初中語文人教版九年級下冊-03練習-能力提升短詩五首

初中語文九年級下冊第3課短詩五首1．下列加點字的注音和字形全部正確的一項是（）A．繁多（fán） 墓釁（pàn） 差異（chā）B．舵手（duò） 吟誦（yín） 漫漫（màn）C．寂寞（jì） 霜風（shuāng） 房舍（shě）D．臥聽（wò） 海濤（tāo） 一束（sù）2．下列句子中，有語病的一項是（）A．《斷章》通過“看”與“裝飾”為人們營造了一個美麗的夢境。B．《月夜》這首詩只有四行，完全打破了舊體詩的格律，用純熟的白話寫成。C．這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。D．雄安新區(qū)設立一周年之際，世界目光再次聚焦這個新時代中國改革開放的新地標。3．閱讀下面的詩歌，回答問題。斷章卞之琳你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。1935年10月（1）下列對這首詩的解說不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．本詩寫了兩組意象，第二組意象的意思是：明月的銀光裝飾了你的窗戶，而你的形象或許又進入他人夢中裝飾了他人的夢。B．詩人如同與讀者面對面聊天，“你”指的是讀者，全詩明白如話，但又蘊含深意，耐人尋味。C．詩歌把前一句的結尾作為后一句的開頭，使詩行間的邏輯關系十分明確。D．詩中主要詞語（“你”“看”“風景”“裝飾”等）反復出現(xiàn)，營造了一種回環(huán)往復的情調。這不僅使人動情，而且令人深思。（2）下列對這首詩賞析不正確的一項是（）A．這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會當作裝飾品的深沉的人生悲哀。B．這首詩以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。C．這首詩表現(xiàn)了人物、事物間息息相關、相互依存、相互作用的關系。D．這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多“相對”的關系。4．閱讀下面的詩歌，回答問題。蕭紅墓畔口占戴望舒走六小時寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。1944年11月20日（1）首句詩強調“走六小時”“長途”表明了什么？（2）談談你對“到你頭邊放一束紅山茶”這句詩含義的理解。（3）賞析結尾句中“卻”字的表達效果。

參考答案1．【答案】B【解析】A項，“釁”應為“畔”。C項，“舍”應讀shè。D項，“束”應讀shù。2．【答案】C【解析】C項，搭配不當，刪去“和質量”。3．（1）【答案】B【解析】B項，“你”指的是讀者，表述錯誤，“你”是指看風景的人。（2）【答案】A【解析】A項，詩中并沒有表現(xiàn)出“深沉的人生悲哀”。4．（1）【答案】強調“走六小時”“長途”，既是寫實，又隱含著詩人與已故者友情的深厚與誠摯?！窘馕觥繌臅r間之長與距離之遠的角度體會詩人對逝者的情感。（2）【答案】此句不說“墓畔”而說“頭邊”，蘊含著對蕭紅早逝的痛惜?！安杌ā币恢北毁x予高潔、樸素等內涵，“放一束紅山茶”，以寄托對她的深情悼念，也象征她山茶花般熱烈、紅艷的生命，傳達了詩人對蕭紅的贊美與欣賞?！窘馕觥坷斫庠娋涞暮x要注意抓關鍵詞“頭邊”“紅山茶”，體會詩人這樣做的原因及內心情感。（3）【答案】一個“卻”字表示天人永隔，表達了詩人的哀傷之情，也表明詩人體悟到了逝者自有其看透世事的安詳與