2022年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞(六)

2022年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)世界（2022年3月）

一、選擇題（共10小題）

1.（2021秋?應(yīng)城市期末）學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的。對下列現(xiàn)象中物態(tài)變

化的分析，正確的是（）

A.春天，冰雪消融，是冰雪吸熱熔化

B.夏天，電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊?，是因?yàn)殡娚壬蕊L(fēng)降低了室內(nèi)溫度

C.秋天，寒冷的早上出現(xiàn)了霜降，霜是由水蒸氣遇冷凝固形成的

D.冬天，人口中呼出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣

2.（2021秋?西城區(qū)期末）根據(jù)如表中所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，下列判斷中正確的

是（）

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

物質(zhì)熔點(diǎn)/°c

固態(tài)酒精-117

水銀-39

鐵1535

鋁660

A.-39°C的水銀一定是固態(tài)

B.酒精的凝固點(diǎn)低于-117°C

C.用鋁鍋可以將鐵塊熔化成鐵水

D.氣溫達(dá)到-50℃時(shí)，可以用酒精溫度計(jì)測量

3.（2021秋?銅仁市期末）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）

A.人的正常體溫約為39°C

B.中學(xué)生的身高約為160而2

C,成人正常步行的速度約為5,〃/s

D.中學(xué)生的質(zhì)量約為50起

4.（2021秋?雙牌縣期末）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測量液體的溫度，下列操作正確

的是（）

5.（2021秋?黔西南州期末）如圖所示是生活中常見的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，下列說法

正確的是（

%?7h111h1111111111111h11111111h111h111h111h111h11111111h111h1111

體媼計(jì)即哪川川則出嗎IW嗎山山嘿“山產(chǎn)嗎9

）溫度計(jì)心

A.可以將體溫計(jì)放入沸水里消毒

B.圖中體溫計(jì)的示數(shù)為38.2℃

C.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)都可以脫離被測物體來讀數(shù)

D.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測完溫度后都應(yīng)用力甩幾下

6.（2021秋?平羅縣期末）如圖所示是生活中常見的兩種溫度計(jì)。下列說法正確的是（）

A.溫度計(jì)是根據(jù)固體的熱脹冷縮的原理制成的

B.甲是體溫計(jì)，使用前應(yīng)該用沸水消毒

C.甲乙溫度計(jì)都可以脫離被測物體來讀數(shù)

D.用圖中體溫計(jì)在沒有甩的情況下直接測正常人的體溫，測量結(jié)果仍為385c

7.（2021秋?南寧期末）如圖所示是物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

丙

B.乙圖中的分子間作用力最大

C.氣體分子間距比固體分子間距大

D.固體分子不運(yùn)動(dòng)，液體分子總是在運(yùn)動(dòng)

8.（2021秋?柳州期末）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度是（）

A.0°CB.20CC.37°CD.100C

9.（2020秋?南岸區(qū)期末）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》,

深受觀眾的青睞。下列對詩句中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝華現(xiàn)象

B.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象

C.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象

D.“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝固現(xiàn)象

10.用一體溫計(jì)測得某人體溫是37.8℃后，如果不用力甩，僅用酒精消毒后就給正常人和

39℃的高燒病人測體溫，則兩次示數(shù)分別為（）

A.37°C和39°CB.37.8°C和37.8°C

C.37.8°C和39°CD.以上示數(shù)都不正確

二、填空題（共6小題）

11.（2021秋?定興縣期末）溫度是用來表示物體—的物理量，液體溫度計(jì)是利用液體

的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計(jì)的分度值為C,此時(shí)示數(shù)為°C。

12.（2021秋?澄海區(qū)期末）物質(zhì)是由組成的，如圖所示是表示物質(zhì)處于固、液、氣三

種狀態(tài)時(shí)分子的分布，丙圖分子間間距較大，作用力—，―圖表示固體分子之間的相

互作用情況。

甲乙

13.（2021?咸陽二模）按要求完成填空:

甲乙丙丁

（1）圖甲溫度計(jì)讀數(shù)為一°C。

（2）如圖乙所示，探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，圖示裝置裝配的合理順序是

（選填“自上而下”或“自下而上”）。

（3）如圖丙所示，將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度是為了探究—的兩個(gè)力能否平衡。

（4）如用丁所示，探究影響電流熱效應(yīng)與—的關(guān)系。

14.（2020?蒼梧縣一模）小明同學(xué)在今年春節(jié)居家隔離期間，用一支水銀體溫計(jì)測量自身體

溫，測量結(jié)果如圖所示，則小明的體溫是—0c，水銀體溫計(jì)是利用水銀的—性質(zhì)制

成的。

11111111h1111”111"11h1111111111111h111111111

/，J

15.周末回家，七（2）班小王同學(xué)在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他用溫度計(jì)、玻璃杯、熱

水、電子表等儀器，測量了熱水放在玻璃杯中每隔10分鐘的溫度，下表是他記錄的在不同

時(shí)間測得的玻璃杯中水溫的幾組數(shù)據(jù)。

時(shí)間（分）0102030405060708090100110

溫度（X?）988471615244373228252424

根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請你回答以下問題：

（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)時(shí)他家里的房間溫度是—V左右；

（2）從表格中的數(shù)據(jù)可知，在當(dāng)時(shí)環(huán)境中，熱水在玻璃杯中經(jīng)過分鐘以后就不再是“熱

水”了（一般認(rèn)為小于等于體溫時(shí)就不再是“熱水”）。

16.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物溫度定為攝氏度，水的沸點(diǎn)定為攝氏度。將

0攝氏度至100攝氏度之間等分為100份，每一份就是

三、作圖題（共3小題）

17.（2021秋?嘉祥縣期末）如圖，某一天的氣溫為24℃,請?jiān)趫D中標(biāo)出液柱的位置。

18.（2021秋?海豐縣期末）如圖，是某小組研究質(zhì)量為200g的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變

化的圖象.請?jiān)趫D中畫出相同實(shí)驗(yàn)條件下，相同初溫，質(zhì)量為300g的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)

間變化的大致圖象。

19.在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

應(yīng)按照—（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）當(dāng)水溫接近90C時(shí)，每隔1〃加記錄一次溫度，并繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖像（如

圖乙所示）。由該圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是—，水的沸點(diǎn)為一°C。出現(xiàn)這一結(jié)果

的原因可能是該處大氣壓—（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）結(jié)合甲、乙兩圖，請你對本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：。改進(jìn)后的好處是。（寫

出一條即可）

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）

20.（2021秋?武義縣期末）為了研究“伽利略溫度計(jì)”，某學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個(gè)簡

易測溫裝置。A為一塑料瓶，3為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管

內(nèi)外水面有一高度差〃，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度，記錄數(shù)據(jù)如表：

。溫度/℃171921232527

h!cm30.225.019.814.69.44.2

（1）用此溫度計(jì)—（能/不能）測29℃及其以上的溫度;

（2）有科學(xué)家改進(jìn)了伽利略的溫度計(jì)。他將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡（塑料瓶）內(nèi)，

而將空氣留在玻璃管（吸管）中，制成了第一只液體溫度計(jì)。由于管口沒有封閉，水會(huì)不斷

蒸發(fā)從而影響到測量的準(zhǔn)確性，對此，你將做如何改進(jìn)：—o（寫出一條）

-A

標(biāo)尺口

1-B

水二二二二七二上二三二三

21.（2021秋?泳口區(qū)期末）如圖所示，用溫度計(jì)測量液體溫度:

BCD

（1）以上的操作中，正確的是—.

（2）在使用溫度計(jì)之前，應(yīng)該觀察溫度計(jì)的和。

（3）溫度計(jì)的工作原理是利用液體的—。在溫度測量中，—（“錯(cuò)誤"或“誤差”）

是不可避免的。

（4）減小誤差的方法是:（多項(xiàng)選擇）。

A.多次測量求平均值

B.改進(jìn)測量方法

C.選用精密的測量工具

。.測量中多估讀幾位數(shù)據(jù)

22.（1）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測得水沸騰時(shí)的溫度分別為97”C、99℃、102co有同學(xué)

猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證此猜

想：。

（2）在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)

到的位置A和5。將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是—，此

時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是一。

五、計(jì)算題（共3小題）

23.（2021秋?義烏市期末）高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100C

以上，以下是某同學(xué)對高壓鍋優(yōu)點(diǎn)的描述以及使用過程中的部分操作。請用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)

或原理加以解釋。

（1）利用它可以縮短食物烹制的時(shí)間；

（2）有時(shí)為了盡快打開它，可采用冷水沖淋的方法。

24.（2021秋?新鄉(xiāng)期末）嫦娥五號(hào)返回器攜帶裝有1731g月壤的收集容器返回地球，順利

完成了中國首次月球采樣任務(wù)。小明查閱資料了解到，科學(xué)家是利用美國采集的月壤樣品，

測得其密度為0.8X1O;依/機(jī)3,然后為嫦娥五號(hào)設(shè)計(jì)了最多能裝入2必月壤的收集容器（如

圖甲），請你綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

（1）為了防止嫦娥五號(hào)返回器在返回過程與大氣層摩擦過熱而燒毀，通常在其表面上涂上

一層固體燒蝕材料。燒蝕材料在高溫、高壓氣流的沖刷下會(huì)發(fā)生熱解，同時(shí)發(fā)生熔化、汽化

或—（填寫物態(tài)變化名稱）。

（2）如圖乙所示，落月器和上升器組合體在月面上的影子是由于光的（選填“直線傳

播”、“反射”或“折射”）形成的；嫦娥五號(hào)返回器“快遞”帶回地球的月壤在月球上的

質(zhì)量將—（選填“大于”、“等于”或“小于”）1731g；

（3）按設(shè)計(jì)，嫦娥五號(hào)用來收集月壤的容器容積為多少乙？

（4）如果嫦娥五號(hào)采集的月壤裝滿了該容器，則這些月壤的密度為多少依/加？

甲乙

25.（2021秋?綿陽期末）完成質(zhì)量與密度的學(xué)習(xí)后，小明用天平測量出一只全新“中華”

牙膏的總質(zhì)量為190.8g,用量筒測出其總體積為94°加。通過數(shù)據(jù)查閱，得知牙膏管口的橫

截面積是30%?廣，若每次使用擠出牙膏的長度是3加時(shí)（擠出的牙膏可視為一段粗細(xì)均勻

的圓柱體），質(zhì)量為1.8g,每天早晚刷牙2次，恰好能夠使用50天（不考慮殘留）。求：

（1）該牙膏的密度；

（2）裝牙膏的外殼材料的密度（牙膏蓋和牙膏外殼材料相同）。

2022年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)世界（2022年3月）

參考答案與試題解析

一、選擇題（共10小題）

1.（2021秋?應(yīng)城市期末）學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的。對下列現(xiàn)象中物態(tài)變

化的分析，正確的是（）

A.春天，冰雪消融，是冰雪吸熱熔化

B.夏天，電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊且驗(yàn)殡娚壬蕊L(fēng)降低了室內(nèi)溫度

C.秋天，寒冷的早上出現(xiàn)了霜降，霜是由水蒸氣遇冷凝固形成的

D.冬天，人口中呼出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣

【答案】A

【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的

特點(diǎn)

【專題】定性思想；汽化和液化、升華和凝華；理解能力；溫度計(jì)、熔化和凝固

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣

態(tài)叫做升華；

（2）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做

凝華。

【解答】解：A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于吸熱熔化現(xiàn)象，故A正確；

8、夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)榧涌焐眢w汗液蒸發(fā)吸熱，但不會(huì)降低了

室內(nèi)的氣溫，故3錯(cuò)誤；

C、秋天，寒冷的早上出現(xiàn)了霜降，霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的，故C錯(cuò)誤；

D.冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故。錯(cuò)誤。

故選：A。

【點(diǎn)評】本題考查了物態(tài)變化的判斷，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，分析物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解

題的關(guān)鍵。

2.（2021秋?西城區(qū)期末）根據(jù)如表中所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，下列判斷中正確的

是（）

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

物質(zhì)熔點(diǎn)/°c

固態(tài)酒精-117

水銀-39

鐵1535

鋁660

A.-39°C的水銀一定是固態(tài)

B.酒精的凝固點(diǎn)低于-117°C

C.用鋁鍋可以將鐵塊熔化成鐵水

D.氣溫達(dá)到-50°C時(shí)，可以用酒精溫度計(jì)測量

【答案】D

【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

【專題】應(yīng)用能力：溫度計(jì)、熔化和凝固

【分析】（1）處于熔點(diǎn)溫度時(shí)可能是固態(tài)、可能是液體、可能是固液共存狀態(tài)；

（2）同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；

（3）鋁的熔點(diǎn)低于鐵的熔點(diǎn)；

（4）溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮。

【解答】解：A、由圖可知，水銀的凝固點(diǎn)是-39"C,-39℃的水銀可能是固態(tài)、可能是液

體、可能是固液共存狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

3、同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，由圖可知，固態(tài)酒精的熔點(diǎn)是則酒精的凝

固點(diǎn)也是一1170C,故3錯(cuò)誤；

C、由圖可知，鋁的熔點(diǎn)低于鐵的熔點(diǎn)，如果用鋁鍋來熔化鐵，則鐵還沒有熔化鋁鍋已經(jīng)

熔化了，故C錯(cuò)誤；

。、由圖可知，酒精的凝固點(diǎn)是T17°C,氣溫達(dá)到-50°C時(shí)，酒精還是液態(tài)，可以作為測

溫物質(zhì)，故。正確。

故選：力。

【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)表格得出相關(guān)的信息，二是掌握熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的相關(guān)知

識(shí)。

3.（2021秋?銅仁市期末）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）

A.人的正常體溫約為39℃

B.中學(xué)生的身高約為160曲？

C.成人正常步行的速度約為5m/s

D.中學(xué)生的質(zhì)量約為50伙

【答案】D

【考點(diǎn)】溫度；長度的估測；速度與物體運(yùn)動(dòng)；質(zhì)量的估測

【專題】應(yīng)用能力；估算綜合應(yīng)用題；估算法

【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，找

出符合實(shí)際的選項(xiàng)。

【解答】解:

A、正常情況下，人的體溫在37°C左右，變化幅度很小，故A不符合實(shí)際；

B、成年人的身高在1.7根左右，中學(xué)生的身高略小于此數(shù)值，在1.6m=16dm左右,故5不

符合實(shí)際；

C、成年人正常步行的速度約為4b"/〃=4*」-%/sssl.l/n/s,故C不符合實(shí)際；

3.6

成年人質(zhì)量在65依左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50他左右，故。符合實(shí)際。

故選：D。

【點(diǎn)評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判

斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的

數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的。

4.（2021秋?雙牌縣期末）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測量液體的溫度，下列操作正確

【答案】C

【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力

【分析】溫度計(jì)使用時(shí)，應(yīng)該：

①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；

②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

【解答】解：A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底，故A錯(cuò)誤；

6、溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，視線沒與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，故8

錯(cuò)誤；

C、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，沒有接觸容器底或容器壁，視線與溫度計(jì)中液

柱的上表面相平，故C正確；

D,溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生對溫度計(jì)正確使用方法和注意事項(xiàng)，屬于識(shí)記性題目，比較

簡單.

5.（2021秋?黔西南州期末）如圖所示是生活中常見的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，下列說法

正確的是（

/4-'B'Ih11山111h111h111h111h111h11111111h111h111h111h11山111111111

體溫計(jì)朋川哪川I嗎川川嗎加川弋皿山明

）溫度計(jì)-^

A.可以將體溫計(jì)放入沸水里消毒

B.圖中體溫計(jì)的示數(shù)為38.2℃

C.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)都可以脫離被測物體來讀數(shù)

D.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測完溫度后都應(yīng)用力甩幾下

【答案】B

【考點(diǎn)】溫度計(jì)與體溫計(jì)的異同；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力

【分析】體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別有三個(gè)：一是量程不同，由于體溫計(jì)是測量人體的溫度,

所以測量范圍是35°C~42°C；二是它的分度值不同，一般溫度計(jì)的分度值是1°C,它的分

度值是0.1℃；三是它的構(gòu)造不同，它的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口，遇熱液柱可以通過

縮口上升，遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開而不能自行下降，使用之前必須用手向下甩，才能使停

在玻璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi)。

【解答】解:

A、體溫計(jì)的測量范圍是35°C~42°C,而沸水的溫度約為100（,超過了體溫計(jì)的量程,

所以不能用體溫計(jì)測量沸水的溫度，故A錯(cuò)誤;

B、圖中體溫計(jì)的示數(shù)為38.2℃,故8正確;

C、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測物體，故C錯(cuò)誤;

體溫計(jì)使用之前要用力甩幾下，而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不能甩，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評】本題考查了體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。

6.（2021秋?平羅縣期末）如圖所示是生活中常見的兩種溫度計(jì)。下列說法正確的是（）

_3a__6_J31840

3020100)0203040506070S090100

A.溫度計(jì)是根據(jù)固體的熱脹冷縮的原理制成的

B.甲是體溫計(jì)，使用前應(yīng)該用沸水消毒

C.甲乙溫度計(jì)都可以脫離被測物體來讀數(shù)

D.用圖中體溫計(jì)在沒有甩的情況下直接測正常人的體溫，測量結(jié)果仍為385c

【答案】D

【考點(diǎn)】溫度計(jì)與體溫計(jì)的異同；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)；液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理

【專題】應(yīng)用能力；應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;

（2）體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別有三個(gè)：一是量程不同，由于體溫計(jì)是測量人體的溫度,

所以測量范圍是35°C~42'C；二是它的分度值不同，一般溫度計(jì)的分度值是rC,它的分

度值是0.1℃；三是它的構(gòu)造不同，它的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口，遇熱液柱可以通過

縮口上升，遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開而不能自行下降，使用之前必須向下甩，才能使停在玻

璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi)。

【解答】解:

A、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，故A錯(cuò)誤;

B、沸水的溫度在100（左右，體溫計(jì)的量程是35°C~42°C。所以不能用沸水給體溫計(jì)消

毒，故3錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測物體，體溫計(jì)可以離開被測物

體讀數(shù)，故C錯(cuò)誤；

D、體溫計(jì)的分度值是O.rc,因此示數(shù)是385c,沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,直接

用來測量人的體溫，人的體溫為37℃,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是385C,

故。正確。

故選：Do

【點(diǎn)評】本題考查了體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。

7.（2021秋?南寧期末）如圖所示是物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

丙

B.乙圖中的分子間作用力最大

C.氣體分子間距比固體分子間距大

D.固體分子不運(yùn)動(dòng)，液體分子總是在運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征

【分析】物質(zhì)的三態(tài)是指：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。

（1）固態(tài)物質(zhì)：分子排列緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力，固體有一定的形狀和體積；

（2）液態(tài)物質(zhì)：分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的小；液體

沒有確定的形狀，具有流動(dòng)性；

（3）氣態(tài)物質(zhì)：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子間的作用力極

小，易被壓縮，氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。

【解答】解：A、甲、乙、丙三圖分別表示固體、氣體、液體分子的排列情況，故A錯(cuò)誤;

3、乙圖表示氣體，分子極度散亂，間距很大，分子間作用力最小，故3錯(cuò)誤；

C、氣體分子間距比固體分子間距大，故C正確；

。、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故。錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題考查了分子運(yùn)動(dòng)以及固液氣三種狀態(tài)的不同，從分子的排列情況和分子的特點(diǎn)

上去分析理解。

8.（2021秋?柳州期末）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度是（）

A.0°CB.20℃C.37℃D.100°C

【答案】A

【考點(diǎn)】攝氏溫度及其計(jì)算

【分析】此題考查我們對攝氏溫標(biāo)和溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)。

【解答】解：攝氏溫標(biāo)規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度是0°C,故A符合

實(shí)際。

故選：A。

【點(diǎn)評】此題考查我們對攝氏溫度的理解，屬于基本規(guī)律的考查，難度不大。

9.（2020秋?南岸區(qū)期末）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》，

深受觀眾的青睞。下列對詩句中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝華現(xiàn)象

B.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象

C.“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象

D.“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝固現(xiàn)象

【答案】B

【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；凝固與凝固放熱的特點(diǎn)；生活中的凝華現(xiàn)象

【專題】應(yīng)用題；應(yīng)用能力；汽化和液化、升華和凝華

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；

由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔

化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

【解答】解：A、冰是水的凝固現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

3、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故3正確；

C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C錯(cuò)誤；

。、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什

么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

10.用一體溫計(jì)測得某人體溫是37.8℃后，如果不用力甩，僅用酒精消毒后就給正常人和

39°C的高燒病人測體溫，則兩次示數(shù)分別為（）

A.37°C和39°CB.37.8°C和37.8°C

C.37.8℃和39°CD.以上示數(shù)都不正確

【答案】C

【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】應(yīng)用題：應(yīng)用能力：溫度計(jì)、熔化和凝固

【分析】體溫計(jì)有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口，水銀膨脹時(shí)可以通過縮口向上沿伸，但

在收縮時(shí)卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為37.8°C的體溫計(jì)，它的溫度如果不甩,

只能上升不會(huì)下降。

【解答】解：體溫計(jì)的縮口使水銀不可能自己回到玻璃泡中，因此只能升高，不會(huì)下降。用

這支體溫計(jì)測正常人的體溫時(shí)，其示數(shù)仍為37.8℃,用它測39°C的病人時(shí)，則可以升溫到

39℃。

故選：C。

【點(diǎn)評】認(rèn)識(shí)體溫計(jì)“縮口”這一特殊結(jié)構(gòu)的作用，是解決此題的關(guān)鍵。

二、填空題（共6小題）

11.（2021秋?定興縣期末）溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量,液體溫度計(jì)是利

用液體—的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計(jì)的分度值為一°C,此時(shí)示數(shù)為—'C。

【答案】冷熱程度；熱脹冷縮；0.1；36.5。

【考點(diǎn)】溫度；液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固：應(yīng)用能力

【分析】我們把物體的冷熱程度叫做溫度，因此溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理量；

常用的溫度計(jì)（酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)）都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；體溫計(jì)的

讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字。

【解答】解：我們把物體的冷熱程度叫做溫度，因此溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理

量；

溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

如圖所示的體溫計(jì)的分度值是0.1℃,對應(yīng)的讀數(shù)為36.5"Co

故答案為：冷熱程度；熱脹冷縮；0.1；36.5。

【點(diǎn)評】本題考查體溫計(jì)的原理和讀數(shù)，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。

12.（2021秋?澄海區(qū)期末）物質(zhì)是由分子組成的,如圖所示是表示物質(zhì)處于固、液、

氣三種狀態(tài)時(shí)分子的分布，丙圖分子間間距較大，作用力—，―圖表示固體分子之間

的相互作用情況。

甲乙丙

【答案】分子；幾乎為零；甲。

【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征

【專題】應(yīng)用能力；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能

【分析】（1）物質(zhì)是由大量分子組成的；

（2）（3）固態(tài)物質(zhì)的分子排列規(guī)則，就像坐在座位上的學(xué)生，如圖甲；

固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列十分緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力，因而，固體具有一定的體積和

形狀；

液體物質(zhì)的分子可以移動(dòng)，就像課間教室中的學(xué)生，如圖乙；

液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的小。因而，液

體沒有確定的形狀，具有流動(dòng)性；

氣態(tài)物質(zhì)的分子幾乎不受力的約束，就像操場上亂跑的學(xué)生，如圖丙。

【解答】解：（1）物質(zhì)是由大量分子組成的；

（2）丙圖是氣態(tài)物質(zhì)的分子分布圖，氣態(tài)物質(zhì)分子間間距較大，作用力幾乎為零；

（3）固態(tài)物質(zhì)的分子排列規(guī)則，就像坐在座位上的學(xué)生，如圖甲.

故答案為：分子；幾乎為零；甲。

【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)的三種狀態(tài)和基本特征以及分子間作用力。

13.（2021?咸陽二模）按要求完成填空：

甲乙丙丁

（I）圖甲溫度計(jì)讀數(shù)為

（2）如圖乙所示，探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，圖示裝置裝配的合理順序是

（選填“自上而下"或''自下而上”）。

（3）如圖丙所示，將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度是為了探究—的兩個(gè)力能否平衡。

（4）如用丁所示，探究影響電流熱效應(yīng)與—的關(guān)系。

【答案】（1）-15；（2）自下而上；（3）不在同一直線上；（4）電阻。

【考點(diǎn)】二力平衡的概念；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)；焦耳定律

【專題】應(yīng)用題；應(yīng)用能力；溫度計(jì)、熔化和凝固

【分析】（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清其量程和分度值，根據(jù)液柱上面對應(yīng)的刻度讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)

視線要與液柱上表面相平，并注意分清零上還是零下；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用

規(guī)則固定好其位置；

（3）掌握二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象判斷哪個(gè)條件發(fā)生了變化；

（41）影響電流產(chǎn)生的熱量因素是電流、電阻、通電時(shí)間，根據(jù)控制變量法分析解答。

【解答】解：（D由圖可知，此溫度計(jì)的分度值為1℃,溫度計(jì)上的數(shù)值從下向上逐漸減小,

所以物體的溫度為以下，為-15"C；

（2）酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，因此安裝實(shí)驗(yàn)器材

時(shí)應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行；

（3）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，卡片就不能平衡，會(huì)發(fā)

生轉(zhuǎn)動(dòng)，說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡；

（4）丁圖中，兩電阻串聯(lián)，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，是探究電流產(chǎn)生的熱量

與電阻的關(guān)系；

故答案為：（1）-15；（2）自下而上；（3）不在同一直線上；（4）電阻。

【點(diǎn)評】本題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、水的沸騰的實(shí)驗(yàn)、二力平衡的實(shí)驗(yàn)、焦耳定律，比較綜

合，難度不大。

14.（2020?蒼梧縣一模）小明同學(xué)在今年春節(jié)居家隔離期間，用一支水銀體溫計(jì)測量自身體

溫,測量結(jié)果如圖所示，則小明的體溫是37℃,水銀體溫計(jì)是利用水銀的—性質(zhì)

制成的。

【答案】37；熱脹冷縮。

【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；理解能力

【分析】液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；體溫計(jì)的讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大

格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字。

【解答】解：如圖所示的體溫計(jì)的分度值是O.「C,對應(yīng)的讀數(shù)為37℃。

水銀體溫計(jì)是利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

故答案為：37；熱脹冷縮。

【點(diǎn)評】本題考查溫度計(jì)的原理和體溫計(jì)的讀數(shù)，相對比較簡單，屬于基本技能的考查。

15.周末回家，七（2）班小王同學(xué)在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他用溫度計(jì)、玻璃杯、熱

水、電子表等儀器，測量了熱水放在玻璃杯中每隔10分鐘的溫度，下表是他記錄的在不同

時(shí)間測得的玻璃杯中水溫的幾組數(shù)據(jù).

時(shí)間（分）0102030405060708090100110

溫度（C）988471615244373228252424

根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請你回答以下問題：

（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)時(shí)他家里的房間溫度是24。（7左右;

（2）從表格中的數(shù)據(jù)可知，在當(dāng)時(shí)環(huán)境中，熱水在玻璃杯中經(jīng)過一分鐘以后就不再是“熱

水”了（一般認(rèn)為小于等于體溫時(shí)就不再是“熱水”）。

【答案】（1）24；（2）60。

【考點(diǎn)】溫度

【專題】應(yīng)用題；理解能力

【分析】（1）玻璃杯中的熱水放在室內(nèi)，溫度會(huì)逐漸降低，當(dāng)溫度降到與室溫相同時(shí)，溫度

不再變化；

（2）水溫低于體溫時(shí)就不再是“熱水”，根據(jù)表格分析便可得出結(jié)論。

【解答】解：（1）玻璃杯水溫降低到24℃后保持不變，熱傳遞不再發(fā)生，說明此時(shí)的溫度

與室溫相同，故室溫是24℃；

（2）由表格知，60分鐘時(shí)水溫降到37"C等于體溫，60分鐘以后水溫低于37℃,低于人的

體溫，根據(jù)題意，經(jīng)過60分鐘以后水就不再是熱水了。

故答案為:（1）24；（2）60。

【點(diǎn)評】本題考查了對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，在做題時(shí)一定要分清每一行或每一列所代表的含義,

并聯(lián)系生活進(jìn)行分析。

16.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物溫度定為0攝氏度,水的沸點(diǎn)定為一攝氏度。

將0攝氏度至100攝氏度之間等分為100份，每一份就是1°C。

【答案】0；100,

【考點(diǎn)】攝氏溫度及其計(jì)算

【專題】應(yīng)用題；應(yīng)用能力；溫度計(jì)、熔化和凝固

【分析】根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定進(jìn)行解答。

【解答】解:攝氏溫度是這樣規(guī)定的:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0攝氏度，記作o"c；

沸水的溫度是100攝氏度，記作100C.在0°C和100°C之間分成100等份，每等份是1℃。

故答案為：0；100o

【點(diǎn)評】此題考查的是攝氏溫度的規(guī)定，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡單，容易解答。

三、作圖題（共3小題）

17.（2021秋?嘉祥縣期末）如圖，某一天的氣溫為24"C,請?jiān)趫D中標(biāo)出液柱的位置。

【答案】如圖所示:

【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用題；應(yīng)用能力

【分析】先明確溫度計(jì)的分度值，再根據(jù)提供的溫度值標(biāo)出液柱的位置，注意區(qū)分溫度是零

上還是零下。

【解答】解：溫度計(jì)上數(shù)值上大下小，說明是零上溫度，在2O~3O°C之間有5小格，則溫

度計(jì)的分度值為2°C,24℃在數(shù)值20上增加兩小格即可，如圖所示：

【點(diǎn)評】此題考查的是溫度的標(biāo)注，正確標(biāo)注的前提是熟悉溫度計(jì)的分度值，會(huì)正確使用和

讀數(shù)。

18.（2021秋?海豐縣期末）如圖，是某小組研究質(zhì)量為200g的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變

化的圖象.請?jiān)趫D中畫出相同實(shí)驗(yàn)條件下，相同初溫，質(zhì)量為300g的水沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)

間變化的大致圖象。

【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件

【專題】汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力

【分析】在裝置相同的情況下，水質(zhì)量增加，水的沸點(diǎn)不變，加熱至沸騰所用時(shí)間變長。

【解答】解：由于改變了液體的質(zhì)量，液體上方的氣壓不變，液體的沸點(diǎn)不變，液體質(zhì)量增

加，吸熱升溫變慢，加熱至沸騰所用時(shí)間變長，水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖：

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對于水的沸騰實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，知道水的質(zhì)量越大，加熱時(shí)間

越長是解題關(guān)鍵。

19.在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順

序進(jìn)行。

（2）當(dāng)水溫接近90C時(shí)，每隔1〃加記錄一次溫度，并繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖像（如

圖乙所示）。由該圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是—，水的沸點(diǎn)為一°C。出現(xiàn)這一結(jié)果

的原因可能是該處大氣壓—（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）結(jié)合甲、乙兩圖，請你對本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：。改進(jìn)后的好處是。（寫

出一條即可）

【答案】：（1）自下而上；（2）繼續(xù)吸熱，溫度不變；97；低于；（2）減小水的質(zhì)量；縮短

加熱時(shí)間。

【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

【專題】汽化和液化、升華和凝華；實(shí)驗(yàn)基本能力；分析、綜合能力

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)

的使用規(guī)則固定好其位置；

（2）沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象：沸騰前氣泡在上升過程中體積減??；沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)

生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到液面處破裂；

水沸騰時(shí)繼續(xù)吸，但溫度不變；根據(jù)圖象可找出水的沸點(diǎn)，由沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系回答；

（3）根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)所需要的時(shí)間來分析。

【解答】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度

計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫

度計(jì)的高度；即按照自下而上的順序進(jìn)行；

（2）由圖象可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變，水的沸點(diǎn)為97'C；水的沸點(diǎn)

隨氣體壓強(qiáng)的增大而增大，隨壓強(qiáng)的減小而減小，水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是100°C.出現(xiàn)

低于100C的原因可能是該處大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）由圖象中可知，水從90°C升高到96工的時(shí)間有點(diǎn)長，實(shí)驗(yàn)中可以通過減小水的質(zhì)量、

給燒杯加蓋來縮短加熱時(shí)間。

故答案為：（1）自下而上；（2）繼續(xù)吸熱，溫度不變；97；低于；（2）減小水的質(zhì)量；縮短

加熱時(shí)間。

【點(diǎn)評】此題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了影響水沸騰時(shí)間的因素及液體沸騰條件等，難

度不大。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）

20.（2021秋?武義縣期末）為了研究“伽利略溫度計(jì)”，某學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個(gè)簡

易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管

內(nèi)外水面有一高度差〃，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度，記錄數(shù)據(jù)如表：

a溫度/°C171921232527

h!cm30.225.019.814.69.44.2

（1）用此溫度計(jì)不能（能/不能）測29℃及其以上的溫度；

（2）有科學(xué)家改進(jìn)了伽利略的溫度計(jì)。他將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡（塑料瓶）內(nèi)，

而將空氣留在玻璃管（吸管）中，制成了第一只液體溫度計(jì)。由于管口沒有封閉，水會(huì)不斷

蒸發(fā)從而影響到測量的準(zhǔn)確性，對此，你將做如何改進(jìn)：—。（寫出一條）

-A

標(biāo)尺寸

1—B

二—二一二一二一二,一二一二一二一二-

【答案】（1）不能；（2）將管口封閉。

【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；分析、綜合能力

【分析】（1）觀察圖表中的數(shù)據(jù)，分析出每升高2°C時(shí)，液柱降低的大體高度，進(jìn)而推斷出

該溫度計(jì)能否測出29℃的溫度；

（2）由于管口沒有封閉，水會(huì)不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準(zhǔn)確性，所以為了減小水的蒸發(fā)

帶來的影響，可將管口封閉。

【解答】解：（1）分析表中數(shù)據(jù)能看出，溫度每升高2℃,其液柱會(huì)下降5.2cm,在27°C時(shí)

的液柱總長只有4.2an,即小于5.2?！?，故該溫度計(jì)不能測出29℃及其以上的溫度；

（2）為了減小水的蒸發(fā)對測量結(jié)果準(zhǔn)確性的影響，可將管口封閉。

故答案為：（1）不能；（2）將管口封閉。

【點(diǎn)評】此題主要考查了氣體溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理，分析圖表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化規(guī)

律是解決該題的關(guān)鍵。

21.（2021秋?深口區(qū)期末）如圖所示，用溫度計(jì)測量液體溫度：

BCD

（1）以上的操作中，正確的是_8_。

（2）在使用溫度計(jì)之前，應(yīng)該觀察溫度計(jì)的和o

（3）溫度計(jì)的工作原理是利用液體的—。在溫度測量中，―（“錯(cuò)誤"或“誤差”）

是不可避免的。

（4）減小誤差的方法是：（多項(xiàng)選擇）。

A.多次測量求平均值

B.改進(jìn)測量方法

C.選用精密的測量工具

D.測量中多估讀幾位數(shù)據(jù)

【答案】（1）B-,（2）量程；分度值：（3）熱脹冷縮；誤差；（4）ABC.

【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；實(shí)驗(yàn)基本能力

【分析】（1）溫度計(jì)的正確使用方法：

一是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；

二是溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

三是讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平。

（2）使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值。

（3）液體溫度計(jì)原理是：液體熱脹冷縮：在溫度測量中，誤差是不可避免的。

（4）測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差；多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進(jìn)

測量方法，都可以減小誤差。

【解答】解：（1）A、圖中溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底，故A錯(cuò)誤；

3、圖中溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入到被測液體中，沒有接觸容器底和容器壁，且讀數(shù)時(shí)視

線與液柱上表面相平，故3正確；

C、圖中溫度計(jì)的玻璃泡沒有浸入被測液體，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，

故C錯(cuò)誤；

。、圖中溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入到被測液體中，沒有接觸容器底和容器壁，但讀數(shù)時(shí)視

線未與液柱上表面相平，故。錯(cuò)誤。

故選：B°

（2）使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值。

（3）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。在溫度測量中，誤差是不可避免的。

（4）測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差；多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進(jìn)

測量方法，都可以減小誤差；長度測量中，為了減小誤差，要估讀到分度值的下一位，估讀

值只能有一位，并不是越多越好，故選：ABC.

故答案為：（1）B-.（2）量程；分度值；（3）熱脹冷縮；誤差；（4）ABC.

【點(diǎn)評】此題主要考查的是普通溫度計(jì)的測溫原理和誤差分析，提出改進(jìn)方法；從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

中發(fā)現(xiàn)新問題并給出解決問題的方案，是一道基礎(chǔ)題。

22.（1）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測得水沸騰時(shí)的溫度分別為97℃、99℃、102℃。有同學(xué)

猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證此猜想：

將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致。

（2）在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)

到的位置A和8。將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是—，此

時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是。

【答案】（1）將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的讀

數(shù)是否一致；（2）1mm；25"C?

【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；攝氏溫度及其計(jì)算

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；分析、綜合能力

【分析】（1）判斷幾支溫度計(jì)是否標(biāo)準(zhǔn)，可用這幾支溫度計(jì)同時(shí)測量同一液體的溫度。若所

測溫度不同，則溫度計(jì)有問題；

（2）要正確寫出刻度尺的分度值，首先要搞清分度值是指刻度尺的最小刻度。

要正確測量溫度計(jì)的溫度，首先要知道冰水混合物的溫度為0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度

為100C,確定出單位長度所代表的溫度，從而計(jì)算出實(shí)際的溫度。

【解答】解：（1）將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），

觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致；

（2）由圖知，刻度尺的分度值為

由題意知，A處冰水混合物的溫度為O'C,B處沸水的溫度是100℃,所以每厘米的溫度是

t0=——業(yè)——=25C｝；當(dāng)時(shí)實(shí)際刻度高出O'C處1s,所以實(shí)際溫度為25"C。

7.00c/??-3.00cm

故答案為：（1）將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計(jì)的

讀數(shù)是否一致；（2）1〃”"；25°C（）

【點(diǎn)評】此題主要考查了溫度計(jì)的選用及溫度計(jì)的讀數(shù)，此題關(guān)鍵是搞清冰水混合物的溫度

和標(biāo)注大氣壓下沸水的溫度，計(jì)算出每厘米的溫度。

五、計(jì)算題（共3小題）

23.（2021秋?義烏市期末）高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100°C

以上，以下是某同學(xué)對高壓鍋優(yōu)點(diǎn)的描述以及使用過程中的部分操作。請用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)

或原理加以解釋。

（1）利用它可以縮短食物烹制的時(shí)間；

（2）有時(shí)為了盡快打開它，可采用冷水沖淋的方法。

【答案】（1）高壓鍋能夠縮短烹飪時(shí)間的原因是氣壓增大，從而使水的沸點(diǎn)升高；（2）根據(jù)

氣體的熱脹冷縮可知，澆冷水可以降低高壓鍋氣體的溫度，使氣體體積變小，從而減小鍋中

氣壓。

【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

【專題】應(yīng)用題；應(yīng)用能力；汽化和液化、升華和凝華

【分析】（1）液體的沸點(diǎn)隨大氣壓的增大而升高；

（2）根據(jù)氣體的熱脹冷縮可得出結(jié)論。

【解答】解：

（1）高壓鍋能夠縮短烹飪時(shí)間的原因是氣壓增大，從而使水的沸點(diǎn)升高；

（2）根據(jù)氣體的熱脹冷縮可知，澆冷水可以降低高壓鍋氣體的溫度，使氣體體積變小，從

而減小鍋中氣壓。

故答案為：（1）高壓鍋能夠縮短烹飪時(shí)間的原因是氣壓增大，從而使水的沸點(diǎn)升高；（2）根

據(jù)氣體的熱脹冷縮可知，澆冷水可以降低高壓鍋氣體的溫度，使氣體體積變小，從而減小鍋

中氣壓。

【點(diǎn)評】本題考查沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，體現(xiàn)了物理與生活的密切聯(lián)系。

24.（2021秋?新鄉(xiāng)期末）嫦娥五號(hào)返回器攜帶裝有1731g月壤的收集容器返回地球，順利

完成了中國首次月球采樣任務(wù)。小明查閱資料了解到，科學(xué)家是利用美國采集的月壤樣品，

測得其密度為0.8、1（）3炮/機(jī)3,然后為嫦娥五號(hào)設(shè)計(jì)了最多能裝入2依月壤的收集容器（如

圖甲），請你綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

（1）為了防止嫦娥五號(hào)返回器在返回過程與大氣層摩擦過熱而燒毀，通常在其表面上涂上

一層固體燒蝕材料。燒蝕材料在高溫、高壓氣流的沖刷下會(huì)發(fā)生熱解，同時(shí)發(fā)生熔化、汽化

或升華（填寫物態(tài)變化名稱）。

（2）如圖乙所示，落月器和上升器組合體在月面上的影子是由于光的—（選填“直線傳

播”、“反射”或“折射”）形成的；嫦娥五號(hào)返回器“快遞”帶回地球的月壤在月球上的

質(zhì)量將—（選填“大于”、“等于”或“小于”）1731g；

（3）按設(shè)計(jì)，嫦娥五號(hào)用來收集月壤的容器容積為多少心？

（4）如果嫦娥五號(hào)采集的月壤裝滿了該容器，則這些月壤的密度為多少版/〃「?

甲乙

【答案】（1）升華；

（2）直線傳播；等于；

（3）按設(shè)計(jì)，嫦娥五號(hào)用來收集月壤的容器容積為2.5L；

（4）嫦娥五號(hào)采集的月壤裝滿了該容器，則這些月壤的密度為0.6924x103版

【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度公式的應(yīng)用；升華和凝華的定義和特點(diǎn)；光在均勻介質(zhì)中直線

傳播

【專題】質(zhì)量及其測量：定量思想；應(yīng)用能力

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變

為液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝

華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；

（2）影子是由于光的直線傳播現(xiàn)象形成的；質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物質(zhì)的形狀、狀

態(tài)、位置和溫度的改變而改變；

（3）已知月壤樣品的密度和質(zhì)量，根據(jù)密度公式的變形式計(jì)算月壤的體積，再得出容器容

積；

（4）嫦娥五號(hào)采集的月壤裝滿了該容器，已知月壤的質(zhì)量和容器體積，根據(jù)密度公式計(jì)算

月壤密度。

【解答】解：（1）燒蝕材料在高溫、高壓氣流的沖刷下會(huì)發(fā)生熱解，同時(shí)發(fā)生熔化、汽化或

升華，從而吸收大量的熱：

（2）影子是由于光的直線傳播現(xiàn)象形成的；

質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變，故月壤在月球

上的質(zhì)量將等于1731g；

（3）科學(xué)家是利用美國采集的月壤樣品，測得其密度為0.8g/=o.8xl（）3超/機(jī)3,按設(shè)

計(jì)，嫦娥五號(hào)用來收集月壤的容器容積為:

V=^=____返____=2.5x10-31=2.5而=25L

p0.8x/w3

(4)