初中八年級(jí)物理課件- 探究杠桿的平衡條件“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

5.探究杠桿的平衡條件一、探究蹺蹺板中的道理認(rèn)識(shí)杠桿認(rèn)識(shí)杠桿讓我想一想?思考：杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒

在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.杠桿:認(rèn)識(shí)杠桿思考：現(xiàn)實(shí)生活還有哪些杠桿的實(shí)例呢？力臂的作法1.找出支點(diǎn)O2.沿力的方向作出力的作用線3.從支點(diǎn)向力的作用線作垂線段，并標(biāo)出符號(hào)。杠桿示意圖的作法Ol1F1l2F21.找支點(diǎn)2.作力的作用線3.作力臂探究杠桿的平衡條件物體的平衡狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)保持靜止保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng)保持靜止探究杠桿的平衡條件猜想:杠桿的平衡可能與哪些因素有關(guān)?杠桿的平衡條件物體的平衡條件受平衡力作用只與力的三要素有關(guān)?AB實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)帶刻度的杠桿、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)探究杠桿的平衡條件器材:測(cè)量的物理量:力力臂

A、B兩圖中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用哪幅圖？為什么？討論：

實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，便于在杠桿上直接讀出力臂的大小。CD探究杠桿的平衡條件

在實(shí)驗(yàn)前,是否也要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?為什么？討論：

實(shí)驗(yàn)前，使杠桿在水平位置平衡，為了避免杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響，且便于直接在杠桿上讀出力臂的值。探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)步驟：1.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。2.在杠桿的左側(cè)掛上適量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向拉，使杠桿在水平位置平衡，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。3.改變鉤碼數(shù)量或位置，重復(fù)上面的步驟，得出三組數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/NL1/mF2/NL2/m10.50.110.0520.50.241.50.08杠桿平衡條件：探究杠桿的平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂動(dòng)力/阻力=阻力臂/動(dòng)力臂杠桿的分類杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2F1F2=l2l1三類杠桿：若l1＞l2，則F1F2若l1=l2，則F1F2若l1＜l2，則F1F2＞＝＜省力杠桿等臂杠桿費(fèi)力杠桿小結(jié)：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小杠桿的分類請(qǐng)對(duì)下列器具應(yīng)用的杠桿進(jìn)行分類：等臂杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿杠桿的分類請(qǐng)對(duì)下列器具應(yīng)用的杠桿進(jìn)行分類：省力杠桿費(fèi)力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿生活·物理·社會(huì)生活中的剪刀思考：什么情況下，人們會(huì)選用費(fèi)力杠桿？使用費(fèi)力杠桿有什么好處？

當(dāng)阻力比較小時(shí)，人們會(huì)選用費(fèi)力杠桿。使用費(fèi)力杠桿會(huì)省距離，很方便。OG1G2l1l2所以G1＜G2即G1×l1

＝G2×l2又因?yàn)閘1＞l2因?yàn)镕1×l1

＝F2×l2在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)所用的器材有彈簧測(cè)力計(jì)，支架，線，_______和______________.(2)實(shí)驗(yàn)前,先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的________.使杠桿在___________.強(qiáng)調(diào)這一平衡位置的目的是__________________________________.(3)如圖所示的杠桿已處于平衡狀態(tài),若左端所掛重物的重力是1N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______2N,因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)拉力的力臂______OA的長(zhǎng)度(均填“大于”、“小于”或“等于”).如果要在杠桿上直接可以讀出力臂值來(lái)計(jì)算,那么彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿_________方向拉著杠桿.(4)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:

____________________________________鉤碼帶刻度的杠桿平衡螺母水平平衡便于直接在杠桿上讀出力臂的值大于小于豎直向上杠桿平衡時(shí)：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂二、