初中物理八年級上冊課件長度和時間的測量【市一等獎】

一、長度和時間的測量考綱解讀1.能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間，會使用適當(dāng)工具測量時間。2.能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度，會選用適當(dāng)工具測量長度。3.能用速度描述物體運動，能用速度公式進行簡單計算。

4.能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式，知道世界處于不停的運動中。5.能用實例解釋機械運動及其相對性。知識框架單位及換算長度的測量物體的運動長度一個公式v=s/t時間一個性質(zhì)機械運動概念相對靜止條件運動與靜止的相對性相對性速度單位及換算時間的測量概念及定義公式及應(yīng)用單位及換算比較及測量運動及描述知識梳理長度的單位國際制主單位：米（m）常用單位：kmdmcmmmμmnmmmmumnm1000倍

kmmdmcmmm10倍長度國際制主單位是什么？還有哪些單位？他們之間的換算關(guān)系是什么？大約多長？1．目前我國許多城市開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5

（填長度單位）的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物。練一練知識梳理長度的測量只要是長度測量都要估讀，估讀到分度值的下一位。多次測量取平均值可以減小誤差。長度測量要哪四會？分別是什么要求？如何減小誤差？會放會看會讀會記練一練2.小華同學(xué)要用刻度尺測量一木塊的長度，他將一把木質(zhì)的厚刻度尺如圖所示放置，讀出的結(jié)果為3.1cm.其測量過程中主要的錯誤是：（1）

；（2）

；（3）

；練一練3.刻度尺的讀數(shù)是

。

4.測量某物體長度，測量結(jié)果分別是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,則測量結(jié)果中

數(shù)據(jù)是不合理，

數(shù)據(jù)是不正確的，測量所使用刻度尺的分度值是

，物體的長度更接近

.練一練知識梳理長度的特殊測量1.測多算少（累積法）

例如：測量一張紙的厚度、細銅絲的直徑2.測少算多例如：測量樓房的高度3.化曲為直例如：測量地圖冊上鐵路線長度4.平移法

例如:測量圓柱體的直徑、圓錐體的高長度測量有哪些特殊方法？知識梳理時間的單位及測量1min＝60s1h＝60min＝3600s在國際單位制中，時間的單位是S。時間的國際制主單位是什么？還有什么單位？換算關(guān)系是什么？時間的測量工具有哪些？你會讀數(shù)嗎？知識梳理速度的比較與測量相同路程比時間相同時間比路程比路程與時間的比值實驗次序下落高度/m落地時間/s速度/m·s-11

23如何比較紙錐下落的快慢？有幾種方法？如何測量紙錐下落的速度？原理是什么？要什么測量工具？能否求平均值？5比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8甲、乙),其中甲是

；乙是

.練一練知識梳理速度的概念定義公式物理意義：描述物體的運動快慢的物理量。定義：單位時間內(nèi)通過的路程定義公式（主公式）：v=s/t變形公式：s=vtt=s/v速度的物理意義是什么？定義什么？定義公式是什么？變形公式是什么？使用時注意什么？知識梳理速度的單位及換算人步行速度大約4km/h（即1m/s）自行車速度大約4m/s（即15km/h）國際制主單位:m/s常用單位：km/h換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h速度國際制主單位是什么？常用單位是什么？換算關(guān)系是什么？哪個單位大？常見的速度你知道嗎？步行和騎自行車的速度是多大？表示的物理意義是什么？6.下列敘述正確的是（）一張中考物理試卷的厚度約為4mmB.脈搏1S跳動72次C.一層樓的高度約2mD.人正常步行的速度約為1.1m/s練一練知識梳理運動的分類與判斷運動直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動變速（速度包含大小和方向）運動如何分類？有什么例子？如何判斷？平均速度知識梳理機械運動概念機械運動：物理學(xué)中把一個物體相對于參照物位置的改變叫機械運動，簡稱運動。參照物：在判斷一個物體是否運動時，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另一個物體，叫做參照物。強調(diào)：參照物的選擇是任意的參照物是假定不動的參照物一般不選自己

通常我們選地面為參照物這位同學(xué)運動了嗎？怎么判斷的？什么是機械運動？靜止呢？參照物的概念是什么？選擇有什么要求？能舉點例子嗎？知識梳理運動的相對性火車終于動起來了。火車還停在站臺上。對于同一個物體，由于選取的參照物不同，我們可以說他是運動的，也可以說他是靜止的。機械運動的這種性質(zhì)叫做運動的相對性。運動相對性什么意思？你能舉例？知識梳理運動的相對性——相對靜止相對靜止條件：（靜止是相對的）速度大小相同運動方向相同給參照問或反問（相對于水中的像）相對性相對靜止條件手抓子彈知識梳理運動的相對性——相對運動探究回顧勻速直線運動從0點開始的路程s/cm010203040從0點開始計時的時間t/s02468實驗中氣泡慢些好還是快些好？實驗中計時起點選擇什么位置？怎看出氣泡做得是勻速直線運動？怎么看出路程與時間成正比？任意相等的時間通過相等的路程路程與時間成正比路程與時間的比值為定值路程與時間的圖像是過原點直線7．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是練一練8.為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖13所示。（1）可以看出小球在做

直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是

。（2）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖