭酒釀，他以“每天只有三十缽頭，若要五十缽頭只能分兩天交貨”講明理由，并沒有以“一小缽頭也不多做，從無例外”為理由拒絕。故B錯誤。D．主人公黃阿二的性格，不僅通過對他的語言描寫，也通過故事情節(jié)的推進來展現(xiàn)。例如黃阿二以“五十缽頭只能分兩天交貨”來回絕一公司總經(jīng)理叫黃阿二一天定做五十小缽頭酒釀的要求，幾個老茶友、老浴友進門一起的吆喝聲讓黃阿二的病好了一半等都是發(fā)生在黃阿二身上的事情。故D錯誤。2．本題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關鍵句加以概括即可。從文中語句：“黃阿二做酒釀，不用大缽頭，而是用小缽頭”可知他釀酒的方式獨特；“既不破費多少，也還上得臺面，那些老吃客十有八九認準酒釀王的酒釀”可知他酒釀的質(zhì)量特別好；“酒釀王的酒釀從來只有買不到的日子，沒有賣不掉的日子”可知他的酒釀特別暢銷。3．本題考查人物形象的分析。解答本題關鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內(nèi)容來分析。例如：“那些老吃客十有八九認準酒釀王的酒釀”可知黃阿二釀酒技藝高，深得大家喜愛；“老主顧都知道，黃阿二的酒釀缽缽一樣，無需挑挑揀揀的”表現(xiàn)了黃阿二講誠信，不會短斤缺兩；“做五十缽頭質(zhì)量上就難以保證了。只能一天三十缽頭。要就要，不要拉倒，沒啥商量的”表現(xiàn)了黃阿二做事有原則，堅持自己親手做酒釀，不為了賺錢而多做酒釀；“我這人命賤，自己不動手做，比死還難受”表明黃阿二是個勤勞質(zhì)樸的人；“你們這一聲吆喝，對我來說，比吃啥藥都強，這不，毛病好了一半”表現(xiàn)了黃阿二易滿足，覺得吃客對酒釀的肯定比吃人參還補。4．本題考查學生對文章內(nèi)容、主旨的理解感悟能力。解答時，考生應該在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎上，結合現(xiàn)實社會的各種現(xiàn)象，尤其是經(jīng)商的現(xiàn)象作答。言之有理即可。示例：誠信是經(jīng)商之本；保護非遺文化，傳承華夏精神，有利于構建美好和諧社會。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（1）B（2）A冬妮亞B解救朱赫來C筑路（修路）（3）示例：保爾·柯察金一心投身于革命事業(yè)，他與個人主義傾向嚴重的冬妮亞分手，在公開演講中檢討了自己不理解黨的新經(jīng)濟政策的錯誤，找到了生命的意義——為人類的解放事業(yè)而斗爭。他努力做好團委和肅反工作，堅決同歪風邪氣進行斗爭。他在身體癱瘓、眼睛失明的前提下，憑借頑強的毅力完成小說《暴風雨所誕生的》的創(chuàng)作，實現(xiàn)了自身生命價值?！窘忸}分析】

（1）考查概括語段內(nèi)容和比較閱讀。答此題，要通讀三則語段，概括主題，找出共同點。甲語段談著裝禮儀，要入鄉(xiāng)隨俗；乙語段談待人要有分寸；丙語段談的是說話要謙虛有禮貌。據(jù)此，答案為B。（2）考查對名著故事情節(jié)和人物的識記?！朵撹F是怎樣煉成的》故事梗概：出身于貧苦鐵路工人家庭的保爾·柯察金，早年喪父，全靠母親為人洗衣賺錢，將他養(yǎng)大。12歲那年，保爾·柯察金離開了學校，跟著母親來到車站的食堂干活，受盡老板娘的壓迫。不久，哥哥阿爾青為他在發(fā)電廠找了一份工作，保爾離開了食堂。社會動蕩，匪幫到處抓人，裝配工朱赫來為了躲避搜捕，躲藏到了保爾家里，并講述了彼得留拉匪幫的暴行，講解革命道理。后保爾懂得了布爾什維克是為窮人爭解放的革命政黨，立志上前線，戰(zhàn)斗在革命崗位上。戰(zhàn)爭結束后，和達雅結婚了，開始了新的生活。據(jù)此作答。（3）考查比較閱讀的能力。答此題，首先要理解“無論男女，只有把興趣集中在事業(yè)上、學問上、藝術上，盡量拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活的有意義?！边@句話的含義。這句話告訴我們：要把有限的時間和精力放在事業(yè)上、學問上和藝術上，把自己的興趣和國家社會結合起來，才能活出人生的價值，獲得內(nèi)心的快樂。保爾的人生就是這樣的：保爾在布爾什維克黨人朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。不久，保爾參加了紅軍。在戰(zhàn)場上，他沖鋒陷陣，奮勇殺敵。為捍衛(wèi)無產(chǎn)階級政權，他參加過鎮(zhèn)壓反革命暴動、剿除土匪、打擊奸商等危險激烈的戰(zhàn)斗。他幾次受傷，每次傷好后都立即重返前線。一次，保爾的頭部受了重傷，人們以為他不行了，他卻以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神，使所有的醫(yī)生都感到吃驚。保爾出院后，因身體不宜再上戰(zhàn)場，參加了后方的建設工作。由于長期的艱苦生活和傷病的緣故，保爾最后全身癱瘓，雙目失明。他克服了怯懦和輕生，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言?！绢}目點撥】解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內(nèi)容，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。13、（1）金豬早喚新春來（2）天長地久隨心所欲刻不容緩依依不舍無微不至外柔內(nèi)剛【解題分析】

（1）對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。在內(nèi)容上“狗年”后為“豬年”。如“金豬早喚新春來”等?！肮纺辍睂Α敖鹭i”，“舊歲”對“新春”，“去”對“來”。從音韻上看，“來”又是平聲字，符合下聯(lián)的平仄要求。（2）廣告文案都會用到諧音，這是一種投機取巧的做法，的確可以達到一定效果。但也會誤導學生。這些諧音廣告讓原來的成語改頭換面，不但改變了成語的本意，還給人一種胡亂搬用的感覺。尤其是我們學生，看多了這樣的廣告，容易被誤導，會認為成語本身就是這樣。本題“天嘗地酒”應為“天長地久”；“隨心所浴”應為“隨心所欲”；“咳不容緩”應為“刻不容緩”；“衣衣不舍”應為“依依不舍”；“無胃不治”應為“無微不至”；“外柔內(nèi)鋼”應為“外柔內(nèi)剛”。五、書寫與作文（53分）14、書香，伴我成長花香，給人一種愉悅之感；飯香，給人一種飽腹之感；檀香，給人一種安眠之感......而書香，則在漫漫人生中，滋潤著我的內(nèi)心。幼時，不知書香究竟為何物。只知淺淺印象中，每當經(jīng)過街邊的那所學校，便清晰可聞朗朗讀書聲，不禁駐足，踮起腳跟，趴著圍欄上，細細聆聽，那陣讀書聲，總是給予我巨大的吸引力，直到母親拉著我離去，也是一步三回頭。幼時，只道那書香就應是那朗朗書聲，直灌入耳，引人駐足。再長大一點，我已經(jīng)可以看上好幾本簡單書籍。雖只是幾本簡單的童話故事，但每夜伴我入眠的便是床頭那幾本飄出裊裊書香的童話故事。記兒時夏夜，月光照進窗子，蟬鳴緩緩流轉(zhuǎn)，風也溫柔，輕翻過書中一角，便