2022年廣東部分市九年級(jí)中考語(yǔ)文模擬卷【非文學(xué)類文本閱讀題及答案解析】匯集

年廣東省部分市九年級(jí)中考語(yǔ)文模擬卷【非文學(xué)類文本閱讀題及答案解析】匯集

2022年湛江市粵西聯(lián)考第二次模擬測(cè)試語(yǔ)文試題（二）閱讀下面的文字，完成11～13題。（10分）材料一：網(wǎng)絡(luò)暴力是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式。它是指一類由網(wǎng)民發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上的并具有“誹謗性、誣蔑性、侵犯名譽(yù)、損害權(quán)益和煽動(dòng)性”這五個(gè)特點(diǎn)的言論、文字、圖片、視頻。這一類言論、文字、圖片、視頻會(huì)針對(duì)他人的名譽(yù)、權(quán)益與精神造成損害，它打破了道德底線，往往也伴隨著侵權(quán)行為和違法犯罪行為，亟待運(yùn)用教育、道德約束、法律等手段進(jìn)行規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為，是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。網(wǎng)民們?nèi)粝氆@得自由表達(dá)的權(quán)利，也要擔(dān)當(dāng)起維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明與道德的使命，至少，要保持必要的理性、客觀。材料二：網(wǎng)絡(luò)暴力有如下的表現(xiàn)形式：（一）網(wǎng)民對(duì)未經(jīng)證實(shí)或已經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)事件，在網(wǎng)上發(fā)表具有傷害性、侮辱性和煽動(dòng)性的失實(shí)言論，造成當(dāng)事人名譽(yù)損害；（二）在網(wǎng)上公開當(dāng)事人現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)人隱私，侵犯其隱私權(quán)；（三）對(duì)當(dāng)事人及其親友的正常生活進(jìn)行行動(dòng)和言論侵?jǐn)_，致使其人身權(quán)利受損等等。材料三：網(wǎng)絡(luò)暴力的危害很廣，從近年發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)暴力事件的危害進(jìn)行匯總，主要有以下幾個(gè)方面：（一）網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)損害個(gè)人權(quán)益和侵犯?jìng)€(gè)人名譽(yù)網(wǎng)絡(luò)暴力中，參與者非理性的群體攻擊侵犯了網(wǎng)絡(luò)暴力事件當(dāng)事人，對(duì)當(dāng)事人的身心造成了傷害，并直接侵?jǐn)_了當(dāng)事人的現(xiàn)實(shí)生活。尤其人肉搜索風(fēng)靡開始，網(wǎng)民已不再局限于在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)語(yǔ)言文字或圖像的方式對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行攻擊討伐，通過(guò)人肉搜索手段直接從網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)滲透到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對(duì)當(dāng)事人的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行騷擾致使當(dāng)事人的權(quán)益和名譽(yù)受到很大的損害。網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，受害人有名有姓，卻找不到具體的實(shí)施傷害的人，正因?yàn)槿绱耍瑓⑴c的網(wǎng)民抱著法不責(zé)眾的心理肆意而為。網(wǎng)絡(luò)集體暴力中，網(wǎng)民很少考慮到當(dāng)事人的心理。而當(dāng)事人因網(wǎng)絡(luò)暴力事件，所受的懲罰完全非等量懲罰。（二）

真真假假的世界，尤其是網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)虛擬的社會(huì)，真假原本就難以辨識(shí)，而在網(wǎng)絡(luò)暴力事件的不斷沖擊下，原本難以辨識(shí)的真善美和假丑惡變得更加難以區(qū)分。通常，對(duì)真理的曲解并不在于信息源本身，而在于真理在傳播的過(guò)程中被歪曲混淆。網(wǎng)絡(luò)暴力事件，往往是真理被曲解的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，混淆了對(duì)與錯(cuò)，真假難辨。（三）

正確的價(jià)值觀念是人類社會(huì)秩序正常運(yùn)行、美好和諧社會(huì)得以構(gòu)建的保障。在日常生活中，人們的道德觀念價(jià)值觀念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響他們的行為和處事方式。網(wǎng)絡(luò)暴力沖擊人自身的防衛(wèi)系統(tǒng)，原本符合社會(huì)倫理、符合道德意識(shí)的價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)暴力的沖擊下會(huì)被扭曲。在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，事情變得只有兩個(gè)極端，非A即B。在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，參與事件的網(wǎng)民盲目的支持某一方過(guò)于絕對(duì)化的觀點(diǎn)，披著道德的外衣，做著違反道德的事，而且并不認(rèn)為自己有錯(cuò)。這里網(wǎng)絡(luò)暴力的表現(xiàn)就是扭曲的價(jià)值觀，把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)當(dāng)成是真理，堅(jiān)決不承認(rèn)錯(cuò)誤。（四）

《半月談》雜志對(duì)公民如何保護(hù)個(gè)人信息權(quán)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，至少70%以上的人遭遇過(guò)不同程度的個(gè)人信息泄漏狀況，98%以上的人所認(rèn)為的安全隱患都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。個(gè)人信息安全關(guān)系到個(gè)體的切身利益，個(gè)人信息遭到侵犯，使得當(dāng)事人缺乏安全感，容易引發(fā)不安情緒，網(wǎng)絡(luò)暴力事件侵犯了當(dāng)事人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)，泄漏了網(wǎng)民的個(gè)人信息，更加增強(qiáng)了個(gè)人信息的安全風(fēng)險(xiǎn)，引發(fā)了社會(huì)的恐慌情緒。網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)社會(huì)是有共通之處的，有的學(xué)者認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)空間”也是“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”，只不過(guò)它是一種通過(guò)虛擬技術(shù)進(jìn)行信息交流和傳播的新型媒介而已。那么，在這樣一個(gè)社會(huì)所受到的一切影響也必然會(huì)作用到現(xiàn)實(shí)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)暴力是“輿論”場(chǎng)域的群體性紛爭(zhēng)，以道德的名義對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行討伐，可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)自由的異化，這無(wú)疑也阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建。與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的暴力行為相比，網(wǎng)絡(luò)暴力參與的群體更廣，傳播速度更快，因此某些意義上說(shuō)，可能比現(xiàn)實(shí)社會(huì)的暴力產(chǎn)生的危害更大，更容易阻礙和諧社會(huì)的進(jìn)程。材料四：2019年12月，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》。根據(jù)規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者和生產(chǎn)者、平臺(tái)不得開展網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、流量造假、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)。2022年3月8日，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)向十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議作工作報(bào)告。在報(bào)告中，周強(qiáng)明確指出，對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息、煽動(dòng)網(wǎng)絡(luò)暴力侮辱誹謗的，依法追究刑事責(zé)任。11.下列對(duì)上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.“誹謗性、誣蔑性、侵犯名譽(yù)、損害權(quán)益和煽動(dòng)性”是網(wǎng)絡(luò)暴力的五個(gè)特點(diǎn)，也透露出它有很大的危害。B.所有網(wǎng)絡(luò)暴力都是基于未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)事件，但這些事件卻容易造成真假不分，混淆對(duì)錯(cuò)。C.“網(wǎng)絡(luò)空間”其實(shí)也是“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”，網(wǎng)絡(luò)暴力因?yàn)橛懈嗳后w參與，傳播速度更快的特點(diǎn)，產(chǎn)生的危害往往更大。D.材料四告訴我們網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，制造網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)受到法律法規(guī)的懲處。12.請(qǐng)根據(jù)材料三中（二）（三）（四）小點(diǎn)的具體內(nèi)容，給網(wǎng)絡(luò)暴力事件的危害中的（二）（三）（四）小點(diǎn)各擬一個(gè)小標(biāo)題（3分）13.對(duì)下面奧運(yùn)選手“王璐”“楊倩”的遭遇，請(qǐng)根據(jù)上述材料談?wù)勀愕目捶?。?分）奧運(yùn)射擊選手王璐瑤爆冷出局，在微博發(fā)布自拍照并稱“三年后再見”，誰(shuí)料遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力。不少網(wǎng)民留言批評(píng)：“不能為國(guó)爭(zhēng)光，你還有心情發(fā)自拍？”“能力不足不怪你，嚴(yán)肅總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該？曬個(gè)傲嬌的自拍是怎么個(gè)意思?”無(wú)獨(dú)有偶，即便拿下了東京奧運(yùn)會(huì)的首金，也難以逃離類似的漩渦。有網(wǎng)民扒出女子10米氣步槍金牌得主楊倩一年前曬耐克鞋的微博，在網(wǎng)絡(luò)上大肆攻擊她“不愛國(guó)”，是“跪族少女”，讓她“滾出中國(guó)”，嘲諷她的侮辱性表情包網(wǎng)絡(luò)流傳。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________113B（“所有”錯(cuò)，以偏概全。有些也是基于“已經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)事件”）123（二）網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)混淆真假（三）網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)損害（破壞\扭曲）網(wǎng)民的道德價(jià)值觀（四）網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)阻礙和諧社會(huì)的進(jìn)程【意思相近即可?！?34①這是以“愛國(guó)”為借口的網(wǎng)絡(luò)暴力，算不得真正的愛國(guó)（1分），②是一種非理性的、不顧客觀事實(shí)的網(wǎng)絡(luò)暴力，（1分）③是對(duì)別人隱私、權(quán)益、身心的肆意傷害，應(yīng)該受到法律法規(guī)的制裁（1分）。④我們應(yīng)該明白，愛國(guó)不是靠羞辱謾罵誰(shuí)而體現(xiàn)的（1分），⑤我們必須始終保持理性與獨(dú)立思考的能力，不做網(wǎng)絡(luò)暴力的參與者（1分）?！久奎c(diǎn)1分，答到其中4點(diǎn)即可，意思相近也可以?！?/p>

2022年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文考前押題卷（一）（二）閱讀下面的文字，完成12～14題。（10分）【材料一】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指引發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之指向一定學(xué)業(yè)目標(biāo)的一種動(dòng)力傾向，根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為直接動(dòng)機(jī)與間接動(dòng)機(jī)。直接動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身直接相關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)為對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)科內(nèi)容或?qū)W習(xí)活動(dòng)的直接興趣和愛好。如喜歡音樂的同學(xué)，在聽音樂時(shí)非常享受，體驗(yàn)到愉快，因此在學(xué)習(xí)音樂時(shí)表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。間接動(dòng)機(jī)與社會(huì)意義相聯(lián)系，是學(xué)生內(nèi)化了社會(huì)觀念、父母意愿以及教師期望的結(jié)果，例如學(xué)生為了獲得教師或家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，直接動(dòng)機(jī)更能持久地激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。最早對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率進(jìn)行研究的是耶克斯和多德森，二者呈現(xiàn)的是倒U型曲線（見圖1）?！静牧隙砍溯^強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，我們還要講究一定的學(xué)習(xí)策略，例如：（一）整體學(xué)習(xí)和部分學(xué)習(xí)根據(jù)所學(xué)材料的學(xué)習(xí)量不同而劃分的兩種學(xué)習(xí)方式。整體學(xué)習(xí)又稱全部學(xué)習(xí)，是把所學(xué)材料看作一個(gè)單元，一遍一遍地學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止；部分學(xué)習(xí)又稱分段學(xué)習(xí)，是把所學(xué)材料分成若干段落，逐段學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)第1段后，再學(xué)第2段，以此類推，最后把已學(xué)會(huì)的各段綜合起來(lái)。（二）記憶術(shù)（1）位置記憶法：通過(guò)與你熟悉的某種地點(diǎn)順序相聯(lián)系來(lái)記憶一些名稱或者客體順序的方法。（2）縮寫與編歌訣：指利用每個(gè)調(diào)的第一個(gè)字形成一個(gè)縮寫，常常采用簡(jiǎn)語(yǔ)或歌謠口訣來(lái)記憶，比如二十四節(jié)氣歌；理解、背誦柳宗元《江雪》時(shí)，記成“千萬(wàn)孤獨(dú)”。（3）諧音聯(lián)想法：是指學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用語(yǔ)音聯(lián)想，假借意義，將無(wú)意義材料轉(zhuǎn)變成有意義材料的一種精加工策略。比如將“3.14159”記成“山巔一寺一壺酒”，將“thankyou”記成“三克油”，強(qiáng)調(diào)聲音相似。（4）關(guān)鍵詞法：是指將新詞或概念與之相似的聲音線索詞，通過(guò)視覺表象聯(lián)系起來(lái)，一般用于外語(yǔ)學(xué)習(xí)，先選擇一個(gè)發(fā)音與外語(yǔ)生詞類似的母語(yǔ)詞（最好是具體名詞），然后利用表象或一個(gè)句子將外語(yǔ)詞的意義與母語(yǔ)詞聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶外語(yǔ)單詞。例如記憶英語(yǔ)單詞“tiger”時(shí)，聯(lián)想成“泰山上一只虎”。（三）及時(shí)復(fù)習(xí)識(shí)記了的信息隨著時(shí)間的推移，總是要不斷遺忘的。對(duì)于遺忘的進(jìn)程，心理學(xué)家們很早就表現(xiàn)出了極大的興趣并做了大量研究。德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出了遺忘曲線（見圖2）。他發(fā)現(xiàn)遺忘的進(jìn)程是不均衡的，根據(jù)這一規(guī)律，復(fù)習(xí)最好要及時(shí)進(jìn)行。（四）過(guò)度學(xué)習(xí)該理論又稱為“過(guò)度識(shí)記”，也是由艾賓浩斯提出，是指達(dá)到一次完全正確再現(xiàn)后仍繼續(xù)識(shí)記的記憶，例如一篇課文讀10遍便剛好可以背下來(lái)，但讀完10遍之后最好還要多讀幾遍。過(guò)度學(xué)習(xí)有利于識(shí)記材料的保持。但是也要明白“過(guò)猶不及”的道理，不能一味地重復(fù)再重復(fù)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)程度以150%為佳，其效果也最好。（五）利用元認(rèn)知，監(jiān)控、調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)這是一種典型的學(xué)習(xí)策略，指學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程及結(jié)果的有效監(jiān)視及控制的策略。比如考試過(guò)程中，讀完一篇文章后，問(wèn)自己“我已經(jīng)讀懂這篇文章了嗎”，如果自認(rèn)為讀懂了，便開始做題；做題時(shí)有意關(guān)注時(shí)間，判斷自己的做題速度，如果發(fā)現(xiàn)自己太慢，就加快審題和寫字的速度。【材料三】初三（一）班“今日學(xué)習(xí)小結(jié)”精選甲同學(xué)：上午最后一節(jié)課，吳老師講了“伏安法”測(cè)電阻的知識(shí)，我覺得這一章很有意思，特感興趣，就聽得比較認(rèn)真。放學(xué)后，我留在教室做物理作業(yè)，但只做了幾道題，感覺不是很順手，我覺得可能是自己還沒有熟練掌握，就沒再做了，隨即翻開筆記復(fù)習(xí)了一會(huì)兒?；貙嬍液笤僮鑫锢碜鳂I(yè)，就輕松多了。Yeah，快表?yè)P(yáng)我吧！乙同學(xué)：昨天，我們學(xué)完了《送東陽(yáng)馬生序》，老師竟然要求我們兩天內(nèi)背誦全文，太“殘暴”了吧？晚上，我拿出書來(lái)開始背。啊，太……長(zhǎng)了吧，又是一個(gè)“酸爽”的晚自習(xí)，又是一個(gè)“愉快”的夜晚！12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.為了中考體育能拿滿分而努力鍛煉屬于直接學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。B.記憶英文單詞gas（煤氣）時(shí)，將其諧音“該死”并記憶成“煤氣中毒就該死”，這既用到了諧音聯(lián)想法，又用到了關(guān)鍵詞法。C.假如你用10分鐘便背會(huì)了李白的《行路難》，為加深記憶，最好再多背10分鐘。D.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是不均衡的，因?yàn)樗窍嚷罂?，所以?fù)習(xí)最好要及時(shí)進(jìn)行。13.閱讀材料一中的圖1，說(shuō)說(shuō)面對(duì)不同難易程度的任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與效率之間的關(guān)系。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.假如你是初三（1）班的語(yǔ)文科代表。請(qǐng)結(jié)合乙同學(xué)的學(xué)習(xí)小結(jié)，從材料二中選取三條合適的學(xué)習(xí)策略幫助他把課文《送東陽(yáng)馬生序》背熟。（4分）______________________________________________________________________________12.B（A.有誤，根據(jù)“間接動(dòng)機(jī)與社會(huì)意義相聯(lián)系，是學(xué)生內(nèi)化了社會(huì)觀念、父母意愿以及教師期望的結(jié)果，例如學(xué)生為了獲得教師或家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)”可知，“為了中考體育能拿滿分而努力鍛煉”屬于間接學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。B.正確。C.有誤，根據(jù)“學(xué)習(xí)程度以150%為佳，其效果也最好”可知，“最好再多背10分鐘”理解有誤。D.有誤，根據(jù)遺忘曲線圖可知它是先快后慢。故選B。）13.①面對(duì)困難或復(fù)雜的任務(wù)，動(dòng)機(jī)水平較低時(shí)學(xué)習(xí)效率最好；②面對(duì)容易或簡(jiǎn)單的任務(wù)，動(dòng)機(jī)水平較高時(shí)學(xué)習(xí)效率最好；③面對(duì)難易適中的任務(wù)，動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)學(xué)習(xí)效率最好。（答對(duì)一點(diǎn)得一分）14.①整體學(xué)習(xí)和部分學(xué)習(xí)策略：《送東陽(yáng)馬生序》確實(shí)較長(zhǎng)，難以一下子背完，建議他先熟讀全文，再一段一段地背誦，最后把各段綜合起來(lái)；②過(guò)度學(xué)習(xí)：即在剛好能背下課文的基礎(chǔ)上再適當(dāng)過(guò)度背誦，以加深記憶，達(dá)到熟練的程度；③利用元認(rèn)知，監(jiān)控、調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)：背書時(shí)要實(shí)時(shí)監(jiān)控自己的狀態(tài)（如精力集中與否），如有問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)整。（答對(duì)一點(diǎn)得一分，答對(duì)三點(diǎn)得滿分）2022年廣東省初中生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文仿真試卷（二）（三）閱讀下面的文字，完成12～14題。（10分）崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄林顯東①“新時(shí)代是需要英雄并一定能夠產(chǎn)生英雄的時(shí)代”“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成過(guò)程也是有限的，但形成了一種寶貴精神財(cái)富，是一個(gè)永恒的定格”……習(xí)近平總書記多次就學(xué)習(xí)英雄模范作出部署、提出要求。踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我們必須崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，戮力同心矢志奮斗。②崇尚英雄，崇尚愛國(guó)精神和人民情懷。英雄者，國(guó)之干?；赝h的百年奮斗征程，從八路軍“狼牙山五壯士”到抗美援朝志愿軍“新興里戰(zhàn)斗模范連”，從全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體到抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體……無(wú)數(shù)英雄模范前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)大愛和對(duì)人民的赤子深情。繼承發(fā)揚(yáng)英雄模范的愛國(guó)精神和人民情懷，在黨和人民需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，是對(duì)英雄模范最好的紀(jì)念。通過(guò)各種形式傳播英雄故事、褒揚(yáng)英雄人物、傳承英雄精神，為的就是營(yíng)造禮贊英雄的時(shí)代氛圍。③捍衛(wèi)英雄，捍衛(wèi)歷史真實(shí)和人間正氣?！杜f唐書》里說(shuō)得好，“但立直標(biāo)，終無(wú)曲影”。崇尚英雄才會(huì)誕生英雄，爭(zhēng)做英雄才會(huì)英雄輩出。祖國(guó)的發(fā)展繁榮，離不開英雄模范人物的拼搏奉獻(xiàn)；人民的幸福安寧，離不開英雄模范人物的慷慨付出。捍衛(wèi)英雄模范人物的事跡和名譽(yù)，體現(xiàn)出對(duì)歷史事實(shí)的尊重，也彰顯著對(duì)他們杰出貢獻(xiàn)的肯定。捍衛(wèi)英雄，就要堅(jiān)決同一切歪曲歷史、污蔑英雄的做法作斗爭(zhēng)。④學(xué)習(xí)英雄，學(xué)習(xí)崇高品質(zhì)和人格風(fēng)范?！把旧硤?chǎng)氣化虹，捐軀為國(guó)是英雄?！边@句詩(shī)出自董必武的《邯鄲烈士塔》，道出了作者心中的英雄形象。英雄是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的大義凜然之人，是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的敢于擔(dān)當(dāng)之人，是“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的以身許國(guó)之人。每逢國(guó)家民族危難之際，英雄總是挺身而出、力挽狂瀾，無(wú)私忘我、不畏艱險(xiǎn)，甚至犧牲寶貴生命。推動(dòng)全社會(huì)敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄，才能讓英雄之光永耀華夏。⑤關(guān)愛英雄，樹立政策導(dǎo)向和社會(huì)風(fēng)尚。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰工作形成了精神引領(lǐng)、制度保障、有效實(shí)施的完整系統(tǒng)，從工作和生活上關(guān)心愛護(hù)英雄模范和功勛黨員成為社會(huì)共識(shí)。當(dāng)前，還需要繼續(xù)建立完善各層級(jí)的常態(tài)化褒獎(jiǎng)機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制，該保障的必須保障好，該落實(shí)的政策必須落實(shí)。除了樹立鮮明的政策導(dǎo)向，還應(yīng)壯大主流輿論。以國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式、時(shí)代楷模表彰大會(huì)等活動(dòng)為契機(jī)，廣泛宣揚(yáng)英雄模范人物的事跡和精神，在全社會(huì)樹立關(guān)愛英雄、崇尚英雄的良好風(fēng)尚，讓主旋律和正能量遍布各個(gè)角落。⑥英雄模范的事跡和精神，是激勵(lì)我們攻堅(jiān)克難、奮斗前行的強(qiáng)大力量。像英雄模范那樣堅(jiān)守信念、奮斗奉獻(xiàn)，我們每個(gè)人都可以獲得不平凡的人生，共同譜寫新時(shí)代的壯麗篇章。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年12月16日，有刪改）12.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.開篇引用習(xí)近平總書記的話闡明了黨和國(guó)家對(duì)英雄模范的高度重視，突出了崇尚英雄的重要性。B.第②段列舉了不同的英雄模范，旨在呼吁讀者繼承發(fā)揚(yáng)英雄模范的愛國(guó)精神和人民情懷。C.第③段引用《舊唐書》的話，旨在闡明崇尚英雄才會(huì)誕生英雄，爭(zhēng)做英雄才會(huì)英雄輩出。D.傳播英雄故事、褒揚(yáng)英雄人物、傳承英雄精神，是對(duì)英雄模范最好的紀(jì)念。13.下列與文中“英雄是‘茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之’的敢于擔(dān)當(dāng)之人”這個(gè)觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是（

）（3分）A.晉代的祖逖每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。后來(lái)建功立業(yè)，終于成為國(guó)家的棟梁之才。B.孫中山先生曾說(shuō)：“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死?！盋.錢學(xué)森年輕時(shí)留學(xué)美國(guó)，學(xué)有所成后，不顧美國(guó)政府的反對(duì)，執(zhí)意回國(guó)效力。他放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，放棄了高額薪水。D.疫情期間，武漢封城之后，吳悠騎著電動(dòng)車在武漢三鎮(zhèn)來(lái)回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護(hù)用品。14.2021年2月19日，《解放軍報(bào)》頭版刊發(fā)反映中印邊境任務(wù)部隊(duì)官兵衛(wèi)國(guó)戍邊先進(jìn)事跡的綜合性報(bào)道《英雄屹立喀喇昆侖》，5位衛(wèi)國(guó)戍邊官兵的英雄事跡隨之公布。無(wú)數(shù)國(guó)人為英雄的事跡感動(dòng)落淚，然而，微博上卻有一位擁有250多萬(wàn)粉絲的“金V”——辣筆小球，在其個(gè)人賬號(hào)中，發(fā)表惡意歪曲事實(shí)真相、故意詆毀、貶損英雄事跡的無(wú)恥言論。小明看了之后很氣憤。請(qǐng)你結(jié)合全文幫助小明寫一段文字反駁這位“金V”，闡述應(yīng)該如何正確對(duì)待英雄。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.D（與原文不符，原文是“繼承發(fā)揚(yáng)英雄模范的愛國(guó)精神和人民情懷，在黨和人民需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，是對(duì)英雄模范最好的紀(jì)念”。）13.A（A選項(xiàng)的人物是發(fā)奮圖強(qiáng)的代表。）14.示例：戍邊戰(zhàn)士是保家衛(wèi)國(guó)的英雄，我們堅(jiān)決同污蔑英雄的行為做斗爭(zhēng)。對(duì)待英雄，我們應(yīng)該：①崇尚英雄，崇尚愛國(guó)精神和人民情懷；②捍衛(wèi)英雄，捍衛(wèi)歷史真實(shí)和人間正氣；③學(xué)習(xí)英雄，學(xué)習(xí)崇高品質(zhì)和人格風(fēng)范；④關(guān)愛英雄，樹立政策導(dǎo)向和社會(huì)風(fēng)尚。2022年肇慶市高要區(qū)中考一模語(yǔ)文試題（二）對(duì)糧食還是要保持敬畏之心?，摙倭?xí)近平總書記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！北M管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。②一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。黨的十八大以來(lái)，公款餐飲浪費(fèi)行為得到有效遏制。然而，隨著收入和生活水平的提高，“民以食為天”的內(nèi)涵也發(fā)生了變化，人們追求飲食多樣性、豐富性的同時(shí)，個(gè)人餐飲消費(fèi)中的浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越常見；在食堂用餐與家庭用餐方面，“舌尖上的浪費(fèi)”大量存在。③其實(shí)，饑餓距離我們并不遙遠(yuǎn)。就在不久前，聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告預(yù)測(cè)，在全球范圍內(nèi)，由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退，2020年饑餓人數(shù)至少新增約8300萬(wàn)，甚至可能新增1.32億。這些觸目驚心的數(shù)字，時(shí)刻警醒著我們：遏制“舌尖上的浪費(fèi)”非常必要。④向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不，須形成居安思危的糧食安全意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約3500萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%。盡管我國(guó)糧食安全的“飯碗”已端穩(wěn)，也有自信、有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn)，然而，我國(guó)的糧食生產(chǎn)仍面臨需求增長(zhǎng)、資源約束、結(jié)構(gòu)性矛盾等問(wèn)題，隱憂仍在，必須具備憂患意識(shí)，在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆。⑤向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不，須形成有效的機(jī)制，控制餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象的滋生蔓延。要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。⑥向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不，還應(yīng)全社會(huì)共同發(fā)力，在教育和宣傳上，要進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約的觀念，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。⑦“每一食，便念稼穡之艱難?！弊怨乓詠?lái)，中華民族對(duì)糧食都心存尊重與敬畏。而消費(fèi)社會(huì)下，餐飲文化中的個(gè)人消費(fèi)行為受到“面子”的驅(qū)動(dòng)，造成大量“舌尖上的浪費(fèi)”，令人心痛。杜絕因“面子”而起的餐飲浪費(fèi)，一方面需要以變革消費(fèi)環(huán)境為抓手，將崇儉抑奢、理性適度作為社會(huì)消費(fèi)的新風(fēng)向標(biāo)；另一方面應(yīng)培養(yǎng)綠色健康的飲食習(xí)慣，重塑人們的飲食消費(fèi)行為。⑧珍惜糧食、崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德不應(yīng)丟掉，一粥一飯，興于勤儉，亡于奢靡。所以，要把厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的理念在全社會(huì)范圍貫徹落實(shí)，讓勤儉變成一種風(fēng)尚，讓節(jié)約滲透人們的生活。拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，勿讓“空盤”成空談。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2020年08月14日，有刪改）11.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章第③④段都列舉權(quán)威數(shù)據(jù)，論述了遏制“舌尖上的浪費(fèi)”的重要性，語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。B.我們對(duì)糧食安全始終要有危機(jī)意識(shí)，不能掉以輕心，因?yàn)轲囸I距離我們并不遙遠(yuǎn)。C.第⑦段引用“每一食，便念稼穡之艱難”，說(shuō)明“自古以來(lái)，中華民族對(duì)糧食都心存尊重與敬畏”的觀點(diǎn)，使論證更具說(shuō)服力。D.作者最后發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)大家珍惜糧食，勤儉節(jié)約，因?yàn)橹挥袇栃星趦€節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，我們才能生存下去。12.下面是關(guān)于節(jié)儉的論據(jù)，放在文中哪個(gè)段落比較合適？請(qǐng)說(shuō)明理由?！肮?jié)約糧食，浪費(fèi)可恥”是人人都懂的道理，但一些人往往難以做到。有的覺得點(diǎn)菜必須滿滿一桌才“夠排場(chǎng)”，有的認(rèn)為“光盤”會(huì)被瞧不起，還有的感覺打包食物“跌份兒”……13.結(jié)合選文，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不?！敬鸢浮?1.D

12.

放在第⑦段比較適合。因?yàn)榈冖叨沃饕撌龆沤^因“面子”而起的餐飲浪費(fèi)，而材料中列舉的事實(shí)都是因?yàn)椤懊孀印币龅睦速M(fèi)現(xiàn)象。

13.

①學(xué)校要加強(qiáng)教育，教導(dǎo)學(xué)生形成居安思危糧食安全意識(shí)；②家庭中做飯的量要合理，培養(yǎng)孩子節(jié)約的習(xí)慣；③在社會(huì)上要形成勤儉節(jié)約的氛圍，讓大眾自覺減少浪費(fèi)；④個(gè)人應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不剩飯，不挑食，養(yǎng)成綠色健康的飲食習(xí)慣?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查分析理解文章內(nèi)容。D.理解不正確。結(jié)合第②段句子“個(gè)人餐飲消費(fèi)中的浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越常見；在食堂用餐與家庭用餐方面，‘舌尖上的浪費(fèi)’大量存在”可知，我國(guó)還存在“舌尖上的浪費(fèi)”的現(xiàn)象；結(jié)合第③段句子“在全球范圍內(nèi)，由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退，2020年饑餓人數(shù)至少新增約8300萬(wàn)，甚至可能新增1.32億。這些觸目驚心的數(shù)字，時(shí)刻警醒著我們：遏制‘舌尖上的浪費(fèi)’非常必要”可知，在全球范圍內(nèi)，還有饑餓的人；結(jié)合第④段句子“我國(guó)的糧食生產(chǎn)仍面臨需求增長(zhǎng)、資源約束、結(jié)構(gòu)性矛盾等問(wèn)題，隱憂仍在，必須具備憂患意識(shí)，在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆”可知，我國(guó)糧食生產(chǎn)還存在許多問(wèn)題；結(jié)合第⑦段句子“另一方面應(yīng)培養(yǎng)綠色健康的飲食習(xí)慣，重塑人們的飲食消費(fèi)行為”可知，可以培養(yǎng)人們綠色健康的飲食習(xí)慣，重塑人們的飲食消費(fèi)行為；結(jié)合第⑧段句子“珍惜糧食、崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德不應(yīng)丟掉，一粥一飯，興于勤儉，亡于奢靡”可知，“珍惜糧食、崇尚節(jié)儉”是一種美德。因此說(shuō)“因?yàn)橹挥袇栃星趦€節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，我們才能生存下去”過(guò)于絕對(duì)。故選D?！?2題詳解】本題考查論據(jù)的位置。第⑦段說(shuō)“餐飲文化中的個(gè)人消費(fèi)行為受到‘面子’的驅(qū)動(dòng)，造成大量‘舌尖上的浪費(fèi)’”，因此要理性消費(fèi)，“以變革消費(fèi)環(huán)境為抓手，將崇儉抑奢、理性適度作為社會(huì)消費(fèi)的新風(fēng)向標(biāo)”，要培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，重塑人們的飲食消費(fèi)行為，杜絕因“面子”而起的餐飲浪費(fèi)。這個(gè)論據(jù)說(shuō)“有的覺得點(diǎn)菜必須滿滿一桌才‘夠排場(chǎng)’，有的認(rèn)為‘光盤’會(huì)被瞧不起，還有的感覺打包食物‘跌份兒’”，這里列舉的事實(shí)說(shuō)的是因?yàn)椤懊孀印倍龅睦速M(fèi)現(xiàn)象。因此，放在第⑦段比較適合?！?3題詳解】本題考查靈活運(yùn)用文章內(nèi)容?？蓮纳鐣?huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人等角度來(lái)談。如結(jié)合第①段句子“習(xí)近平總書記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心”可知，我國(guó)餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，因此，在學(xué)校中，要加強(qiáng)教育，教導(dǎo)學(xué)生形成居安思危的糧食安全意識(shí)；結(jié)合第②⑦段句子“個(gè)人餐飲消費(fèi)中的浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越常見；在食堂用餐與家庭用餐方面，‘舌尖上的浪費(fèi)’大量存在”“餐飲文化中的個(gè)人消費(fèi)行為受到‘面子’的驅(qū)動(dòng)，造成大量‘舌尖上的浪費(fèi)’”可知，我們個(gè)人不能因?yàn)椤懊孀印眴?wèn)題就浪費(fèi)糧食，學(xué)?；蚣彝ブ卸家⒅嘏囵B(yǎng)孩子從小事做起，節(jié)約糧食的習(xí)慣；結(jié)合第⑤段句子“要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”可知，國(guó)家要加強(qiáng)立法，制止餐飲浪費(fèi)行為；結(jié)合第⑧段句子“要把厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的理念在全社會(huì)范圍貫徹落實(shí)，讓勤儉變成一種風(fēng)尚，讓節(jié)約滲透人們的生活”可知，社會(huì)上要形成勤儉節(jié)約的氛圍，讓大眾自覺減少浪費(fèi)。2022年惠州市惠陽(yáng)區(qū)中考二模語(yǔ)文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】①回顧歷史，殘奧會(huì)始辦于1960年，源于對(duì)殘障人士推廣的運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練法。②第二次世界大戰(zhàn)期間，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多年輕人成為殘障人士。他們因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)新生活、難以重返社會(huì)，有的人甚至選擇放棄生命。在英國(guó)的一家醫(yī)院，一位來(lái)自德國(guó)的醫(yī)生——路德維?！す盘芈鼘Ⅲw育運(yùn)動(dòng)引入脊柱損傷康復(fù)訓(xùn)練，給患者帶來(lái)希望。③四年之后，荷蘭退役軍人也開始加入該醫(yī)院的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。該項(xiàng)比賽演變?yōu)閲?guó)際性賽事，當(dāng)時(shí)英國(guó)與荷蘭兩個(gè)國(guó)家的130名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，這就是第一屆斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)。此后成立了國(guó)際斯托克·曼德維爾輪椅運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)，該賽事每年定期舉辦。1960年9月，在羅馬第17屆夏季奧運(yùn)會(huì)閉幕兩周后，來(lái)自世界23個(gè)國(guó)家的400名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參加了在羅馬舉辦的第九屆國(guó)際斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)。此后，斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)改為每4年一次，并與夏季奧運(yùn)會(huì)在同年舉辦。1960年的這屆斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)被國(guó)際奧委會(huì)正式承認(rèn)為第一屆“殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”。（選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》，有刪改）【材料二】①為滿足賽時(shí)殘疾人服務(wù)需求，北京冬奧組委殘奧會(huì)部組織編寫了《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)殘疾人服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》）。②《手冊(cè)》共有四章。第一章以介紹基本理念為主，包括殘奧運(yùn)動(dòng)及殘疾人觀、殘疾分類、殘疾人服務(wù)理念及無(wú)障礙設(shè)施等；第二章介紹為殘疾人提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意的禮儀、溝通技巧和服務(wù)技能；第三章結(jié)合賽會(huì)相關(guān)服務(wù)場(chǎng)景，分析殘疾人特殊需求，并結(jié)合特定情況，提供創(chuàng)新思路；第四章介紹冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各客戶群中殘疾人的主要類型和特殊需求，提供需重點(diǎn)關(guān)注的服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)水平和方式等內(nèi)容。③考慮到冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)客戶群中包括一定數(shù)量的視力障礙殘疾人，北京冬奧組委決定制作《北京2022年冬殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員和隨隊(duì)官員服務(wù)手冊(cè)（盲文·大字）》，以方便殘疾人獲取信息，體現(xiàn)人文關(guān)懷，展現(xiàn)國(guó)家形象，留下獨(dú)特的奧運(yùn)和殘奧遺產(chǎn)。（選自《北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)發(fā)布?xì)埣踩朔?wù)知識(shí)手冊(cè)》，有刪改）【材料三】①北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌正面中心刻有國(guó)際殘奧委會(huì)標(biāo)志，周圍刻有北京2022年冬殘奧會(huì)英文全稱（Beijing2022ParalympicWinterGames）字樣及金、銀、銅的盲文。獎(jiǎng)牌背面中心刻有北京冬殘奧會(huì)會(huì)徽，周圍刻有北京2022年冬殘奧會(huì)中文全稱（北京2022年冬殘奧會(huì)）字樣。獎(jiǎng)牌圓環(huán)上刻有13個(gè)點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)的弧線。獎(jiǎng)牌背面最外環(huán)鐫刻獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽項(xiàng)目名稱。②獎(jiǎng)牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，冰雪底紋上印有會(huì)徽、核心圖形以及“Beijing2022”字樣等。掛帶選用紅色，與中國(guó)春節(jié)文化特色相契合，表達(dá)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的節(jié)日祝福。獎(jiǎng)牌盒則以大漆和竹子為主要材料制作。整個(gè)獎(jiǎng)牌既突出中國(guó)文化特征，又符合“綠色辦奧”和可持續(xù)性理念。③北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌象征著第13屆冬季奧林匹克殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員如群星璀璨，創(chuàng)造精彩。體現(xiàn)了中國(guó)“天地合人心同”的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。同時(shí)，同心這個(gè)概念也與北京2008年金鑲玉的形態(tài)和思想一脈相承，表現(xiàn)了“雙奧之城”這個(gè)概念。（選自《北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌》，有刪改）12.下列說(shuō)法與原文意思相符合的一項(xiàng)是（

）A.來(lái)自德國(guó)的醫(yī)生路德維?！す盘芈谟?guó)的一家醫(yī)院將體育運(yùn)動(dòng)引入脊柱損傷康復(fù)訓(xùn)練，給患者帶來(lái)希望。B.材料二中的《手冊(cè)》第四章，介紹冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各客戶群中殘疾人的所有類型和特殊需求。C.北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌盒采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，冰雪底紋上印有會(huì)徽、核心圖形。D.獎(jiǎng)牌圓環(huán)上刻有13個(gè)點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)的弧線。獎(jiǎng)牌背面最內(nèi)環(huán)鐫刻獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽項(xiàng)目名稱。13.下列說(shuō)法或推斷正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一的第③段采用列數(shù)字和分類別的說(shuō)明方法，介紹了殘奧會(huì)的由來(lái)和發(fā)展。B.材料二的第②段采用“總—分”結(jié)構(gòu)，說(shuō)明了《手冊(cè)》四個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容。C.材料三第②段中加點(diǎn)的“主要”若刪去，不會(huì)影響語(yǔ)意的準(zhǔn)確表達(dá)。D.三則材料分別介紹了奧運(yùn)會(huì)的歷史、《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)殘疾人服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》的主要內(nèi)容和北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌的特征和寓意。14.小姍同學(xué)想了解北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌。請(qǐng)你結(jié)合上面材料，向她簡(jiǎn)要介紹，既要體現(xiàn)中國(guó)文化特征，又要突出“綠色辦奧”的理念。【答案】12.A

13.B

14.（1）中國(guó)文化特征：獎(jiǎng)牌掛帶選用紅色，與中國(guó)春節(jié)文化特色相契合，獎(jiǎng)牌整體體現(xiàn)了中國(guó)“天地合人心同”的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。（2）“綠色辦奧”理念：獎(jiǎng)牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，獎(jiǎng)牌盒以大漆和竹子為主要材料制作。而桑蠶絲和竹子都是自然的產(chǎn)物，能彰顯“綠色辦奧”的理念。【解析】【12題詳解】本題考查內(nèi)容的篩選與辨析。B.“介紹冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各客戶群中殘疾人的所有類型和特殊需求”錯(cuò)誤。材料二原文“第四章介紹冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各客戶群中殘疾人的主要類型和特殊需求”，故B錯(cuò)誤；C.“北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌盒采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝”錯(cuò)誤。材料三原文“獎(jiǎng)牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝”“獎(jiǎng)牌盒則以大漆和竹子為主要材料制作”，故C錯(cuò)誤；D.“獎(jiǎng)牌背面最內(nèi)環(huán)鐫刻獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽項(xiàng)目名稱”錯(cuò)誤。材料三原文“獎(jiǎng)牌背面最外環(huán)鐫刻獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的比賽項(xiàng)目名稱”，故D錯(cuò)誤；故選A?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與分析。A.“材料一的第③段采用列數(shù)字和分類別的說(shuō)明方法”錯(cuò)誤。說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法，叫分類別。材料一第③段敘述從第一屆斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)際斯托克·曼德維爾輪椅運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)、第九屆國(guó)際斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)、被國(guó)際奧委會(huì)正式承認(rèn)為第一屆“殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”的發(fā)展，沒有采用分類別的說(shuō)明方法，故A錯(cuò)誤；C.“不會(huì)影響語(yǔ)意的準(zhǔn)確表達(dá)”錯(cuò)誤?！爸饕钡囊馑际侵匾?，本句是說(shuō)獎(jiǎng)牌盒制作是以大漆和竹子為重要材料，刪去后就變成獎(jiǎng)牌盒只以大漆和竹子為材料制作，跟事實(shí)不符，所以不能刪，“主要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。故C錯(cuò)誤；D.“介紹了奧運(yùn)會(huì)的歷史”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一第①段“回顧歷史，殘奧會(huì)始辦于1960年”第③段“1960年的這屆斯托克·曼德維爾運(yùn)動(dòng)會(huì)被國(guó)際奧委會(huì)正式承認(rèn)為第一屆‘殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)’”可知，材料一是在介紹殘奧會(huì)的歷史，不是奧運(yùn)會(huì)。故D錯(cuò)誤；故選B?！?4題詳解】本題考查拓展與運(yùn)用。結(jié)合題目中“北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌”“中國(guó)文化特征”“‘綠色辦奧’的理念”可知，應(yīng)從材料三中找尋答案。示例：小珊，北京2022年冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌看似質(zhì)樸簡(jiǎn)潔，其實(shí)它有著非常濃厚的文化內(nèi)涵呢！它的獎(jiǎng)牌掛帶選用紅色，與中國(guó)春節(jié)文化特色相契合；獎(jiǎng)牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，五環(huán)同心，同心歸圓，也體現(xiàn)了中國(guó)“天地合人心同”的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。除了這些，我們的獎(jiǎng)牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝、獎(jiǎng)牌盒則以大漆和竹子為主要材料制作，工藝精良，材料綠色環(huán)保，也都能深刻體現(xiàn)“綠色辦奧”的理念。2022年清遠(yuǎn)市英德市中考二模語(yǔ)文試卷（二）實(shí)用類文本閱讀（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”一經(jīng)亮相就引得大家關(guān)注。萌態(tài)十足的它們是如何誕生的？帶您一探究竟?、诔?！原來(lái)冰墩墩是一只“冰糖熊貓”！北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。它的外部如同冰糖葫蘆一樣被冰包裹，頭部被五環(huán)顏色的“冰絲帶”環(huán)繞，形象酷似身穿科技外衣的航天員。為什么這次又選熊貓？熊貓、冰糖葫蘆、“冰絲帶”這些元素是如何完美融合在一起的？熊貓，為什么“總是你”？其實(shí)在冰墩墩前北京冬奧會(huì)吉祥物最初的形象設(shè)計(jì)是冰糖葫蘆。③北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩設(shè)計(jì)總執(zhí)行說(shuō)，他最初圍繞“冰糖葫蘆”這個(gè)元素，設(shè)計(jì)出了幾版吉祥物形象。冰糖葫蘆的糖衣是液體固化的，和冰有一個(gè)共同特點(diǎn)是透明的，可以讓人聯(lián)想到冰雪運(yùn)動(dòng)。但是考慮到冰糖葫蘆是一種小吃，體量無(wú)法承載大國(guó)形象。于是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)換思路，考慮在冰殼之下更換老虎、兔子、麋鹿等形象，但依舊覺得不合適。④于是，代表著中國(guó)形象的大熊貓走進(jìn)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)視野。但是如何把熊貓和冰殼完美地結(jié)合到一起，成了設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)?！氨斩铡币粐?guó)寶熊貓新形象，熊貓是中國(guó)獨(dú)有的物種，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”，代表著中國(guó)的形象。因此，選擇熊貓作為吉祥物，是穩(wěn)妥的、成功的選擇。材料二：材料三：（新華社北京5月26日電）綠色、共享、開放、廉潔——在北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)辦奧理念當(dāng)中，綠色位居首位。北京冬奧會(huì)充分利用國(guó)家游泳中心、國(guó)家體育館、五棵松體育中心、首都體育館等夏奧場(chǎng)館，因地制宜，通過(guò)改造，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了“水冰轉(zhuǎn)換”“陸冰轉(zhuǎn)換”。各場(chǎng)館都對(duì)施工材料、用量進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)。以國(guó)家速滑館為例，該場(chǎng)館的拼裝胎架從大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓等建設(shè)項(xiàng)目周轉(zhuǎn)使用，預(yù)制看臺(tái)板使用廢舊樁頭粉碎制成的再生骨料，實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。國(guó)家速滑館、國(guó)家游泳中心、主媒體中心、五棵松冰球訓(xùn)練館等多數(shù)場(chǎng)館均設(shè)立了能源管控中心，利用大數(shù)據(jù)和人工智能分析，對(duì)場(chǎng)館內(nèi)的水、電、氣、熱等能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集、記錄和分析，實(shí)現(xiàn)可視化、智慧化的建筑能耗和碳排放監(jiān)測(cè)管理。材料四：2008年中國(guó)開始在全國(guó)范圍內(nèi)大力推廣節(jié)能燈，數(shù)量眾多的含汞節(jié)能燈在壽命到期后被當(dāng)作普通垃圾拋棄處理，帶來(lái)污染隱患。僅2006年國(guó)內(nèi)報(bào)廢的含汞照明電器折合40瓦標(biāo)準(zhǔn)熒光燈就達(dá)10億只，由于處置不當(dāng)而釋放到大氣環(huán)境中的汞量達(dá)70-80噸。節(jié)能業(yè)績(jī)薄上閃亮的數(shù)字背后，潛伏著鮮為人知的污染風(fēng)險(xiǎn)?！豆?jié)能背后的隱患》12.下列對(duì)上述材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A.設(shè)計(jì)師在北京冬奧會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)中，最初圍繞“冰糖葫蘆”這個(gè)元素設(shè)計(jì)，因?yàn)楸呛J的糖衣是液體固化的，和冰一樣的透明的，可以讓人聯(lián)想到冰雪運(yùn)動(dòng)。B.當(dāng)設(shè)計(jì)師在考慮在冰殼之下更換老虎、兔子、麋鹿等形象，但依舊覺得不合適時(shí)，代表著中國(guó)形象的大熊貓走進(jìn)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)視野。C.北京冬奧會(huì)充分利用夏奧場(chǎng)館，因地制宜，通過(guò)改造，首次實(shí)現(xiàn)了“水冰轉(zhuǎn)換”“陸冰轉(zhuǎn)換”。D.含汞節(jié)能燈在壽命到期后如果被當(dāng)作普通垃圾拋棄處理，會(huì)帶來(lái)污染隱患。13.“冰墩墩”是北京冬奧會(huì)的吉祥物，你認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特在哪里？14.“在北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)辦奧理念當(dāng)中，綠色位居首位。”你認(rèn)為做好低碳管理，助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的目標(biāo)，我們還可以有哪些實(shí)際行動(dòng)？請(qǐng)補(bǔ)充3條。（從場(chǎng)館建設(shè)角度，或從日常生活的實(shí)際行動(dòng)角度，亦或其他角度都可）【答案】12.C

13.（1）熊貓?jiān)煨秃B(tài)可掬，活潑可愛；（2）冰，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；（3）墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，象征運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神；（4）整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。（意思相近即可）

14.（1）場(chǎng)館在建設(shè)期提前用上綠電，減少標(biāo)煤燃燒。（2）采用超低能耗技術(shù)建設(shè)的“被動(dòng)房”。（3）建設(shè)加氫站、充電樁等配套設(shè)施，滿足氫燃料、純電動(dòng)汽車的能源補(bǔ)給需求。（4）使用節(jié)水器具、優(yōu)先采用非傳統(tǒng)水源。（5）從生態(tài)角度維護(hù)與處理環(huán)保配套設(shè)施。【解析】【12題詳解】本題考查理解文意。C.“首次實(shí)現(xiàn)了‘水冰轉(zhuǎn)換’‘陸冰轉(zhuǎn)換’”理解判斷不正確；根據(jù)材料三“北京冬奧會(huì)充分利用國(guó)家游泳中心、國(guó)家體育館、五棵松體育中心、首都體育館等夏奧場(chǎng)館，因地制宜，通過(guò)改造，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了‘水冰轉(zhuǎn)換’‘陸冰轉(zhuǎn)換’”可知，北京冬奧會(huì)充分利用夏奧場(chǎng)館，因地制宜，通過(guò)改造，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了“水冰轉(zhuǎn)換”“陸冰轉(zhuǎn)換”，“首次”是第一次，“創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)”并不是“首次”實(shí)現(xiàn)。故選C?！?3題詳解】本題考查形象寓意。結(jié)合材料一第②段“北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。它的外部如同冰糖葫蘆一樣被冰包裹，頭部被五環(huán)顏色的“冰絲帶”環(huán)繞，形象酷似身穿科技外衣的航天員?！薄捌鋵?shí)在冰墩墩前北京冬奧會(huì)吉祥物最初的形象設(shè)計(jì)是冰糖葫蘆”第③段“北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩設(shè)計(jì)總執(zhí)行說(shuō)，他最初圍繞“冰糖葫蘆”這個(gè)元素，設(shè)計(jì)出了幾版吉祥物形象。冰糖葫蘆的糖衣是液體固化的，和冰有一個(gè)共同特點(diǎn)是透明的，可以讓人聯(lián)想到冰雪運(yùn)動(dòng)”可知，它的設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特在：（1）是以熊貓為原型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的，熊貓是中國(guó)獨(dú)有的物種，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”，代表著中國(guó)的形象，造型憨態(tài)可掬，活潑可愛；（2）冰，標(biāo)志高貴、勇敢，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)，可以讓人聯(lián)想到冰雪運(yùn)動(dòng)；（3）冰墩墩形象酷似身穿科技外衣的航天員，不但可變身成各種冰系運(yùn)動(dòng)的器材，同時(shí)也象征著科技和未來(lái)。（4）墩墩，意喻保健、可愛、甜美，吻合熊貓的整體形象，標(biāo)志著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)健的身體、堅(jiān)硬的意志與鼓舞人心的奧林匹克精神。【14題詳解】本題考查提看法建議。題目要求針對(duì)做好低碳管理，助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的目標(biāo)，從場(chǎng)館建設(shè)角度，或從日常生活的實(shí)際行動(dòng)角度等角度提出行動(dòng)建議。從日常生活實(shí)際角度，我們還可以這樣做：（1）綠色低碳出行：公共交通有助于減少交通擁堵和碳排放。倡議使用“一三五”綠色出行模式，即3公里以內(nèi)走路，3-5公里騎自行車，5公里以上乘坐公共交通工具。（2）減少食物浪費(fèi)：積極踐行文明分餐、“光盤行動(dòng)”，提倡“按需取餐”“不多點(diǎn)、不多打”，廚房不多做，從源頭上減少不必要的浪費(fèi)。（3）營(yíng)養(yǎng)搭配，合理膳食：食用同等重量的肉類比蔬菜產(chǎn)生的溫室氣體排放更多。合理膳食，不暴飲暴食，不過(guò)度吃肉，保證營(yíng)養(yǎng)情況下每周少吃一天肉，有助于減少二氧化碳排放。（4）選擇簡(jiǎn)裝的食物：減少使用1千克包裝紙，可節(jié)能約1.3千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.5千克。（5）減少一次性餐具使用：提倡出門自帶水杯，減少使用一次性杯子，多用可循環(huán)使用的筷子、飯盒，盡量自帶餐具；盡量少點(diǎn)外賣，避免使用一次性的餐具。（6）低碳穿著：選擇天然原料制作的衣物，選擇棉麻質(zhì)地的衣物，可以減少加工過(guò)程的碳排放等等。2022年汕頭市潮陽(yáng)區(qū)中考二模語(yǔ)文試卷（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務(wù)是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，與建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)相適應(yīng)，與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相適應(yīng)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求，要求建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。（《鄉(xiāng)村科技》2020年30期）材料二：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，在全黨全社會(huì)共同努力下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作穩(wěn)中有進(jìn)，鄉(xiāng)村振興開局良好。重要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量保持穩(wěn)定，糧食產(chǎn)量連續(xù)6年站穩(wěn)1.3萬(wàn)億斤臺(tái)階，2020年全國(guó)糧食總產(chǎn)量為13390億斤，確保了國(guó)家糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給。新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，觀光休閑農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)”、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展在促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收方面發(fā)揮了重要作用。（選自《人民日?qǐng)?bào)》）材料三：鄉(xiāng)村振興是鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活生態(tài)全面發(fā)展，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民全面振興。一是扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展工作。聚焦產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，豐富鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延。發(fā)展新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，拓展農(nóng)業(yè)多重功能和鄉(xiāng)村多元價(jià)值，加快培育農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展“一村一品”“一鄉(xiāng)一業(yè)”和特色產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，支持返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)。二是扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村建設(shè)工作。落實(shí)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求，堅(jiān)持以普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村道路等重點(diǎn)領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，注重保護(hù)傳統(tǒng)村落，持續(xù)整治提升農(nóng)村人居環(huán)境，逐步使農(nóng)村具備基本現(xiàn)代生活條件。（《人民日?qǐng)?bào)》2022年04月06日））材料四：潮陽(yáng)海門鎮(zhèn)坑尾村是一個(gè)純農(nóng)革命老區(qū)村，曾經(jīng)是軟弱渙散村、省定相對(duì)貧困村，過(guò)去經(jīng)濟(jì)底子薄、臟亂差問(wèn)題突出，但在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧之后，村容村貌煥發(fā)新顏，困擾村民生活生產(chǎn)的煩心事、愁盼事得到有效解決，群眾及貧困戶的收入顯著增多，日子越過(guò)越有盼頭。針對(duì)坑尾村的民生問(wèn)題，幫扶單位和駐村工作隊(duì)精準(zhǔn)施策，為該村補(bǔ)齊短板，夯實(shí)發(fā)展根基。村前池大雨天污水倒灌是民生痛點(diǎn)。對(duì)此，工作隊(duì)多方籌措資金約200萬(wàn)元，對(duì)村前池拓寬浚深，并建設(shè)一條收集全村生活污水管道，實(shí)現(xiàn)生活污水集中排放，改善水體環(huán)