2022河南省中考物理真題試卷和答案

中考試卷2022年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項：1.本試卷共6頁，五個大題，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.物理學的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都為人類的文明和發(fā)展做出了杰出貢獻。牛頓用光的色散實驗證明了白光是由_______混合而成的，揭開了光的顏色之謎。法拉第經(jīng)過十年的不懈探索發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象，開辟了人類大規(guī)模使用電能的新時代。2.親身體驗并深入思考是我們獲得物理知識的重要方法。擠出兩個正對的吸盤內的空氣，很難拉開它們，可體驗到________的存在。將一根鐵絲快速反復彎折，彎折處發(fā)熱，可認識到_______可以改變物體的內能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很難被壓縮，說明分子間存在________。3.在干旱缺水的地區(qū)，可用塑料布收集露水，如圖所示，露形成時發(fā)生的物態(tài)變化是___________，該物態(tài)變化過程要___________熱量，所以露的形成多在夜間。4.小利在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中_______振動產(chǎn)生的。依次吹每個瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調不同，越靠近______（選填“左”或“右”）端音調越高。5.在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R2的阻值為20Ω。閉合開關S，兩電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.2A，則電源電壓為___________V，電阻R1的阻值為___________Ω。通電1min，該電路消耗的總電能為_____J。

6.對物質屬性的研究，給人們的生產(chǎn)生活和科技進步帶來了重要影響。物質的屬性有許多種，如彈性、導電性、熔點、凝固點、沸點、密度等。請參照示例，通過比較兩種物質某一屬性的差異，舉出一個對應的應用實例?！臼纠繉傩员容^：煤油的凝固點比水的低。應用實例：通常用煤油作溫度計中測溫物質。屬性比較：____________應用實例：___________二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題每小題只有一個選項符合題目要求；第13～14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）7.科普小組的同學調查了我省不同類型的發(fā)電站，其中利用不可再生能源發(fā)電的是（）A.小浪底水電站 B.孟津風力電站C鄭州燃氣電站 D.博愛光伏電站8.在某校舉辦的機器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機器人同時從同一地點出發(fā)，沿直線勻速運動到10m遠的目的地，它們運動的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲的速度大小為4m/s B.乙的速度大小為2m/sC.甲的運動時間比乙多1s D.甲的運動時間比乙少2s9.小明用透明塑料盒設計了一個昆蟲標本觀察器，如圖所示。盒底上放標本，盒蓋上嵌入一凸透鏡。有焦距為5cm和10cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方附近，通過凸透鏡觀察到標本正立、放大的像，凸透鏡焦距f與盒高h選擇合理的是（）

A.f=5cmh=10cm B.f=10cmh=12cmCf=5cmh=12cm D.f=10cmh=6cm10.兩同學分別在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質量的細沙，制成了A、B兩支密度計，放入同一個盛有水的燒杯中，靜止后如圖所示。下列說法正確的是（）A.密度計A所受浮力較小B.密度計B所受重力較小C.兩密度計底部所受水的壓強相等D.兩密度計在水面處的刻度值不同11.小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測出該金牌的密度。她先用天平測出金牌的質量m1，然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質量為m2的空燒杯中，測得燒杯和溢出水的總質量為m3。已知水的密度為ρ水，則金牌的密度為（）A. B. C. D.12.為了將一物塊送到高處，小杰用木板和滑輪搭建了如圖所示的裝置。用力F拉動繩端，物塊沿斜面勻速向上運動，下列說法正確的是（）A.該裝置使用滑輪是為了更加省力B.此過程中物塊的動能轉化為重力勢能C.物塊所受摩擦力的方向沿斜面向下D.若繩子突然斷開，物塊將立即下滑13.如圖所示，兩個相同透明容器中密封著等量的空氣。用該裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關時，下列說法正確的是（）

A.用U形管中液面高度差反映電流產(chǎn)生熱量的多少B.通電后可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系C.通電后可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系D.通電一段時間后，左側U形管中液面高度差較大14.從“嫦娥五號”采回月球樣本到“天問一號”成功登陸火星，我國在航天領域取得了輝煌成就，為人類太空探索做出了重要貢獻。下列說法正確的是（）A.“天問一號”的電磁波信號比“嫦娥五號”的電磁波信號傳播速度大B.銀河系、太陽系、火星、“天問一號”是按照尺度由大到小排列的C.“嫦娥五號”比“天問一號”離開地球的距離更遠D.“嫦娥五號”和“天問一號”相對太陽都是運動的三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15.圖是某戲曲演員在平面鏡前化妝的情景。請在圖中畫出演員頭飾中弧線AB段在平面鏡中的像，并畫出演員通過平面鏡看見頭飾上A點的光路圖。

16.圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請在圖中標出文具袋重心O的大致位置，并以O為作用點畫出文具袋靜止時的受力示意圖。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）17.在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中：

（1）在裝有螺線管的硬紙板上均勻撒滿鐵屑，通電后鐵屑分布無明顯變化，這時需輕敲紙板，觀察到鐵屑排列成圖所示的形狀。可見，通電螺線管外部磁場與___________磁體的磁場相似；（2）用小磁針探究磁場方向時，發(fā)現(xiàn)小磁針沒有標N、S極，請寫出一種判斷小磁針N、S極的做法：___________；（3）對調螺線管所接電源正、負極，周圍小磁針的指向也隨之對調，說明通電螺線管的極性與螺線管中電流的___________有關。18.在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖所示。為了使杠桿在水平位置平衡，應將螺母向_________（選填“左”或“右”）調節(jié)；

（2）實驗中，在杠桿兩側掛上不同數(shù)量的鉤碼，第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表。圖是第3次杠桿平衡時的情景，此次杠桿右側的阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)①為________，②為___________；實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12.50.220.25220.151.50.231.50.1①②（3）分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件：_____________；（4）某小組對實驗過程交流、討論后，按圖所示又進行了實驗。老師肯定了他們的做法，并指出，用彈簧測力計斜拉可使結論更具普遍性，因為這樣做改變了__________。在測量拉力F的力臂時，小組內有不同的意見，你認為拉力的力臂應為___________（選填“OA”“OB”或“AB”）。19.在測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率實驗中，電源是三節(jié)新干電池。（1）請用筆畫線代替導線，將圖的電路連接完整；（）（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于___________（選填“左”或“右”）端；（3）閉合開關，移動滑片，當電壓表的示數(shù)為___________V時，小燈泡正常發(fā)光，讀出電流表示數(shù)，可測得額定功率；（4）繼續(xù)移動滑片，電壓表示數(shù)如圖所示，為___________V，此時電流表示數(shù)為0.24A，小燈泡的實際功率為___________W；為了研究小燈泡發(fā)光情況與電功率的關系，除了表中記錄的電表示數(shù)和電功率，還需要增加記錄的內容是___________；實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W1250.2620.243280.28（5）分析實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的電壓越高，它的實際功率___________；（6）完成上述實驗后，某小組設計了圖所示的電路，用原來的電源和電壓表測量原小燈泡的額定功率。方案如下：①把定值電阻R0接入電路，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光；②保持滑片位置不變，將電壓表改接在R0兩端，讀出電壓表示數(shù)；③算出小燈泡的額定功率?，F(xiàn)有阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，為了能測出小燈泡的額定功率，結合題中的數(shù)據(jù)分析，定值電阻R0應選___________Ω的。五、綜合應用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20.小明在科技博覽會上參加義務勞動，需要把一個質量為12kg的展品從地面搬到高1.2m的展臺上，如圖所示。g取10N/kg。（1）要把展品從地面搬到展臺上，他至少需要對展品做多少功？（2）展臺臺面承受的壓強不能超過40kPa，如果把展品放到水平臺面上，展品與臺面的接觸面積是40cm2，臺面會不會被壓壞？請通過計算說明。（3）展品展示時，要求臺面水平。請你簡述一種檢驗臺面是否水平的操作方法。21.九一班開展“節(jié)約一度電”主題活動。請你和他們一起，完成以下活動內容。（1）某型號洗衣機的洗滌功率為250W，完成一次洗滌的時間為30min，則一度電可供該洗衣機完成幾次洗滌？（2）若自來水的溫度為15℃，某電熱水器的電加熱效率為84％，則一度電可使該電熱水器將多少千克的自來水加熱至45℃？［c水=4.2×103J/（kg·℃）］（3）請寫出一條節(jié)約用電的建議，并用所學的物理知識加以解釋。試卷2022年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項：1.本試卷共6頁，五個大題，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.物理學的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都為人類的文明和發(fā)展做出了杰出貢獻。牛頓用光的色散實驗證明了白光是由_______混合而成的，揭開了光的顏色之謎。法拉第經(jīng)過十年的不懈探索發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象，開辟了人類大規(guī)模使用電能的新時代?！敬鸢浮竣?七色光②.電磁感應【解析】【詳解】[1]英國物理學家牛頓1666年讓光通過三棱鏡，揭開了光的顏色之謎，這就是光的色散現(xiàn)象。由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。該實驗說明：太陽光是白光，它是由七色光混合而成的。[2]經(jīng)過10年堅持不懈地努力，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是利用這一原理制成的。2.親身體驗并深入思考是我們獲得物理知識的重要方法。擠出兩個正對的吸盤內的空氣，很難拉開它們，可體驗到________的存在。將一根鐵絲快速反復彎折，彎折處發(fā)熱，可認識到_______可以改變物體的內能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很難被壓縮，說明分子間存在________。【答案】①.大氣壓②.做功③.相互作用的斥力【解析】【詳解】[1]兩個正對的吸盤之間的空氣擠出后很難拉開，是因為吸盤受到大氣壓力的作用，該實驗可說明大氣壓的存在。[2]快速反復彎折鐵絲，對鐵絲做功；鐵絲彎折處會發(fā)熱，其溫度升高，內能增大；說明做功可以改變物體的內能。[3]由分子動理論知道，“物質是由分子組成的，且分子間存在相互作用的引力與斥力”。取水后封住注射器前端，推壓注射器的活塞，感覺到里面的水很難壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力。3.在干旱缺水的地區(qū)，可用塑料布收集露水，如圖所示，露形成時發(fā)生的物態(tài)變化是___________，該物態(tài)變化過程要___________熱量，所以露的形成多在夜間。【答案】①.液化②.放出【解析】【詳解】[1]空氣中有水蒸氣，而水蒸氣遇到溫度低的塑料布變成小水滴，即露水，物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，所以露形成時發(fā)生的物態(tài)變化是液化。[2]露的形成多在夜間，這是因為夜間溫度較低，水蒸氣遇冷放出熱量，變成小水滴，所以該物態(tài)變化過程要放出熱量。4.小利在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中_______振動產(chǎn)生的。依次吹每個瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調不同，越靠近______（選填“左”或“右”）端音調越高。【答案】①.空氣柱②.右【解析】【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，從瓶口向瓶內吹氣，聲音是由瓶內空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]質量大的物體較難振動，頻率較低，則音調較低，由圖知道，從左往右瓶內水的質量逐漸減增大，空氣柱長度逐漸減小，所以，聲音的音調會變高，則最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調最高。5.在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R2的阻值為20Ω。閉合開關S，兩電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.2A，則電源電壓為___________V，電阻R1的阻值為___________Ω。通電1min，該電路消耗的總電能為_____J。

【答案】①.6②.30③.180【解析】【詳解】[1]由電路圖知道，閉合開關S，電阻R1、R2并聯(lián)，電流表A2、A1分別測量干路和電阻R1支路中的電流。因為并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和，所以電流表A2的示數(shù)為0.5A，即干路中的電流為I=0.5A電流表A1的示數(shù)為0.2A，即通過電阻R2的電流為I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A電阻R2兩端的電壓為U2=I2R2=0.3A×20Ω=6V因為并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓，所以電源電壓為U=U2=6V[2]由歐姆定律知道，電阻R1的阻值為[3]由知道，通電1min，該電路消耗的總電能6.對物質屬性研究，給人們的生產(chǎn)生活和科技進步帶來了重要影響。物質的屬性有許多種，如彈性、導電性、熔點、凝固點、沸點、密度等。請參照示例，通過比較兩種物質某一屬性的差異，舉出一個對應的應用實例。【示例】屬性比較：煤油凝固點比水的低。應用實例：通常用煤油作溫度計中的測溫物質。屬性比較：____________應用實例：___________【答案】①.銅的導電性比鐵好②.通常使用銅絲制作導線【解析】【詳解】[1]由題意可知，通過比較兩種物質某一屬性的差異，舉出一個對應的應用實例，所以可選擇：銅的導電性比鐵的導電性能好。[2]因為銅的導電性比鐵好，而制作導線的材料要求具有良好的導電性，所以可舉應用實例為：通常使用銅絲制作導線。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題每小題只有一個選項符合題目要求；第13～14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）7.科普小組的同學調查了我省不同類型的發(fā)電站，其中利用不可再生能源發(fā)電的是（）A.小浪底水電站 B.孟津風力電站C.鄭州燃氣電站 D.博愛光伏電站【答案】C【解析】【詳解】A．小浪底水電站是利用水能發(fā)電，而水能夠源源不斷地從自然界獲得，是可再生能源，所以小浪底水電站是利用可再生能源發(fā)電的，故A不符合題意；B．孟津風力電站是利用風能發(fā)電，而風能夠源源不斷地從自然界獲得，是可再生能源，所以孟津風力電站是利用可再生能源發(fā)電的，故B不符合題意；C．鄭州燃氣電站是利用天然氣發(fā)電，而天然氣是化石能源，會越用越少，不可能在短時間內補充，是不可再生能源，所以鄭州燃氣電站是利用不可再生能源發(fā)電的，故C符合題意；D．博愛光伏電站是利用太陽能發(fā)電，而太陽能能夠源源不斷地從自然界獲得，是可再生能源，所以博愛光伏電站是利用可再生能源發(fā)電的，故D不符合題意。故選C。8.在某校舉辦的機器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機器人同時從同一地點出發(fā)，沿直線勻速運動到10m遠的目的地，它們運動的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲的速度大小為4m/s B.乙的速度大小為2m/sC.甲的運動時間比乙多1s D.甲的運動時間比乙少2s【答案】B【解析】【詳解】A．甲運動10m用了4s，速度為故A錯誤；B．乙運動10m用了5s，速度為故B正確；CD．甲用了4s，乙用了5s，故甲的運動時間比乙少了1s，故CD錯誤。故選B。9.小明用透明塑料盒設計了一個昆蟲標本觀察器，如圖所示。盒底上放標本，盒蓋上嵌入一凸透鏡。有焦距為5cm和10cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方附近，通過凸透鏡觀察到標本正立、放大的像，凸透鏡焦距f與盒高h選擇合理的是（）

A.f=5cmh=10cm B.f=10cmh=12cmC.f=5cmh=12cm D.f=10cmh=6cm【答案】D【解析】【詳解】ABCD．盒蓋處安裝凸透鏡，盒底處有昆蟲標本，要使凸透鏡作放大鏡使用時，物距必須小于焦距，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10.兩同學分別在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質量的細沙，制成了A、B兩支密度計，放入同一個盛有水的燒杯中，靜止后如圖所示。下列說法正確的是（）A.密度計A所受浮力較小B.密度計B所受重力較小C.兩密度計底部所受水的壓強相等D.兩密度計在水面處的刻度值不同【答案】A【解析】【詳解】A．根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排A、B均漂浮在水中，故液體密度相同。由圖可知VB排>VA排可得FB浮>FA浮故A正確；B．密度計處于漂浮狀態(tài)，浮力和重力的關系為F浮=G計因為FB浮>FA浮所以GB>GA故B錯誤；C．A、B浸沒的深度關系為hA<hB根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可得pA<pB故C錯誤；D．密度計是用來測量液體密度的儀器，密度計漂浮時，在液面處的刻度就是所測液體的密度，A、B均為密度計，漂浮在水上，所以兩密度計在水面處的刻度都是水的密度，故D錯誤。故選A。11.小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測出該金牌的密度。她先用天平測出金牌的質量m1，然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質量為m2的空燒杯中，測得燒杯和溢出水的總質量為m3。已知水的密度為ρ水，則金牌的密度為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題意知道，溢出的水的質量m水=m3-m2金牌的體積等于溢出水的體積，由知道，故金牌的體積則金牌的密度為故B正確。故選B。12.為了將一物塊送到高處，小杰用木板和滑輪搭建了如圖所示的裝置。用力F拉動繩端，物塊沿斜面勻速向上運動，下列說法正確的是（）A.該裝置使用滑輪是為了更加省力B.此過程中物塊的動能轉化為重力勢能C.物塊所受摩擦力的方向沿斜面向下D.若繩子突然斷開，物塊將立即下滑【答案】C【解析】【詳解】A．該裝置使用的是定滑輪，只能改變力的方向，不能省力，故A錯誤；B．物塊沿斜面勻速向上運動，動能不變，物體的重力勢能是拉力F做功增加的，故B錯誤；C．物塊相對斜面斜向上運動，受到的滑動摩擦力與其相對運動方向相反，所以摩擦力沿斜面向下，故C正確；D．若繩子突然斷開，物塊由于慣性會先繼續(xù)向上運動，故D錯誤。故選C。13.如圖所示，兩個相同透明容器中密封著等量的空氣。用該裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關時，下列說法正確的是（）

A.用U形管中液面高度差反映電流產(chǎn)生熱量多少B.通電后可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系C.通電后可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系D.通電一段時間后，左側U形管中液面高度差較大【答案】AC【解析】【詳解】A．電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但空氣吸收熱量后溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉換法，故A正確；BC．由圖可知，左側容器中的電阻絲與右側容器中的電阻絲串聯(lián)，通過的電流與通電時間相同，兩個容器中的電阻絲阻值不同，因此裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系，故B錯誤，C正確；D．已知右側容器中的電阻絲阻值大于左側容器中電阻絲阻值，則裝置中右側容器中的電阻絲產(chǎn)生的熱量較多，因此右側容器中的U形管液面高度差較大，故D錯誤。故選AC。14.從“嫦娥五號”采回月球樣本到“天問一號”成功登陸火星，我國在航天領域取得了輝煌成就，為人類太空探索做出了重要貢獻。下列說法正確的是（）A.“天問一號”的電磁波信號比“嫦娥五號”的電磁波信號傳播速度大B.銀河系、太陽系、火星、“天問一號”是按照尺度由大到小排列的C.“嫦娥五號”比“天問一號”離開地球的距離更遠D.“嫦娥五號”和“天問一號”相對太陽都是運動的【答案】BD【解析】【詳解】A．“天問一號”的和“嫦娥五號”的都是利用電磁波信號傳遞信息，電磁波可以在真空中傳播，且傳播速度是相同的，故A錯誤；B．宇宙中擁有數(shù)十億個星系，銀河系只是其中之一，銀河系很大，太陽系只是其中之一，火星、地球都是太陽系中成員，而“天問一號”探測器成功降落火星并正常工作，故銀河系、太陽系、火星、“天問一號”是按照尺度由大到小排列的，故B正確；C．“嫦娥五號”是由地球飛往月球的探測器，“天問一號”是由地球飛往火星的探測器，所以，“天問一號”比“嫦娥五號”離開地球的距離更遠，故C錯誤；D．“嫦娥五號”和“天問一號”相對太陽的位置在不斷發(fā)生變化，故以太陽為參照物，它們都是運動的，故D正確。故選BD。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15.圖是某戲曲演員在平面鏡前化妝的情景。請在圖中畫出演員頭飾中弧線AB段在平面鏡中的像，并畫出演員通過平面鏡看見頭飾上A點的光路圖。

【答案】【解析】【詳解】根據(jù)平面鏡成像規(guī)律可知，像和物關于平面鏡對稱，畫出弧線AB關于平面鏡的對稱圖即AB的像；A點的光線經(jīng)過平面鏡反射進入演員的眼睛。如圖：

16.圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請在圖中標出文具袋重心O的大致位置，并以O為作用點畫出文具袋靜止時的受力示意圖。【答案】【解析】【詳解】文具袋靜止時的受力重力和拉力，作用點都在重心O處，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上，且二力平衡。根據(jù)懸掛法知道，文具袋重心O，應在懸點的正下方，結合文具袋的形狀比較規(guī)則知道，由對稱性知道，重心的位置如下圖四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）17.在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中：

（1）在裝有螺線管的硬紙板上均勻撒滿鐵屑，通電后鐵屑分布無明顯變化，這時需輕敲紙板，觀察到鐵屑排列成圖所示的形狀?？梢?，通電螺線管外部磁場與___________磁體的磁場相似；（2）用小磁針探究磁場方向時，發(fā)現(xiàn)小磁針沒有標N、S極，請寫出一種判斷小磁針N、S極的做法：___________；（3）對調螺線管所接電源正、負極，周圍小磁針的指向也隨之對調，說明通電螺線管的極性與螺線管中電流的___________有關?！敬鸢浮竣?條形②.見解析

③.方向【解析】【詳解】（1）[1]通過實驗，畫出通電螺線管的磁感線，根據(jù)通電螺線管的磁感線分布形狀可知，通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個極。（2）[2]在地磁場的作用下，小磁針靜止時，指向北方的一端即為磁體的N極，另外一端即為S極。（3）[3]如果改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針的指向對調，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關。18.在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖所示。為了使杠桿在水平位置平衡，應將螺母向_________（選填“左”或“右”）調節(jié)；

（2）實驗中，在杠桿兩側掛上不同數(shù)量的鉤碼，第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表。圖是第3次杠桿平衡時的情景，此次杠桿右側的阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)①為________，②為___________；實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12.50.220.25220.151.50.231.50.1①②（3）分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件：_____________；（4）某小組對實驗過程交流、討論后，按圖所示又進行了實驗。老師肯定了他們的做法，并指出，用彈簧測力計斜拉可使結論更具普遍性，因為這樣做改變了__________。在測量拉力F的力臂時，小組內有不同的意見，你認為拉力的力臂應為___________（選填“OA”“OB”或“AB”）?！敬鸢浮竣?右②.1③.0.15④.動力×動力臂=阻力×阻力臂⑤.拉力的方向⑥.OB【解析】【詳解】（1）[1]由圖知道，杠桿的右端上翹，為了調節(jié)杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動，即應將平衡螺母向右端移動。（2）[2][3]第1、2和3次實驗的數(shù)據(jù)知道，每次動力減小0.5N，由第1、2次的數(shù)據(jù)知道，每次阻力也是減小0.5N，所以，第3次的阻力應是1N；分析第1、2次的數(shù)據(jù)知道，動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，由此可知第3次的阻力臂應是0.15m。（3）[4]由實驗表格中數(shù)據(jù)知道，三次實驗數(shù)據(jù)都滿足動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，即杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂（4）[5]由圖知道，用彈簧測力計斜拉改變了拉力的方向，同時改變了力臂的方向，由此得出的平衡條件更具普遍性。[6]因為力臂是從支點到力的作用線的距離，由圖知道，OB應為拉力的力臂。19.在測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率實驗中，電源是三節(jié)新干電池。（1）請用筆畫線代替導線，將圖的電路連接完整；（）（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于___________（選填“左”或“右”）端；（3）閉合開關，移動滑片，當電壓表的示數(shù)為___________V時，小燈泡正常發(fā)光，讀出電流表示數(shù)，可測得額定功率；（4）繼續(xù)移動滑片，電壓表示數(shù)如圖所示，為___________V，此時電流表示數(shù)為0.24A，小燈泡的實際功率為___________W；為了研究小燈泡發(fā)光情況與電功率的關系，除了表中記錄的電表示數(shù)和電功率，還需要增加記錄的內容是___________；實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W12.502620.2432.80.28（5）分析實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的電壓越高，它的實際功率___________；（6）完成上述實驗后，某小組設計了圖所示的電路，用原來的電源和電壓表測量原小燈泡的額定功率。方案如下：①把定值電阻R0接入電路，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光；②保持滑片位置不變，將電壓表改接在R0兩端，讀出電壓表示數(shù)；③算出小燈泡的額定功率?，F(xiàn)有阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，為了能測出小燈泡的額定功率，結合題中的數(shù)據(jù)分析，定值電阻R0應選___________Ω的。【答案】①.②.左③.2.5④.2.2⑤.0.528⑥.小燈泡的亮度⑦.越大⑧.5【解析】【詳解】（1）[1]本實驗是為了測量小燈泡的電功率，所以滑動變阻器使用“一上一下”的接線柱串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，因為小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程選擇0~3V，如圖所示：（2）[2]閉合開關前，為了保護電路，滑片應位于滑動變阻器的阻值最大處，根據(jù)電路圖可知，下接線柱接在了右端，所以滑動變阻器的滑片應置于左端。（3）[3]閉合開關，移動滑片，當電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，即2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，讀出電流表示數(shù)，根據(jù)電功