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2024年江蘇揚(yáng)州市秦郵環(huán)境檢測公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年江蘇揚(yáng)州市秦郵環(huán)境檢測公司招聘筆試參考題庫含答案
解析
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、利己和利他相結(jié)合的集體主義,是利益主體處理各種利益關(guān)系的道德基礎(chǔ),也是培養(yǎng)青年利他行為必須堅持的道德原則,因?yàn)榧w主義本身
就會有利他性的自主意愿、行為方式和客觀結(jié)果。
與這句話所述原則不相悖的觀念是()。
A.拔一毛利天下不為也
B.死生有命,富貴在天
C.人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子
D.將欲取之,必先予之
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段強(qiáng)調(diào)的是“利己和利他相結(jié)合的集體主義”。“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”強(qiáng)調(diào)不只親自己的親人和孩子,而且
應(yīng)“博愛”他人,體現(xiàn)了集體主義;AD兩項(xiàng)錯誤,均是利己主義思想,沒有體現(xiàn)利人;B項(xiàng)錯誤,“有命”“由天”強(qiáng)調(diào)萬事皆由天
命注定,和集體主義無關(guān)。
2、“建國君民,教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》,是中國古代教育強(qiáng)國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說:“夫爭天下者,必先爭人。
”荀子曾闡述了百年樹人的思想:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”唐朝戰(zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中
指出:“國愚則智可以強(qiáng)國,國智則力可以強(qiáng)人。用智者,可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外;用力者,可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外。”以智強(qiáng)國,充分體現(xiàn)了我國古
代思想家對教育的重視,必須發(fā)展教育,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
這段文字主要介紹的是()。
A.中國古代思想家對教育十分重視
B.中國古代教育家的著名觀點(diǎn)
C.中國教育觀念的變化
D.中國古代的教育思想強(qiáng)國
《正確答案》
D
《專家解析》
文段以幾位古代名家名言的“強(qiáng)國”“教育”觀點(diǎn)為例,意在強(qiáng)調(diào)我國古代思想家對教育的重視,必須發(fā)展教育以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
因此D項(xiàng)正確。
3、針對基層干部成長方向定型過早、綜合素質(zhì)偏弱等現(xiàn)實(shí)問題,為推進(jìn)復(fù)合型干部隊伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)黨在新時代的強(qiáng)軍目標(biāo),某部隊大力破
除“專職專用”“一專到底”的傳統(tǒng)選人用人觀念,通過送學(xué)培訓(xùn)、軍政換崗、機(jī)關(guān)基層交叉任職等形式,打破專業(yè)界限,只要綜合素質(zhì)好,軍政干
部可以換崗,技術(shù)干部可以調(diào)任指揮干部。該部隊大多數(shù)基層干部達(dá)到了本職專業(yè)精、相關(guān)專業(yè)通、其他專業(yè)懂的標(biāo)準(zhǔn),解決了基層干部閱歷
淺、經(jīng)驗(yàn)缺、能力單、素質(zhì)偏等問題。
作者引用該部隊的成功經(jīng)驗(yàn)是為了證明:
A.基層干部能力素質(zhì)直接關(guān)乎強(qiáng)軍目標(biāo)能否最終實(shí)現(xiàn)
B.要始終堅持把基層一線作為選拔任用干部的主渠道
C.“專職專用”“一專到底”的觀念會阻礙干部的成長
D.多崗位鍛煉磨礪是打造復(fù)合型基層干部的重要舉措
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇提出問題“基層干部成長方向定型過早、綜合素質(zhì)偏弱”,后文引用某部隊通過“軍政換崗、基層交叉任職”等做法解決
了基層干部閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)缺、能力單、素質(zhì)偏等問題的成功經(jīng)驗(yàn)。故文段引用該部隊成功經(jīng)驗(yàn)是為了證明“軍政換崗、基層交
叉任職”等對策能夠解決基層干部綜合素質(zhì)弱的問題,從而推進(jìn)復(fù)合型干部隊伍建設(shè),對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何提升基層干部能力素質(zhì),而非基層干部能力素質(zhì)與強(qiáng)軍目標(biāo)的關(guān)系,偏離文段中心,排除;
B項(xiàng),“基層一線作為選拔任用干部的主渠道”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),為問題表述,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對策,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《基層干部如何成為“多面手”》
4、所謂“社會刻板印象”,指的是對某一類人持有一套固定的,通常帶有負(fù)面色彩的看法,并以此作為參照框架,主觀認(rèn)為這類人的所有成員都
符合這種看法。這種刻板印象,固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系,但最密不可分的是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。無論是在本國內(nèi)部,還是
國際之間,受歧視一方的經(jīng)濟(jì)水平多比較落后。地域歧視,其實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會流動,以及
社會流動帶來的對資源的爭奪,呈現(xiàn)到社會心理上,就形成了優(yōu)勢地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢群體的羞辱感,歧視便由此產(chǎn)生。
這段文字主要介紹了()。
A.社會刻板印象的概念及影響因素
B.地域歧視的產(chǎn)生原因
C.地域歧視的主要表現(xiàn)形式
D.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展失衡的直接原因
《正確答案》
B
《專家解析》
由最后一句“歧視便由此產(chǎn)生”可知,文中討論的主題是地域歧視的產(chǎn)生原因。因此B項(xiàng)正確。
5、知識,不是靜止的,知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似______的書齋生活的背后,精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以
蔽之”的企圖成為______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.平淡空談
B.雷同徒勞
C.普通泡影
D.相同可能
《正確答案》
B
《專家解析》
AC兩項(xiàng)錯誤,第一空,由“一言以蔽之”可知,前面的內(nèi)容必然是有著某種相同或相似之處的,“平淡”“普通”與此不符。D項(xiàng)錯
誤,第二空,由“卻”可知,“一言以蔽之”是不可能的,故不應(yīng)該是成為“可能”而是“徒勞”。因此B項(xiàng)正確。
6、春秋、戰(zhàn)國的確是中國歷史上舉足輕重的“盛世”,雖然政治上混亂不堪,軍事上征戰(zhàn)連綿,痛苦、淚水、鮮血始終糾纏著這一時期的人們,
但對于思想、對于文化、對于科技等等卻是空前乃至絕后的“黃金時期”,甚至從無序的政治混沌角度著眼,舊的政治體系在激烈的社會變革中土
崩瓦解,代之以更為先進(jìn)、更加充滿活力的新興政治架構(gòu),亦不失為一種良性事實(shí)。即使攻戰(zhàn)殺伐不休的軍事活動也催生出《孫子兵法》這樣
的“珍珠”,也用大國吞并小國的方式為中國大地注入了新鮮的血液。如果亂世擁有的只是痛苦,那么璀璨的文明就無以誕生,也無以繼復(fù)。
根據(jù)這段文字,可以推斷出下列哪一選項(xiàng)正確?()
A.春秋、戰(zhàn)國這樣的“盛世”與唐朝盛世是完全不一致的,前者主要表現(xiàn)在文化、思想、科技上,后者則主要體現(xiàn)
在平穩(wěn)的政治上
B.如果舊有政治體系在激烈的社會變革中土崩瓦解,國家將會變得更有活力、更加先進(jìn),所以動亂也有其合理的
一面
C.弱肉強(qiáng)食的社會環(huán)境對中國的歷史發(fā)展來說是正當(dāng)?shù)模驗(yàn)樗梢詾橹袊粩嘧⑷胄迈r的血液
D.亂世有痛苦,但也可以產(chǎn)生燦爛的文明,東晉十六國及南北朝時期雖然戰(zhàn)禍連綿,文化、科技卻繁盛,所以不
能完全否認(rèn)其歷史意義
《正確答案》
D
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《專家解析》
A項(xiàng)錯誤,春秋、戰(zhàn)國的“盛世”表現(xiàn)在文化、思想、科技上,但唐朝的“盛世”表現(xiàn)在何處,文段中并不能推出;B項(xiàng)錯誤,舊
有的政治體系在土崩瓦解后,必須代之以更為先進(jìn)、更加充滿活力的新興政治才能成為良性事實(shí),動亂才可能合理,舊體系
的瓦解并不是新政治的充要條件;C項(xiàng)錯誤,一個時期的“大國吞并小國”情況并不能代表整個歷史中的“弱肉強(qiáng)食環(huán)境”;D項(xiàng)
正確,由“如果亂世擁有的只是痛苦,那么璀璨的文明就無以誕生,也無以繼復(fù)”可知,亂世具有兩面性,不能因“痛苦”而完全
將其否認(rèn)。
7、動物外殼的出現(xiàn)是動物演化歷史中的革新事件,對塑造身體構(gòu)型、保護(hù)脆弱軟體以及實(shí)現(xiàn)生態(tài)擴(kuò)張具有重要意義。但不斷生長的殼體也會阻
礙動物運(yùn)動、消耗更多能量。為了克服這些缺點(diǎn),一些帶殼動物演化出一種特殊的生存策略——斷殼,即通過分泌隔板及溶殼物質(zhì)斷掉殼頂部
分,但它何時起源又如何演化一直是個謎。中國科學(xué)院研究人員日前在云南玉案山組碳酸巖夾層中,發(fā)現(xiàn)了一類距今5.18億年前的新型軟舌螺
動物——斷殼桶螺,他們采用高分辨率顯微CT技術(shù),結(jié)合掃描電鏡觀察,首次復(fù)原了其完整的斷殼過程,為揭示動物斷殼行為的起源與演化之
謎提供了重要線索。研究成果在線發(fā)表于國際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上。
關(guān)于斷殼桶螺的研究,文中沒有提及:
A.技術(shù)手段
B.文獻(xiàn)依據(jù)
C.重要價值
D.成果形態(tài)
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“他們采用高分辨率顯微CT技術(shù),結(jié)合掃描電鏡觀察”可知,“技術(shù)手段”文段有提及,排除;
B項(xiàng),文段并未提及與該研究有關(guān)的文獻(xiàn)依據(jù),無中生有,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“為揭示動物斷殼行為的起源與演化之謎提供了重要線索”可知,“重要價值”文段有提及,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“研究成果在線發(fā)表于國際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上”可知,“成果”刊登在線上期刊上,“成果形態(tài)”文段有提及,排
除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】科技日報《高分辨率顯微CT掃描揭示寒武紀(jì)動物斷殼演化之謎》
8、填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?/p>
口碑的背后是審美,這是一個有主觀意識的評判,它受個人閱歷經(jīng)驗(yàn)的影響,也與地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)聯(lián),反映到電影的感受,可能就會
出現(xiàn)這樣的景象:同一部電影,你覺得是一地雞毛,;你覺得毫無會心之處,;你覺得強(qiáng)行煽情,。
①他卻笑得前仰后合
②他卻覺得曾經(jīng)滄海
③他早已哭得梨花帶雨
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.②③①
《正確答案》
B
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《專家解析》
根據(jù)前文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同的人對同一部電影的感受是不同的。
第一空,橫線處對應(yīng)“一地雞毛”,“一地雞毛”指生活中的瑣事,即強(qiáng)調(diào)電影反映的內(nèi)容很平凡,故橫線處應(yīng)表達(dá)有的人認(rèn)為電
影所述內(nèi)容不平凡,能體現(xiàn)大世面,①句“笑得前仰后合”與大世面無關(guān),②句講述的“曾經(jīng)滄?!北扔髟?jīng)見過大世面,不把平
常事物放在眼里,符合文意,排除A、C兩項(xiàng)。
第二空,橫線處與“毫無會心之處”語意相反,強(qiáng)調(diào)可以領(lǐng)悟理解電影表達(dá)的含義,①③兩句均符合文意,保留。
第三空,橫線前講述的是“強(qiáng)行煽情”,即強(qiáng)行煽動別人的感情或情緒,故橫線處應(yīng)表達(dá)不必強(qiáng)行煽情,早已被感動,③句“早
已哭得梨花帶雨”符合文意,鎖定B項(xiàng)。①句“笑得前仰后合”與“強(qiáng)行煽情”無關(guān),與第二空“毫無會心之處”剛好構(gòu)成轉(zhuǎn)折,即你
覺得無趣,他覺得很有意思,排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日報《評論員隨筆:中國電影釋放生長的力量》
9、一個人有兩個耳朵,能聽話,兩只眼睛,能看東西,兩個鼻孔,能聞味。聽話,能聽正面的,也能聽反面的;看東西,能看白的,也能看黑
的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭的。所以______。
橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語句是()。
A.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的
B.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的
C.面對紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別萬事萬物都具有兩面性的特點(diǎn)
D.萬事萬物都具有兩面性的特點(diǎn)
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,文中指出人體機(jī)能是具有對稱性的,即通過看、聽、聞得到的三種結(jié)果都具有辯證性。A項(xiàng)錯誤,“美學(xué)原理”在文
中未曾提及,不符合題意。C項(xiàng)錯誤,從連貫性的角度講,并非對上文表述的總結(jié),而是一定程度上的引申,不符合題目要
求“結(jié)論性語句”;D項(xiàng)錯誤,“萬事萬物”表述過于寬泛,針對性不強(qiáng),不能簡單通過人體機(jī)能的對稱性就得出萬事萬物這一概
念。
10、HIV是一種裝備精良的病毒,免疫細(xì)胞是它的主要戰(zhàn)場。病毒必須通過與CCR5受體的識別和結(jié)合,進(jìn)入免疫細(xì)胞蟄伏起來,再經(jīng)過長時間
的醞釀,才會集中爆發(fā)來危害人體。如果CCR5受體發(fā)生突變,病毒就不能與它結(jié)合:把HIV病毒進(jìn)入免疫細(xì)胞的“大門”關(guān)上了,病毒的精良武器
也就無用武之地,只能在血液中接受被清除的命運(yùn)。
這段文字主要介紹了()。
A.HIV病毒是一種裝備精良的病毒
B.CCR5受體變異會使HIV病毒不能發(fā)揮作用,并被清除身體
C.CCR5受體的配合是HIV發(fā)揮作用的必要條件
D.CCR5受體突變可以清除HIV病毒
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段的主旨是HIV發(fā)生作用的必要條件是CCR5受體的配合。A項(xiàng)錯誤,文段論述的主體是CCR5受體。B項(xiàng)錯誤,表
述不全面,只是對文段部分內(nèi)容的概括。D項(xiàng)錯誤,清除“HIV病毒”的物質(zhì)并未提及。
11、科學(xué)和藝術(shù)如同硬幣的兩面,共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力,追求的是真理的普遍性??茖W(xué)傳播也是一種創(chuàng)造性活動,它由從業(yè)者將科學(xué)以
各種手段和途徑轉(zhuǎn)化成公眾易于理解的內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)傳播,激發(fā)人們對科學(xué)的意識和欣賞,形成對科學(xué)客觀理性的態(tài)度,在這個過程中也需
要把科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來。從學(xué)術(shù)同行傳播的角度來說,很多著名學(xué)術(shù)期刊都會有藝術(shù)性的封面,這些封面就是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的結(jié)果。面向
普通公眾的科學(xué)傳播更加需要寓教于樂,其意義無外乎強(qiáng)調(diào)信息的傳播要嫁接到藝術(shù)的手段上來,這樣才能觸動公眾的神經(jīng),引起他們的共
鳴。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.科學(xué)傳播,也是一門藝術(shù)
B.科學(xué)與藝術(shù),硬幣的兩面
C.嫁接藝術(shù),科學(xué)成為大眾文化
D.藝術(shù)封面,科學(xué)藝術(shù)的跨界組合
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《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系并指出共同的基礎(chǔ)是創(chuàng)造力,接下來引出“科學(xué)傳播”這一話題,論述了“科學(xué)傳播”的具體過
程,并指出在科學(xué)傳播的過程中還需要把科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來。隨后從“學(xué)術(shù)同行傳播的角度”和“面向普通公眾的科學(xué)傳播”的
角度詳細(xì)解釋說明了科學(xué)的傳播需要與藝術(shù)結(jié)合,故文段重點(diǎn)即“科學(xué)傳播”應(yīng)與藝術(shù)相結(jié)合,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)為首句引入話題的部分,非重點(diǎn),排除。
C、D兩項(xiàng)“嫁接藝術(shù)”及“藝術(shù)封面”均為后文解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《科學(xué)傳播是一門藝術(shù)》
12、文化產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長的重要動力,是一個國家文化競爭力的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,需要突出“融合”這個關(guān)鍵詞。
從供給側(cè)看,,與多個產(chǎn)業(yè)存在天然的耦合關(guān)系,具有與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的良好基礎(chǔ)和廣闊空間。通過突破產(chǎn)業(yè)邊界、重組產(chǎn)業(yè)要素
而融合形成的文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),往往具有更高的附加值、具備更強(qiáng)的市場競爭力。
填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.文化產(chǎn)業(yè)融合的節(jié)奏快、勢頭猛
B.文化產(chǎn)業(yè)是一個滲透性、關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)
C.文化產(chǎn)業(yè)是文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等相互融合的產(chǎn)物
D.文化產(chǎn)業(yè)在世界產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展潮流中扮演了先鋒角色
《正確答案》
B
《專家解析》
本題為語句填空題,橫線在中間,需要結(jié)合上下文,上文指出文化產(chǎn)業(yè)的重要作用,并論述當(dāng)前推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要突出“融
合”這一關(guān)鍵詞,橫線后指出文化產(chǎn)業(yè)與多個產(chǎn)業(yè)有天然的耦合關(guān)系,具有與其他產(chǎn)業(yè)融合的廣闊前景,故橫線處應(yīng)表達(dá)文化
產(chǎn)業(yè)本身具有易于融合的優(yōu)勢,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“節(jié)奏快,勢頭猛”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),文段未提及文化產(chǎn)業(yè)是其他領(lǐng)域融合的產(chǎn)物,無中生有,排除;
D項(xiàng),“扮演了先鋒角色”無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)注重融合(新知新覺)》
13、過去近20年間,地球深部生命研究取得的重要進(jìn)展之一便是發(fā)現(xiàn)了海底洋殼生物圈,洋殼的體積龐大,是全球海洋沉積物總體積的5倍左
右,棲息于此的微生物規(guī)模巨大,不可忽視,它們對全球生物地球化學(xué)元素循環(huán)和海底地貌風(fēng)化都具有重要的潛在影響。然而,受采樣技術(shù)和
條件的限制,目前對洋殼巖石生物圈的研究和認(rèn)識還十分有限。此前,有限的研究幾乎全部集中于洋殼表層的玄武巖中,而對占洋殼體積近三
分之二的下洋殼,盡管認(rèn)為其也是深部微生物的可棲息環(huán)境之一,但尚缺少直接的證據(jù),對棲息于此的微生物及其對極端環(huán)境的應(yīng)對策略研究
還是空白。
這是一篇文章的開頭,這篇文章最可能介紹:
A.海底洋殼生物圈的發(fā)現(xiàn)過程和重要意義
B.全球海洋沉積物在海底的分布特征
C.海底地貌風(fēng)化對微生物生存的影響
D.海洋下洋殼中的深部微生物及其生存策略
《正確答案》
D
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《專家解析》
此題提問方式比較特殊,為接語選擇題的變形。文段開篇引出海底洋殼生物圈這一話題并闡述其重要影響,接下來通過轉(zhuǎn)折
關(guān)聯(lián)詞“然而”指出目前對其認(rèn)識和研究不足的現(xiàn)狀,尾句先是闡述之前的研究主要集中在“洋殼表層”,而對于“下洋殼”的研究
不足,而后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)一步指出對生存于此的微生物及其生存策略研究還是空白,故下文應(yīng)圍繞生存在海洋下洋
殼中的深部微生物及其生存于此的策略展開詳細(xì)論述,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“海底洋殼生物圈”為文段開篇的話題,而后文著重強(qiáng)調(diào)對于海洋下洋殼中的深部微生物研究不足,偏離尾句核心話題,
排除;
B項(xiàng),未包含文段論述的核心話題“洋殼”,偏離文段中心,排除;
C項(xiàng),“海底地貌風(fēng)化”對應(yīng)文段首句,偏離尾句核心話題“洋殼”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《國際頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表同濟(jì)大學(xué)李江濤副教授等最新研究成果:揭示了海洋下洋殼巖石中存在的深部生命圈
及其生存策略》
14、當(dāng)技術(shù)的進(jìn)步逐漸撥開傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭迷霧”之時,網(wǎng)絡(luò)和電磁等虛擬空間因素也給偵察情報帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。一方面,網(wǎng)絡(luò)空間的開放互
聯(lián)、龐大的用戶群體、被動的防御特性、未知的安全漏洞,使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不斷增強(qiáng)、難以防范。同時,情報的處理、分發(fā)離不開安全
穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐。另一方面,戰(zhàn)場上的無人化偵察裝備種類繁多,特別是重點(diǎn)區(qū)域和要害目標(biāo)附近,用頻裝備數(shù)量龐大,導(dǎo)致局部電磁擁擠,
容易出現(xiàn)頻率自擾現(xiàn)象。而且交戰(zhàn)雙方極易互相實(shí)施電磁干擾和壓制,使得無人化偵察裝備的穩(wěn)定運(yùn)行遭受嚴(yán)峻考驗(yàn)。
這段文字主要介紹了:
A.新形勢下驅(qū)散傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭迷霧”的關(guān)鍵
B.無人化偵察裝備升級引發(fā)的連鎖反應(yīng)
C.虛擬空間因素對偵察情報工作的影響
D.偵察情報技術(shù)信息化進(jìn)程中遭遇的困境
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出,虛擬空間因素給偵察情報帶來了挑戰(zhàn),接下來從兩方面具體介紹,一方面網(wǎng)絡(luò)空間使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不
斷增強(qiáng),而情報工作依托于穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐,即網(wǎng)絡(luò)空間影響情報偵察,另一方面,戰(zhàn)場上無人化偵察裝備種類繁多,交戰(zhàn)
雙方極易互相實(shí)施電磁干擾和壓制,破壞無人化偵察裝備的穩(wěn)定性,即空間因素影響情報偵察,故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)
調(diào)虛擬空間因素對偵察情報工作的影響,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“戰(zhàn)爭迷霧”非重點(diǎn),且沒有提到主題詞“虛擬空間因素”,偏離文段中心,排除;
B項(xiàng),“無人化偵察裝備”僅對應(yīng)另一方面的內(nèi)容,表述片面且非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),沒有提到主題詞“虛擬空間因素”,偏離文段中心,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《無人化裝備給偵察情報帶來的新變化》
15、每個民族都有自己的優(yōu)秀品格,同樣每個民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長避短,精于,長于“取其
精華去其糟粕”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.去蕪存菁
B.棄舊圖新
C.激濁揚(yáng)清
D.撥亂反正
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段通過“善于”、“精于”、“長于”結(jié)構(gòu)一致表示并列,體現(xiàn)優(yōu)秀民族心理三個方面的特征,且和前文“優(yōu)秀品格”、“歷史痼
疾”形成對應(yīng)。一般來說,文中出現(xiàn)三個并列排比時,各自的語義基本不會重復(fù)。而A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì),保留精華,
與“取其精華去其糟粕”語義重復(fù),排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的,謀求新的,“優(yōu)秀品格”并非新事物,排除。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)
清”比喻清除壞的,發(fā)揚(yáng)好的,用在此處表意恰當(dāng),“清”、“濁”分別對應(yīng)“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”,當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”指治
平亂世,恢復(fù)正常;現(xiàn)也指糾正錯誤,整頓混亂局面,使之恢復(fù)正常,用在此處語義過重,且文段中無“整治混亂局面”的表
述,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《大國崛起需要什么樣的支撐?》
16、隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場,基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)
的資訊和知識,這養(yǎng)成了中國網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣,對于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng),甚至有所抵觸。在這樣的背景之下,一些知
識付費(fèi)APP在市場開發(fā)方面并不順暢。但是,正是這種借助于互聯(lián)網(wǎng)的APP,使知識顯示了它的市場價值,而且由于新技術(shù)的普及,相比于傳統(tǒng)
的授課和著書,它一方面為知識提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益,另一方面又為知識消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識付費(fèi):
A.為商家和消費(fèi)者帶來了雙贏
B.發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及
C.使人們認(rèn)識到了知識的市場價值
D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先論述了知識付費(fèi)APP市場開發(fā)不順暢的原因,即互聯(lián)網(wǎng)帶來的免費(fèi)資訊養(yǎng)成了消費(fèi)者免費(fèi)獲取信息的習(xí)慣。之后通
過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段中心句,先闡述APP使知識顯示出其市場價值,隨后用“而且”做順承,引出更為重要的因果關(guān)系,結(jié)
果分為兩個方面,即為知識提供者和知識消費(fèi)者帶來的好處。綜上可以對應(yīng)到A項(xiàng),即“為商家和消費(fèi)者帶來了雙贏”。
B項(xiàng),“新技術(shù)的普及”是“由于”引導(dǎo)的原因解釋,非重點(diǎn),且“發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及”中的“有賴于”,無中生有,文段未提
及,排除;
C項(xiàng),“認(rèn)識到了知識的市場價值”為轉(zhuǎn)折后的部分內(nèi)容,并非文段論述的重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),只討論對“網(wǎng)民”的影響,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《凸顯知識的市場價值拿出勇氣迎接知識付費(fèi)時代》
17、①現(xiàn)在,“元宇宙”將不再是一種想象,人們正在利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的技術(shù)手段,使現(xiàn)實(shí)中的人
類在數(shù)字化技術(shù)的加持下進(jìn)入元宇宙,憑借網(wǎng)絡(luò)重新定義自己,體驗(yàn)一種全新的生活
②對多數(shù)人來說,何謂元宇宙,這是必須首先弄清楚的問題
③Metaverse(元宇宙)即是Meta(超越)+Verse(宇宙),指超越現(xiàn)實(shí)的虛擬世界
④這個世界能夠通過高度真實(shí)感的還原技術(shù),為用戶帶來沉浸式的體驗(yàn)
⑤人們在這個虛擬世界中會有一個全新的身份,能夠構(gòu)建新的社交體系,能夠按照這個身份不間斷地“生活下去”
⑥電影《頭號玩家》里的“綠洲”、動漫《刀劍神域》中的沉浸虛擬世界,就是想象中的元宇宙
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.①②③④⑤⑥
B.③⑤⑥②①④
C.②③⑤④⑥①
D.①⑤②⑥③④
《正確答案》
C
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《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句。①句介紹目前人類可以利用一些技術(shù)手段進(jìn)入元宇宙,憑借網(wǎng)絡(luò)重新定義自己,體驗(yàn)一種全新的生
活,②句介紹對于多數(shù)人來說,首先要弄清楚什么是元宇宙,③句介紹元宇宙是指超越現(xiàn)實(shí)的虛擬世界,三句話均圍繞“元宇
宙”進(jìn)行論述,按照先后邏輯順序,應(yīng)先提出問題,即何謂“元宇宙”;再具體回答什么是“元宇宙”以及如何進(jìn)入元宇宙,故②
句應(yīng)該在①句和③句的前面,對應(yīng)C項(xiàng)。
驗(yàn)證C項(xiàng),②句引出何謂“元宇宙”這一話題,③句介紹“元宇宙”的具體定義,⑤④兩句指出元宇宙給人們帶來的體驗(yàn),⑥句通
過電影及動漫來說明想象中的元宇宙,①句介紹通過技術(shù)手段人們可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入元宇宙的夢想,邏輯通順。
故正確答案為C。
【文段出處】中國社會科學(xué)報《元宇宙:游戲與人性自由前所未有之契合》
18、下列哪一案例,主要運(yùn)用了第一段中引用的心理學(xué)研究結(jié)論?
A.某街道辦事處主任下班后常到轄區(qū)各社區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和居民聊天了解情況
B.某一政策實(shí)施已一月,為了解實(shí)施效果,發(fā)放匿名問卷調(diào)查市民意見
C.某市局領(lǐng)導(dǎo)將每月第一周的周三定為調(diào)研日,傾聽基層單位意見建議
D.某次基層調(diào)研時,調(diào)研單位提前選取一些黨員和群眾代表進(jìn)行發(fā)言
《正確答案》
A
《專家解析》
定位文章第一段,該心理學(xué)研究結(jié)論為“心理學(xué)研究表明:只有在輕松、愉快的氛圍中,人的緊張心理才會得到最大限度的緩
解,才會暢所欲言、言無不盡”,可知該結(jié)論強(qiáng)調(diào)“輕松、愉快的氛圍”很重要,A項(xiàng)“下班后”“和居民聊天”可體現(xiàn)該街道辦事處
主任是在一種輕松、愉快的氛圍中向居民了解轄區(qū)情況的,運(yùn)用了該心理學(xué)研究結(jié)論,當(dāng)選。
B、C、D三項(xiàng),“發(fā)放匿名問卷”“領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研日傾聽基層單位意見建議”,以及“提前選取代表進(jìn)行發(fā)言”這三種調(diào)研方式均未體
現(xiàn)輕松、愉快的氛圍,沒有運(yùn)用該心理學(xué)研究結(jié)論,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】民生周刊《熱評丨小茶攤折射大情懷》
19、黨的十八大以來,我國基本公共服務(wù)均等化加快推進(jìn),建成世界上最大的社會保障網(wǎng),基本醫(yī)療保險覆蓋超13.5億人,基本養(yǎng)老保險覆蓋
超10億人;累計建設(shè)各類保障性住房和棚改安置住房8000多萬套,幫助2億多困難群眾改善了住房條件;教育公平和質(zhì)量不斷提升,2020年九
年義務(wù)教育鞏固率為95.2%;基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)改善。同時也應(yīng)看到,我國發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出,基本公共服務(wù)均等化水
平有待進(jìn)一步提升。“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要把“基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高”作為“十四五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)的
內(nèi)容。
這段文字沒有提到的是:
A.我國社會保障體系逐步完善
B.我國教育公平質(zhì)量顯著提升
C.我國公共服務(wù)尚需均衡發(fā)展
D.我國公共服務(wù)能力需要提升
《正確答案》
D
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“建成世界上最大的社會保障網(wǎng),基本醫(yī)療保險覆蓋超13.5億人,基本養(yǎng)老保險覆蓋超10億人”可知,我國社會保障
體系逐步完善,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“教育公平和質(zhì)量不斷提升,2020年九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%”可知,我國教育公平和質(zhì)量正顯著提升,表述正
確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“我國發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出,基本公共服務(wù)均等化水平有待進(jìn)一步提升”可知,我國目前公共服務(wù)均等
化水平是不高的,“基本公共服務(wù)均等化”即人人都能享受到公共服務(wù),文段說明我國公共服務(wù)需要均衡發(fā)展,表述正確,排
除;
D項(xiàng),文段并未提及“我國公共服務(wù)能力需要提升”,僅說明“基本公共服務(wù)”存在均等化水平不高的情況,無中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《推動公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展(新知新覺)》
20、鋁是一種很容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì),即使只放置在空氣中,也會與氧發(fā)生反應(yīng),在表面形成氧化鋁層。這種與氧發(fā)生反應(yīng)、被其他物質(zhì)
奪走電子的化學(xué)反應(yīng)稱為“氧化”;與此相反,從其他物質(zhì)奪取電子的化學(xué)反應(yīng)則稱為“還原”。普通金屬與氧發(fā)生反應(yīng)后會生銹(氧化物等的化合
物)而被腐蝕,但是,如果像鋁那樣整個表面很快就覆蓋上一層膜的話,膜下面的鋁就不能再與氧發(fā)生反應(yīng)。也就是說,多虧了鋁具有容易發(fā)
生化學(xué)反應(yīng)(易氧化)這一性質(zhì),所以才能防止下層的鋁繼續(xù)氧化(生銹)。
從這段文字可以推出:
A.鋁容易氧化,但膜不容易生銹
B.鋁雖容易氧化,但也容易還原
C.鋁既容易生銹,也不容易生銹
D.鋁不僅容易氧化,還容易生銹
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“如果像鋁那樣整個表面很快就覆蓋上一層膜的話,膜下面的鋁就不能再與氧發(fā)生反應(yīng)”可知,是“膜下面的鋁”不容
易生銹,而不是“膜”不容易生銹,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“從其他物質(zhì)奪取電子的化學(xué)反應(yīng)則稱為‘還原’”可知,文段僅提及還原反應(yīng),但是并未提及鋁的還原,無中生有,
排除;
C項(xiàng),根據(jù)“鋁是一種很容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)······”“如果像鋁那樣整個表面很快就覆蓋上一層膜的話,膜下面的鋁就不能
再與氧發(fā)生反應(yīng)”以及文意可知,鋁容易發(fā)生氧化反應(yīng),即“生銹”,但又因?yàn)殇X氧化后表面覆蓋一層膜,使得膜下的鋁不容易
生銹,因此“鋁既容易生銹,也不容易生銹”,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“如果像鋁那樣整個表面很快就覆蓋上一層膜的話,膜下面的鋁就不能再與氧發(fā)生反應(yīng)······所以才能防止下層的鋁
繼續(xù)氧化(生銹)”可知,膜下面的鋁具有不易生銹的特點(diǎn),表述錯誤,排除。
故正確答案為C。
21、光在被照射物體單位面積上所施加的壓力叫光壓,也被稱為輻射壓強(qiáng)。根據(jù)量子理論,光具有“波粒二象性”,它既是一種電磁波,又是一
種粒子,即光子。光子沒有靜態(tài)質(zhì)量,但有動量。當(dāng)光子撞擊到光滑的平面上時,可以像從墻上反彈回來的乒乓球一樣改變運(yùn)動方向,并給撞
擊物體以相應(yīng)的作用力,形成光壓。
這段文字主要意在說明()。
A.光動量
B.光運(yùn)動
C.光子
D.光壓
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先點(diǎn)出什么是光壓,之后進(jìn)一步解釋光壓的形成原因及過程,即重點(diǎn)闡述的是光壓。因此D項(xiàng)正確。
22、①“左史記言,右史記事”,在歷史的長河中,口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄
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②古籍保護(hù),簡單來說,就是保護(hù)那些珍貴的傳世文獻(xiàn)
③回望歷史,漢代發(fā)現(xiàn)孔府壁中書、清末發(fā)現(xiàn)敦煌文書,一次次涉及歷史文獻(xiàn)的重要發(fā)現(xiàn),都在豐富著人們對過去的認(rèn)識
④古籍保護(hù)的意義不只在于讓飽經(jīng)滄桑的書籍“重獲新生”,更在于通過保護(hù)古籍,保護(hù)我們自身的文化屬性
⑤即便是在今天,考古學(xué)提供了認(rèn)識歷史的重要方式,但對文獻(xiàn)進(jìn)行校對、考證依然是專業(yè)研究的基本功
⑥當(dāng)我們引以為傲地暢談中華文明的緣起時,都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做支撐
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.①④②③⑥⑤
B.②⑥⑤①③④
C.③⑤⑥④①②
D.④⑥①⑤②③
《正確答案》
B
《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句。首句有①、②、③、④四句,①句論述文獻(xiàn)記錄能幫助我們傳遞歷史,②句是對古籍保護(hù)下定義,引
出“古籍保護(hù)”的話題,③句通過一系列例子具體論證了文獻(xiàn)對人們認(rèn)識歷史的重要性,④句論述古籍保護(hù)的意義。對比①、
③兩句,按照邏輯順序,應(yīng)先介紹文獻(xiàn)記錄能幫助我們傳遞歷史,再通過具體的例子進(jìn)行論證,所以①句應(yīng)在③句之前,排
除C項(xiàng)。對比②、④兩句,應(yīng)先通過下定義引出古籍保護(hù)的話題,再具體分析古籍保護(hù)的意義,所以②句應(yīng)在④句之前,排除
A、D兩項(xiàng)。
驗(yàn)證B項(xiàng),②句對“古籍保護(hù)”下定義,⑥、⑤、①三句具體介紹了文獻(xiàn)古籍對認(rèn)識歷史的重要作用,③句通過例子指出文獻(xiàn)古
籍對人們認(rèn)識歷史的重要性,④句總結(jié)保護(hù)古籍的重要意義,邏輯通順,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《古籍保護(hù),不單是保護(hù)古籍這么簡單》
23、今天的市場上如果你做的是B2C的生意,因?yàn)槭袌龌?,所以回扣問題不是一大問題。但是在B2B與B2G(政府)市場上這個問題依然是個
不小的問題,回扣短期對于生意獲得有幫助,中長期則不利于管理規(guī)范與生意發(fā)展。因此要學(xué)習(xí)很多跨國公司發(fā)展針對組織市場的營銷模式,
特別重視發(fā)展C2C(公司與公司)間業(yè)務(wù)關(guān)系,而不是P2P(公司業(yè)務(wù)人員)之間的業(yè)務(wù)關(guān)系?,F(xiàn)在針對組織市場的公司一開始就要把品牌影響
力的塑造放在考慮之中,因?yàn)槿绻麤]有起碼的影響,你就是下了其他功夫,自己被列在招標(biāo)名單中也一定成為查核的重點(diǎn)。
對本段文字內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是()。
A.B2C上不存在回扣問題
B.從短期看回扣不利于企業(yè)的發(fā)展
C.B2B市場的公司要遏制回扣問題,注重品牌的塑造
D.回扣問題企業(yè)是招標(biāo)名單中的查核重點(diǎn)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯誤,文段第一句即明確表示B2C市場上回扣問題不是大問題,但并非不存在回扣問題。B項(xiàng)錯誤,“由回扣短期對于生意
獲得有幫助,中長期則不利于管理規(guī)范與生意發(fā)展”可知,回扣短期有利于企業(yè)的發(fā)展。C項(xiàng)正確,文中指出回扣問題不利于
B2B企業(yè)的發(fā)展,那么回扣問題應(yīng)當(dāng)被遏止,另外B2B市場的公司屬于針對組織市場的公司,因此要注重品牌形象的塑造。D
項(xiàng)錯誤,招標(biāo)名單核查重點(diǎn)是沒有足夠的影響力的企業(yè),并不是回扣問題企業(yè)。
24、依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
(1)就此事件,我新華社______發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的______。
(3)他們兩位素未謀面,還要請你______一下。
A.受權(quán)原型引見
B.授權(quán)原形引薦
C.授權(quán)原型引見
D.受權(quán)原形引薦
《正確答案》
A
編號:d615b52d90a095ccd62d1768203296da2024年江蘇揚(yáng)州市秦郵環(huán)境檢測公司招聘筆試參考題庫含答案解析
2024年江蘇揚(yáng)州市秦郵環(huán)境檢測公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁
《專家解析》
BC兩項(xiàng)錯誤,第一空,“受權(quán)”強(qiáng)調(diào)接受,“授權(quán)”強(qiáng)調(diào)授給(別人),新華社是得到許可發(fā)表聲明,強(qiáng)調(diào)接受,“受權(quán)”符合題
意。第二空,“原形”即本來的形狀,原來的形態(tài),本來的狀態(tài),有時含貶義?!霸汀敝冈瓉淼念愋突蚰P?,特指文學(xué)藝術(shù)作品
中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人,用于此處符合文意。第三空,“引薦”是指對人的推薦,薦舉;“引見”指引人相見,
使彼此認(rèn)識,由“素未謀面”可知,“引見”符合題意。因此答案選A。
25、下列各句中,沒有語病的一句是()。
A.曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性,也是個難得
的表演機(jī)會。
B.我國計劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號”的實(shí)驗(yàn),這一消息引起世界各國極大關(guān)注,被全球各大媒
體爭相報道。
C.盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限,其債務(wù)危機(jī)不足以使美國經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊,但是仍然會間接影響
美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。
D.災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因:一是十八個對口援建省市支援的結(jié)果,二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更
生所取得的成績。
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯誤,“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個難得的表演機(jī)會”搭配不當(dāng),可將“也是個難得的表演機(jī)會”改為“演這個角色也
是個難得的表演機(jī)會”。B項(xiàng)錯誤,成分贅余,刪去“的實(shí)驗(yàn)”。D項(xiàng)錯誤,句式雜糅,可去掉“的原因”。
26、傳承紅色基因,重要性不言而喻;但如何傳承,同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng),生動展示紅色基因,讓普通人也能感受到力量,
讓紅色基因,這恐怕是一個不可回避的重大課題。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.代代相傳
B.發(fā)揚(yáng)光大
C.深入人心
D.根深蒂固
《正確答案》
A
《專家解析》
首句“但”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)如何傳承紅色基因的話題,接著“怎樣深入挖掘······生動展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來的效果,后文
通過“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式,強(qiáng)調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達(dá)到的目標(biāo),并列句式前后語義相
近,故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。
A項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去,符合語境,當(dāng)選;
B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高,根據(jù)文段首句完整句可知,文段主題為“傳承”,且論述的是“基
因”,不符合文意,排除;
C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服,無“傳承”之意,排除;
D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動搖,強(qiáng)調(diào)“深入”“穩(wěn)固”,與傳播方式的“深入挖掘”可對應(yīng),但體現(xiàn)不出“讓普通人也能
感受到力量”的含義,不符合文意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》
27、一個人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能______地了解自己,知道自己存在的價值,對自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做
出______的評價。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.透徹恰如其分
B.如實(shí)不偏不倚
C.客觀條分縷析
D.準(zhǔn)確鞭辟入里
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《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,“就有可能……對自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出……的評價”是對“自知之明”的對應(yīng)解釋?!白灾鳌敝竿笍氐亓?/p>
解自己(多指缺點(diǎn))的能力,即應(yīng)填入“透徹”。第二空,“恰如其分”指說話辦事恰當(dāng)穩(wěn)妥,無過或不及,用于形容有“自知之
明”的“評價”恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。
28、民族音樂被認(rèn)為是一種高雅藝術(shù),但高雅并不等于。民族音樂來源于生活,是民眾最的東西,很容易產(chǎn)生共鳴。在各種音樂會
中,我們很注意觀眾的,看哪些作品被演奏出來的時候,會將現(xiàn)場氣氛推向一個高潮。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.完美無缺親近體驗(yàn)
B.一枝獨(dú)秀欣賞情緒
C.曲高和寡熟悉反應(yīng)
D.陽春白雪喜歡狀態(tài)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“民族音樂來源于生活”以及“很容易產(chǎn)生共鳴”可知,橫線處成語所在句子應(yīng)體現(xiàn)出民族音樂雖然高雅但不等
于不通俗之意,C項(xiàng)“曲高和寡”指曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少,比喻言論或藝術(shù)作品不通俗,能理解或欣賞的人很少,D
項(xiàng)“陽春白雪”指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù),均符合文意,保留。A項(xiàng)“完美無缺”指完善美好,沒有缺點(diǎn),B項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”指在
同類事物中最為突出,最為優(yōu)秀,均與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“民族音樂來源于生活”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出民眾對民族音樂是熟知的,C項(xiàng)“熟悉”指知道得清楚,可以體
現(xiàn)出熟知之意,保留。D項(xiàng)“喜歡”指對人或事物有好感或感興趣,來源于生活的音樂并不一定都是民眾最喜歡的,不符合文
意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線處搭配“觀眾”,且根據(jù)后文“看哪些作品被演奏出來的時候,會將現(xiàn)場氣氛推向一個高潮”可知,橫線
處詞語應(yīng)體現(xiàn)出觀眾對于作品的不同感受,C項(xiàng)“反應(yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《高雅不等于“曲高和寡”》
29、一個善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說,無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)
造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所,有許多知識和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>
這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。
這段文字意在說明()。
A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所
B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花
D.課堂教學(xué)既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題,為后文描寫做鋪墊;接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”;最
后總結(jié)論述“課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所”。意在說明由于課堂上人們用心思考、積極思考,也可以成為“創(chuàng)新的重要場
所”。因此A項(xiàng)正確。
30、每個企業(yè)都有自己的核心價值觀,它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財務(wù)、營銷、技術(shù)的同時,更應(yīng)重視員工。員
工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的根本,只有建立起以“重視員工”為核心價值觀的企業(yè)文化,企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個性,為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、
方向和動力。
這段文字意在說明()。
A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力
B.建立企業(yè)核心價值觀的途徑
C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心
D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力
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《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出“企業(yè)在重視……同時,更應(yīng)重視員工”,接著對這一結(jié)論進(jìn)行論證。意在強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化應(yīng)更重視員工,即“以重
視員工為中心”。因此C項(xiàng)正確。
31、如果把不同的異文化僅看成是認(rèn)識的對象、認(rèn)識的客體,就意味著主體對客體可以任意地處置,異文化作為客體也就成了被研究、被注
視、被處置、被奴役的了,______。殖民主義時期殖民者對土著文化采用的便是這種態(tài)度。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.這里就會出現(xiàn)不平等
B.這在當(dāng)今社會已成為一種常見的現(xiàn)象
C.同時也無法贏得對方的尊重
D.這樣跨文化交際就難以進(jìn)行
《正確答案》
A
《專家解析》
文段空白處前后說“主體對客體可以任意地處置”“殖民主義時期殖民者對土著文化采用的便是這種態(tài)度”即是說明文化交流中的
不平等。因此A項(xiàng)正確。
32、文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石。當(dāng)你把它當(dāng)成是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)時,它就只能蓬頭垢面地呆在角落里,而當(dāng)你把它當(dāng)成城市發(fā)展的
不竭動力與文化資源時,它就立刻站起來,光照四方。文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán),融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,成為一個城市美麗的地方。
這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>
A.文化遺產(chǎn)是樹立城市形象的標(biāo)志
B.城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)
C.文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟(jì)社會價值
D.如何對待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關(guān)鍵因素
《正確答案》
B
《專家解析》
本文首先表明觀點(diǎn)“文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石”。后面用“當(dāng)……時,當(dāng)……時”分別敘述兩種對待文化遺產(chǎn)不用態(tài)度
而帶來的不同效果。由“文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán)”可知,文中強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展應(yīng)該利用文化遺產(chǎn)。因此答案選B。
33、法律本身不是萬能的,社會生活中許許多多的問題,最終的解決不能依靠法律,至少不能單純指望法律。在許多情況下,社會矛盾的本身
及其解決的關(guān)鍵來自于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等實(shí)在層面。
對這段文字,理解不準(zhǔn)確的是()。
A.社會矛盾沒解決是因?yàn)橛蟹ú灰?/p>
B.人類社會除法律外還需要文化建設(shè)
C.社會矛盾的存在往往有其復(fù)雜的原因
D.社會生活層面有許多用法律解決不了的問題
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)題意可知,社會生活問題以及社會矛盾的解決不能僅僅依靠法律,法律具有范圍和方法等局限性。A項(xiàng)錯誤,把社會矛
盾沒有解決歸結(jié)于有法不依與文意不符,即使有法必依,但“在許多情況下,社會矛盾的本身及其解決的關(guān)鍵來自于政治、經(jīng)
濟(jì)、文化等實(shí)在層面?!?/p>
34、學(xué)校的教師崗位復(fù)雜,變動頻繁,很難具體量化。而且,把教師的工資用企業(yè)“績效”的方式來確定,在執(zhí)行中很容易違背“素質(zhì)教育”的精
神。在原有的工資框架內(nèi),把幾十年不變的“班主任津貼”標(biāo)準(zhǔn)漲上去,比折成“標(biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半”更方便直觀、簡單明了,也更具備可操作
性。
本段文字意在表明()。
A.教師績效工資將簡單問題復(fù)雜化
B.班主任工資應(yīng)該在原有工資框架內(nèi)進(jìn)行調(diào)整
C.教師績效工資不可行
D.教師工資改革需關(guān)注可操作性
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《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先闡述餓了教師不適合實(shí)行績效工資的原因,即①教師崗位復(fù)雜,難以量化;②容易違背“素質(zhì)教育”的精神。接下來
以班主任工資為例,再次表明作者對實(shí)行教師績效工資的反對態(tài)度,即文段意在表明教師績效工資不可行。因此C項(xiàng)正確。
35、人際關(guān)系中,信息傳遞未必要表現(xiàn)得很得體。你不發(fā)脾氣,別人未必能感受到你的好意。有時候,一個脾氣發(fā)得快也去得快的人,反而比
一個處處壓抑的人更容易贏得友誼,因?yàn)榇蠹铱梢灶A(yù)期他的反應(yīng)模式,可以體會他“有話直說”的急性子,可以知道他在想什么。有話不說、有氣
就壓的人以為自己忍辱負(fù)重,卻很不討好。
對文章理解錯誤的一項(xiàng)是()。
A.發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息
B.急性子有讓人容易了解的好處
C.溝通順暢才有可能贏得友誼
D.忍辱負(fù)重反而會傷害人際關(guān)系
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由“可以知道他在想什么”可知,發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息。B項(xiàng)正確,由“一個脾氣發(fā)得快也去得快的人,反而比
一個處處壓抑的人更容易贏得友誼”可知。急性子有讓人容易了解的好處。C項(xiàng)正確,“有話不說、有氣就壓的人……卻很不討
好”表明溝通不順暢的弊端,即溝通順暢才有可能贏得友誼。D項(xiàng)錯誤,“忍辱負(fù)重”的人“很不討好”并不代表就“傷害了人際關(guān)
系”。
36、中國古代官員普遍好讀書,這是一個悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是
______的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時一般也要“刻部稿”,企盼給后世留下一點(diǎn)______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.廣泛性流風(fēng)余韻
B.官場化星星之火
C.持續(xù)性雪泥鴻爪
D.社會化前車之鑒
《正確答案》
C
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯誤,第二空,“星星之火”比喻開始時弱小,但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物,不符合文意?!扒败囍b”比喻把前人或以
前的失敗作為借鑒,但題中并未涉及古代官員的失敗經(jīng)歷?!傲黠L(fēng)余韻”意思是前人流傳下來的風(fēng)度情操;“雪泥鴻爪”比喻往事
遺留的痕跡。A項(xiàng)錯誤,第一空,由“為官一生”可知,該句強(qiáng)調(diào)的不是古代官員讀書是“廣泛性”現(xiàn)象,而是強(qiáng)調(diào)其“持續(xù)性”。
因此C項(xiàng)正確。
37、在中共一大紀(jì)念館“真理的味道”展陳前,72種版本的《共產(chǎn)黨宣言》作為“鎮(zhèn)館之寶”,吸引參觀者駐足,在此真理的力量。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.感知
B.感悟
C.體驗(yàn)
D.品味
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線處搭配“真理的力量”,體現(xiàn)參觀者觀看《共產(chǎn)黨宣言》后感受到真理的力量之意。B項(xiàng)“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟,置于此
處可體現(xiàn)參觀者觀看72種版本的《共產(chǎn)黨宣言》后因有所感觸而領(lǐng)悟到其中的力量,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“感知”指利用感官
對物體獲得的有意義的印象,側(cè)重于通過“感官”感受,文段并未體現(xiàn)通過感官感受力量,與文意不符,排除;C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通
過實(shí)踐來認(rèn)識周圍的事物或親身經(jīng)歷,側(cè)重“實(shí)踐”,與文意不符,排除;D項(xiàng)“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗,與“真理的力
量”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《探索中國道路的百年史詩——寫在黨的召開之際》
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38、①此外,在集成高鐵強(qiáng)國先進(jìn)成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上,中國建立了更加完善的創(chuàng)新體系和試驗(yàn)體系,因而新車型開發(fā)周期處于全球領(lǐng)先水平
②速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo)
③在衡量高鐵速度水平的四個指標(biāo)中,除最高線路試驗(yàn)速度由法國保持外,其余三項(xiàng)紀(jì)錄均由中國創(chuàng)造
④例如,時速350公里中國標(biāo)準(zhǔn)動車組5年就完成項(xiàng)目立項(xiàng)到實(shí)際上線運(yùn)營,而西門子時速280公里高速動車組從技術(shù)招標(biāo)到批量采購耗時近10
年
⑤高鐵已經(jīng)成為中國極少數(shù)能夠比肩國際技術(shù)前沿,甚至在部分領(lǐng)域引領(lǐng)全球技術(shù)發(fā)展的高技術(shù)復(fù)雜度產(chǎn)業(yè)
將以上5個句子重新排列,語序正確的是:
A.④②③①⑤
B.②④③⑤①
C.⑤②③①④
D.③⑤①④②
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項(xiàng),判斷首句。②句指出速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo),③句引出衡量高鐵速度水平的四個指標(biāo)中三項(xiàng)
紀(jì)錄由中國創(chuàng)造,對比②③兩句,應(yīng)先引出速度是反映高鐵技術(shù)的最主要指標(biāo),再說明衡量高鐵速度水平的指標(biāo),故③句應(yīng)
在②句后,排除D項(xiàng);④句用“例如”舉例,不適合放在首句,排除A項(xiàng)。⑤句介紹中國高鐵在國際上的地位,②⑤兩句不好判
斷,保留B、C兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句舉例子,對比中國標(biāo)準(zhǔn)動車組和西門子高速動車組的建設(shè)時長,表明中國標(biāo)準(zhǔn)動車組的建設(shè)時長更短,
對比B、C兩項(xiàng),④句前分別是①②兩句,①句指出中國新車型的開發(fā)周期處于全球領(lǐng)先水平,①④兩句構(gòu)成捆綁,C項(xiàng)當(dāng)
選。②句提到速度是反映高鐵綜合技術(shù)水平最主要的指標(biāo),并未涉及高鐵建設(shè)時長,話題不一致,②④兩句不能構(gòu)成捆綁,
排除B項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《政府干預(yù)何以有效:對中國高鐵技術(shù)趕超的調(diào)查研究》
39、千百年來,傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤物無聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能
否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng),抒寫網(wǎng)絡(luò)時代的嶄新篇章,是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)
B.鋪天蓋地踐行
C.水到渠成繼承
D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物,A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)
生,符合文意,保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢猛、聲勢大,到處都是,D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢很盛,兩
者均形容聲勢浩大,而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生,排除;C項(xiàng)“水到渠成”比喻時機(jī)成熟事情自然會成功,即功到自然
成,而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生,與文意不符,排除。
第二空代入驗(yàn)證,“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《水洪波:釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時代氣質(zhì)》
40、一代代特區(qū)建設(shè)者、艱苦創(chuàng)業(yè),將昔日落后的邊陲小鎮(zhèn)、荒灘漁村建成了繁華的現(xiàn)代化城市,在建設(shè)中國特色社會主義偉大進(jìn)程中
譜寫了勇立潮頭、的壯麗篇章。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.披荊斬棘開拓進(jìn)取
B.緊鑼密鼓開天辟地
編號:d615b52d90a095ccd62d1768203296da2024年江蘇揚(yáng)州市秦郵環(huán)境檢測公司招聘筆試參考題庫含答案解析
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C.一往無前開云見日
D.乘風(fēng)破浪開疆拓土
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“、”以及后文可知,橫線處所填成語需表達(dá)在艱難困苦中前進(jìn)的意思,A項(xiàng)“披荊斬棘”比喻清除障礙,克服重重
困難,C項(xiàng)“一往無前”指不把前進(jìn)道路上的困難放在眼里,無所畏懼、毫不動搖地奮勇前進(jìn),D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢
破浪前進(jìn),比喻排除困難,奮勇前進(jìn),均符合文意,保留。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備工作進(jìn)行得緊張、急促,與文意無關(guān),排
除。
第二空,橫線處所填成語與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)敢于站在時代的前沿,帶領(lǐng)大家開創(chuàng)新的局面,A項(xiàng)“開拓進(jìn)取”指
努力想辦法創(chuàng)新向前,立志有所作為,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“開云見日”比喻黑暗已經(jīng)過去,光明已經(jīng)到來,也比喻誤會消
除,D項(xiàng)“開疆拓土”指開拓疆域,擴(kuò)展領(lǐng)土,均無法與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《勇當(dāng)新時代的“拓荒?!薄l(fā)揚(yáng)特區(qū)精神》
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、下列關(guān)于“請示”說法正確的是()。
A.若兩個請示項(xiàng)關(guān)聯(lián)緊密,且其中一事項(xiàng)的申請以另一事項(xiàng)是否獲批為基礎(chǔ),則該兩事項(xiàng)同一“請示”
B.某區(qū)街道辦事處向該市教育局行文應(yīng)當(dāng)用“請示”
C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上一機(jī)關(guān)請示事項(xiàng),根據(jù)需要同時抄送給另外一個上級機(jī)關(guān)
D.“請示”可用“特此報告,請批示”作結(jié)語
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查公文寫作與處理。
A項(xiàng)錯誤,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中“第四章行文規(guī)則”的“第十五條”規(guī)定:“向上級機(jī)關(guān)行文,應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則:
······(四)請示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項(xiàng)······”故兩事項(xiàng)應(yīng)分別提交請示。
B項(xiàng)錯誤,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中“第二章公文種類”的“第八條”規(guī)定:“公文種類主要有:······(十一)請示。適
用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)······”街道辦事處是我國鄉(xiāng)級行政區(qū)街道的管理機(jī)構(gòu),其上級機(jī)關(guān)是區(qū)政府。而該市教育局不
是區(qū)街道辦事處的上級機(jī)關(guān),所以區(qū)街道辦事處向該市教育局行文不能使用上行文,應(yīng)當(dāng)使用函。
C項(xiàng)正確,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中“第四章行文規(guī)則”的“第十五條”規(guī)定:“······(六)受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個上
級機(jī)關(guān)行文,必要時抄送另一個上級機(jī)關(guān)?!惫矢鶕?jù)現(xiàn)實(shí)工作需要,在必要時抄送另一個上級機(jī)關(guān)即可。
D項(xiàng)錯誤,請示的結(jié)語通常有較為固定的寫法,由“征詢語+期復(fù)語”組成?!罢髟冋Z”有:妥否、當(dāng)否、如無不妥等,“期復(fù)
語”有:請指示、請批準(zhǔn)、請批復(fù)、請批示等。而“特此報告”是報告的結(jié)語。
故正確答案為C。
2、管理的一般性是指()。
A.管理普遍存在于一切社會協(xié)作和社會公共生活過程中
B.管理具有特定的社會歷史性質(zhì)
C.管理必須按照客觀規(guī)律,按照科學(xué)規(guī)范的要求,運(yùn)用科學(xué)的方法來進(jìn)行
D.一切管理活動都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),具體情況具體分析
《正確答案》
A
《專家解析》
管理的普遍性是指管理普遍存在于一切社管理的普遍性是指管理普遍存在于一切社會協(xié)作和社會公共生活過程中的活動。因
此A項(xiàng)正確。
3、中國奉行防御性的國防政策,在戰(zhàn)略上堅持()的原則。
A.不首先使用核武器
編號:d615b52d90a095ccd62d1768203296da2024年江蘇揚(yáng)州市秦郵環(huán)境檢測公司招聘筆試參考題庫含答案解析
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