二十三《周亞夫軍細(xì)柳》測(cè)試

二十三《周亞夫軍細(xì)柳》測(cè)試（時(shí)間：40分鐘，分值：50分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1．下列加點(diǎn)字的注音和書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A．詔將軍（zhào）軍士吏被甲（pī）都尉（dōu）B．棘門(mén)（jí）可得而犯邪（yé）驅(qū)馳（qū）C．按轡（pèi）曩者（nánɡ）介胄（zhòu）D．彀弓駑（nǔ）持兵揖（yī）嗟乎（jiē）2．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．匈奴大入邊（大規(guī)模）B．軍霸上（駐軍、駐扎）C．于是上乃使使持節(jié)詔將軍（使者，使臣）D．已而之細(xì)柳軍（到，往）3．下列句中加點(diǎn)詞都表示時(shí)間的一項(xiàng)是（）（3分）①天子且至②居無(wú)何③按轡徐行④旦日，客從外來(lái)⑤于是入朝見(jiàn)威王⑥成禮而去A．②③④B．①③⑥C．①③⑤D．①②④4．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．已而之細(xì)柳軍稱善者久之B．上乃使使持節(jié)詔將軍使人稱謝C．以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④娞熳訛閯?dòng)D．吾欲入勞軍軍細(xì)柳5．下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．已而之細(xì)柳軍/稱善者久之B．上乃使使持節(jié)詔將軍/使人稱謝C．以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?天子為動(dòng)D．吾欲入勞軍/軍細(xì)柳6．下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．匈奴大入邊。譯文：匈奴大規(guī)模侵入邊境。B．軍士吏被甲，銳兵刃。譯文：軍中將士披著鎧甲，拿著鋒利的兵器。C．將軍亞夫持兵揖曰。譯文：將軍周亞夫手拿兵器說(shuō)道。D．介胄之士不拜。譯文：穿戴著盔甲之將不行跪拜禮。7．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）課文中，周亞夫“請(qǐng)以軍禮見(jiàn)”，文帝“成禮而去”?！岸Y”是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，知書(shū)達(dá)禮是學(xué)校的育人目標(biāo)之一。學(xué)校在打造“禮儀校園”的過(guò)程中，準(zhǔn)備開(kāi)展以“學(xué)禮·明禮·守禮”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）你所在班級(jí)的研究選題是“學(xué)生校園禮儀規(guī)范”。請(qǐng)你分條列舉《學(xué)生校園禮儀規(guī)范》應(yīng)該包含的具體內(nèi)容。（寫(xiě)出三條即可）（2分）（2）在以“做知書(shū)達(dá)禮的中學(xué)生”為主題的班會(huì)上，同學(xué)們正在熱烈討論遵守《學(xué)生校園禮儀規(guī)范》的意義。現(xiàn)在該你發(fā)言了，你將說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言寫(xiě)下你要說(shuō)的話。（100～120字）（2分）二、閱讀理解（30分）（一）閱讀下面文字，完成后面題目。（15分）1．“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！边@幾句話正面表現(xiàn)了將士們的，側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷?。?分）2．課文標(biāo)題是“周亞夫軍細(xì)柳”，為什么還要寫(xiě)劉禮軍霸上、徐厲軍棘門(mén)？這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）3．作者對(duì)周亞夫采用了什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格？（4分）4．下面對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一段先點(diǎn)明背景：匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊，這樣就將守邊將領(lǐng)周亞夫置于矛盾沖突之中，更有利于表現(xiàn)人物性格。B．周亞夫是文中的主人公，可課文并沒(méi)有過(guò)多描寫(xiě)他，而是通過(guò)對(duì)比和襯托來(lái)突出他的性格特點(diǎn)的。C．皇帝贊周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡暮x是：周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止，治軍有方，是值得信賴的守邊大將軍。D．皇帝“改容式車(chē)，使人稱謝”是迫于周亞夫的軍威。（二）閱讀下面文字，完成后面題目。（15分）【甲】上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎?！翣I(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！保ü?jié)選自司馬遷《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】董宣，字少平，陳留圉人也?！筇卣鳛槁尻?yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車(chē)叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門(mén)。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂贰皬?qiáng)項(xiàng)令出”。賜錢(qián)三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”（節(jié)選自范曄《強(qiáng)項(xiàng)令》）1．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．上自勞軍勞：慰問(wèn)，犒勞B．將軍約約：規(guī)定C．后特征為洛陽(yáng)令征：征召D．使宣叩頭謝主謝：感激2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）軍中聞將軍令，不聞天子之詔。（2）將何以理天下乎？3．從人物描寫(xiě)的角度看，有正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)?！炯住课亩萎?huà)線句是描寫(xiě)，【乙】文段畫(huà)線句是描寫(xiě)。（4分）4．【甲】文中皇帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟?；【乙】文中皇帝稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”，百姓稱之為“臥虎”。請(qǐng)你對(duì)周亞夫或董宣做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）參考答案一、1．【解析】BA項(xiàng)，“都”應(yīng)讀“dū”；C項(xiàng)，“曩”應(yīng)讀“nǎnɡ”；D項(xiàng)，“駑”應(yīng)為“弩”。2．【解析】C“使”解釋為“派遣”。3．D4、B（解析：A．到，往/起湊足音節(jié)的作用，無(wú)意義；B．都是“派遣”的意思；C．擔(dān)任/被；D．軍士/駐軍。）5．B（A．去，往/音節(jié)助詞；B．派遣；C．擔(dān)任/被；D．軍隊(duì)/駐軍）6．C【解析】本題重在考查文言文翻譯?！皩④妬喎虺直驹弧睉?yīng)翻譯為“將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮說(shuō)”。7．（1）【解析】本題考查對(duì)綜合性學(xué)習(xí)材料的理解拓展能力。根據(jù)活動(dòng)的主題，只要屬于“禮儀規(guī)范”方面的就可以，比如“在校園遇到師長(zhǎng)，要有禮貌地問(wèn)好”“上下樓梯，要右行禮讓”“上課發(fā)言要舉手，得到老師允許后再發(fā)言”等。【答案】略。（提示：可以從課堂學(xué)習(xí)、課間休息、課外活動(dòng)等方面擬寫(xiě)。）（2）【解析】本題考查口語(yǔ)表達(dá)能力。既然主題已經(jīng)明確為“做知書(shū)達(dá)禮的中學(xué)生”，就要扣住“知書(shū)達(dá)理”并結(jié)合《學(xué)生校園禮儀規(guī)范》來(lái)表達(dá)自己的看法，即從校園禮儀的角度來(lái)談一談怎樣做到知書(shū)達(dá)理，知書(shū)達(dá)理的意義和作用等。【答案】略。（提示：可以扣住遵守規(guī)范的意義作答，言之成理、語(yǔ)句通順即可。）二、（一）1．嚴(yán)陣以待（士氣高昂、戒備森嚴(yán)）治軍嚴(yán)明（帶兵有方）。2．運(yùn)用對(duì)比的手法，反襯細(xì)柳軍治軍嚴(yán)明，突出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。3．采用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。表現(xiàn)了周將軍恪盡職守（忠于職守）、軍紀(jì)嚴(yán)明（治軍嚴(yán)整）、剛正不阿的性格特點(diǎn)。4．D（二）1．D2．（1）在軍中只聽(tīng)從將軍號(hào)令，不聽(tīng)從皇帝發(fā)布的命令。（2）您將拿什么來(lái)治理國(guó)家呢？3．正面?zhèn)让?、周亞夫：恪盡職守（忠于職守）、軍紀(jì)嚴(yán)明（治軍嚴(yán)整）、剛正不阿。董宣：公正執(zhí)法，不畏權(quán)貴，他的脖子是最硬的，他的骨氣也是最硬的。附【乙】文參考譯文：董宣，字少平，陳留郡圉地（今河南杞縣南）人?！髞?lái)特地征召董宣為洛陽(yáng)令。當(dāng)時(shí)湖陽(yáng)公主家的奴仆白天殺人，因藏匿在公主家里，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用這個(gè)家奴當(dāng)隨從，董宣就在夏門(mén)亭等候他們。于是就攔住車(chē)馬，用刀在地上畫(huà)著，大聲數(shù)落公主的過(guò)失，呵斥那個(gè)家奴下車(chē)，就殺了那個(gè)家奴。公主立即回宮向皇帝告狀?；实酆苌鷼?，召來(lái)董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說(shuō)：“請(qǐng)讓我說(shuō)一句話再死?！被实壅f(shuō)：“想說(shuō)什么？”董宣說(shuō)：“陛下圣德，使國(guó)家中興，卻放縱家奴殺良民，將如何治理天下呢？我不需用鞭子打，請(qǐng)讓我自己死?！本陀妙^撞擊柱子，血流滿面?；实勖罨?/p>