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文檔簡介

《杠桿》1參賽教師：王艷琴時間：2020年9月八年級第十二章第一節(jié)難點名稱：培養(yǎng)學生的畫圖分析歸納能力。目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)導入3

開門見山，直接引入課題，由阿基米德的一句名言?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破

1.先理解杠桿的五要素及展示力臂的規(guī)范畫法2.讓學生交流討論，分析其規(guī)范正確原因。然后動手規(guī)范畫圖課堂練習5難點鞏固根據(jù)實際需要新增頁1.圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）A.F=G；B.F〈G；C.F〉G；D.無法比較。AOBFG如圖所示，用一根自重可以忽略不計的撬棒撬動石塊。若撬棒C點受到石塊的壓力是1500牛，且AB=1.5米，BC=0.3米、CD=0.2米，則要撬動該石塊所用的力最小應為（）A、500牛B、300牛C、200牛D、150?！菊n堂小結(jié)】小結(jié)力臂的畫法，可以用下面簡單的順口溜記?。阂?，找點，

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