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文檔簡介

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活課后練習試卷(下載)

(考試時間:90分鐘,總分100分)

班級:姓名:分數(shù):-

一、單選題(每小題3分,共計24分)

1、人體的健康與化學密切相關(guān),下說法正確的是

A.人體缺鐵容易患佝僂病B.維生素對人體作用不大,可有可無

C.適量食用加碘鹽可以補充微量元素碘,預(yù)防甲狀腺腫大D.缺鋅易得幽齒

2、手放在一塊被火燒烤的板上仍安然無恙,則制造這塊板的材料和性質(zhì)是

A.無機材料透氣B.特殊鋼板耐高溫

C.納米碳板熔點高D.有機高分子材料絕熱

3、整理歸納是自主學習的重要手段。下面是張同學整理的部分筆記,其中正確的是

A.化學實驗數(shù)據(jù)記錄B.化學中常見的“三”

①用10mL量筒量取7.25mL水①煤、石油、天然氣一一三大化石燃料

②用托盤天平稱取5.6g鐵粉②塑料、合成纖維、合成橡膠一一三大合成材料

③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2③分子、原子、離子一一構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C.燃燒與現(xiàn)象D.化學與生活

①將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

①人體缺乏碘元素會導(dǎo)致甲狀腺腫大

②紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙

②經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋,能使之光亮、耐用

③實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅,是

③用洗潔精除去餐具油污,利用溶解作用

因為降低了酒精的著火點

A.AB.BC.CD.D

4、鑒別棉線、羊毛線最簡單的方法是

A.力口入NaOHB.加入稀硫酸C.觀察顏色D.在火焰上灼燒

5、化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法正確的是

A.利用干冰“升華”提升舞臺效果B.大量開采使用地下水滿足人類需要

C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮D.鍍態(tài)氮肥與KOH混合使用以增強肥效

6、下列物質(zhì)不屬于有機合成材料的是

A.合金B(yǎng).塑料C.合成纖維D.合成橡膠

7、下列物品不屬于易燃、易爆物的是

A.汽油B.蔗糖C.酒精D.鞭炮

8、“建設(shè)美麗中國”,下列做法符合這一主題的是

A.肆意開采礦產(chǎn)資源

B.露天焚燒廢棄塑料

C.隨意丟棄生活垃圾

D.垃圾分類處理,回收可利用資源

二、填空題(每小題4分,共計20分)

1、小明利用周未去郊外的外婆家做客。

(1)中午,外婆做了一頓別致的午餐,有:①紅米煮的飯,②水煮稻花魚,③竹筍炒臘肉,④涼拌醋黃瓜

等。其中富含糖類的是(填序號)。

(2)做飯菜用的水就是從水井中打的井水。你認為小明可以通過加入.來判斷山泉水是硬水還是軟

水。

(3)做菜的炊具是鐵鍋,鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的性。

2、運用所學知識回答問題

(1)酸的通性(具有通性的原因:酸離解時所生成的陽離子全部是)

(2)與酸堿指示劑的反應(yīng):使紫色石蕊試液變,不能使無色酚獻試液變色

(3)金屬+酸f鹽+氫氣;如:______

(4)金屬氧化物+酸f鹽+水;如:

(5)堿+酸f鹽+水;如:

(6)鹽+酸一另一種鹽+另一種酸(產(chǎn)物符合復(fù)分解條件);如:

3、請用化學用語回答下列問題

(1)2個鈉離子。

(2)標出氯酸鉀中氯元素的化合價。

(3)最簡單的有機物是。

4、化學與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

(1)小滿時節(jié),為促進農(nóng)作物生長,可施用的化肥有:尿素[CO(NHD/、硝酸鈉(NaN(h)、硫酸鉀(K.SO.),

其中屬于鉀肥的是。

(2)目前我國已掌握在-269℃下加壓,將氧氣轉(zhuǎn)化為液氫的技術(shù),該轉(zhuǎn)化過程屬于__(填“物理變化”

或“化學變化”)。

(3)文房四寶承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。我國古代用墨書寫或繪制的書畫能長久保存,是因為常溫下碳

的化學性質(zhì)(填“活潑”或“不活潑”)。而在高溫下,碳能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),碳充分燃燒的化

學方程式為。

(4)“中國糧食?中國飯碗”。米飯中富含的營養(yǎng)素有_____o

(5)口罩是防疫的必備品,其生產(chǎn)原料中用到的聚丙烯屬于(填“合成材料”或“金屬材料”)。

5、廚房是一個化學物質(zhì)的小世界。

(1)加碘食鹽中碘以“碘酸鉀KI03”的形式添加,碘元素可以預(yù)防。

(2)廚房內(nèi)做飯炒菜,廚房外能聞到飯菜香氣,是因為。

(3)鐵鍋生銹是鐵與和發(fā)生復(fù)雜化學反應(yīng);用洗潔精可洗去鐵鍋上的油污,這是利用

原理(填“溶解”或“乳化”)。

(4)很多家庭使用天然氣做飯,天然氣(主要成分甲烷CH.,)完全燃燒的方程式為:。

三、計算題(每小題4分,共計36分)

1、1kg人體脂肪可儲存約32200kJ的能量,一般人每行走1km,大約要消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全

部來自脂肪,如果有人每天步行5km,此人1年(以365天計)中因此而消耗的脂肪的質(zhì)量大約是多少?

2、鈣是人體必需的常量元素,葡萄糖酸鈣(C"H”O(jiān)“Ca)是一種常用的補鈣劑。

(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為。

(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

3、科學家經(jīng)過多年研究證明,很多同學愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物

質(zhì)。某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學式為CHQN,。回答下列問題:

(1)丙烯酰胺屬于(填“有機物”或“無機物”)

(2)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是(填最簡整數(shù)比)。

(3)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為。

4、人類為了維持生命和健康,必須攝取食物以獲得營養(yǎng)。

(1)六大基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、、維生素、無機鹽和水。

(2)葡萄糖(C6H,A)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為o

(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。

(4)90g葡萄糖中所含氧元素的質(zhì)量為go

5、早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前,鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬?某冶鐵廠欲煉出

含鐵96%的生鐵700t,現(xiàn)提供兩種礦石:

a.含氧化鐵80%的赤鐵礦石b.含四氧化三鐵58%的磁鐵礦石

(1)鐵是人體必需的微量元素,14?18歲人群每天的適宜攝入量為20?25mg,若缺鐵會引起—

(2)請你任選一種礦石,計算采購科需采購這種礦石的質(zhì)量是多少?(雜質(zhì)不含鐵,不考慮損耗等其他因

素)我選擇的是_____(填"A"或"B”)o

6、人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,引起刺痛.蟻酸學名叫甲酸,它的化學式是HC00H.請

回答下列問題:

(1)甲酸屬于(填“氧化物”、“無機化合物”或“有機化合物”)o

(2)甲酸的相對分子質(zhì)量是。

(3)甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是o

(4)甲酸中碳、氫、氧三種個數(shù)比是o

(5)甲酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為。

7、蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一,它是由多種氨基酸(如丙氨酸,其化學式為CMOzN)構(gòu)成的極為復(fù)雜的

化合物,成年人每天需攝取60~70g,處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。

(1)丙氨酸屬于(填“無機物”或“有機物”)

(2)丙氨酸由——種元素組成,其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為——(填

最簡整數(shù)比)。

(3)17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量與g硝酸鍍中氮元素的質(zhì)量相等。

8、某工業(yè)生產(chǎn)流程如圖所示:

移走部分氣體

新鮮原料氣L品

每生成It產(chǎn)品,需要通入含有0.2%(體積分數(shù),下同)的惰性雜質(zhì)CH,的新鮮原料氣2800n?。

經(jīng)分離器分離產(chǎn)品后,剩余氣體中含有大量未充分反應(yīng)的原料與3%的CH.。在連續(xù)生產(chǎn)的條件下,可對剩余

氣體采用部分循環(huán)、部分移走的操作,一方面能提高原料的利用率,節(jié)省成本,另一方面也避免裝置中CH,

3

越來越多而對生產(chǎn)造成不利影響。已知在此生產(chǎn)條件下,CH,在每噸產(chǎn)品中的溶解量為2.3m,0計算每生產(chǎn)It

產(chǎn)品需要移走氣體的體積。

9、鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的元素,能促進骨骼和牙齒的鈣化形成,維D?碳酸鈣片

(其有效成分是CaCO:,)就是一種補鈣用品,請仔細閱讀說明書,回答下列各問:

通用名:維D,碳酸鈣片。本品為復(fù)方制劑

成分:每片含碳酸鈣150毫克、維生素4500U

用法用量:口服,成人一次4片,兒童一次2片,每日2-3

(1)鈣元素屬于人體所需的(填“常量”或“微量”)元素

(2)若每片維Dz碳酸鈣片的質(zhì)量為1克,則該片劑含鈣的質(zhì)量分數(shù)為

(3)兒童服用這種鈣片,一天最多補鈣毫克

四、實驗探究(每小題4分,共計20分)

1、化學興趣小組對葡萄糖進行研究.

(1)在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的―作用.生成的有機物葡萄糖(化學式為CM)

是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出

熱量.寫出該反應(yīng)的符號表達式:

(2)某同學稱取純凈的葡萄糖,在空氣中緩慢加熱,實驗結(jié)果如圖2.下列是學生們的猜想,其中可能正確

的是.

質(zhì)

g

0200400600800

溫度也

A葡萄糖分解溫度約為300℃,此時分解成C和HQ

B葡萄糖受熱分解,說明葡萄糖由碳和水組成

C在500-600C時,2.6g黑色固體在空氣中燃燒生成氣體

D葡萄糖加熱分解生成的氣體有CO、CO”出0、乩等.

2、維生素c(c6Hq,)簡稱Vc,又稱抗壞血酸,是人體非常重要的一種營養(yǎng)素。課外小組同學利用實驗探究其

性質(zhì)并比較飲料中Vc的含量。

實驗準備:Vc片研碎后加蒸儲水溶解,過濾得到無色透明VC溶液。

I.探究VC的性質(zhì)

(進行實驗)用右圖裝置完成實驗。

(實驗記錄)試管中有氣泡產(chǎn)生,燒杯中澄清石灰水變渾濁。

(解釋與結(jié)論)

(1)由上述實驗可知,VC溶液呈____________(填“酸性”“堿性”或“中性”兀

(2)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。

II.比較飲料中Vc的含量

(查閱資料)①淀粉溶液遇碘(I,變藍。

②VC可以和碘發(fā)生反應(yīng):CeHsOs+②CsHA+2HE

(進行實驗)取8支試管,分別加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支試管中加入淀粉溶液的量相同,

碘水的量相同),溶液變藍。再逐滴加入不同的飲料,記錄溶液藍色褪去時所加的飲料滴數(shù)。

實驗序號飲料名稱開蓋后存放時間/h所用飲料滴數(shù)

1A飲料02

2B飲料047

3C飲料0大于50滴不褐色

4D飲料07

5E飲料010

6E飲料1212

7E飲料2418

8E飲料3641

(解釋與結(jié)論)

(3)VC屬于(填“無機化合物”或“有機化合物”)o

(4)設(shè)計實驗廣5的目的是。

(5)對比實驗5~8可得到的結(jié)論是。

(反思與評價)

(6)根據(jù)實驗的數(shù)據(jù),請你為同學們飲用飲料提出合理建議:o

3、蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清

做下面的實驗,可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

[實驗1]

rjZI

(1)取兩支試管,試管甲加入3mL飽和硫酸鍍?nèi)芤?,試試官甲:______

管乙加入3mL蒸儲水,再分別滴入5滴雞蛋清,振蕩,

試管乙:_____

觀察現(xiàn)象;—

試管乙此時:

(2)再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸鍍?nèi)芤海?/p>

振蕩,觀察現(xiàn)象

[實驗2]試管A:漸有黃色物質(zhì)凝固;

(1)取兩支試管,試管A加入3mL雞蛋清,試管B加入試管B:較長時間仍無明顯現(xiàn)

3mL蒸儲水和5滴雞蛋清,分別滴入3滴濃硝酸,振蕩,象

片刻后觀察現(xiàn)象;

試管C:生成黃色凝固物更快;

(2)再取兩支試管C、D分別對應(yīng)試管A、B,重復(fù)上述

操作(3),然后同時浸人90°C的熱水中,觀察現(xiàn)象試管D:出現(xiàn)白色絮狀沉淀

4、人類為了維持生命和健康必須攝入各種營養(yǎng)素,其中鈣元素是人體中重要的微量元素,鈣元素組成的化

合物種類有很多。某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì),請你一起參與。

(1)青少年中缺少鈣元素易得病。

(2)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是(填“吸熱”或“放熱”),熟石灰

在生活中有許多用途,請舉出其中一例o

(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,小明同學將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的

錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時間后變成澄清的溶液。

(提出問題)①生成的氣體是什么?②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)①CaHz是一種灰白色固體,CaHZ能與水反應(yīng)生成Ca(OH)z和一種可燃性氣體。②CaCL溶液顯中

性。

(猜想氣體)小張認為氣體為CO,小明立刻否定。你認為他的理由是o請你寫出CaH?

與水反應(yīng)的化學方程式_______________________________。

(猜想溶質(zhì))小明實驗結(jié)束后澄清的溶液。猜想一:只有CaCk;猜想二:有CaCh和HC1;猜想三:有

_(填化學式)。

(實驗探究)為了驗證猜想二,他們分別進行了下列三組實驗:

實驗①:取少量溶液置于試管中,滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成___________色,則猜想二正確。

實驗②:取少量溶液置于試管中,加入,觀察到有氣泡冒出,則猜想二正確。

實驗③:取少量溶

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