四班半學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

四(1)班半學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)四(1)班半學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

四（1）班半學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

自今年九月我擔(dān)當(dāng)四年級班主任工作以來，期初我依據(jù)學(xué)校制訂的工作規(guī)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作規(guī)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作規(guī)劃，實(shí)行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了肯定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就半學(xué)期我班的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣

我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、班干部的組建和培育。

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面“和“以面帶面“的作用，中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我治理力量。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面“；

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)展（依據(jù)詳細(xì)狀況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“聽從集體，聽從命令“的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌。

四、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達(dá)或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、長久的競爭活動(dòng)。必需強(qiáng)調(diào)，這是“互助“、“友好“的競爭而不是“敵視“和“保守“的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給教師的印象以及個(gè)人獲將狀況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培育。2、建立互助組：

以互助小組、“1+1“小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、嘉獎(jiǎng)和批判：嘉獎(jiǎng)與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、鼓勵(lì)全部學(xué)生爭取更大的成績。

五、建立家校聯(lián)系制度

我認(rèn)為平常加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本，以幫忙家長和教師之間的準(zhǔn)時(shí)溝通和溝通，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更詳細(xì)，更到位。

六、抓好安全工作

安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，做好常規(guī)和安全工作才能保證教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。所以本學(xué)期我對學(xué)生的安全教育毫不放松，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》班級常規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視班內(nèi)違規(guī)行為，他們解決不了的向班主任匯報(bào)，班主任來解決。平常我堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)護(hù)送路隊(duì)制，準(zhǔn)時(shí)詢問路隊(duì)長各路路隊(duì)狀況，發(fā)覺違規(guī)的行為準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育、批判。同時(shí)結(jié)合節(jié)假日，班隊(duì)課進(jìn)展外出安全、防火、防溺水、防煤煙中毒等教育，保證了學(xué)生的人身安全，班內(nèi)無擔(dān)心全事故發(fā)生。

七、其它方面。

組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級爭光，培育學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。并鼓舞學(xué)生多閱讀課外書籍，既豐富了學(xué)生的課余生活，又進(jìn)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)力量，培育愛好。八、存在的缺乏及今后努力的方向：

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)，由于閱歷缺乏，才能所限，工作中也有失誤和許多缺乏。

1、和學(xué)生溝通比擬少，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)充分地了解學(xué)生。

2由于缺乏閱歷，有時(shí)處理不當(dāng)。對學(xué)困生的輔導(dǎo)還要連續(xù)抓好，還須更急躁的輔導(dǎo)。要融入到學(xué)生當(dāng)中，成為學(xué)生的知心朋友等。

總之，在班主任工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，以身作則，注意身教。在今后的工作中，我