教師工作參考計(jì)劃范文1500字

.::;老師工作參考方案范文1500字指導(dǎo)思想：認(rèn)真執(zhí)行?中小學(xué)老師接著教育規(guī)范?，以促進(jìn)老師專業(yè)開展、進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為目的，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，努力提升我校老師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的才干，全面進(jìn)步老師隊(duì)伍的素養(yǎng)，加快我校隊(duì)伍建立的步伐。主要工作：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升老師綜合教育才干在區(qū)"開展好每一位老師，不讓任何一位老師落伍"的工作目的指導(dǎo)下，加強(qiáng)我校校本培訓(xùn)力度，整體進(jìn)步學(xué)校老師群體的專業(yè)素養(yǎng)。校本研修將一切從實(shí)效動(dòng)身，以如何進(jìn)步教育質(zhì)量為研修重心。做到組織落實(shí)、打算落實(shí)、時(shí)間落實(shí)，每次活動(dòng)都有明確主題，人員到位，并有詳細(xì)記載。本學(xué)期依照區(qū)師訓(xùn)打算要求，將校本培訓(xùn)重心落在學(xué)科才干的培養(yǎng)上，力爭(zhēng)通過培訓(xùn)，進(jìn)步我校老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)及解題的才干。1.組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程規(guī)范?和?金閶區(qū)老師教學(xué)工作資料匯編?，引導(dǎo)老師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目的達(dá)成要求，明確"六認(rèn)真"工作規(guī)范，特別要求學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的老師精讀、細(xì)讀?課程規(guī)范?，要求老師們一起研究在教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置及處置的戰(zhàn)略與步驟上如何正確把握，力爭(zhēng)老師們順利通過本學(xué)期區(qū)組織的根本功過關(guān)考核，并以此推進(jìn)老師教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。2.加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)，要求每位老師每學(xué)期在起初制定個(gè)人讀書打算，并每月完成一篇讀后感上傳校園網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)展交流。教導(dǎo)處與工會(huì)結(jié)合，開展方式多樣的活動(dòng)，演講、朗讀、案例評(píng)析等，實(shí)在進(jìn)步全體老師的教育教學(xué)才干。通過老師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等，逐漸確立全新的教育理論，指導(dǎo)個(gè)人的教學(xué)理論，并在理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的根底上，結(jié)合我校課題研究?jī)?nèi)容，學(xué)期末每位老師撰寫一篇教育教學(xué)方面的論文上傳學(xué)校網(wǎng)站。3.抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞學(xué)校課題研究重點(diǎn)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。積極組織老師參與各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及各類聽課活動(dòng)，倡導(dǎo)"研究興課"。鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)理論，以教學(xué)研究的目光審視自己的教學(xué)。并更多的借助網(wǎng)絡(luò)多媒體等方式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的才干。要求每位老師在學(xué)期內(nèi)都能開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課，并在教研組內(nèi)研討，依照上課、評(píng)課等情況撰寫教學(xué)反思，以進(jìn)一步進(jìn)步自身教學(xué)程度。二、做好分層分批培訓(xùn)，提升老師教育教學(xué)素養(yǎng)1.加強(qiáng)骨干與青年老師的培養(yǎng)。學(xué)校將為骨干老師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)，鼓舞老師積極參與區(qū)"學(xué)科帶頭人、"教學(xué)能手"和"六認(rèn)真工作先進(jìn)個(gè)人"的評(píng)比。同時(shí)，學(xué)校針對(duì)如今青年老師比例逐年增加的現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)，進(jìn)步青年老師把握教材、把握課堂的才干。學(xué)?，F(xiàn)有7位骨干老師和青年老師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，為了讓青年老師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的才干，快速的生長(zhǎng)起來，本學(xué)期將組織老師進(jìn)展"師傅徒弟打擂臺(tái)、教學(xué)機(jī)智大比拼"的教學(xué)研討活動(dòng)，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課后組織老師一起研討，努力構(gòu)成師傅更優(yōu)，徒弟緊跟的良好局面，并認(rèn)真記錄，填寫好師徒結(jié)對(duì)記載表。2.心理安康教育培訓(xùn)。繼我校崔曉燕老師參與市心理安康教育培訓(xùn)并已獲得蘇州市中小學(xué)心理安康教育老師上崗資歷條件證書根底之上，本學(xué)期推選我校呂君老師參與市心理安康教育培訓(xùn)班，進(jìn)一步進(jìn)步我校心理安康征詢程度，為我校建成的心理征詢室提供更強(qiáng)的師資保證。3.新老師見習(xí)期培訓(xùn)。本學(xué)期對(duì)我?？灯较暮完惽鄡晌恍吕蠋煹呐嘤?xùn)以實(shí)戰(zhàn)、案例培訓(xùn)為主，著力開展學(xué)科教學(xué)才干培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)她們課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)，通過師徒結(jié)對(duì)方式，對(duì)她們跟蹤聽課，進(jìn)展手把手的幫帶活動(dòng)，促進(jìn)其盡快生長(zhǎng)。同時(shí)以讀書促進(jìn)新老師人文素養(yǎng)的提升，努力養(yǎng)成新老師讀書聯(lián)絡(luò)實(shí)際處置征詢題的才干。見習(xí)期完畢后，學(xué)校相關(guān)部門將依照新老師實(shí)際情況，對(duì)其師德表現(xiàn)、課堂教學(xué)、六認(rèn)真和參與培訓(xùn)、個(gè)人素養(yǎng)進(jìn)步情況作出綜合評(píng)價(jià)。三、認(rèn)真執(zhí)行老師接著教育證書制度加強(qiáng)對(duì)我校老師接著教育培