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匯報(bào)人:,人教PEP版英語(yǔ)三下Unit4Doyoulikepears課件之十四CONTENTS目錄05.教學(xué)反思與建議04.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)解析01.添加目錄標(biāo)題02.課件內(nèi)容概述03.課件設(shè)計(jì)特點(diǎn)添加章節(jié)標(biāo)題01課件內(nèi)容概述02掌握并運(yùn)用本課的單詞和短語(yǔ),如:like,pears,apples,bananas,oranges,watermelons,strawberries,grapes,peaches,plums,cherries,mangoes,pineapples,kiwis,coconuts,dates,figs,pomegranates,lychees,longans,durians,persimmons,loquats,tangerines,grapefruits,guavas,passionfruits,dragonfruits,rambutans,mangosteens,papayas,litchis,starfruits,jackfruits,sapodillas,carambolas,sapotes,sapodillas,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,sapotes,教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題教學(xué)活動(dòng):進(jìn)行單詞和句型的練習(xí),如聽(tīng)寫(xiě)、對(duì)話、游戲等單擊此處添加標(biāo)題學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握水果類單詞和句型單擊此處添加標(biāo)題學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)水果類單詞,如apple、banana、pear等,以及相關(guān)句型,如Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.單擊此處添加標(biāo)題教學(xué)方法:通過(guò)圖片、視頻、游戲等方式進(jìn)行教學(xué)教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)分組合作,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)英語(yǔ)情景教學(xué)法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)游戲教學(xué)法:通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)任務(wù)教學(xué)法:通過(guò)布置任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程課件設(shè)計(jì)特點(diǎn)03課件界面設(shè)計(jì)色彩搭配:采用鮮艷、活潑的色彩,吸引學(xué)生注意力布局合理:內(nèi)容分布均勻,便于學(xué)生閱讀和理解圖文并茂:文字與圖片相結(jié)合,增加課件的趣味性和生動(dòng)性互動(dòng)性強(qiáng):設(shè)置問(wèn)答、游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度動(dòng)畫(huà)效果直觀易懂:動(dòng)畫(huà)效果可以直觀地展示教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)生動(dòng)有趣:通過(guò)動(dòng)畫(huà)效果吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)習(xí)興趣互動(dòng)性強(qiáng):動(dòng)畫(huà)效果可以增強(qiáng)課件的互動(dòng)性,讓學(xué)生更好地參與學(xué)習(xí)創(chuàng)新性:動(dòng)畫(huà)效果可以增加課件的創(chuàng)新性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到新鮮感和趣味性互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)有趣的游戲,如單詞接龍、猜謎語(yǔ)等,增加學(xué)生的參與度和興趣。問(wèn)答環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)問(wèn)答環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。討論環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)討論來(lái)加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。實(shí)踐環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。語(yǔ)言難度控制添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題結(jié)合圖片、動(dòng)畫(huà)等視覺(jué)元素,幫助學(xué)生理解語(yǔ)言含義采用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)詞匯和句子結(jié)構(gòu),便于學(xué)生理解設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中掌握語(yǔ)言提供多種練習(xí)方式,如聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等,幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)解析04like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你like:喜歡,愛(ài)好pears:梨子do:做,干you:你重點(diǎn)詞匯解析難點(diǎn)句型解析例句:Iamhappy.難點(diǎn)解析:形容詞的選擇和be動(dòng)詞的使用句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be動(dòng)詞+形容詞難點(diǎn)解析:be動(dòng)詞的使用和形容詞的選擇語(yǔ)法點(diǎn)解析動(dòng)詞不定式:表示動(dòng)作的意義,但不表示動(dòng)作的時(shí)間、方式等01動(dòng)詞不定式的疑問(wèn)形式:將動(dòng)詞不定式放在句首,并在句末加問(wèn)號(hào)03動(dòng)詞不定式的進(jìn)行形式:在動(dòng)詞不定式前加be,表示動(dòng)作正在進(jìn)行05動(dòng)詞不定式的否定形式:在動(dòng)詞不定式前加not02動(dòng)詞不定式的完成形式:在動(dòng)詞不定式前加have或has,表示動(dòng)作已經(jīng)完成04動(dòng)詞不定式的完成進(jìn)行形式:在動(dòng)詞不定式前加have或hasbeen,表示動(dòng)作正在進(jìn)行,并且已經(jīng)完成06教學(xué)反思與建議05教學(xué)效果評(píng)估學(xué)生參與度:學(xué)生是否積極參與課堂活動(dòng),是否主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)習(xí)效果:學(xué)生是否掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),是否能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)教學(xué)方法:教學(xué)方法是否適合學(xué)生,是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂氛圍:課堂氛圍是否活

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