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文檔簡介

8搖曳生命活出自我八年級上冊第四單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

《黃山松》《石崖上的棗樹》《爬墻虎》《給它一個(gè)攀爬的理由》石縫間的生命石縫間的生命

速讀《黃山松》《石崖上的棗樹》兩篇文章，圍繞以下表格的內(nèi)容進(jìn)行圈點(diǎn)批注。并以“這是一棵（株）

（植物的特點(diǎn)）的

（植物的名稱）”為句式進(jìn)行分享?；顒?dòng)一：品物之精彩文章外形生長環(huán)境

從黃山松和棗樹的外形、生長環(huán)境可以看出它們有什么精神？有什么象征意義？活動(dòng)一：品物之精彩1.請同學(xué)們速讀《爬墻虎》，用直線勾畫描寫爬墻虎的卷須、根部、莖葉的句子，并說說：爬墻虎為人們帶來了什么好處？活動(dòng)二：明物之態(tài)度2.繼續(xù)速讀《給它一個(gè)攀爬的理由》，爬山虎為什么會(huì)始終攀爬不上那面墻，匍匐一地？人們?yōu)榕缐⑻峁┝伺逝赖睦碛珊?，爬墻虎有什么表現(xiàn)？請?jiān)谖闹腥Ξ嫵鲫P(guān)鍵句子。3.這兩株爬墻虎在面對不同的人生時(shí)，有什么立場？活動(dòng)二：明物之態(tài)度

根據(jù)平時(shí)的觀察了解，說說你從以下植物中獲得什么啟示：

臘梅、野菊花、桂花、太陽花活動(dòng)三：悟物之啟示“一沙一世界，一花一天堂?！贝笞匀唤o我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。自然不僅是觀賞的對象，更是師法的對象。讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識(shí)！讓它們成為我們師

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