2024年中小學(xué)教師管理制度(2篇)

2024年中小學(xué)教師管理制度(2篇)

目錄

第1篇中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度

第2篇中小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育管理辦法

中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度

中小學(xué)校教師繼續(xù)教育管理制度(4)

教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質(zhì),不斷推進我校教育改革的新進程,展示南北湖小學(xué)教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實施:

一、繼續(xù)教育管理目標

以師德教育為根本,以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運用為重點,構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時,學(xué)校劃撥專項師培經(jīng)費,以評估和激勵制度為重點,完善繼續(xù)教育制度體系。

1、師德建設(shè)管理目標

嚴格貫徹國家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準”。模范律己,激發(fā)和宏揚教師的敬業(yè)精神與奉獻精神。

2、學(xué)歷培訓(xùn)目標

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的實際需要,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的中青年教師必須參加高學(xué)歷進修,高學(xué)歷每年遞增。

3、職務(wù)培訓(xùn)管理目標

(1)所有專任教師都要在5年內(nèi)完成規(guī)范性培訓(xùn)240學(xué)分。

(2)按省、市、區(qū)教師培訓(xùn)意見,與教師個人相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)必須人人參與,人人過關(guān)。

(3)加強對學(xué)校后備干部、中青年干部、年級組長、教研組長的定期培訓(xùn)。

二、繼續(xù)教育管理措施

1、加強宣傳力度,讓我校每一位教師都認識到教師繼續(xù)教育是利及社會、學(xué)校、學(xué)生、個人的大事。

2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷完善各項管理制度,明確各項職責(zé)。校長為組長,副校長為副組長,教研組長為組員。副校長負責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。

3、落實經(jīng)費投入,我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ椯Y金,作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費用。

4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度:我校實行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度(按上級規(guī)定),實行繼續(xù)教育學(xué)時登記制度,教師晉職評優(yōu)掛鉤制度。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀律

1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準時參加各級組織的集中學(xué)習(xí),不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到,不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,不影響別人的正常學(xué)習(xí),尊重教者的講課。

3、每次參學(xué)時,不遲到不早退,不無故缺課,有事有并先請假,經(jīng)批準后再離開。

4、學(xué)習(xí)時要認真聽老師輔導(dǎo),并做好必要的記錄不懂就問,相互學(xué)習(xí),互相取長補短。

5、學(xué)習(xí)期間要自覺遵守秩序,愛護學(xué)習(xí)場地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴于律己的楷模。

中小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育管理辦法

根據(jù)某地教育局《關(guān)于做好**年全某地初中、小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育招生工作的通知》(谷教文[**]4號)精神,為了加強對中小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育的管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保達到某地教育局為解決全某地中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)科不配套的預(yù)期目標,特制定管理辦法如下:

一、學(xué)期注冊:

在籍學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校規(guī)定的日期履行報到、繳費、注冊手續(xù),遠程教育學(xué)員第一學(xué)期入學(xué)時必須在三級(中央電大、某某、某電大)網(wǎng)站上進行實名注冊。因故不能如期履行者,必須辦理請假手續(xù),未經(jīng)請假逾期二周不注冊的學(xué)員,將不安排本學(xué)期結(jié)業(yè)考試。

二、考勤規(guī)定:

在籍學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課程安排到校參加面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上學(xué)習(xí),不得無故請假,因故確需請假者需持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校簽署意見的證明方可請假。未經(jīng)請假無故不參加面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)者,作曠課論處,每學(xué)期曠課超對面授時間50%,將不得參加本學(xué)期結(jié)業(yè)考試并通報全某地。

三、自主學(xué)習(xí):

電大遠程教育實行“一網(wǎng)雙學(xué)”的主導(dǎo)型教學(xué)模式?！耙痪W(wǎng)雙學(xué)”教學(xué)模式的涵義為:“為實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的基本目標,以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)為支撐(一網(wǎng)),通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合(雙學(xué)),形成一種基于網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的遠程開放教學(xué)模式”。根據(jù)這一教學(xué)模式,以學(xué)員任職單位為基礎(chǔ)建立自學(xué)小組,每個自學(xué)小組每學(xué)期開展自學(xué)活動不得少于4次,并做到有活動計劃,有活動時間安排,有活動內(nèi)容,有活動記載。

四、形成性考核成績評定:

在籍學(xué)生每門課程形成性考核成績占20%,學(xué)員每門課程必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-6小時,完成4次形成性作業(yè),參加面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)出勤率達到80%,形成性考核成績方可及格。形成性考核成績不及格者不得參加本學(xué)期結(jié)業(yè)考試。

五、獎勵和處分:

凡自覺遵守紀律,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,給予表彰并向任職單位通報。

凡違學(xué)校紀律,經(jīng)常無故遲到、早退、曠課的學(xué)生,視情節(jié)輕重,給予警告處分并通報任職單位;因曠課太多,造成二分之一以上課程結(jié)業(yè)考試不及格,某地教育局將取消其學(xué)費補肋并通報全某地。

六、畢業(yè)、結(jié)業(yè):

凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生,學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,并完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)