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PAGEPAGE3幼兒園大班語言教案《小松鼠的尾巴》幼兒園大班語言教案《小松鼠的尾巴》幼兒園大班語言教案：小松鼠的尾巴活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事動(dòng)畫。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：（出示課件：大尾巴）猜一猜：這是什么想一想：它象什么呀二、理解故事：1、想象故事。小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：（1）看（教師演示動(dòng)畫）春天：小雞尾巴擋雨夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng)秋天：小兔尾巴掃葉冬天：小貓尾巴保暖（2）說在什么季節(jié)發(fā)生了什么事（讓幼兒根據(jù)自己對(duì)課件的理解隨便說說）2、完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事跟你們說的一樣嗎我們來聽一聽。（老師完整地講述故事）3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎（大家一起邊講述邊表演）三、仿編故事1、討論：（1）春天，是什么樣的小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢（2）夏天，是什么樣的小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢秋天、冬天呢（幼兒討論）2、仿編新故事（1）引導(dǎo)幼兒想象記錄春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事情呢，請(qǐng)小朋友去把它畫出來。（2）幼兒相互交流請(qǐng)小朋友相互說一說自己的想象。（3）講述新故事選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講。最好能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述。如果沒有，鼓勵(lì)小朋友把沒有的回去編出來?；顒?dòng)延伸：繼續(xù)仿編新故事。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《小松鼠的尾巴》

幼兒園大班語言教案《小松鼠的尾巴》

幼兒園大班語言教案：小松鼠的尾巴

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事動(dòng)畫

（3）（3）講述新故事選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講

（4）最好

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