初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-錢塘湖春行【市一等獎(jiǎng)】

錢塘湖春行錢塘湖春行白居易作者簡(jiǎn)介白居易（772～846），字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。祖籍太原，后遷居陜西渭南，曾官左拾遺。著有《白氏長(zhǎng)慶集》，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。公元846年，白居易在洛陽(yáng)逝世，葬于香山。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。寫作背景

白居易任杭州刺史時(shí)所作。此前詩(shī)人曾因得罪權(quán)貴而被貶為江州司馬，精神上因此受到嚴(yán)重打擊，思想上也由“兼濟(jì)天下”轉(zhuǎn)為“獨(dú)善其身”。這時(shí)，他為避免在朝為官遭受黨爭(zhēng)之禍，主動(dòng)要求到外任杭州刺史。離開了京師，心情恬靜一些，該詩(shī)描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。

孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。錢塘湖春行

白居易朗讀解題地點(diǎn)：錢塘湖時(shí)間：春事件：游玩孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。譯文：從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛與堤平，低垂的云似與湖水相連。首聯(lián)如何扣題？1、“孤山寺”和“賈公亭”是西湖邊特有的景物，

緊扣“錢塘湖(西湖）”

2、

從“孤山寺”到“賈公亭”包含有位置的移動(dòng)

照應(yīng)了“行”3、“水面初平”和“云腳低”是早春時(shí)的特有景

象，緊扣“春”幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

早早飛回的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹上，哪家剛飛回的燕子忙著啄泥筑巢。隨處開放的野花漸漸使人眼花繚亂，新長(zhǎng)出的小草才剛剛能夠沒過(guò)馬蹄。挑戰(zhàn)權(quán)威，將七言改成五言，并分析修改后的效果？幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。譯文：早早飛回的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹上，哪家剛飛回的燕子忙著啄泥筑巢?！盃?zhēng)”字用得巧妙，巧妙在哪里？(修辭角度）1.擬人修辭。2.寫出了鶯的活潑可愛。3.突出初春乍暖還寒又生機(jī)勃勃的景象。4.對(duì)初春的喜愛和贊美之情。5.表達(dá)春光難得和寶貴。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。譯文：隨處開放的野花漸漸使人眼花繚亂，新長(zhǎng)出的小草才剛剛能夠沒過(guò)馬蹄。用“亂”修飾“花”，用“淺”修飾“草”有什么好處？用“亂”修飾“花”，寫出了花的繁多，并化靜為動(dòng)，寫出了花爭(zhēng)芳斗妍情態(tài)，突出花的種類多、分布廣和豐富的色彩；用“淺”修飾“草”，寫出草初長(zhǎng)時(shí)的樣子和嫩綠的色彩，突出了初長(zhǎng)芳草的鮮嫩。

最湖東，綠楊陰里白沙堤。譯文：我最愛湖東這個(gè)地方，總覺得走不完，看不完似的，那碧綠的楊樹蔭里有多美的白沙堤??！“行不足”表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

“行不足”是因?yàn)榭床粔?，說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，心情愉悅，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。直抒胸臆愛行不足作者選取了哪些景物表現(xiàn)西湖的美？描寫的西湖春天的哪個(gè)階段的景色？并說(shuō)理由。合作探究景物：水面、早鶯、新燕、亂花、淺草、綠楊、白沙堤。早春：

1.水面初平——春水初漲。

2.早鶯——（初春）早早飛回的黃鶯。

3.新燕——似曾相識(shí)的燕子飛回來(lái)了。

4.淺草——初春時(shí)剛長(zhǎng)出來(lái)，顏色淺。全文總結(jié)：這首詩(shī)的題意主要在“行”字。詩(shī)人寫騎馬游春的樂(lè)趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤止。開頭寫“水面初平”是孤山寺所見之景，中間寫游程中所見，最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，明麗輕快。表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。主旨《錢塘湖春行》通過(guò)描寫湖水、云腳、早鶯、新燕等景物，展現(xiàn)了一幅景麗明艷、春意盎然、充滿生