山東省萊蕪市鋼城區(qū)2023年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》臨考沖刺試卷含解析

山東省萊蕪市鋼城區(qū)2023年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》臨考沖刺試卷一、數(shù)量關(guān)系1．某超市出售四種水果禮盒，其中禮盒一有3顆蘋(píng)果4顆梨，售價(jià)20元;禮盒二有4顆蘋(píng)果3顆梨，售價(jià)22元;禮盒三有5顆蘋(píng)果6顆梨，售價(jià)32元;禮盒四有6顆蘋(píng)果2顆梨，售價(jià)28元。小張從中選購(gòu)得到11顆蘋(píng)果8顆梨，請(qǐng)問(wèn)小張結(jié)賬時(shí)要支付多少錢(qián)?A.40元B.60元C.68元D.72元2．科技館為某機(jī)器人編制一段程序，如果機(jī)器人在平地上按照?qǐng)D中所示的步驟行走，那么該機(jī)器人所走的總路程為多少米（）A.20米B.15米C.12米D.10米3．已知3個(gè)質(zhì)數(shù)的倒數(shù)和為671/1022，則這3個(gè)質(zhì)數(shù)的和為（）A.80B.82C.84D.864．張教授：我支持外企W公司中國(guó)雇員的罷工。他們受到了不公正的待遇。他們中大多數(shù)人的年薪還不到10000元。李研究員：如果說(shuō)工資是主要原因的話，我很難認(rèn)同你的態(tài)度。據(jù)我了解，W公司中國(guó)雇員的平均年薪超過(guò)15000元。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬藦埥淌诤屠钛芯繂T意見(jiàn)分歧的焦點(diǎn)?A、W公司中國(guó)雇員的罷工是否合理B、大多數(shù)w公司中國(guó)雇員的年薪是否不到10000元C、W公司中國(guó)雇員的工資待遇是否不公正D、工資待遇不公正是否應(yīng)成為罷工的原因5．草地上插了若干根旗桿，已知旗桿的高度在1至5米之間，且任意兩根旗桿的距離都不超過(guò)它們高度差的10倍。如果用一根繩子將所有旗桿都圍進(jìn)去，在不知旗桿數(shù)量和位置的情況下，最少需要準(zhǔn)備多少米長(zhǎng)的繩子（）A.40B.100C.60D.806．－2，－2，0，4，10，（）A.12B.15C.16D.187．長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)周邊各個(gè)區(qū)域?qū)χ袊?guó)有不同的認(rèn)識(shí)，而這可能恰恰是很多面使中國(guó)自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確的鏡子。與這些曾經(jīng)與中國(guó)親密接觸、看上去有些接近的文明體比較起來(lái)，那個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)當(dāng)作比較鏡像的西方，似乎只是一面朦朧含糊的銅鏡。雖然看得見(jiàn)整體中國(guó)文化的輪廓，卻看不清具體文化中國(guó)的細(xì)節(jié)。所以，如果我們轉(zhuǎn)身面向這個(gè)周邊，套一句經(jīng)濟(jì)學(xué)界常用的術(shù)語(yǔ)，也許它將成為學(xué)術(shù)的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因?yàn)檫@一研究領(lǐng)域的開(kāi)拓，我以為引出的學(xué)術(shù)史變化，有可能是對(duì)語(yǔ)言工具的重新重視、對(duì)域外新數(shù)據(jù)的重新重視。這段文字的主旨是：A、中國(guó)應(yīng)該多研究周邊地區(qū)的文化B、通過(guò)對(duì)周邊地區(qū)的研究可以更好地了解中國(guó)C、中國(guó)應(yīng)該重新重視語(yǔ)言工具和域外新資料D、中國(guó)需要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)8．某單位共有10個(gè)進(jìn)修的名額分到下屬科室，每個(gè)科室至少一個(gè)名額，若有36種不同分配方案，問(wèn)該單位最多有多少個(gè)科室？A.7B.8C.9D.109．關(guān)于四大文明古國(guó)的說(shuō)法，下列正確的是（）。①古埃及國(guó)王美尼斯初步統(tǒng)一埃及；②阿育王完成了古代印度半島的統(tǒng)一大業(yè)；③贏政建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝；④古代巴比倫位于“新月沃地”的西部。A、①和②B、③和④C、①和④D、①和③10．某商場(chǎng)開(kāi)展購(gòu)物優(yōu)惠活動(dòng)：一次購(gòu)買(mǎi)300元及以下的商品九折優(yōu)惠，一次購(gòu)買(mǎi)超過(guò)300元的商品，其中300元九折優(yōu)惠，超過(guò)300元的部分八折優(yōu)惠，小王購(gòu)物第一次付款144元，第二次又付款310元。如果他一次購(gòu)購(gòu)并付款，可以節(jié)?。ǎ┰.16B.22.4C.30.6D.4811．4艘輪船負(fù)責(zé)6個(gè)碼頭之間的貨物調(diào)配任務(wù)，已知這6個(gè)碼頭所需裝缺工的數(shù)量分別為12人、10人、6人、8人、3人、9人，現(xiàn)在讓一部分裝卸工跟隨輪船移動(dòng)，而不是在各自的碼頭等待輪船到來(lái)后才開(kāi)始工作，這樣一來(lái)，可以使得6個(gè)碼頭所需裝卸工的總數(shù)減少，則在不影響任務(wù)的前提下，所需裝卸工的最少人數(shù)為（）人。A.48B.39C.45D.3112．如右圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方形的場(chǎng)地要分割成4塊長(zhǎng)方形區(qū)域進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)。測(cè)量得知，區(qū)域A、B、C、D的面積分別是15、27、36平方米。則這塊長(zhǎng)方形場(chǎng)地的總面積為（）平方米。A.84B.92C.98D.10013．近代以來(lái)，出現(xiàn)了許多震撼人心的愛(ài)國(guó)口號(hào)。如①抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)②保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國(guó)③愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái)，決不愿拱手而讓臺(tái)④還我山東，還我青島。這些口號(hào)出現(xiàn)的先后順序是（）。A、①②④③B、①③②④C、②③④①D、③④②①14．運(yùn)動(dòng)會(huì)上100名運(yùn)動(dòng)員排成一列，從左向右依次編號(hào)為1--100，選出編號(hào)為3的倍數(shù)的運(yùn)動(dòng)員參加開(kāi)幕式隊(duì)列，而編號(hào)為5的倍數(shù)的運(yùn)動(dòng)員參加閉幕式隊(duì)列。問(wèn)題不參加開(kāi)幕式又不參加閉幕式隊(duì)列的運(yùn)動(dòng)員有多少人（）A.46B.47C.53D.5415．鋼筋原材料長(zhǎng)7.2米，生產(chǎn)某構(gòu)件用長(zhǎng)2.8米的鋼筋2根，長(zhǎng)2.1米的鋼筋3根，在生產(chǎn)若干該構(gòu)件時(shí)恰好將2.8米和2.1米的鋼筋同時(shí)用完，在保證浪費(fèi)率最小的條件下使用鋼筋原材料至少多少根？A.2B.7C.8D.9二、判斷推理16．無(wú)因管理：沒(méi)有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)而為他人管理事務(wù)。下列行為中不屬于無(wú)因管理的一項(xiàng)是（）。A、甲收留了一位迷路的兒童，一邊讓他在自己家吃住，一邊四處打聽(tīng)兒童父母的住址B、甲失蹤后，其財(cái)產(chǎn)代管人乙對(duì)甲的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理C、甲看見(jiàn)有幾個(gè)人在毆打乙，立即上前制止D、甲的鄰居乙家失火，甲怕火燒傷乙家的小孩，于是實(shí)施救火17．定義：①擴(kuò)大夸張：故意把客觀事物說(shuō)得“大、多、高、強(qiáng)、深”的夸張形式。②縮小夸張：故意把客觀事物說(shuō)得“小、少、弱、低、淺”的夸張形式。③超前夸張：在時(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。典型例證：(1)看見(jiàn)這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來(lái)了(2)蜀道之難，難于上青天(3)一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)18．證據(jù)按其來(lái)源可分為原始證據(jù)和傳來(lái)證據(jù)。原始證據(jù)就是直接來(lái)源于案件客觀事實(shí)的證據(jù)：傳來(lái)證據(jù)是指不是直接來(lái)源于案件事實(shí)或原始出處，而是從間接的非第一來(lái)源獲得的證據(jù)材料。根據(jù)上述定義，下列屬于傳來(lái)證據(jù)的是（）。A、甲致乙重傷所使用的匕首上留下的指印與甲的指紋同一的鑒定結(jié)論B、公安機(jī)關(guān)勘驗(yàn)殺人現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的插在被害人胸部上的一把匕首C、醫(yī)生魏某轉(zhuǎn)述的被害人在臨死前向他講述的遭受犯罪分子侵害的事實(shí)D、證人看到甲身上有血跡，從犯罪現(xiàn)場(chǎng)走出的證言19．暖和：炎熱（）A、微笑：大笑B、不規(guī)則：規(guī)則C、簡(jiǎn)單：平凡D、僻靜的：偏僻的20．①二氧化碳含量增高②南北極冰層融化③地球氣溫升高④工業(yè)化程度加劇⑤海水淹沒(méi)大片陸地A、③—④—②—①—⑤B、②一⑤—③一①—④C、④—①—③—②—⑤D、④一③—②一①—⑤21．紅星中學(xué)的四位教師在高考前對(duì)某理科畢業(yè)班學(xué)生的前景進(jìn)行推測(cè)，他們特別關(guān)注班里的兩個(gè)尖子生。張老師說(shuō)：“如果王剛能考上清華，那么李強(qiáng)也能考上清華?！崩罾蠋熣f(shuō)：“依我看這個(gè)班沒(méi)有人能考上清華?！蓖趵蠋熣f(shuō)：“不管李強(qiáng)能否考上清華，王剛考不上清華?！壁w老師說(shuō)：“我看李強(qiáng)考不上清華，但王剛能考上清華?！备呖嫉慕Y(jié)果證明，四位老師中只有一人的推測(cè)成立。如果上述斷定是真的，則以下哪項(xiàng)也一定是真的?A、李老師的推測(cè)成立B、王老師的推測(cè)成立C、趙老師的推測(cè)成立D、如果李強(qiáng)考上了清華大學(xué)，則張老師的推測(cè)成立22．我們能夠制造出比現(xiàn)在一般的自行車(chē)更結(jié)實(shí)的自行車(chē)，我們也能夠制造出比現(xiàn)在一般的自行車(chē)更輕便的自行車(chē)。所以，我們能夠制造出同時(shí)具有以上兩種優(yōu)點(diǎn)的自行車(chē)。上述論證中的推理缺陷與以下哪項(xiàng)推理中的缺陷最相似?A、現(xiàn)在沒(méi)有能源利用效率高的汽車(chē)，也沒(méi)有不造成污染的汽車(chē)。因此，現(xiàn)在沒(méi)有能源利用效率高，又不造成污染的汽車(chē)B、寫(xiě)一部暢銷(xiāo)的小說(shuō)是可能的，寫(xiě)一部能夠得到好評(píng)的小說(shuō)也是可能的。因此。一位作者有可能寫(xiě)出一部既暢銷(xiāo)又能得到好評(píng)的小說(shuō)C、小王說(shuō)外面很冷，小張說(shuō)外面下雪了。所以，外面不但很冷，而且下雪了D、有用來(lái)包餃子的機(jī)器，也有用來(lái)壓果汁的機(jī)器，所以，總有一天能夠造出同時(shí)具有這兩種功能的機(jī)器23．考研如同獨(dú)自穿越人生的一條隧道，沒(méi)有喝彩和掌聲，沒(méi)有鮮花和美景，有的只是枯燥的書(shū)本、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及為現(xiàn)實(shí)理想而殫精竭慮的思考，最難忍受的便是情感和生活狀態(tài)上的孤獨(dú)寂寞。因?yàn)榧热贿x擇了與眾不同的理想，就必須要有特立獨(dú)行、與眾不同的行動(dòng)，必須耐住孤獨(dú)和寂寞。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程。保持單身狀態(tài)和享受孤獨(dú)，是考研成功的情感條件。最能準(zhǔn)確概述這段話主要意思的是（）。A、選擇考研就意味著選擇了與眾不同的理想，沒(méi)有喝彩和鮮花B、考研只是枯燥的書(shū)本、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及為實(shí)現(xiàn)理想而殫精竭慮的思考，最難忍受的便是情感和生活狀態(tài)上的孤獨(dú)寂寞C、考研是人生一段灰色時(shí)期。在此期間要耐得住寂寞，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在學(xué)途中風(fēng)雨兼程D、選擇考研就意味著選擇了遠(yuǎn)方，選擇了風(fēng)雨兼程，選擇了枯燥的書(shū)本和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)24．一只螞蟻從右圖的正方體A頂點(diǎn)沿正方體的表面爬到正方體C頂點(diǎn)，設(shè)正方體邊長(zhǎng)為a，問(wèn)該螞蟻爬過(guò)的最短路程為（）。A、B、alt=\C、/>D、E、alt=\25．有一座城市里住著兩種人，一種人說(shuō)真話另一種說(shuō)假話，一位旅行者遇到兩個(gè)人A和B．他問(wèn)A：“你們兩個(gè)當(dāng)中有不說(shuō)假話的人嗎?”A說(shuō)：“沒(méi)有。”請(qǐng)你判斷A和B分別是什么人?A、兩人都說(shuō)真話B、A說(shuō)真話．B說(shuō)假話C、兩人都說(shuō)假話D、A說(shuō)假話．B說(shuō)真話26．對(duì)某受害人的五位朋友進(jìn)行偵查分析后，四個(gè)警員各自做出了如下推測(cè)：甲說(shuō)：“這五個(gè)人都有嫌疑?！币艺f(shuō)：“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑?！北f(shuō)：“這五個(gè)人不都是有嫌疑的?！倍≌f(shuō)：“五人中肯定有人作案?！比绻膫€(gè)人中只有一個(gè)人推測(cè)正確，那么以下哪項(xiàng)為真？（）A、甲推測(cè)正確，老陳最有嫌疑B、丙推測(cè)正確，老陳沒(méi)有嫌疑C、丙推測(cè)正確，但老陳可能作案D、丁推測(cè)正確，老陳有嫌疑27．把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥28．民事法律關(guān)系，是由民法規(guī)范調(diào)整的發(fā)生于民事主體之間的具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。下列哪種情形形成民事法律關(guān)系?（）A、男青年甲與女青年乙約定一起外出游玩B、男青年甲與女青年乙相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步C、男青年甲與女青年乙確定戀愛(ài)關(guān)系D、男青年甲贈(zèng)與女青年乙訂情信物29．（）對(duì)于鄙夷相當(dāng)于冒昧對(duì)于（）A、厭惡態(tài)度B、傷害拜訪C、輕視魯莽D、卑鄙冒失30．前攝抑制。是指之前學(xué)習(xí)過(guò)的資料對(duì)后來(lái)學(xué)習(xí)資料的記憶產(chǎn)生干擾的傾向。倒攝抑制是指后來(lái)學(xué)習(xí)的資料對(duì)先前學(xué)習(xí)過(guò)的資料的記憶產(chǎn)生干擾的傾向。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于前攝抑制的是：A、小明在背誦文章時(shí)，經(jīng)常記住了這一段就忘記了前一段，很難把整篇文章都記住B、小東家的電話號(hào)碼用了好幾年了，最近換了新的號(hào)碼，小東經(jīng)常是撥了號(hào)碼以后發(fā)現(xiàn)沒(méi)人聽(tīng)才意識(shí)到又撥了舊號(hào)碼C、老趙得了老年癡呆癥，有的時(shí)候即使是兒女站在面前，也認(rèn)不出來(lái)D、由于在一次嚴(yán)重的車(chē)禍中撞傷了大腦，小李在康復(fù)之后就完全失去了車(chē)禍之前的記憶31．人類(lèi)基因組測(cè)序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年10余個(gè)研究項(xiàng)目的關(guān)鍵內(nèi)容。在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對(duì)數(shù)千名患病或無(wú)病個(gè)體的DNA進(jìn)行了對(duì)比，以確定哪些小的基因差異會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)疾病風(fēng)險(xiǎn)。由此不能推出的是（）。A、今后更多的人將會(huì)擁有自己部分或全部的基因組B、今后更多的人將會(huì)準(zhǔn)確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險(xiǎn)C、發(fā)現(xiàn)人類(lèi)基因組個(gè)體差異D、發(fā)現(xiàn)人類(lèi)基因組集合體差異32．很多顧客在超市購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，往往喜歡買(mǎi)那些有透明包裝的食品，其理由是通過(guò)透明包裝可以直接看到里面的食品，從而心里會(huì)有一種安全感。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述心里的感覺(jué)構(gòu)成質(zhì)疑?（）A、透明包裝食品的營(yíng)養(yǎng)更容易受到光線的破壞B、食品的包裝與食品內(nèi)部的衛(wèi)生程度沒(méi)有直接關(guān)系C、美國(guó)哈佛大學(xué)研究院的研究結(jié)果表明：牛奶暴露于光線之下，無(wú)論是何種光線，都會(huì)引起口味上的變化D、有些透明材料包裝的食品有時(shí)候讓人看了會(huì)倒胃口，特別是不新鮮的蔬菜和水果33．金無(wú)足赤．人無(wú)完人A、近朱者赤，近墨者黑B、江山易改，本性難移C、月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨D、路遙知馬力．日久見(jiàn)人心34．有七個(gè)人住在一起，每天分一大桶粥，但粥每天都是不夠的。一開(kāi)始，他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)。于是每周下來(lái)他們只有在自己分粥的那一天是飽的。后來(lái)他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。大家開(kāi)始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。然后大家組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來(lái)，粥吃到嘴里全是涼的。最后他們決定輪流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均。大家快快樂(lè)樂(lè)，和和氣氣，日子越過(guò)越好。對(duì)本段文字給我們的啟示概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A、制度決定行為B、羅馬不是一日建成的C、矛盾是事物發(fā)展的推動(dòng)力D、公平才能產(chǎn)生和諧35．潔癖，強(qiáng)迫癥的一種，即把正常衛(wèi)生范圍內(nèi)的事物認(rèn)為是骯臟的，感到焦慮，強(qiáng)迫性地清洗、檢查及排斥“不潔”之物。下列不屬于潔癖的是（）。A、胡某害怕自己染上病菌，他每天必須多次、長(zhǎng)時(shí)間地洗手、洗衣B、斯密司先生出差一律入住白色的房問(wèn)，甚至地毯也必須是白色的才行C、有位年輕小姐為了避免在公共汽車(chē)與他人接觸，每天競(jìng)花三個(gè)小時(shí)走路上下班D、李某不允許孩子在外面亂吃東西，也不允許孩子接近生病的小朋友36．國(guó)務(wù)院發(fā)布的《耕地占用稅條例》規(guī)定：“本條例的實(shí)施辦法，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本條例的規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況制定，并報(bào)財(cái)政部備案?！睋?jù)此，各省級(jí)人民政府制定實(shí)施辦法的行為屬于（）。A、特別授權(quán)立法B、中央行政立法C、補(bǔ)充性立法D、一般授權(quán)立法37．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究消費(fèi)問(wèn)題時(shí)，所關(guān)心的是（）。A、消費(fèi)者具體購(gòu)買(mǎi)什么B、消費(fèi)者的各種支出進(jìn)行加總而得到一個(gè)總量C、消費(fèi)者的具體需求能否得到滿足D、消費(fèi)者總?cè)后w的大小38．貞觀之治唐太宗A、文景之治：漢武帝B、開(kāi)元盛世：唐玄宗C、康乾盛世：順治D、安史之亂：楊玉環(huán)39．第二課堂是指通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)、音樂(lè)欣賞等各種方式，在學(xué)校正式課堂教學(xué)之外開(kāi)設(shè)的寓教于樂(lè)。用以擴(kuò)大知識(shí)面、提高綜合能力的文體活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下面不屬于第二課堂的是（）。A、某學(xué)校組織學(xué)生到北京旅游，大家呆了一周，游玩了長(zhǎng)城、故宮等地B、某大型國(guó)企業(yè)塑造企業(yè)文化，保持職工穩(wěn)定，花巨資為子弟學(xué)校建了體育館，學(xué)生上體育課有了更好的設(shè)施C、秦亮的父母生意忙，沒(méi)時(shí)間照顧他，就為他請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師，每周老師都上他家教彈四個(gè)小時(shí)的鋼琴D、丁軍喜歡流行音樂(lè)，前不久他和幾個(gè)好朋友買(mǎi)票去工人體育館聽(tīng)了張信哲、周杰倫的演唱會(huì)40．暗示：用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺(jué)地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受某種意見(jiàn)或信念。根據(jù)以上定義，下列屬于暗示的是（）。A、在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績(jī)B、他告訴小張，希望他不要參加籃球賽C、小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在廠長(zhǎng)選舉時(shí)投自己一票D、在無(wú)記名投票時(shí)他投了小王一票41．春秋霸主中，屬于長(zhǎng)江流域的諸侯國(guó)有（）。①楚莊王②齊桓公③勾踐④晉文公A、①②B、②③C、①③D、③④42．后果：結(jié)果：成果A、反動(dòng)：反對(duì)：反思B、妄想：遐想：理想，C、信心：信念：信仰D、思維：思想：思緒43．大理石：浮雕A、針線：刺繡B、玉鐲：玉器C、玉石：印章D、黏土：陶瓷44．（）對(duì)于端午節(jié)相當(dāng)于圣誕節(jié)對(duì)于（）A、龍舟禮物B、元宵節(jié)中秋節(jié)C、清明節(jié)復(fù)活節(jié)D、屈原圣誕老人45．中國(guó)的發(fā)展，將給全世界作出越來(lái)越大的_______，給全世界帶來(lái)越來(lái)越多的機(jī)遇，也給包括海外華商在內(nèi)的廣大華僑華人提供更加廣闊的舞臺(tái)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、貢獻(xiàn)B、楷模C、犧牲D、激勵(lì)46．動(dòng)物種群的跨物種研究表明，出生一個(gè)月就與母親隔離的幼仔常常表現(xiàn)出很強(qiáng)的侵略性。例如，在覓食時(shí)好斗且拼搶爭(zhēng)食，別的幼仔都退讓了它還在爭(zhēng)搶。解釋這個(gè)現(xiàn)象的假說(shuō)是，形成侵略性強(qiáng)的毛病是由于幼仔在初生階段缺乏由父母引導(dǎo)的社會(huì)化訓(xùn)練。如果以下哪項(xiàng)陳述為真，能夠最有力地加強(qiáng)上述論證?A、早期與母親隔離的羚羊在沖突中表現(xiàn)出極大的侵略性以確立其在種群中的優(yōu)勢(shì)地位B、在父母的社會(huì)化訓(xùn)練環(huán)境中長(zhǎng)大的黑猩猩在交配沖突中的侵略性。比沒(méi)有在這一環(huán)境中長(zhǎng)大的黑猩猩弱得多C、出生頭三個(gè)月被人領(lǐng)養(yǎng)的嬰兒在童年時(shí)期常常表現(xiàn)得富有侵略性D、許多北極熊在爭(zhēng)食沖突中的侵略性比交配沖突中的侵略性強(qiáng)47．雕塑：青銅：花崗巖A、家具：木板：紅木B、馬路：水泥：瀝青C、汽車(chē)：金屬：合金D、紙張：白樺：桉樹(shù)48．妻子：母親：社會(huì)角色（）A、水：冰：液體B、父親：兒子：家庭C、冰糖：砂糖：糖精D、石墨：金剛石：化學(xué)物質(zhì)49．"羨慕嫉妒恨”是今年的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，它正好刻畫(huà)了嫉妒的生長(zhǎng)軌跡：始于羨慕終于恨。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，被人嫉妒等于領(lǐng)受了嫉妒者最真誠(chéng)的恭維，是一種精神上的優(yōu)越和快感。而嫉妒別人．則或多或少透露出自己的自卑、懊惱、羞愧和不甘。忌恨優(yōu)者、能者和強(qiáng)者，既反映自己人格的卑污．也不會(huì)有任何好結(jié)果。因此，（）。以下哪一項(xiàng)陳述可以最合邏輯地完成上文的論述?A、羨慕嫉妒恨是一種有害無(wú)益的心理情緒B、與其羨慕嫉妒恨，不如知恥而后勇，盡力把自己的事情做好C、我們應(yīng)該用祝福的心態(tài)看待他人，用他人的成功激勵(lì)自己D、我們應(yīng)該保持一種“比上不足，比下有余”的心態(tài)，學(xué)會(huì)寬慰自己50．下列加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）。A、彈劾/彈丸之地哽咽/狼吞虎咽責(zé)難/多難興邦B、鮮活/寡廉鮮恥泊位/淡泊明志葉韻/一葉知秋C、大度/審時(shí)度勢(shì)長(zhǎng)進(jìn)/身無(wú)長(zhǎng)物解救/渾身解數(shù)D、參差/捫參歷井披靡/風(fēng)靡一時(shí)畜牧/六畜興旺三、常識(shí)判斷51．下列詩(shī)句作者是杜甫的是（）。A、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”B、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”C、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”D、“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”52．以下關(guān)于中國(guó)戲曲中人物角色的說(shuō)法正確的是（）。多項(xiàng)選擇題A、“生”是男角色，關(guān)羽、張飛、曹操、包拯、廉頗等即是生扮B、“花旦”在戲曲中扮演的是青年或中年女性C、凈，俗稱花臉，以各種色彩勾勒的圖案化的臉譜化妝為突出標(biāo)志D、丑，是喜劇角色，在鼻梁眼窩間勾畫(huà)臉譜，多扮演滑稽調(diào)笑式的人物53．①就在理智告訴人們語(yǔ)言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語(yǔ)言來(lái)維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語(yǔ)言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語(yǔ)言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來(lái)的語(yǔ)言影響因此常被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A、③⑤①⑥④②B、④⑥②③⑤①C、③②①⑥④⑤D、③⑤④②①⑥54．《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法》規(guī)定，（）專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限為20年。A、發(fā)明B、實(shí)用新型C、外觀設(shè)計(jì)D、智力活動(dòng)的技巧55．一般來(lái)說(shuō)，尖型結(jié)構(gòu)往往（）。A、分權(quán)較多B、控制較弱C、層次少、幅度大D、層次多、幅度小56．科技是人類(lèi)文明史的重要組成部分，下列有關(guān)我國(guó)科技發(fā)展的表述正確的是（）。多項(xiàng)選擇題A、1978年3月全國(guó)科學(xué)大會(huì)的召開(kāi)開(kāi)創(chuàng)了科技發(fā)展的嶄新的春天，鄧小平明確提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的著名論斷B、1956年制定的“12年科技規(guī)劃”，是中國(guó)科技史上的第一個(gè)規(guī)劃C、2006年初頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006－2020年)》明確提出，到2010年，全社會(huì)研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的比重將提高到3%D、“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針，是中共中央在新時(shí)期對(duì)中國(guó)科技發(fā)展作出的總體部署57．以下對(duì)于法律案的提出的說(shuō)法不正確的是?（）A、全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案，由全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議審議B、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院、全國(guó)人民代表大會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案，由人大常委會(huì)決定是否列入會(huì)議議程C、一個(gè)代表團(tuán)或者三十名以上的代表聯(lián)名，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案，由主席團(tuán)決定是否列入會(huì)議議程，或者先交有關(guān)的專(zhuān)門(mén)委員會(huì)審議、提出是否列入會(huì)議議程的意見(jiàn)，再?zèng)Q定是否列入會(huì)議議程D、常務(wù)委員會(huì)決定提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)審議的法律案，應(yīng)當(dāng)在會(huì)議舉行的一個(gè)月前將法律草案發(fā)給代表58．具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是指生產(chǎn)商品的勞動(dòng)所具有的二重屬性，下列說(shuō)法正確的是（）。A、抽象勞動(dòng)沒(méi)有量的差別，只有質(zhì)的差別B、抽象勞動(dòng)就等于商品的價(jià)值C、抽象勞動(dòng)與具體勞動(dòng)同屬于商品生產(chǎn)中的同一次勞動(dòng)D、抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)都是商品價(jià)值的源泉59．下列將項(xiàng)與其表彰對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。A、菲爾茲獎(jiǎng)――數(shù)學(xué)家B、普利策獎(jiǎng)――記者C、南丁格爾獎(jiǎng)――醫(yī)生D、圖靈獎(jiǎng)――計(jì)算機(jī)科學(xué)家60．根據(jù)我國(guó)公務(wù)員制度的相關(guān)規(guī)定，錄用擔(dān)任（）及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。A、科員以上B、主任科員以上C、科員以下D、主任科員以下61．智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出來(lái)的。A、斯皮爾曼B、卡特爾C、瑟斯頓D、吉爾福特62．下列命題中屬于客觀唯心主義的是（）。多項(xiàng)選擇題A、“萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，但只在概念中運(yùn)動(dòng)”B、“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理”C、“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D、“道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)物”63．2011年3月，日本強(qiáng)地震造成核泄漏。為降低和防止核泄漏造成的危害，發(fā)生核泄漏時(shí)。下列做法中不正確的是（）。A、離開(kāi)核泄漏地區(qū)后，要換衣服和鞋子并將其放在塑料袋中B、食品不暴露在空氣中，而是放在密閉的容器內(nèi)或冰箱里保存C、進(jìn)入被放射物質(zhì)污染的地區(qū)時(shí)，使用手帕、毛巾等捂住口鼻D、將從核泄露國(guó)家回來(lái)的人員隔離，避免他人受到放射性元素的傷害64．古人言：“上好禮則民莫敢不敬，上好義則民莫敢不服，上好信則民莫敢不用情”，這句話體現(xiàn)了行政道德的（）。A、強(qiáng)制性B、政治性C、示范性D、約束性65．取一根長(zhǎng)度為3m的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么剪得兩段的長(zhǎng)都不小于1m的概率有多大?（）A、B、alt=\C、/>D、66．在信息爆炸的時(shí)代，面對(duì)海量的信息，媒體想在競(jìng)爭(zhēng)中_________本也無(wú)可厚非，但是用斷章取義、_________的方式博取讀者的注意。卻有些勝之不武。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、標(biāo)新立異推陳出新B、脫穎而出聳人聽(tīng)聞C、嶄露頭角弄虛作假D、獨(dú)樹(shù)一幟張大其辭67．以下權(quán)利屬于形成權(quán)的是（）。多項(xiàng)選擇題A、張某以甲公司的名義與乙公司簽訂了貨物銷(xiāo)售合同，但是張某沒(méi)有代理權(quán)，乙公司享有的撤銷(xiāo)合同的權(quán)利B、王某將一幅字畫(huà)寄存在陳某處，陳某將字畫(huà)賣(mài)給楊某，王某認(rèn)可陳某的行為有效的權(quán)利C、陳某通過(guò)欺詐手段使張某與自己簽訂了房屋轉(zhuǎn)讓合同，張某有解除合同的權(quán)利D、張某欠王某1000元未還，王某欠張某的1000元債務(wù)也已到期，王某主張用自己的1000元債權(quán)抵銷(xiāo)張某對(duì)自己的1000元債權(quán)的權(quán)利68．《清明上河圖》反映了我國(guó)哪個(gè)朝代的都市生活？（）A、北宋B、南宋C、明朝D、元朝69．關(guān)于我國(guó)能源以下說(shuō)法不正確的是（）。A、能源資源主要分布在西部，能源消費(fèi)主要集中在東部B、長(zhǎng)距離、大規(guī)模的北煤南運(yùn)、西電東送、北油南運(yùn)、西氣東輸是我國(guó)能源運(yùn)輸?shù)幕靖窬諧、山西、鄂爾多斯盆地、蒙東、西南、新疆等5個(gè)區(qū)域的煤炭、油氣、水力資源蘊(yùn)藏量占全國(guó)的70％以上D、“十二五”時(shí)期，火電將不再成為我國(guó)的主力電源70．世界貿(mào)易組織的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)（）。A、世界貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化B、各國(guó)利益均等化C、世界貿(mào)易自由化D、世界貿(mào)易穩(wěn)定化71．下列地點(diǎn)在近代中國(guó)被迫開(kāi)放為通商口岸的先后順序是（）。①天津②福州③南京④重慶A、②③①④B、①②③④C、②①④③D、③④①②72．貧困常常使人想到低矮的土房、破舊的被褥、渾濁的雙眼。這的確是生活在城市最低生活標(biāo)準(zhǔn)線下的貧困人家。男人病逝，欠下很多錢(qián)，兩個(gè)孩子一個(gè)有點(diǎn)殘疾，但他們家窗明幾凈，有冰箱、洗衣機(jī)，有漂亮的窗簾和門(mén)簾。女主人的笑容就像她的屋子一樣明朗，她說(shuō)，冰箱、洗衣機(jī)都是鄰居淘汰下來(lái)送的，窗簾和門(mén)簾都是自己用紙做的，孩子們很懂事，做完功課還幫我干零活……下列說(shuō)法與原文不符的是（）。A、貧困只是一時(shí)生活物質(zhì)的匱乏，導(dǎo)致終身匱乏的卻是精神的潦倒B、走出心理陰影，保存美好希望，生活正是點(diǎn)滴中的改變C、逆境猶如刀子，抓刀口自然會(huì)傷手，但抓刀把就有幫助了D、逆境是人生中必不可少的一部分，忽視它就是浪費(fèi)生命73．我國(guó)“十二五”規(guī)劃要求：“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7%，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放降低17%，化學(xué)需氧量、二氧化硫排放分別減少8%?！边@表明（）。A、到2015年年末，我國(guó)二氧化碳排放總量顯著減少B、到2015年年末，我國(guó)二氧化硫排放總量顯著減少C、二氧化碳屬于主要污染物D、化學(xué)需氧量屬于主要污染物74．錄用擔(dān)任以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。A、副主任科員B、主任科員C、科員D、鄉(xiāng)科級(jí)副職75．下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是：A、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》、《愚公移山》、《桃花源記》的作者，分別是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的韓非、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的列子和晉代的陶淵明B、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，作者相傳是春秋時(shí)期的左丘明；《陳涉世家》選自《史記》，作者是漢代的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷C、《陋室銘》、《馬說(shuō)》、《醉翁亭記》的作者劉禹錫、韓愈、歐陽(yáng)修，他們都是唐代著名的作家D、《君子于役》選自《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分76．人體缺少（）元素會(huì)造成甲狀腺腫大(俗稱大脖子病)。A、碘B、鋅C、硒D、鈣77．2011年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作中，各方面要切實(shí)把重點(diǎn)放到上來(lái)。A、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步C、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度D、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)性78．被毒蛇咬以后，不可采取的措施是（）。A、立即喝酒解毒B、用清水沖洗傷口或灼燒傷口，除去傷口毒液C、放低上肢，用布條在咬傷處近心端5公分處扎緊D、將傷口割開(kāi)，放出有毒的血液79．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A、人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。B、這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。C、“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。D、很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此作了相關(guān)提示。80．以下各項(xiàng)，說(shuō)法不正確的是（）。A、京劇"四大名旦"指的是梅蘭芳、程硯秋、尚小云、茍慧生B、在中國(guó)的"五岳"中，被稱為"五岳之宗"的是泰山C、仁愛(ài)是墨家學(xué)說(shuō)的核心思想D、小李杜指唐代詩(shī)人杜牧和李商隱81．公民甲想與妻子乙離婚，但乙不同意，甲決定殺害乙。在乙生日那天，甲將一包毒藥拌在了乙最喜歡吃的菜里。不料乙的朋友丙來(lái)到他們家里為乙慶祝生日，并先吃了拌有毒藥的菜，甲見(jiàn)丙吃那盤(pán)菜也很著急，但是怕事情敗露而沒(méi)有阻止丙，最后導(dǎo)致丙中毒死亡。甲的行為（）。A、構(gòu)成故意殺人罪B、構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪C、構(gòu)成投毒罪D、算比較嚴(yán)重的違法行為，但未構(gòu)成犯罪82．根據(jù)動(dòng)物的特征及習(xí)性，下列說(shuō)法正確的是（）。A、魚(yú)是沒(méi)有心臟的脊椎動(dòng)物B、企鵝一般在1O月份產(chǎn)卵C、狗的眼睛里世界只有黑白兩色D、貓頭鷹在夜間捕食是因?yàn)槠湟归g視力比白天好83．北半球的信風(fēng)帶氣流的流向是（）。A、東北向B、東南向C、西南向D、正南向84．1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國(guó)的學(xué)制設(shè)定為（）A、五四二制B、五三三制C、六三二制D、六三三制85．下列歷史事件時(shí)間排序正確的一組是（）。A、司馬遷修《史記》一文景之治一王莽篡漢B、杯酒釋兵權(quán)一岳飛抗金一王安石變法C、齊桓公稱霸一商鞅變法一秦統(tǒng)一天下D、玄武門(mén)之變一黃巢起義一安史之亂86．填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(1)這幾年新建的樓房____，使這座城市更加繁榮。(2)文藝晚會(huì)上他們把自己的表演才能發(fā)揮得_____。(3)現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人雖然很多，但____，用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。A、星羅棋布良莠不齊目不暇接B、目不暇接淋漓盡致魚(yú)龍混雜C、鱗次櫛比淋漓盡致良莠不齊D、層出不窮目不暇接鱗次櫛比87．著名的《春之聲》圓舞曲出自（）。A、貝多芬B、柴可夫斯基C、舒伯特D、施特勞斯88．某企業(yè)生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品，該地工商局依據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》某條款的規(guī)定對(duì)其作出罰款5000元的處罰決定。該企業(yè)不服，提起行政訴訟，法院經(jīng)審查認(rèn)定工商局的處罰決定適用法律不當(dāng)，并判決撤銷(xiāo)了該處罰決定。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（）。A、工商局不得再對(duì)該企業(yè)作出行政處罰B、工商局不得再對(duì)該企業(yè)作出罰款決定，但可以作出其他行政處罰C、工商局可以依據(jù)原處罰決定適用的《產(chǎn)品質(zhì)量法》條文規(guī)定作出與原來(lái)不同的處罰決定D、工商局可以依據(jù)原處罰決定適用的《產(chǎn)品質(zhì)量法》條文規(guī)定以外的相關(guān)條款作出與原來(lái)相同的處罰決定89．我們通常所說(shuō)的水資源指（）。A、水圈內(nèi)的水量總體B、所有陸地上的水C、陸地上的淡水資源D、河流水、湖泊水和淺表地下水90．“北麥南稻，南船北馬”是以什么為分界線?（）A、秦嶺一淮河B、昆侖山C、巴顏喀拉山一秦嶺D、大興安嶺四、言語(yǔ)理解與表達(dá)91．事實(shí)證明，中華文化的遺傳并沒(méi)有因?yàn)樽分餑DP而變異或者_(dá)_________，反而越來(lái)越__________文化基因在大事件中的力量，并且成為對(duì)待相異形態(tài)的方法論。依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、式微凸顯B、衰退凸顯C、式微顯現(xiàn)D、衰退顯現(xiàn)92．對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、現(xiàn)象需要B、事實(shí)欠缺C、趨勢(shì)尋求D、傾向缺乏93．查韋斯在國(guó)內(nèi)被認(rèn)為是個(gè)“勇敢的改革者”。他認(rèn)為新自由主義發(fā)展模式不適合拉美發(fā)展中國(guó)家，因此，他試圖建立一種以人為中心、結(jié)合市場(chǎng)機(jī)制和國(guó)家調(diào)節(jié)作用、充分利用國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)、實(shí)行合理開(kāi)放的發(fā)展道路，_______“不現(xiàn)實(shí)”的共產(chǎn)主義，_______“野蠻”的資本主義，_______一條有拉美和委內(nèi)瑞拉特色的“第三條道路”，_______在全球化浪潮中，“_______要適當(dāng)加入，_______要確保自己的民族特性”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、即是，也是，而不是，更不是，既，又B、既不是，也不是，而是，而且，既，又C、既不是，也不是，而是，而且，雖然，但是D、既是，也是，也不是，更不是，雖然，但是94．為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果。是一件很難說(shuō)清楚的事情。因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專(zhuān)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A、效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)B、團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)C、員工培訓(xùn)，豈容忽視?D、做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難95．不可以想象，沒(méi)有以學(xué)術(shù)作為內(nèi)容的思想，將成為怎樣一種思想，而沒(méi)有思想的學(xué)術(shù)，這種學(xué)術(shù)又有什么價(jià)值?思想與學(xué)術(shù)之間沒(méi)有_____“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，便是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”那種關(guān)系。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、非此即彼B、針?shù)h相對(duì)C、勢(shì)不兩立D、此消彼長(zhǎng)96．一經(jīng)加熱，溶液中難溶解的物質(zhì)就____到瓶底，這是一種非常____的化學(xué)現(xiàn)象。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、沉淀普及B、沉淀普遍C、沉積特殊D、沉積普通97．但我以“孟子式的固執(zhí)”認(rèn)為，孟子的那些令人肅然起敬的藍(lán)圖僅是他誘使諸侯王接受他“仁政”、“王道”主張的誘果，是他整個(gè)勸、說(shuō)計(jì)劃的“末”，促使諸侯王放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，施仁政，進(jìn)而為民爭(zhēng)得生之權(quán)利才是他整個(gè)勸、說(shuō)活動(dòng)的“本”，本末是不可倒置的。從這個(gè)層面講，孟子是真正的具有“兼濟(jì)天下”情懷的仁者，一個(gè)真正體現(xiàn)了儒家“仁者，愛(ài)人”主張的博愛(ài)之人。根據(jù)作者的觀點(diǎn)，下列表述不正確的是（）。A、孟子主張仁政愛(ài)民B、孟子主張“仁政”的終極目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“王道”C、作者執(zhí)著地認(rèn)為孟子是一個(gè)真正的仁者D、孟子推崇儒家思想98．即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度．人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距．由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過(guò)擁有資本來(lái)獲取報(bào)酬．就更加拉大了初次分配中的收入差距．所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過(guò)由國(guó)家主導(dǎo)的再分配過(guò)程來(lái)縮小初次分配中所形成的差距；否則，就會(huì)由于收入分配差距過(guò)大，形成社會(huì)階層的過(guò)度分化和沖突．導(dǎo)致公產(chǎn)過(guò)剩的矛盾．這段文字主要談?wù)摰氖牵篈、收入均衡難以實(shí)現(xiàn)B、再分配過(guò)程必不可少C、分配差距源于制度D、收入分配體制必須改革99．世間的事物很少能比大學(xué)更美，在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，_________真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓年青人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題_________。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)的時(shí)光。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()A、通曉言語(yǔ)不盡B、諳悉各抒己見(jiàn)C、敬畏上下求索D、掌握高談闊論100．杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的欽佩與感動(dòng)。這種欽佩與感動(dòng)，其實(shí)是當(dāng)代人對(duì)相互關(guān)愛(ài)、尊重生命的__________，是對(duì)真善美、對(duì)人性的美麗與高貴的一種__________，是對(duì)社會(huì)更美好、更人性的一種__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、渴望追求希冀B、追求渴望希冀C、希冀追求渴望D、希冀渴望追求101．對(duì)于實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，敘述錯(cuò)誤的是（）。A、是實(shí)現(xiàn)共同富裕，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定和邊疆安全的戰(zhàn)略舉措B、是擴(kuò)大國(guó)內(nèi)有效需求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的重要途徑C、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的客觀需要D、是適應(yīng)世界范圍結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求102．“信息”一詞在古拉丁語(yǔ)中有“描述、陳述、概要”等意思，在英語(yǔ)中有“通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)”等多種含義。在漢語(yǔ)中“信”和“息”合成一個(gè)詞，最早見(jiàn)于唐代《暮春懷故人》詩(shī)中“夢(mèng)斷美人沉信息”旬。在日常用語(yǔ)中指“音信、消息”。這段文字主要說(shuō)明了（）。A、“信息”概念的本質(zhì)屬性B、“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述C、“信息”的意思D、“信息”的含義是變化發(fā)展的103．五十多年后回顧這段歷史，杜老依然__________。然而他也沒(méi)有__________土改實(shí)施過(guò)程中的缺陷，例如消滅富農(nóng)和侵犯中農(nóng)，以及沒(méi)有嚴(yán)格依法保護(hù)勞動(dòng)者財(cái)產(chǎn)利益。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、直言不諱、回避B、毫無(wú)隱瞞、忌諱C、慷慨激昂、避嫌D、激情滿懷、避諱104．一般而言，一幅大畫(huà)不可能_____，藝術(shù)家應(yīng)該有一段時(shí)間收集資料、深入實(shí)地、寫(xiě)生采風(fēng)，進(jìn)而精心______、反復(fù)_____，甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、一蹴而就準(zhǔn)備修改B、一揮而就構(gòu)思推敲C、一氣呵成設(shè)計(jì)研討D、唾手可得籌劃揣摩105．傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長(zhǎng)，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了（）。A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開(kāi)辟了新天地B、動(dòng)物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生C、保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展D、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步106．我國(guó)的教育體制可以說(shuō)是百年向外求索，基本上學(xué)習(xí)西方的分科制教學(xué)，它在一定程度上反映了人才培養(yǎng)的個(gè)性化要求與客觀需要：但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才發(fā)展目標(biāo)來(lái)看，太關(guān)注科技的發(fā)展．而在一定程度上忽視了人文的培養(yǎng)。尤其是當(dāng)下隨著科技的日益發(fā)展，個(gè)體向外的力量越來(lái)越強(qiáng)大。而生命內(nèi)在的體驗(yàn)越來(lái)越貧乏，內(nèi)外處于失衡狀態(tài)。在這個(gè)時(shí)代．國(guó)學(xué)經(jīng)典作為中華傳統(tǒng)文化中最重要的文化著作，可以滋養(yǎng)兒童的心靈，讓兒童浮躁的內(nèi)心安靜下來(lái)。這段文字意在說(shuō)明：A、分科制的教學(xué)模式存在弊端．亟需修正B、兒童心理上的失衡緣于人文素養(yǎng)的欠缺C、重視科技教育的同時(shí)不應(yīng)忽視對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)D、應(yīng)用國(guó)學(xué)滋養(yǎng)兒童的心靈．使其全面發(fā)展107．現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明（）。A、作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B、小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾C、調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施D、作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整108．中國(guó)改革之難，最難的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出對(duì)策，而是改革必須考慮13億人口的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾，既積極又穩(wěn)妥，是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)灘、克難題的制勝法寶。根據(jù)以上文字，下列表述正確的是（）。A、避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾是當(dāng)前改革中最關(guān)鍵的問(wèn)題B、保持社會(huì)穩(wěn)定、兼顧最廣大群眾利益是中國(guó)改革最棘手的問(wèn)題C、中國(guó)在改革中必須要考慮人口眾多這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題D、兼顧發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系是中國(guó)改革開(kāi)放取得成功的法寶109．我國(guó)大氣環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻，并逐漸呈現(xiàn)區(qū)域性復(fù)合型污染的新_________。目前，大氣污染的范圍已不再局限于單個(gè)城市或單個(gè)工業(yè)區(qū)周?chē)?，城市?wèn)大氣污染的相互影響和_________日漸突出，在珠三角，長(zhǎng)三角，京津冀等城市群地區(qū)尤其_________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、形勢(shì)制約突出B、特點(diǎn)疊加明顯C、局面?zhèn)鞑ン@人D、趨勢(shì)牽制嚴(yán)重110．淺海處，一眼可見(jiàn)密密層層色彩斑斕的珊瑚礁，還有比珊瑚更__________的魚(yú)群游弋其間。海底也有峽谷，只見(jiàn)珊瑚礁猛地__________于海底懸崖之下，當(dāng)然也滑出了我們的視線。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、華麗、墜落B、美麗、沉浮C、優(yōu)雅、掉落D、艷麗、滑落111．釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有________的主權(quán)。日方對(duì)中國(guó)漁民漁船的扣押、調(diào)查以及任何形式的司法________都是非法和無(wú)效的。日方必須就此次事件向中方作出道歉和賠償。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、無(wú)可辯駁活動(dòng)B、無(wú)可爭(zhēng)議活動(dòng)C、無(wú)需爭(zhēng)辯舉措D、無(wú)可爭(zhēng)辯舉措112．美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這時(shí)的雨可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫(xiě)道：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎?這段文字意在說(shuō)明（）。A、美的東西都是相對(duì)的，美與不美可以相互轉(zhuǎn)化B、要用辯證的眼光看待事物C、任何東西的美，都隨著它與人所處的關(guān)系的變化而變化D、美的東西不可能永遠(yuǎn)都是美的113．光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象，是指光由一種介質(zhì)斜射人另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義，下列不屬于光的折射的是（）。A、某海邊經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象B、魚(yú)兒在清澈的水里面游動(dòng)，可以看得很清楚。然而，沿著你看見(jiàn)魚(yú)的方向用魚(yú)叉去叉它，卻叉不到C、太陽(yáng)光照在鏡面上，再?gòu)溺R面上照到學(xué)生的臉上，學(xué)生會(huì)感到刺眼♂∮D、當(dāng)你站在岸邊，看見(jiàn)清澈見(jiàn)底、深不過(guò)齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，因?yàn)閷?shí)際水深比你看到的要深得多114．荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)__________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、孜孜不倦B、堅(jiān)韌忍拔C、按部就班D、一絲不茍115．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問(wèn)題。中國(guó)多年來(lái)________，________，________，________，________，________。①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)A、④⑥②⑤③①B、④⑤③⑥①②C、⑤①⑥④③②D、⑤④③⑥②①116．領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部掃大街，從官員和機(jī)關(guān)的角度看，這當(dāng)然是好事，可以拉近與民眾的距離，顯示出領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民。但是，從干部的個(gè)人權(quán)利講，義務(wù)勞動(dòng)不是不可以，但不能是行政命令的驅(qū)使；從環(huán)衛(wèi)部門(mén)的角度來(lái)看，如果干部常態(tài)化掃街確有必要，反映出的可能是兩個(gè)方面的問(wèn)題，要么環(huán)衛(wèi)工人的數(shù)量不夠，人手短缺；要么是環(huán)衛(wèi)工人不好好干活，工作留下了很多死角。下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街、參加義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)個(gè)人權(quán)利的侵犯B、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街能激發(fā)環(huán)衛(wèi)部門(mén)工作人員的工作積極性C、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街可以拉近與民眾的距離，促進(jìn)干群關(guān)系和諧D、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街，很可能會(huì)造成民眾的誤解，達(dá)不到理想效果117．中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，這是不容置疑的事實(shí)，也是科學(xué)的判斷。近來(lái)，熱捧中國(guó)似乎成了時(shí)髦，在紛紛雜雜的聲音中，有一種用意漸漸__________，就是要把中國(guó)從發(fā)展中國(guó)家的隊(duì)伍中拉出去。這看上去好像是在中國(guó)，實(shí)際上卻是在孤立中國(guó)。鞏固和發(fā)展同發(fā)展中國(guó)家的合作，是中國(guó)外交政策的__________。在國(guó)際上改變中國(guó)的國(guó)家，目的之一就是要損害中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的形象，動(dòng)搖中國(guó)發(fā)展對(duì)外關(guān)系的根基。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、滋生吹捧基礎(chǔ)性質(zhì)B、明朗認(rèn)同根本地位C、凸顯抬高基石屬性D、暴露拉攏目標(biāo)類(lèi)別118．人存正氣，壺涵茶香。每把壺肚里都蓄著一口氣，有人這樣評(píng)價(jià)一把壺：上品乃是虛靜之氣，如空谷幽蘭、德馨怡人；中品乃是平庸之氣，雖__________，卻了無(wú)個(gè)性；下品乃是混濁之氣，斷然是茍且敷衍、猥瑣不堪。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、自命不凡B、見(jiàn)風(fēng)使舵C、八面玲瓏D、剛直不阿119．古代動(dòng)物中有一類(lèi)動(dòng)物叫蜥螈。它_________具有兩棲動(dòng)物的特征，_________具有爬行動(dòng)物的特征。_________古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它的屬性。_________過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中，_________現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、不而因此盡管而B(niǎo)、既又不過(guò)既然不是C、不而不過(guò)以致進(jìn)而D、既又因此以致而120．風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理方式，是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)造成的損失的承擔(dān)的轉(zhuǎn)移。根據(jù)上述定義，以下屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是（）。A、由于股市波動(dòng)異常，小張將資金從股市退出B、小劉給自己剛買(mǎi)的轎車(chē)上了保險(xiǎn)C、某物流公司通過(guò)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、完善風(fēng)險(xiǎn)管理組織、建立風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急機(jī)制等措施來(lái)減少突發(fā)事件帶來(lái)的損失D、某酒廠生產(chǎn)的白酒質(zhì)量不合格，聲稱是由于收購(gòu)的糧食質(zhì)量不合格121．前幾年，我曾謅過(guò)兩句舊詩(shī)：“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓?！弊罱鼛滋?，又接連做這樣的夢(mèng)：要回家，總是不自由；請(qǐng)假不準(zhǔn)，或是路途遙遠(yuǎn)。有時(shí)決心起程，單人獨(dú)行，又總是在日已西斜時(shí)，迷失路途，忘記要經(jīng)過(guò)的村莊的名字，無(wú)法打聽(tīng)?；蛘呤怯鲆?jiàn)雨水，道路泥濘；而所穿鞋子又不利于行路。有時(shí)鞋太大，有時(shí)鞋太小，有時(shí)倒穿著，有時(shí)橫穿著，有時(shí)系以繩索。種種困擾，非弄到急醒了不可。這段文字意在告訴我們（）。A、夢(mèng)境的內(nèi)容千奇百怪B、濃烈而纏綿的思鄉(xiāng)之情C、每次回家都遇到阻礙D、感慨自己命運(yùn)多蹇122．這里有一座高塔，攀登本身沒(méi)有任何困難。而在每一級(jí)上，從塔上的眺望孔望見(jiàn)的景致都足夠___________，每一件事物都是新的。無(wú)論近處或遠(yuǎn)處的事物都會(huì)使你依戀流連，但越往上走，攀登越___________了，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、扣人心弦艱難B、心曠神怡快樂(lè)C、賞心悅目困難D、引人人勝輕松123．國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為，全世界已知的“能回收”的煤的儲(chǔ)藏量雖大約是1萬(wàn)億噸，但是，地下煤氣化技術(shù)很可能把“可回收”的煤的儲(chǔ)藏量增加到大約6萬(wàn)億噸。把它們?nèi)咳紵耆珪?huì)使從化石燃料中排人大氣層的二氧化碳總量增加到目前的20倍，對(duì)氣候的影響竟比科學(xué)家預(yù)計(jì)的最糟糕的情況還要糟糕。這段文字意在說(shuō)明（）。A、地下煤氣化技術(shù)可以使煤炭資源得到更充分的利用B、地下煤氣化技術(shù)可能會(huì)增加環(huán)境的污染程度C、目前的環(huán)境污染主要源于化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳D、目前科學(xué)家對(duì)地球環(huán)境污染程度的預(yù)計(jì)過(guò)于樂(lè)觀124．新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)高等教育機(jī)制幾經(jīng)變動(dòng)，但基本上是由政府統(tǒng)包統(tǒng)辦和直接的行政管理。改革開(kāi)放十幾年來(lái)，高教體制改革邁出了重要步伐，取得了很大成績(jī)。但從總體上看，仍然滯后于經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程和社會(huì)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明（）。A、我們應(yīng)該加大高教體制改革的力度以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展B、高教體制改革取得了巨大的成績(jī)C、我國(guó)的高教體制改革落后于經(jīng)濟(jì)體制改革D、我國(guó)目前的高等教育機(jī)制仍然是政府統(tǒng)包統(tǒng)辦125．據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類(lèi)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42％選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專(zhuān)家解釋?zhuān)@個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外。也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：A、師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象B、教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展C、所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D、師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果126．事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能__________到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒，結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”也__________。A、意識(shí)、于事無(wú)補(bǔ)B、體會(huì)、無(wú)力回天∮∮C、觀察、無(wú)濟(jì)于事D、認(rèn)識(shí)、一事無(wú)成127．各國(guó)由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不齊，對(duì)保護(hù)和發(fā)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一__________不應(yīng)成為國(guó)與國(guó)之間互相對(duì)抗和施壓的理由，而應(yīng)成為相互交流、加強(qiáng)了解的現(xiàn)實(shí)__________。美國(guó)政府應(yīng)正視國(guó)內(nèi)的人權(quán)問(wèn)題，__________自己在國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為。熱衷于每年發(fā)表別國(guó)人權(quán)報(bào)告譴責(zé)別國(guó)的人權(quán)，效果__________適得其反。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、狀態(tài)、背景、反省、可能B、狀況、圖景、反思、可能C、狀態(tài)、圖景、反思、只能D、狀況、背景、反省、只能128．這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重。土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說(shuō)明了（）。A、黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比B、與其等待國(guó)家的政策救助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急129．為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源，傳承和弘揚(yáng)中華文明，傳統(tǒng)文化申遺無(wú)疑意義重大．但是更值得思考的是，申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一個(gè)名分，要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心，還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌，這樣才能喚起當(dāng)代中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情．從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A、要提升國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度B、要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味C、要給傳統(tǒng)文化資源申請(qǐng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，使其發(fā)揚(yáng)光大D、要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度，激發(fā)國(guó)人的民族認(rèn)同感130．一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！崩先苏f(shuō)“你開(kāi)錯(cuò)了窗戶”是想告訴小女孩（）。A、看世界的角度不同，心境也會(huì)不同B、環(huán)境對(duì)人的情緒狀態(tài)有很大的影響C、通過(guò)轉(zhuǎn)化視角，能擺脫失敗和痛苦D、人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問(wèn)題

參考答案一、數(shù)量關(guān)系1、答案B解析B?！窘馕觥坑深}意可知不同禮盒蘋(píng)果個(gè)數(shù)、梨的個(gè)數(shù)和售價(jià)的關(guān)系分別為：小張得到11顆蘋(píng)果和8顆梨，說(shuō)明小張至少購(gòu)買(mǎi)兩種禮盒，根據(jù)上表可知，符合11顆蘋(píng)果和8顆梨的組合的只有同時(shí)購(gòu)買(mǎi)禮盒三和禮盒四，所以，小張應(yīng)支付的金額是32+28=60元。選B。2、答案A解析A?？疾槠矫鎺缀瓮庵芙菃?wèn)題，外周角為360度，向前走1米后向右轉(zhuǎn)18度，則走過(guò)的總路程為360/18=20米。因此，本題答案為A選項(xiàng)。3、答案B解析4、答案C解析評(píng)價(jià)型題目。張教授認(rèn)為w公司中國(guó)雇員的工資待遇是不公正的，李研究員則認(rèn)為是公正的。A項(xiàng)不是爭(zhēng)論焦點(diǎn)，從“如果說(shuō)工資是主要原因的話，我很難認(rèn)同你的態(tài)度”一句可知，李研究員不認(rèn)同的是張教授關(guān)于工資待遇的說(shuō)法，而不是罷工本身的合理性。故正確答案是C。5、答案D解析6、答案D解析7、答案B解析由原文的“使中國(guó)自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確”、“雖然看得見(jiàn)整體中國(guó)文化的輪廓，卻看不清具體文化中國(guó)的細(xì)節(jié)”可知，文段主要講的是中國(guó)如何更好地認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題。“所以”之后給出了認(rèn)識(shí)的途徑，即要轉(zhuǎn)身面向周邊，通過(guò)對(duì)周邊地區(qū)的研究達(dá)到使中國(guó)自我認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確的目的。即B項(xiàng)。8、答案B解析B。設(shè)共有n個(gè)科室，根據(jù)插板法，答案為。而，則n-1最大為7，n最大為8。答案為B選項(xiàng)。9、答案D解析據(jù)史料記載，大約在公元前3100年，美尼斯征服了埃及，完成了埃及最初的統(tǒng)一大業(yè)，故①正確；阿育王的祖父旃陀羅笈多完成了古代印度半島的統(tǒng)一大業(yè)，故②錯(cuò)誤；秦始皇贏政建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝—秦，故③正確；古代巴比倫位于“新月沃地”的東部，故④錯(cuò)誤。故①③說(shuō)法正確，D為正確選項(xiàng)。10、答案A解析A。統(tǒng)籌優(yōu)化問(wèn)題。由題意，第一次付款144元可得商品原價(jià)為160元；第二次付款為310元可得原價(jià)為350元。故總價(jià)510元，按照優(yōu)惠，需付款300×0.9+210×0.8=438（元），節(jié)省了454-438=16（元）。11、答案B解析B。跟隨輪船移動(dòng)的裝卸工無(wú)論輪船移動(dòng)到哪一碼頭都可以工作，隨船移動(dòng)多少名，每個(gè)碼頭所需的裝卸工就相應(yīng)的可卡因減少多少名（減到該碼頭人數(shù)為0為止），當(dāng)隨船移動(dòng)的裝卸工在6-8名時(shí)，所需的裝卸工為39人，當(dāng)小于6或者大于8時(shí)，需要的裝卸工都比39多，故所需裝卸工人數(shù)量最少為39人。12、答案C解析C。A：B=D：C，可得D面積為20，所以總的面積可求，注意用尾數(shù)法迅速得到98。13、答案D解析①項(xiàng)是20世紀(jì)50年代抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的口號(hào)；②節(jié)選自《黃河大合唱》，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期軍民廣為傳播的口號(hào)；③是1895年中日馬關(guān)條約簽訂后，臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)期臺(tái)灣軍民抗擊日軍時(shí)的口號(hào)；④是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期喊的口號(hào)。故選D。14、答案C解析C。這是一道容斥原理和公倍數(shù)的結(jié)合問(wèn)題。編號(hào)為3的倍數(shù)運(yùn)動(dòng)員有33位，編號(hào)為5的倍數(shù)的運(yùn)動(dòng)員有20位。編號(hào)既是3又是5的倍數(shù)（即15的倍數(shù)）的運(yùn)動(dòng)員有6位。因此根據(jù)兩集合公式，100-既不參加開(kāi)幕式也不參加閉幕式的運(yùn)動(dòng)員=33+20-6。根據(jù)兩集合容斥原理公式，參加開(kāi)幕式或閉幕式的運(yùn)動(dòng)員共有，因此都不參加的有53人。15、答案B解析B。鋼筋原材料為7.2米，最節(jié)省原料的做法是截成2.8+2.1+2.1=7而生產(chǎn)所用2.8米和2.1米的比為2:3，每?jī)筛摻钌a(chǎn)若干構(gòu)件后剩余一根2.1米的鋼筋，6根后剩余3段2.1米，因此再增加一根7.2米的鋼筋截成2段2.8米即為所求答案。因此，本題答案為B。二、判斷推理16、答案B解析無(wú)因管理的定義要點(diǎn)為：沒(méi)有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)。B項(xiàng)財(cái)產(chǎn)代管人不符合要點(diǎn)。故答案選B。17、答案D解析例證(1)屬于超前夸張，例證(2)屬于擴(kuò)大夸張，例證(3)屬于縮小夸張。18、答案C解析傳來(lái)證據(jù)定義的關(guān)鍵信息是：間接獲得的證據(jù)材料。A項(xiàng)的鑒定結(jié)論、B項(xiàng)中的匕首、D項(xiàng)證人的證言都是直接來(lái)源于案件事實(shí)的，屬于原始證據(jù)；只有C項(xiàng)魏某的轉(zhuǎn)述來(lái)自于被害人的陳述。是間接獲得的，屬于傳來(lái)證據(jù)，故答案選C。19、答案A解析本題屬于定性類(lèi)類(lèi)比推理。根據(jù)題干，前后兩項(xiàng)的性質(zhì)相同，但表達(dá)的程度不同，后面的要重于前面的。故選A。20、答案C解析本題簡(jiǎn)述了氣候變暖的原因及對(duì)地球的影響。工業(yè)化程度加劇，致使二氧化碳排放量過(guò)多，導(dǎo)致地球氣溫升高，從而引起南北極冰層融化，海水淹沒(méi)大片陸地。故選C。21、答案D解析張老師的話是充分條件假言命題，其矛盾命題是“P且非Q”，即趙老師的話，兩者必有一真一假。由“只有一人的推測(cè)成立”，則李老師和王老師的推測(cè)均為假。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。由王老師的推測(cè)為假可知王剛考上了清華，因此如果李強(qiáng)考不上清華的話，趙老師的推測(cè)成立而張老師的推測(cè)為假；如果李強(qiáng)考上了清華，則張老師的推測(cè)成立而趙老師的推測(cè)為假．C項(xiàng)不一定正確而D項(xiàng)正確。22、答案D解析題干論證的結(jié)構(gòu)是，既然可以制造出分別具有兩種各自不同功能的產(chǎn)品，當(dāng)然也就應(yīng)該能夠制造出同時(shí)具備這兩種不同功能的機(jī)器。犯有類(lèi)似“合成”的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些功能可以分別具有，但不一定就能同時(shí)具有。D項(xiàng)犯有與題干相同的錯(cuò)誤。A、C項(xiàng)是對(duì)現(xiàn)有事實(shí)的“合成”，是正確的；B項(xiàng)說(shuō)的是“可能”，也是正確的。故正確答案是D。23、答案C解析從文段的感情傾向可以看出，作者雖然肯定考研生活的枯燥、苦悶，但態(tài)度是積極的。注意“因?yàn)椤焙蟮木渥?。而選項(xiàng)中表現(xiàn)了積極態(tài)度的只有C項(xiàng)。24、答案B解析25、答案D解析假設(shè)A說(shuō)的是真話，則沒(méi)有說(shuō)真話的人，矛盾，故A說(shuō)的是假話，又由A說(shuō)的是假話可知他們兩人中有不說(shuō)假話的人，即B說(shuō)的是真話。因此答案為D。26、答案B解析真假推理。甲和丙屬于矛盾命題，即“甲=都有嫌疑；丙=有的人沒(méi)有嫌疑”；因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人的推測(cè)是正確的，則乙和丁都是錯(cuò)的，根據(jù)乙所述“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑”可知，老陳沒(méi)有嫌疑，即可知有的人沒(méi)有嫌疑，即可知丙的推測(cè)是正確的，且老陳沒(méi)有嫌疑。所以選擇B選項(xiàng)。27、答案D解析圖形①④⑤中有5個(gè)交點(diǎn)，圖形②③⑥中有4個(gè)交點(diǎn)。28、答案D解析根據(jù)題干定義，A、B、C項(xiàng)都不屬于民法規(guī)范調(diào)整的范圍；而D項(xiàng)的贈(zèng)與關(guān)系具有法律約束力。29、答案C解析輕視和鄙夷都有看不起的意思，但是鄙夷的程度更重；冒昧和魯莽都有輕率的意思，但是魯莽的程度更重。A項(xiàng)，厭惡和鄙夷是并列關(guān)系，而冒昧則是用來(lái)形容一種輕率的態(tài)度。B項(xiàng)，鄙夷對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種傷害，而冒昧則與拜訪則構(gòu)成修飾關(guān)系，冒昧地拜訪，二者關(guān)系不同。D項(xiàng)，卑鄙是形容詞，鄙夷是動(dòng)詞，二者無(wú)類(lèi)比關(guān)系，而冒昧與冒失是近義詞，本題正確答案為C。(本解析由王雪芹提供)30、答案B解析前攝抑制的定義要點(diǎn)是：之前學(xué)習(xí)過(guò)的資料對(duì)后來(lái)學(xué)習(xí)資料的記憶產(chǎn)生干擾。A項(xiàng)是后來(lái)學(xué)習(xí)的資料對(duì)先前學(xué)習(xí)的資料的記憶產(chǎn)生干擾，屬于倒攝抑制；C、D兩項(xiàng)不存在干擾問(wèn)題：只有B項(xiàng)舊電話號(hào)碼對(duì)新電話號(hào)碼的記憶產(chǎn)生了干擾．符合定義。31、答案D解析題干是通過(guò)個(gè)體比對(duì)發(fā)現(xiàn)小的基因差異，沒(méi)有提到集合體差異，無(wú)法推出能否發(fā)現(xiàn)集合體差異，所以正確選項(xiàng)為D。32、答案A解析A項(xiàng)，透明包裝食品的營(yíng)養(yǎng)容易受到破壞，這就對(duì)題干中的心里的感覺(jué)構(gòu)成了質(zhì)疑；B項(xiàng)，食品的包裝與食品內(nèi)部的衛(wèi)生程度沒(méi)有直接關(guān)系，但可能有間接關(guān)系，且與題干主體不同，質(zhì)疑力度明顯不如A項(xiàng)，B項(xiàng)排除；C項(xiàng)，只涉及牛奶一種食品，質(zhì)疑力度不如A項(xiàng)；D項(xiàng)支持了題干中顧客的心里的感覺(jué)，亦排除。故本題正確答案為A。33、答案D解析題干前后是并列關(guān)系，且“金”和“人”作類(lèi)比。A、B兩項(xiàng)前后是對(duì)比；C項(xiàng)只有并列關(guān)系；D項(xiàng)前后是并列關(guān)系，且“馬”和“人”作類(lèi)比。34、答案A解析同樣的七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的結(jié)果。固然這其中也涉及公平問(wèn)題，但能否做到公平公正歸根到底還是要靠制度來(lái)約束，故本題最佳選項(xiàng)為A項(xiàng)，而非D項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。35、答案B解析B項(xiàng)可能是因?yàn)閷?duì)顏色的偏好，所以不一定是潔癖。36、答案C解析特別授權(quán)立法是指依據(jù)特定法律、法規(guī)授權(quán)或者依據(jù)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或上級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)通過(guò)專(zhuān)門(mén)決議的委托，制定規(guī)范性法律文件的行為。中央行政立法是指中央行政機(jī)關(guān)即國(guó)務(wù)院及其各部門(mén)制定行政法規(guī)和部門(mén)規(guī)章的活動(dòng)。補(bǔ)充性行政立法是指為了補(bǔ)充已頒行的法律、法規(guī)的內(nèi)容而制定規(guī)范性文件的活動(dòng)。國(guó)家行政機(jī)關(guān)直接依照憲法和有關(guān)組織法規(guī)定的職權(quán)，制定行政法規(guī)和行政規(guī)章的活動(dòng)，屬于一般授權(quán)立法。37、答案B解析在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)里，關(guān)于消費(fèi)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家最需要的是消費(fèi)總量，除了用于分析GDP外，消費(fèi)總量的變化對(duì)經(jīng)濟(jì)前景也有一定的預(yù)期作用。故B項(xiàng)正確。38、答案B解析歷史時(shí)期與其主人公的關(guān)系。貞觀之治的在位君主為唐太宗，開(kāi)元盛世的在位君主為唐玄宗。39、答案B解析“第二課堂”的關(guān)鍵是用以擴(kuò)大知識(shí)面、提高綜合能力的文體活動(dòng)。而B(niǎo)項(xiàng)是為了保持職工的穩(wěn)定，建設(shè)體育館的行為并不是一種文體活動(dòng)，不屬于第二課堂。故答案選B。40、答案A解析B、C項(xiàng)不是用含蓄、間接的方式，而是采用直接的方式，不屬于暗示；選項(xiàng)D，他的投票不會(huì)對(duì)任何人的心理和行為產(chǎn)生影響，也不是暗示；選項(xiàng)A領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王的成績(jī)?cè)黾恿藙e人對(duì)小王的好感，符合暗示定義。41、答案C解析齊國(guó)和晉國(guó)地處黃河流域。42、答案B解析后果、結(jié)果、成果意思相近，后果含貶義，結(jié)果為中性詞，成果含褒義。B項(xiàng)妄想、遐想、理想與題干詞語(yǔ)的感情色彩一致。A項(xiàng)三個(gè)詞義完全不同，C項(xiàng)三個(gè)詞語(yǔ)感情色彩一致，D項(xiàng)思維和思緒詞義不同。43、答案C解析大理石是浮雕的原材料之一，玉石是印章的原材料之一。針線是刺繡的工具；玉鐲是玉器的一種；黏土是陶瓷的材料之一，但不是直接材料，C項(xiàng)更為準(zhǔn)確，故選C。44、答案C解析考查中西方節(jié)日的對(duì)應(yīng)關(guān)系。代入選項(xiàng)驗(yàn)證，A項(xiàng)是節(jié)日與特征事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但順序不對(duì)，排除；B項(xiàng)中元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，排除；D項(xiàng)屈原是端午節(jié)紀(jì)念的人，圣誕老人不是圣誕節(jié)紀(jì)念的人，排除。故選C。45、答案A解析中國(guó)的發(fā)展給世界帶來(lái)“機(jī)遇”，給華僑華人提供“廣闊的舞臺(tái)”，可以看出：中國(guó)的發(fā)展是有利于他人、有利于世界的，因此可以說(shuō)“中國(guó)的發(fā)展給世界作出了貢獻(xiàn)”，A項(xiàng)正確。46、答案B解析加強(qiáng)型題目。題干的論點(diǎn)是“形成侵略性強(qiáng)的毛病是由于幼仔在初生階段缺乏由父母引導(dǎo)的社會(huì)化訓(xùn)練”，A項(xiàng)表現(xiàn)出侵略性是為了確立其優(yōu)勢(shì)地位。不能加強(qiáng)論證：C項(xiàng)出生頭三個(gè)月就被人領(lǐng)養(yǎng)應(yīng)該有父母教導(dǎo)，不一定缺乏社會(huì)性訓(xùn)練：D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。只有B項(xiàng)通過(guò)對(duì)比加強(qiáng)了論點(diǎn)。47、答案B解析青銅和花崗巖都可以用來(lái)制作雕塑；水泥和瀝青都可以用來(lái)鋪設(shè)馬路。D項(xiàng)白樺和桉樹(shù)都屬于樹(shù)木．且紙張看不出原材料．與題干關(guān)系不同。48、答案D解析妻子和母親都是社會(huì)角色；石墨和金剛石都是化學(xué)物質(zhì)。故選D。49、答案A解析題干指出“嫉妒別人，則或多或少透露出自己的自卑、懊惱、羞愧和不甘。忌恨優(yōu)者、能者和強(qiáng)者，既反映自己人格的卑污，也不會(huì)有任何好結(jié)果”，故可推出A項(xiàng)；而B(niǎo)項(xiàng)的“知恥而后勇”、C項(xiàng)的“祝福的心態(tài)看待他人”和D項(xiàng)的“‘比上不足，比下有余’的心態(tài)”，題干都沒(méi)有提及，無(wú)法推出。故答案選A。50、答案C解析A項(xiàng)：彈（tán）劾/彈（dàn）丸之地、哽咽（yè）/狼吞虎咽（yàn）、責(zé)難（nàn）/多難（nàn）興邦；B項(xiàng)：鮮（xiān）活/寡廉鮮（xiǎn）恥、泊（bó）位/淡泊（bó）明志、葉（xié）韻/一葉（yè）知秋；C項(xiàng)：大度（dù）/審時(shí)度（duó)勢(shì)、長(zhǎng)（zhǎng）進(jìn)/身無(wú)長(zhǎng)（cháng）物、解（jiě）救/渾身解（xiè）數(shù)；D項(xiàng)：參（cēn）差/捫參（shēn）歷井、披靡（mǐ）/風(fēng)靡（mǐ）一時(shí)、畜（xù）牧/六畜（chù）興旺。由此可知，C項(xiàng)的每對(duì)讀音都不相同，當(dāng)選。三、常識(shí)判斷51、答案B解析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自《無(wú)題》，作者是李商隱；“感時(shí)花濺淚，恨別烏驚心”來(lái)源于杜甫的《春望》；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的作者是李白?！按撼睅в晖韥?lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”出自韋應(yīng)物《滁州西澗》。52、答案B,C,D解析“生”泛指凈、丑之外的男角色，正凈扮演的人物大多是朝廷重臣，因而以氣度恢弘取勝是其造型上的特點(diǎn)；副凈多扮演豪爽勇猛的正面人物，所以關(guān)羽、張飛、曹操、包拯、廉頗等是凈扮，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選BCD。53、答案A解析在這6個(gè)句子中，有兩個(gè)轉(zhuǎn)折句，分析可知③與⑤、④與②構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此③⑤、④②應(yīng)相連，排除B、c。⑥句是說(shuō)外來(lái)的語(yǔ)言影響被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕，而④②恰恰是對(duì)這一觀點(diǎn)的反駁，應(yīng)緊跟其后，故⑥④②相連，排除D。故本題正確答案為A。54、答案A解析《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法》第四十二條規(guī)定，發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的期限是二十年，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限是十年，均從申請(qǐng)日起計(jì)算。故選A。55、答案D解析一般把層次多、幅度小的行政組織稱為尖型結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是權(quán)力集中、控制有力、便于政令統(tǒng)一，但不利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性；而把層次少、幅度大的行政組織稱為扁形結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是分權(quán)較多、控制較弱，下屬自主權(quán)較大，但容易出現(xiàn)無(wú)政府主義。在實(shí)際工作中～定要根據(jù)工作需要來(lái)設(shè)置行政組織結(jié)構(gòu)。56、答案A,B,D解析2006年初頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006－2020年)》明確提出，到2010年，全社會(huì)研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的比重將提高到2%，故答案為ABD。57、答案B解析《立法法》第12條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案。由全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議審議。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院、全國(guó)人民代表大會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案，由主席團(tuán)決定列入會(huì)議議程。”第13條規(guī)定：“一個(gè)代表團(tuán)或者三十名以上的代表聯(lián)合，可以向全國(guó)人民代表大會(huì)提出法律案，由主席團(tuán)決定是否列入會(huì)議議程，或者先交有關(guān)的專(zhuān)門(mén)委員會(huì)審議、提出是否列入會(huì)議議程的意見(jiàn)，再?zèng)Q定是否列入會(huì)議議程。專(zhuān)門(mén)委員會(huì)審議的時(shí)候，可以邀請(qǐng)?zhí)岚溉肆邢瘯?huì)議，發(fā)表意見(jiàn)?！钡?5條規(guī)定：“常務(wù)委員會(huì)決定提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議審議的法律案，應(yīng)當(dāng)在會(huì)議舉行的一個(gè)月前將法律草案發(fā)給代表?！?8、答案C解析抽象勞動(dòng)是指撇開(kāi)勞動(dòng)的具體形式的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。抽象勞動(dòng)沒(méi)有質(zhì)的差別，只有量的差別。抽象勞動(dòng)是價(jià)值的源泉，但抽象勞動(dòng)不等于價(jià)值，抽象勞動(dòng)只有凝結(jié)到商品中才能形成價(jià)值。故A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是生產(chǎn)商品的同一勞動(dòng)的兩個(gè)方面，而不是兩種或兩次勞動(dòng)。C項(xiàng)正確。59、答案C解析南丁格爾獎(jiǎng)的表彰對(duì)象是護(hù)士，所以本題選C。60、答案D解析根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》第二十一條