云南省玉溪市2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

云南省玉溪市2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，甲乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，僵持過(guò)程中（認(rèn)為都是靜止的），下列說(shuō)法正確的是A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力是平衡力B．甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力不是相互作用力C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力是一對(duì)平衡力D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力是一對(duì)平衡力2．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下．下列說(shuō)法中正確的是A．木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，所受彈力變大B．木塊離開(kāi)彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大C．木塊離開(kāi)彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗袘T性D．彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈性勢(shì)能變大3．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是A．投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒(méi)動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將慢慢停下來(lái)4．下列事例中，能減小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安裝兩個(gè)輪子C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 D．在冰凍路面上撒沙子5．如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)A．一樣大 B．甲比乙大C．乙比甲大 D．無(wú)法判斷6．請(qǐng)觀察如圖所示的漫畫，下列四個(gè)觀點(diǎn)，正確的是A．甲圖人對(duì)箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲圖人對(duì)箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙圖人對(duì)箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙圖人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力7．如圖所示，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度，提升A的過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率較高，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過(guò)程中（）A．拉力較小 B．有用功較大 C．總功較小 D．額外功較小8．下列四種情況下，物質(zhì)比熱容會(huì)發(fā)生變化的是A．一瓶酒精倒去一半B．水凝結(jié)成冰C．一塊鐵鍛打成寶刀D．銅塊降溫20℃9．在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是A．阿基米德 B．伽利略C．牛頓 D．瓦特10．各物體的受力情況如圖所示，屬于二力平衡的是()A． B．C． D．11．關(guān)于摩擦的說(shuō)法正確的是（）A．軸承里加潤(rùn)滑油可以消除摩擦B．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可大大減小摩擦C．鞋底上的花紋是為了防止摩擦D．路面沒(méi)有摩擦車輛將行駛得更快12．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB，將中點(diǎn)O支起來(lái)，甲圖的蠟燭粗細(xì)相同，乙圖的三支蠟燭完全相同，所有的蠟燭燃燒速度相同。在蠟燭燃燒的過(guò)程中，則杠桿A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡二、填空題13．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N．14．如圖所示鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa。15．一個(gè)質(zhì)量60g的雞蛋懸浮在鹽水中時(shí)，它受到的浮力是____N，當(dāng)向杯中加鹽時(shí)，雞蛋將_____“(選填“"上浮”、“懸浮”或下沉”)。16．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)__N，放手后物體將___（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)__N，排開(kāi)水的體積是____m1．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，如果杠桿左邊低，小明應(yīng)將杠桿平衡螺母向__________調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；（2）在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_______________．（填序號(hào)）A．減小誤差B．求平均值C．使結(jié)論具有普遍性（3）如圖所示，當(dāng)測(cè)力計(jì)由向A的方向變?yōu)橄駼的方向拉，并保持杠桿在水平位置平衡，此過(guò)程中測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)將__________（填“變大”、“不變”或“變小”）．18．（8分）如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。（1）在探究“動(dòng)能與速度”的關(guān)系時(shí)，要保持小球的________不變，讓小球從________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。（2）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法。（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過(guò)程中，其機(jī)械能________（選填“變大”“不變”或“變小”）。19．（8分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用兩個(gè)完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)滑輪組并用這三個(gè)滑輪組各進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（1）將表格中的數(shù)據(jù)①②補(bǔ)充完整。①_____；②_____。（2）已知實(shí)驗(yàn)次數(shù)3中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組丙實(shí)驗(yàn)得到的。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組_____實(shí)驗(yàn)得到的。（3）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組時(shí)，提升的物體_____，滑輪組的機(jī)械效率越高。四、作圖題20．（8分）如圖所示溫度計(jì)（未全部畫出），請(qǐng)畫出溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃時(shí)液柱的位置。（____）21．（8分）如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體的受力示意圖．（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，在兩個(gè)相同的圓柱形容器內(nèi)裝入體積相同的甲、乙不同液體其中液體甲的質(zhì)量為0.4千克。兩液體分別吸收9.6×103焦的熱量后，液體甲升高的溫度較多。（1）若，求吸收熱量后液體甲升高的溫度。（2）若液體甲的密度為0.8×103kg/m3，求液體甲的體積。（3）如果將兩容器中分別抽出相同質(zhì)量的液體且乙的密度大于甲的密度，當(dāng)剩余部分再次吸收相同熱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體乙升高的溫度較多。請(qǐng)通過(guò)推理說(shuō)明兩液體比熱容的大小關(guān)系。23．（12分）如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降，假設(shè)在升降過(guò)程中衣架和桿保持水平，動(dòng)滑輪與桿總質(zhì)量是lkg，現(xiàn)晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升lm，用時(shí)5s．（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）搖柄端繩子上的拉力；（2）拉力做的功；（3）拉力做功的功率；（4）手搖升降晾衣架的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

掌握平衡力和相互作用力的特點(diǎn)：一對(duì)平衡力需作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上?！绢}目詳解】A、甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B、甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C、甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力，不在同一直線上，方向不相反，大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】此題通過(guò)一種拔河比賽，考查了平衡力與相互作用力的區(qū)別，較容易出錯(cuò)。2、C【解題分析】

A．木塊向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧變長(zhǎng)，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸變小，故A錯(cuò)誤；B．木塊離開(kāi)彈簧后，木塊對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有變，摩擦力就是不變的，方向向左，故B錯(cuò)誤；C．木塊離開(kāi)彈簧后，不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續(xù)前進(jìn)，故C正確；D．恢復(fù)原狀時(shí)，彈性形變不斷減小，彈性勢(shì)能減小，故D錯(cuò)誤．3、B【解題分析】

A．投球時(shí)，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．不符合題意．B．靜止在草坪上的足球處于平衡狀態(tài)所以一定受到平衡力的作用，故B正確．C．用力推小車，小車沒(méi)動(dòng)，推力和摩擦力是平衡力，大小應(yīng)該相等，故C錯(cuò)誤．D．根據(jù)牛頓第一定律可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．4、B【解題分析】試題分析：鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦，故A錯(cuò)誤；行李箱下安裝輪子，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，減小了摩擦力，故B正確；用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故C錯(cuò)誤；路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D錯(cuò)誤，故選B．考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法5、B【解題分析】因?yàn)閮扇萜鞯囊好娴雀?，容器底面積相同，所以兩種液體體積：V甲<V乙；???????①根據(jù)p＝FS，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，所以桌面受壓力相等，因?yàn)镕＝G,兩個(gè)容器質(zhì)量相同(容器重相同),所以兩種液體重相同(質(zhì)量相同)???????②,由①②根據(jù)密度公式ρ＝mv可知：ρ甲>ρ乙；根據(jù)p＝ρgh，兩容器等高，所以p甲>p點(diǎn)睛：由底面積相同、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇．6、D【解題分析】

AB．甲圖中人用水平推力推木箱，但沒(méi)有推動(dòng)，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故這兩個(gè)力大小相等，與重力的大小無(wú)關(guān)；故AB錯(cuò)誤；CD．乙圖中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然沒(méi)有推動(dòng)，仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力還是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等，與重力的大小無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤，D正確；7、B【解題分析】

同一滑輪組提升相同高度額外功相同，根據(jù)公式η=W有W總=8、B【解題分析】

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、溫度、形狀無(wú)關(guān)。故ACD情況下的比熱容不會(huì)發(fā)生變化。水凝結(jié)成冰，狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會(huì)發(fā)生改變。故B符合題意。ACD不符合題意。9、C【解題分析】

阿基米德和伽利略不是物理量的單位，瓦特是功率的單位．為了紀(jì)念牛頓，以牛頓作為力的單位，符號(hào)是N．10、D【解題分析】

由圖可知，兩個(gè)力不是作用在同一物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由圖可知，兩個(gè)力不是作用在同一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由圖可知，兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由圖可知，兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)D正確；故應(yīng)選D．11、B【解題分析】

A．軸承里加潤(rùn)滑油可以使接觸表面分離，減小摩擦力，而不能消除摩擦，故A錯(cuò)誤；B．變滑動(dòng)為滾動(dòng)，可以減小摩擦力，故B正確；C．鞋底上刻有花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的，故C錯(cuò)誤；D．路面沒(méi)有摩擦車輛將無(wú)法行駛，故D錯(cuò)誤。12、B【解題分析】

設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長(zhǎng)均為l。圖甲中，m左l左=m右l右，燃燒速度相同，∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，故左邊為：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右邊為：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因?yàn)閘左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左>（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；圖乙中，設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×14l=m×12∴直尺在水平位置平衡；∵三支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，并且燃燒速度相同，∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，∵2（m-m′）×14l=（m-m′）×12∴在燃燒過(guò)程中直尺仍能平衡．故選B．二、填空題13、2.2【解題分析】

由圖知：在彈簧測(cè)力計(jì)上，1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“3”后1個(gè)小格處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N+1×0.2N＝3.2N.【題目點(diǎn)撥】使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹€相垂直；14、4×106【解題分析】

由題，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以筆尖對(duì)手指的壓力等于手指對(duì)筆尖的壓力，即F=2N，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FSp=15、0.6上浮【解題分析】

第一空．已知m=60g=0.06kg，雞蛋懸浮時(shí)浮力F浮=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N。第二空．當(dāng)向杯中加鹽時(shí)，水的密度變大，根據(jù)公式可知雞蛋所受浮力變大，雞蛋浮力大于重力將上浮。16、8上浮55×10﹣4【解題分析】

物體受到的浮力：F浮=G排=8N；∵物體重G=5N，∴F浮＞G，∴放手后物體將上??；待物體靜止時(shí)，漂浮在水面上，F(xiàn)浮′=G=5N，此時(shí)排開(kāi)水的體積：V排′===5×10﹣4m1．三、實(shí)驗(yàn)題17、右C變大【解題分析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；（2）實(shí)驗(yàn)中需多次實(shí)驗(yàn)，得出平衡條件，使結(jié)論更具普遍性；（3）拉力的方向是傾斜的，力的方向與杠桿不垂直，力臂不能從杠桿上讀出，此時(shí)力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件分析彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化【題目詳解】(1)實(shí)驗(yàn)前,如果杠桿左邊低,右端上翹,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié)；(2)實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)，是為了得出普遍性結(jié)論，避免偶然性，故AB錯(cuò)誤、C正確；(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿在水平位置平衡，力臂不在杠桿上，力臂變小，阻力和阻力臂不變，拉力會(huì)變大，即測(cè)力計(jì)的讀數(shù)B將變大．18、質(zhì)量不同控制變量不變【解題分析】

(1)[1]在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法可知，保持小球的質(zhì)量不變，改變速度；[2]應(yīng)讓小球從不同的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)；(2)[3]動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究；(3)[4]因?yàn)槭枪饣男辈?，沒(méi)有摩擦，所以在斜槽上滑下的小球沒(méi)有能量的損耗，在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中能量是守恒的，其機(jī)械能不變。19、66.7%5甲越重【解題分析】

（1）根據(jù)機(jī)械效率的公式求出第二次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率；由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)機(jī)械效率公式求出第3次實(shí)驗(yàn)作用在繩子自由端的力；

（2）由繩子自由端移動(dòng)的距離與物體提升高度的關(guān)系得到實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中繩子的段數(shù)；

（3）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)知，找出相同量和不同量，得出滑輪組的機(jī)械效率與變化量的關(guān)系?！绢}目詳解】（1）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率：η=由第3次機(jī)械效率可以得到F'（2）實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中繩子的段數(shù)：n=sh=6cm（3）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)，初步得出：使用同一滑輪組時(shí)，第3次實(shí)驗(yàn)提升物體的重力大，機(jī)械效率高，故使用同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查滑輪組的機(jī)械效率的測(cè)量，使用同一滑輪組提升不同的重物時(shí)，重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越大。四、作圖題20、【解題分析】

由圖知：溫度計(jì)上10℃之間有5