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第六單元綜合性學(xué)習(xí)我的語(yǔ)文生活(1)【賞廣告】該校所在城市參與評(píng)選全國(guó)文明城市,各班級(jí)舉行了創(chuàng)建文明城市“公益廣告語(yǔ)”征集活動(dòng)。小興
同學(xué)創(chuàng)作的廣告語(yǔ)“文明一句三冬暖,臟話(huà)半句六月寒”深受大家的好評(píng),請(qǐng)分析其妙處。12答案:這則廣告語(yǔ)運(yùn)用了對(duì)比、夸張的手法。文明用語(yǔ),
讓人即使處于寒冷的冬季也感到溫暖;而臟話(huà),即使在炎
熱的夏季,也讓人感到陣陣嚴(yán)寒。這則廣告語(yǔ)告訴我們要
用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系。122.[中考·昆明節(jié)選]作業(yè)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的延伸,是師生對(duì)話(huà)的
橋梁。為了提高作業(yè)質(zhì)量,某中學(xué)開(kāi)展了“師生共同優(yōu)化
作業(yè)設(shè)計(jì)”的活動(dòng),請(qǐng)你也一起參加吧!【信息檢索獲新知】七年級(jí)(1)班的小靜為了參與此次活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查
閱了相關(guān)資料。以下是她搜索到的三條信息。12信息一:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,除常規(guī)書(shū)面作業(yè)外,學(xué)生還可
以完成聽(tīng)說(shuō)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、合作類(lèi)、開(kāi)放類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)
等作業(yè)。信息二:對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),科學(xué)有效的作業(yè)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興
趣,提高解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)責(zé)任心和創(chuàng)造力,幫助其
養(yǎng)成自主管理時(shí)間的習(xí)慣……信息三:通過(guò)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,學(xué)生可以從低效重
復(fù)的作業(yè)中解脫出來(lái),不同層次的學(xué)生均能夠得到充分
的發(fā)展。12(1)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,把小靜的筆記補(bǔ)充完整。小靜的筆記:通過(guò)閱讀以上信息,我了解到作業(yè)的
?
和
?
?,以及優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,對(duì)作業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。類(lèi)
型(或:種類(lèi)、類(lèi)別、分類(lèi))
功能(或:作用、意
義、價(jià)值)
12【作業(yè)變化細(xì)觀察】七年級(jí)(1)班的語(yǔ)文老師也按照活動(dòng)要求,對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化,并統(tǒng)計(jì)了本班學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)活
動(dòng)的情況。12(2)請(qǐng)綜合分析以下兩幅圖,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。12我的發(fā)現(xiàn):
?
?
?語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
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