(練習(xí))語文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷B卷

第第#頁共13頁【分析】<1）本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力.文言詞語的學(xué)習(xí)扣程嗣昱學(xué)習(xí)文言文的苜要環(huán)節(jié)j這就要求考生不僅要理解和事握常見文言詞語的基本息文和用法r而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法.①舞從田野耕祚之中被起前.發(fā)：封，指被任用.②必定要先使他的內(nèi)心痣言.苦;使……痛苦.③總連阻寫.衡；通.情"，梗塞,不順.④人堂宗艮語.過；犯錯(cuò)謾口12）本意考者的是對(duì)文言句子的翻譯.文盲文的朝譯一般有直譯*[JS輝兩種方法，無論是哪種方法r都血做到;忠實(shí)原文、語句逼順、崇言明踹、符合現(xiàn)代漢語諾法覲河.①通道運(yùn)譬使他的心受到震提,使他的性格蟀起索r來培快flB的才干.動(dòng)：幗…受郛震攘；曾：通“宜,增加.②泣祥」人們才會(huì)明白，盛則疵相走之中可以僮人生存,常處安逸快樂中可以使人滅亡.然：這樣；于：在.（3）年邈考苴（汝章的理解.文章的中心論點(diǎn)是"生于優(yōu)惠,而死于安樂L.在全運(yùn)尾.前面先從個(gè)人角蹙健0生于憂患”.后面,入則無法幫布士.出則無故國(guó)外患者，國(guó)恒亡”從國(guó)凜角度ife逑"死掙樂”.因此作者認(rèn)為國(guó)冢畏蠱不衰，就需要有“法家攜士k和“敵國(guó)外患”「百則國(guó)宗將嘍滅亡.（4）本期考直;拄宣主旨的理哈孟子圄繞喜則有與小人和國(guó)索命運(yùn)的拉.闡述了"生于憂事r死于安樂”的深刻道理.f人要成就大事rT理經(jīng)歷許姿艱意困苦的啟族r具有經(jīng)歷艱難國(guó)苦，凰阿南，見世面，才育耀班意志,增長(zhǎng)才干,擔(dān)置大任.安逸享樂，在溫室里成長(zhǎng)?則不8除是用艮國(guó)雄，擺脫逆境的能力，會(huì)在因海面前束手無策，儂折、逆境則消沉維望，往往導(dǎo)線滅亡,所以他得出結(jié)論:國(guó)生于憂害而死于安樂"?所以學(xué)生可圉雄"逆境造就人才”角度出發(fā).聯(lián)手生活實(shí)際,詢我自己屈喘即可4故普普為:<i）t超，指被任用2.使..，…病苦3,通“橫”.校寒，不順.4、』腌謖。①遇過這些使他的心驚動(dòng),使他的性相堅(jiān)強(qiáng)起球,來增隹他的才干.②運(yùn)祥f人們才會(huì)明白』常處世愁禍惠之中可以使人生存,常處安逸快樂中可以使人滅亡.㈤L(zhǎng)法家排士乙敵國(guó)外患⑷本文函發(fā)了內(nèi)要在國(guó)境中造就.國(guó)境鳥演發(fā)人的斗志和國(guó)無憂強(qiáng)易遭滅亡的道理,生活中我們二常保持潔醛的頭腦一不能沉迷安逸的生活,寓后宣思危,育憂等意識(shí),囪專轆振作精神r奮發(fā)有為，否則,就存國(guó)破嬴壽自句子進(jìn)行理癬r詞語的意思可根說知識(shí)的【點(diǎn)評(píng)】（1用題者有對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力.解譽(yù)此積累婚合膜句進(jìn)行回.考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語更廳蔣笠，主急對(duì)文苫詞語的特臻用法；詞終活用、f壽自句子進(jìn)行理癬r詞語的意思可根說知識(shí)的q沖迤考直的是重京句子的翻譯.解答此量要謂酒圈i考的原則，事逞威岸的方法,要忠于廨文r不遺漏、不隨意值減內(nèi)薦r譯空要胸畸.翎譯時(shí)要注意重啟尚1瓢聳見面式的正確理薛，蜂賽時(shí)一定驍先回到語造卬r幅密曲5讀僮句子的變體意思，然后思考漳塞育可能確定的賦分點(diǎn)r首先要找出去遠(yuǎn)之詞虛詞「有看有無翩陶式'運(yùn)用"留".刪'.調(diào).■換”.補(bǔ)"的方法,自譯為主r息譯為蛹.并按現(xiàn)代漢語的班京r將訴過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)四整r達(dá)到同這句題.日拜題考查考生對(duì)文章內(nèi)密的理解有初。蓼承考生在理癬文章的基硼上，結(jié)合題干的要求,找準(zhǔn)署題的區(qū)域.抓關(guān)鍵港作答.（出本期考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理枷閱讀感悟.要求考生讀僮文身，理解作者的思想情感，把握作者的觀點(diǎn)，給令自己的生活體驍進(jìn)行闡述.疑從田野耕作之中被起用r■?通從解匿的勞作之中植起用.股商從策國(guó)宏益中靛起用,營(yíng)夷音被從赫意手里救出新受到任用F麗傲從海演噲居的處方被起用，百里更被從奴克市場(chǎng)里贖買回來用喈用，所以上天霍把重任降施在真人的身上r必定叁先用他的內(nèi)心相言,使他的筋骨勞累r使■崎篁仇餓之M.以致肌肪肯厘,使他受叁困之苦，擾刮渠人業(yè)已開始的行動(dòng)，運(yùn)樣來使他能心靈受到震撼，使他的性情思恐起來,毗1他所不宴解轆扛人拿喇ES,人拿喇ES,熱后才能改正;內(nèi)快思想一阻鎏，魅后才能奮起;心緒顯露在臉色上，表達(dá)在聲*卬，然后才能被人了解.一個(gè)國(guó)家,在內(nèi)如果沒有里守法度的大臣和足以轆佐君王的貴士r在外沒有與之巴敵的鄰國(guó)和來自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)杳度天的危亂這樣,人們才會(huì)明白,常處憂愁禍患之中可以使人生存r常世安逸鑲示中可以使人滅亡.【簫1空】睛允許【第2空】懷里將善,抱在懷里【第之空】竟薰答案：7-2、①大吉回日晝不來；答案：7—3、：工玉卻生君力受送囑切不售得詔令，是參公無JL啊!答案：7-4、合二號(hào),政泊通道.八心防,爬兔藤儂乂都丁W6答案：7-5、當(dāng)奐的陶的太官畫壁不來時(shí),其他畝員不敢羥舉妄動(dòng),唯獨(dú)東方朔果斷地?fù)艹雠鍎Ω钊怆x開j可見他是一個(gè)被具個(gè)性的人；面對(duì)皇帝和同僚的指責(zé)「東方朔不慌不忙地機(jī)得應(yīng)對(duì)，不僅增得了蠹識(shí)，而且不失時(shí)機(jī)硼1評(píng)了別人的錯(cuò)誤r可見他是一個(gè)的疑機(jī)智.善于見機(jī)行事的人，考點(diǎn).—：：，一「二一?：公一??十：=：- --一二一.：二：…:八、、：解析：【分析】選目《漢書?東方旌傳》?作者：解國(guó)?年代：東漢.（1）本思考至理解文言實(shí)詞含義的趣力,理解詞語的含更時(shí)要注意文盲詞醫(yī)的特殊用法「如通假字，詞類活用，一伺聚熨g今異靈詞”維西具儂語境來靦辨析即可.如“遺一是古今差衰詞飛a予r時(shí)；、懷”是名詞動(dòng)用.懷里揣著，抱在怵里"的意思.C2）此題考宣常見立言蜀司在文中的意義口題日串的“大官吏之”中的.之”是代詞r這件事；四項(xiàng)中z是動(dòng)詞，到,往；E喃中的■之“用在主蔭之間『職｝勺句子獨(dú)立性；C項(xiàng)中的,之’是箝構(gòu)助詞”的.；D項(xiàng)中的"±-是代詞F怫重修岳昭睢這件事.故選D.［m）此題考官發(fā)言語句的句讀劃玩可以先把句子蒯譯r然后限話句子的意&跖句淺劃分.注意不要出現(xiàn)“破句；同時(shí)可利用虛荷來幫助劃分句讀.①句從主茵之間制斷:⑦句從西之間切斷.C4）本題考查翻譯電子的能力口解答時(shí)一定要先回到語里中，根據(jù)語境"包子的整體意思?找出關(guān)健實(shí)詞、虛詞（查看有無特殊句孤①句中的“得方忌：主語.何”；②句中的.超、度'幾個(gè)洞是時(shí)分點(diǎn).蒯譯時(shí)要做到.信.達(dá)、雅".C5）若直對(duì)人物彤蒙的理解概括能力.要抓住人物的笛種刻商手法來分忻;可以從敘寫內(nèi)容率分析;把人蜘放到一定的背杲礫填中去分析;還要注患作者對(duì)人物的介乎和評(píng)價(jià).如果還要求饌出理由和舉例r就要從朦文中IH括例子來證弼.【附參考譯文】過了很久r任三優(yōu)盛宮之時(shí),武帝下昭陽肉給名睡從官曷.免差分內(nèi)的太育圣卻很晚還沒來,樂方朔獨(dú)目一個(gè)人撥出同劍切割堂圖r并百訴箕他同僚說：“三伏號(hào)天應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)回家,請(qǐng)?jiān)试S我就此接受皇上的富明?！半S即懷抱著豆肉離開了.太直丞向武帝強(qiáng)奏了這1半事.東方朔人宮見皇上1武帝說：昨天分堂陽的時(shí)候r你不等詔金,用倒割完肉就'開了,這是為什么?"東用矚TF帽子道做逢帝魂:,先生趣自我檢討吧.*東方朔連續(xù)叩首兩次，說道:“東方翔環(huán)東方翔!你受"知不等待詔令，是多幺無禮??！假蒯割富肉,是多么嶷壯??！割得不莖，又是多么清廉期!回家把密覆子,又是舞心J二厚??！"武帝笑著說：“讓先生自我檢討，竟然—摘自a!”于是又購給他一石酒.百斤黃,讓他拿回家蛤妻子*故察送為;（1J請(qǐng)五新；懷里揣著，抱在懷里；苴然；皤,給予12）D（浦①大官到日臬不來;②歸遇/細(xì)君（4）②除受送題卻不等待語令f是多么無?闌1酬到第二年（期罐達(dá)（人,麗樂，很多旃的事業(yè)都共Q來了.（5）當(dāng)免費(fèi)分內(nèi)的太直西遲遲不來時(shí)r具他官員不畸空妄動(dòng)r唯獨(dú)東方朔暴斷ttfi逋出IB愈刮肉妾開r可見他是f版具個(gè)性的人；面陽泉帶和同僚的指看，東方朔不慌不忙地機(jī)費(fèi)應(yīng)對(duì)，不僅博得了堂識(shí)1而且不失時(shí)機(jī)姍t評(píng)了別人的錯(cuò)謖.可見他是一個(gè)幽聚機(jī)譽(yù)、善于見機(jī)行事的人口［點(diǎn)評(píng)］聞1人物柩魚r宣際上是著置整注把握文本的筆力.嶼人跑臉的前提要把底品逶全立.答題時(shí).可果用如下方注:找二句中段的:人物在福品.走叩事詞.通】工A軻的具癢無例每攔出入牝工品而匯4任：乂石八粒H:：l斐、百言.二寸百苣零中整體摩笠人椀旺糠的得點(diǎn).六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）答案：8-1、 一」…一二」」———…與答案：8-2、逵句話運(yùn)用了擬人的修辭方注,寫出了梅花不畏嚴(yán)寒,獨(dú)應(yīng)開敬在漫天飛雪中的情態(tài).表達(dá)了杵者對(duì)梅花的喜爰、疝靜和笠美之情.答案：8-3、答案：8-4、結(jié)構(gòu)上，能應(yīng)開頭，總結(jié)全文,再次點(diǎn)明梅花特立獨(dú)行的風(fēng)骨;內(nèi)容上，深化主題，揩梅花的精神升華為華莫民族的心魂和中華民族代代相裝的品格和箱褲.托蜘言志：聯(lián)想想多;理解文章關(guān)建語句意思；分析文黃語言特點(diǎn)解析:【分析1<1）淬睡對(duì)內(nèi)睿闊解寺堂，睡問暨,我到相應(yīng)的段襦,逐條總結(jié)即可,在危結(jié)的時(shí)候?qū)ふ視?從彝4段可以我到梅花顏色繽紛多彩；梅花氣儂相脫俗:吟女氣清逸幽雅1蜿為內(nèi)效；梅花枝干姿態(tài)極美.C2）本題亳對(duì)句子宜折的考萱.句子匐ff一如修洋手法角度賓折.解析:指出修理手法,加諭群的招法.然后分桁表達(dá)效果,最后看表達(dá)建情.動(dòng)詞,找出運(yùn)用的動(dòng)詞，第自語境廿折動(dòng)詞的表達(dá)效杲.并指出表達(dá)的國(guó)S.加不施栩L杳兒用晚滬的端言.也不含蛙JL蝶兒們嗡喘的追窿」理道某近埴開在漫天飛當(dāng)中.運(yùn)用了成人的修辭衿準(zhǔn)r寫出了樽鼻不畏嚴(yán)塞,,獨(dú)自開放在漫天飛雪卬的情態(tài),共達(dá)了作者阿梅瓦的喜驍、仰慕和蟹美之情.C3｝此題考宜對(duì)文章內(nèi)吞的希理.苜先要蔡體感知文章內(nèi)容r并從前向后靖遺卷部分文章r根娼故事的*匿括出切愚的答定.ME;作者寓哂幢“俗律”之花的慶窸能運(yùn)種說出不正碉.作者村桃花-吉花.壑花.水仙花井沒有茯慝之情」故答宴為；（1）的磁眸紛筑造②枸花氣臣超凡^俗;③梅花香氣清逸酷雎、蜿的內(nèi)較用等磁干妾志皴美；（2）逵句話運(yùn)用了世人的修辭方法,寫出了樽花不畏產(chǎn)賽r獨(dú)自開放在漫天飛雪中的右,表達(dá)了作者姍廖謝亳蕊仰意竟料美之m；.（3）BD;Cil）SB構(gòu)上,照應(yīng)開曼.總緒量立r再次點(diǎn)胴梅花梅立獨(dú)行的風(fēng)骨;內(nèi)餐上.深代主磐，踣將正的精神升華為華夏越的心魂和中華民族代代招裝的品格和精神.【點(diǎn)評(píng)］對(duì)句子3g忻的考有n句子圜ffTftJA的周和慘辭手法龜度重析.解析：指出作辭手法，妗折修辭的用法r熟后分折衷達(dá)效果,蠡后百春達(dá)底惜.曲同，我出道用的動(dòng)詞.給臺(tái)語培分折初同畤弱極（果r并指出秘的蟀惜.答案：9-1、— …答案：9-2、」一:———…一」答案：9-3、 ：",.：?*」?一產(chǎn)m-答案：9-4、 w;海［第及】答案：9-5、 它「二二文章過渡及其作用：照文章主要內(nèi)容:理解文章關(guān)鍵語句總思;分析文章語言特點(diǎn);瘁會(huì)作者情朝度

解析:【分析】（1）此題考更文章內(nèi)容的理解能力r對(duì)故事情節(jié)的概括,是近幾年中考小疏闌讀的熱門號(hào)題之一.學(xué)生能按何時(shí)何地何人做何事的恪式加以概括F應(yīng)避免的是前后相苴交錯(cuò)r力求做到前后一昧費(fèi)通.此處概后"老師的一&話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)毒響〃即可.C2）此意若查旃言的賞析能力,修辭角度來對(duì)囿回SE折r學(xué)生應(yīng)了算常用修辭的特點(diǎn)及作用如：t網(wǎng)：生動(dòng)陽地寫出◎"煙xxa點(diǎn).事生^錨各9滄韻分圻.⑶此意恚亙重點(diǎn)句子的理解,中老中記做文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一度或臬一句在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用.內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章中心主aEE虎崎等作用;厘構(gòu)上通堂有：總領(lǐng)主文.承上底下.照回前支署作用，iZ里承上啟下，設(shè)置騫S,引起假者閱讀興唐C4）此題考宜重點(diǎn)段落的作用某一所落在戈章中的作用就是指該身在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用.這曹B艷上忠結(jié)全文r內(nèi)容上點(diǎn)明文章的主題.C5）此題考查文章內(nèi)容的理解能力，學(xué)生理樨原交的內(nèi)容、思想和情感，闡述作者感受，慨括出作者的哥夫和慷建f并能除述理由.故強(qiáng)集為：（1）著師的T話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)君響.（2）用比哺手法,生動(dòng)形覆地展現(xiàn)了學(xué)生們朝氣疆勃，積極向上的精神面貌.C3］承上啟下，設(shè)置基念.引起武者闌讀興趣.（4）總第全文，點(diǎn)明主題，￡5）感激;關(guān)愛.【點(diǎn)評(píng)】概話文章內(nèi)咨的超目有膏遨規(guī)則：re采用廿冬人tt必時(shí)間什勾端做了什必事或者什么人做什么?事.七、命題作文（共1題；共5分）答案：10-1、【舉考例應(yīng)】為我面對(duì)挫折的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候r我會(huì)用很多方法來化解拴桁.在我假小的時(shí)候,螃前提樓梯■,每一次停倒了都沒有艮過『而是站超索接君嚶r快大后，愛善歡和明族們打沙軟『但我經(jīng)堂輸r再殳有放棄，我會(huì)在關(guān)取后里新站抵來,拍拍身上的塵土，哂劈力.一次次失敗磨噩了猛的意志『a耍有浜敗,我都會(huì)堅(jiān)定地站起來,堪讀努力,就會(huì)成功，斯總是剛當(dāng)我畫雌折的時(shí)候『我學(xué)罷了堅(jiān)強(qiáng)，記得■是我睹時(shí)的那個(gè)寒假.我初學(xué)滑冰r由于年鰲小，沒有勁又沒有第站起來飄又點(diǎn)留了.一次兩次…每天矍揮錮好幾十縱三天F來r腳踝又虹脾又幽宙，大曜已經(jīng)鶯律JI乎失去知覽r棒子都快擦破了.可是又有什么辦法呢？艮有忍首堅(jiān)持著，經(jīng)過六天的煉司，費(fèi)鏈于學(xué)會(huì)了早泳.失敗了,為自mb口油，說我是最好的rT能修成功，而不是前功屋巖菖一次，在怵青課上，同學(xué)綣我許多次都失救了，苜起黑很容易的事情比想象的還聚.唐一次失敗或碑：z再招力一下『T可以成功的.n我一次比一次好,一次比一次熟筠」在目我曲F,我成功了.我在失敗中站起來.成藥了.從此r制白了；只要堅(jiān)持不像r就會(huì)成功f密王杷f方法.用陶謔-心理隋示.要叁時(shí)自已說：一我比別人修r(nóng)我可以做好一切，■不如年覺中，一般麗的力量就全便我快速前進(jìn).在寫字倬,曲1局更比濰寫斯總是剛的手又快又好.開始r曲總?比我隗我就想:“我一定比她強(qiáng)."這時(shí),郵神力量推著我,使我強(qiáng)來拯快h鰭于,我趕上了血特會(huì)用許事方法化*碓折,我會(huì)在不斷的箔力中舸進(jìn)!考點(diǎn),:考點(diǎn),:八、、：全命制作文:半命題作文解析:【分析】命題左式奉用