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《贈劉景文》說課課件匯報人：2023-12-31課程導(dǎo)入古詩解析課堂互動課程總結(jié)目錄課程導(dǎo)入01宋朝，文人墨客輩出，詩歌文化繁榮。時代背景作者介紹作品背景蘇軾，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，詩文創(chuàng)作豐富?！顿泟⒕拔摹肥翘K軾寫給友人劉景文的詩，表達了蘇軾對友人的贊美和勉勵。030201背景介紹掌握《贈劉景文》的詩意和文學(xué)常識。知識目標(biāo)能夠理解詩歌的意境和情感，提高鑒賞能力。能力目標(biāo)感受蘇軾與劉景文之間的友情，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容講解《贈劉景文》的詩意，包括景物的描繪、情感的表達等。介紹蘇軾的文學(xué)成就和地位，以及詩歌的創(chuàng)作背景。教授學(xué)生如何鑒賞詩歌，包括意境、情感、語言等方面。引導(dǎo)學(xué)生提問、討論，加深對詩歌的理解和記憶。詩意解析文學(xué)常識鑒賞方法課堂互動古詩解析02北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，唐宋八大家之一，豪放派代表人物。蘇軾蘇軾才華橫溢，但仕途坎坷，多次遭貶謫，其詩作多表現(xiàn)豁達樂觀的人生態(tài)度。生平詩人介紹

詩意解析內(nèi)容概述《贈劉景文》是蘇軾寫給友人劉景文的詩，贊美秋天的景色，勉勵友人珍惜時光，樂觀向上。逐句解釋第一句點明時節(jié)，第二句描繪荷枯菊敗之景，第三句寫橙黃橘綠之景，第四句抒發(fā)感慨。主題思想通過描繪秋天的

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