專題08 綠色植物的呼吸作用（習題精練）-【省心備考】2024年中考生物一輪復習精講精練（全國通用）（解析版）

專題08綠色植物的呼吸作用習題訓練一、選擇題土壤透氣性差，樹木生長困難，人們往往在樹木四周安裝透氣管(如圖所示),這主要有利于根的()【答案】B來，供應生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；植物體在任何時候都放能量維持生命活動的需要。在移栽樹木時，由于粘性土壤透氣性差，樹木生長困甲乙種子種子丙B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃C.丙裝置觀看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁D.丁裝置試驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產生了二氧化碳【答案】D2置里的二氧化碳氣體被壓至澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以3.在農業(yè)生產和日常生活中，很多措施都能用生物學學問進行解釋。下列解釋不合理的是()B.無土栽培時向養(yǎng)分液中通入空氣可促進根的呼吸作用C.瓜類與豆類輪作可以充分利用土壤中氮肥，提高土壤肥力D.合理密植、間作套種是農業(yè)生產上有效利用光能的措施【答案】A4.愛好小組在一密閉環(huán)境下利用儀器探究金魚藻釋放氧氣的狀況列說法正確的是()A.A點只進行呼吸作用消耗氧氣D.點之后金魚藻不再進行光合作用【答案】Bcoco.的吸取量與釋放量(mgh)D、從圖中可以看出，當光照強度大于D點之后，每分鐘氧氣釋放量5.為爭辯溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的密閉環(huán)境中每小時吸取與釋放CO?(二氧化碳)的量，結果如圖。下列分析錯誤的是()-…-光照下-…-光照下CO?的吸取量A.溫度高于25℃時，積累的有機物量開頭削減B.在5℃~35℃范圍內，呼吸作用的強度隨著溫度的上升而增加C.光照相同時間，35℃時間合作用制造的有機物量與30℃相等D.兩曲線的交叉點表示植物光合作用強度與呼吸作用強度相等【答案】D【解析】A、圖中光照下CO?的吸取量表示凈光合速率，由圖中A不符合題意；D.兩曲線的交點表示光合作用積累的有機物的量(凈光合速率)與呼吸作用消耗的有機物的量(呼吸速率)4相等，還可以表示光合作用制造的有機物(總光合速率)是呼吸作用消耗的有機物量(呼吸速率)的兩倍，6.下列關于光合作用和呼吸作用在農業(yè)生產上的應用敘述錯誤的是()A.適當增加蔬菜大棚內二氧化碳濃度，可提高蔬菜產量C.合理密植、間作套種是農業(yè)生產【答案】D肯定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類的農作物，是充分利用種植7.下列關于植物三大生理作用的應用，敘述正確的是()B.零下低溫有利于新穎水果、蔬菜的保鮮D.植物光合作用對維持生物圈碳一氧平衡格外重要【答案】D吸作用減弱，以削減呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間移栽時，需要帶大的土坨，目的是削減幼根與根毛的損傷，愛護根毛和幼根，提高8.小青新移栽的多肉植物根部發(fā)生腐爛，葉片也漸漸掉落。造成該現(xiàn)象的緣由可能是()A.澆水過多抑制了根部呼吸作用【答案】A【解析】植物的呼吸作用吸取的是空氣中的氧氣，小青新移栽的多肉片也漸漸掉落，緣由是澆水過多，把土壤縫隙中的空氣排擠出來，使土壤吸導致多肉植物根部發(fā)生腐爛，葉片也漸漸掉落?？梢夾正確。9.如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關細胞結構。下列說法不正確的是()B.葉綠體和A都是細胞中的能量轉換器C.A內進行的生理活動與光照強度有關，光照越強，該生理活動強度越大D.在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量【解析】AD、綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，和氧，由圖可知，①保存進入下一題代表氧氣，②代表二氧化碳，AD正確。10.農夫伯伯實行的下列措施與其依據(jù)或目的不全都的是()A.給農作物松土——促進根吸取水分6【答案】A11.關于人和綠色植物的呼吸作用，下列說法正確的是()A.都需要吸入氧氣B.人需要吸入氧，植物需要吸入二氧化碳【答案】A同時釋放出能量的過程。因此，關于人和綠色植物的呼吸作用，都需要吸入氧氣。中的能量轉換器，下列說法正確的是()XmYC.若m為氧氣，則此時呼吸作用小于光合作用D.若n為氧氣，則此光照條件利于有機物積累【解析】A、若X為葉綠體，則Y是線粒體，此時葉綠體會將產生的氧氣和有機物供應應線粒體，線粒體B、若Y為葉綠體，則X為線粒體，此時線粒體會從外界吸取更多的氧氣和有機物C、若m為氧氣，則X為線粒體，線粒體除了從Y葉綠體處吸取氧氣，還從外界吸取了氧氣，說明光合作13.呼吸作用的意義是()C.合成有機物【答案】D【解析】呼吸作用是指細胞內有機物在氧的參與14.試驗是科學探究的基本方法，下面是某愛好小組設計的四組試驗裝置，相關敘述錯誤的是()B.乙裝置試驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣C.丙試驗裝置可用來探究水是光合作用不行缺少的條件15.下列農業(yè)措施中，最有利于改善植物根系呼吸狀態(tài)的是()816.下列生產生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是()【答案】A【解析】①在肯定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的上升而增加，隨著溫度的降低而降低。在貯藏蔬菜和水果時，應當適當降低溫度(冷藏法),使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以削減呼吸作用對有機物的消②二氧化碳是呼吸作用的產物，在糧倉內充加二氧化碳，較高③被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡。可見，農田準時排水是促進植物根部細胞的呼吸作用，③錯17.下列說法不正確的是()A.大棚種植蔬菜，假如遇到陰雨天氣，可B.帶土移栽是為了愛護根毛箱貯藏水果，能適當降低溫度，使水果的呼吸作用減弱，以削減呼吸作用對有機的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使18.下列有關農業(yè)生產措施與實際目的不相符的是()D.給移栽的植物剪去少量葉片是為了削減蒸騰作用【答案】B下列敘述正確的是()乙A.甲瓶為干燥的種子，乙瓶為萌發(fā)的種子【答案】D20.下列有關農業(yè)生產措施的生物學解釋，正確的是()B.北方早春播種掩蓋地膜，主要是為了防止大風刮壞幼苗C.在果園中放養(yǎng)蜜蜂是為了增加自花傳粉效率D.對果實進行疏枝和打頂可以增加結果數(shù)量21.人和綠色植物都要進行呼吸作用，下列說法正確的是()B.都需要吸入氧氣【答案】B22.在農業(yè)生產和作物儲存的過程中，通常要實行適當?shù)拇胧┯绊懼参锛毎暮粑饔脧姸?，從而滿足生產或儲存的需要。下列措施中屬于降低呼吸作用強度的是()A.對玉米進行中耕松土B.B、稻田中水多時，土壤縫隙里的空氣削減，準時排水可以讓空23.甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜同，但溫度條件差別較大。分析題圖，以下敘述錯誤的是()白天合成的糖類夜間消耗的糖類C.白天甲地甜瓜通過光合作用合成的糖類多D.夜間乙地甜瓜通過呼吸作用消耗的糖類作用。但由于甲地夜間消耗的有機物的量比乙地的少，因而高，所以白天兩地甜瓜通過光合作用合成糖類，夜間兩地甜瓜通過呼吸24.如圖是關于呼吸作用的概念圖，有關呼吸作用的描述，正確的是()有機物水有機物X吸X作用/溫度(℃)5光照下吸取CO?(mg/h黑暗下釋放CO?(mg/hD.每天交替進行12小時間照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍C、35℃時植物的光照下吸取CO?(mg/h)大于0,凈光合速率大于0,說明晝夜不停地光照，溫度在35℃D、每天交替進行12小時間照、12小時黑暗，30℃時積累的有機物量是：(3.50-3.00)×12=6(mg),10℃時積累的有機的量是：(1.75-0.75)×12=12(mg),30℃是10℃的一半，D錯誤。(1)花生植株通過根尖的吸取水分和無機鹽。其中95%的水分通過蒸騰作用散失到大氣中，促(2)圖一中，花生閉花受粉并受精后，子房下部細胞快速伸長形成子房柄，與其前端的子房合稱果針。由(4)由圖二所示可知，當花生種植密度為時，既能提高光合作用強度，又能相對削減【答案】(1)成熟區(qū)；水(2)子房(3)葉綠體；二氧化碳或CO?;篩管(4)b?;呼吸作用外突起形成根毛，擴大了吸取水的面積。所以，花生植株通過根尖的成熟可知，花生植株吸取的水分中95%通過蒸騰作用散失到大氣中，促進生物圈的水循環(huán)。(2)在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房連續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。所以，圖一中(3)光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是有機物和氧。結合分圖一可知，(4)合理密植，有利于農作物充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上故只有在光合作用強度大于呼吸作用時，植物才能積累有機物。所以，由圖27.結合綠色植物的生命活動相關學問，回答下列問題.(1)光合作用的實質是將轉化為有機物，并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中.完成此過程(2)甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經調查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲平均溫度(℃)甲地乙地白天晚上據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物,所以甲地甜瓜積累的有機(3)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥房里擺放多盆(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物供應食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.(5)植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用.【答案】(1)無機物；葉綠體；線粒體(2)少；多(3)不科學(5)氣孔【解析】(1)光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物(儲存化學能)+氧氣由圖可知光合作用的實質是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質轉變.它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.細胞中的葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸取光能.葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中.線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供應細胞生命活動的需要.因此細胞中的葉綠體和線粒體都是細胞中重要的能量轉換器.(2)既是同一種甜瓜，遺傳物質相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的.夜間甜瓜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用.但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有機物積累的多，含糖量比乙地的高.因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是由于甲地的晝夜溫差較大形成的.(4)綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存制造了必要條件.(5)植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程叫蒸騰作用.因此蒸騰作四、試驗探究題第2組①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上，將膠塞安裝在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液；③依據(jù)圖中所示的方法對五組裝置進行16小時處理(第3至5組用冷光燈照射，光照強度依次增加);組別試驗結果?+(1)選擇長勢相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的緣由是4(2)對比第1組和第2組的試驗結果說明葉片在黑暗條件下能進行作用。(3)依據(jù)光合作用和呼吸作用原理，推想第3組(4)圖中(CO?代表二氧化碳)結構①為線粒體，②為葉綠體，第4組試驗的氣體變化狀況為(填C【答案】(1)把握單一變量(2)呼吸(4)B;呼吸作用釋放的二氧化碳量高于光合作用吸取的二氧化碳量(2)第1組中石灰水不變渾濁，第2組中的石灰水變渾濁，比第1組和第2組的試驗結果說明葉片在黑暗(3)光是光合作用的必要條件，在肯定的范圍內，光照強度越強，光合作用越強，第3組光照較弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸取二氧化碳小于呼吸作用釋放的二氧化碳，所以推想第3組的試驗結果澄(4)①為線粒體，是呼吸作用的場所，②為葉綠體，是光合作用的場所，第4組試驗中，石灰水變渾濁(+),說明呼吸作用釋放的二氧化碳量高于光合作用吸取的二氧化碳量，氣體變化狀況為圖B。29.藍莓果實因具有較高的保健價值而風靡世界，是世界糧食及農業(yè)組織推舉的五大健康水果之一。年我市因地制宜成功建成很多藍莓生產基地，有效促進了農夫增收。某校愛好小列的探究活動，圖一表示藍莓種植密度與光合作用、呼棚內光合、呼吸作用強度隨時間的變化曲線；圖三、四是探究影響圖一圖四(1)由圖一可知，在保證水、肥適宜的條件下，當種植密度為時，最有利于提高藍莓的產量。如圖二所示，在夏季晴朗的一天中午，有機物積累最多的時間大約是,請分析原(2)把經過暗處理的藍莓植株按圖三方式處理后移至光下數(shù)小時，再將乙、丙兩片葉子取下，酒精脫色至 《(3)圖四所示的試驗，將藍莓植株暗處理一晝夜后，移至光照下，一段時間后，集到的氣體是;打開②可觀看的現(xiàn)象是。圖四試驗過程中，塑料袋內壁消滅(4)藍莓大棚里留有通風口，定時給棚室通風，其作用是可以降低棚室內的溫度；另外通風口通風換氣，【答案】(1)m;18時；6時到18時間合作用速率大于呼吸作用速率，二氧化碳吸取率高于產生率，18(2)光合作用需要二氧化碳；鋁箔遮蓋部分(3)氧氣；石灰水變渾濁；蒸騰作用(4)二氧化碳；適當延長光照時間、施氣肥或有機肥能增加二氧化碳的濃度【解析】(1)當光合作用與呼吸作用的差值最大時，積累的有機物最多，產量最高。圖一表示藍莓種植密度與光合作用、呼吸作用強度的關系，由圖一所示，種植密度為m?時，光合作用制造的有機物減去呼吸作用消耗的有機物剩余最多，產量最高。圖二中，6時后，光合作用強度大于呼吸作開頭漸漸積累。當超過18時，由于光照減弱，光合作用強度下降到低于呼吸作用強度，植物體內的有機物開頭消滅消耗。因此，植物在一天中有機物積累的最多的時候是18點。(2)淀粉遇到碘變藍色。故向葉片中滴碘液，是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是淀粉。觀看到放出氧氣的過程。打開閥門①,將透亮?????塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測，可觀看到的現(xiàn)象是木條復燃，說明A葉片在光下放出了氧氣。二氧化碳具有使澄清的石灰水變得渾濁的特性。所以，如圖四中，打開閥門②,發(fā)覺的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這主要是由于植物的呼吸作用產生了二氧化碳。綠色植物能進行蒸騰作用，完好的塑料袋套在水就會通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發(fā)出來，遇塑料袋的(4)影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度等。光照是進行光合作用的條件，適當延長光照時間，能延長光合作用的時間，制造的有機物增多，從而達到提高產量作用的原料安裝二氧化碳泵、勤通風或施氣肥或有機肥能增加二氧化碳的濃度，而達到提高產量的目的。藍莓大棚里留有通風口，定時給棚室通風，其作用是可以五、綜合應用題30.精準扶貧是當前新農村建設的首要過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高的濃度，進而增加梨瓜(3)圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有(填字母)。其中對維持大氣中碳氧平衡起重要作用的是(填字母)(4)圖四中，能表示圖三C過程的曲線為(填標號)。(5)圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是(填字母)。(6)梨樹生長在腐殖質豐富的沙質土壤中，白天升溫急，夜晚散熱快，結出的果實甘甜如怡，請分析原 o【答案】(1)傳粉(或人工授粉)(2)二氧化碳；光合(6)白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物少，果實積累的糖分多【解析】(1)花粉借助于外力落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱(2)煤炭燃燒產生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以把蜂窩煤爐子搬進大棚，植物的光合作用的影響，植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。因此，圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有A(4)圖四中I在白天6點～18點進行，是光合作用，Ⅱ只要是活細胞時時都在進行，是呼吸作用?？梢娔鼙硎緢D三C光合作用的是I。(5)18點，植物進行了一天的光合作用，積累的有機物最多，即圖的d點。圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是d。(6)白天溫度高，光合作用旺盛，積累的有機物多，夜晚溫度低，呼吸作用減弱，消耗的有機物少，晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機物。因此，梨樹生長在腐殖質豐富的沙質土壤熱快，結出的果實甘甜如怡，緣由是白天光合作用制造的有機物多，晚上31.隨著人們的生態(tài)意識不斷提高，健康生態(tài)旅游成了當前最走俏的旅游路線。我們惠東很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的快活(1)農場的工人在移栽花卉時會保證花卉的根部帶有較大的土坨，這樣可以愛護幼根和根毛，以避開影響(2)游客們?yōu)榱耸棺约翰烧墓幽鼙４孑^長時間，回家后便準時放進冰箱，這樣做的目的是為了抑制果子的,削減有機物的損失。(4)在農業(yè)生產上為了能最大限度的利用光能合成能量，在種植果樹時應當做到合理,除此