2022學校節(jié)能工作計劃

2022學校節(jié)能工作計劃

節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題,

是建設節(jié)約型學校工作的重要組成部分。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照_、

國務—關于建設節(jié)約型'環(huán)境友好型社會的要求，以《—節(jié)約能源法》和

《公共機構節(jié)能條例》'《—省公共機構節(jié)能管理辦法》為依據(jù)，以提高

能源利用效率為核心，以建設節(jié)約型學校為目標，加強領導'健全—、強

化管理'注重宣傳，積極推進我市公共機構節(jié)能工作的開展，逐步改善公共

機構用能現(xiàn)狀，充分發(fā)揮公共機構在全社會節(jié)能工作中的示范作用。把節(jié)能

減排工作與學校發(fā)展相結合'學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明

確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，

切實推進節(jié)能工作的深入開展，認真完成市，縣政府明確的節(jié)能減排任務。

工作目標

(-)提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成

良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為市縣能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作

做貢獻。

(-)督促學校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做

好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極

創(chuàng)建節(jié)約型學校。

(三)將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學生思想道德教育，綜合實踐活

動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將

節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進縣、校新課程改革，全面

實施素質(zhì)教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

(四)采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造

崇尚節(jié)約資源，愛護環(huán)境的校園文化氛圍。三，主要任務

(-)進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育

活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)

保知識。

(-)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐

活動，促進學校，教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促

進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

(三)建立節(jié)能減排評價體系在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上,

依據(jù)市'縣教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價

體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。四，主要內(nèi)容

把開展節(jié)能示范校的創(chuàng)建要與建設節(jié)約型學校的工作結合起來，做好

統(tǒng)一規(guī)劃，突出重點，精心務求實效。

(-)全面采取節(jié)能減排措施要結合本校實際，強化師生員工的節(jié)能

環(huán)保意識，從學校發(fā)展，建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能，節(jié)水,

環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃.要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建

設規(guī)劃，加強基本建設，維修改造及日常工作，學習，生活運行過程中的節(jié)

能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術，新工藝，新設

備，加強節(jié)能，節(jié)水，環(huán)保設備和器具的推廣應用，有條件的學校要建設節(jié)

水和中水使用設施，積極推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水，每一度

電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境。

(二)加強節(jié)能減排知識教育

要認真落實―師生認真學習《—節(jié)約能源法》和《公共機構節(jié)能條

例》'《__省公共機構節(jié)能管理辦法》等法律'法規(guī)，把保護環(huán)境與教育

教學要求相結合，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能，環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能，

節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教

學，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園，進課堂，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約，保護環(huán)境意

識和主人翁責任意識.使學生成為節(jié)約資源，保護環(huán)境的自覺實踐者。

（三）一節(jié)能減排主題教育活動要將節(jié)約資源宣傳教育作為學生思想

教育的重要內(nèi)容之一、要依據(jù)學生年齡特點，以生動活潑，學生喜聞樂見的

形式，—以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動.引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,

—生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求，宣傳師

生，教育自己.

（四）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動依托校內(nèi)外社會實踐活動場所，開

展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和

方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能，深化節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，—引

導學生的節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽,

鼓勵學生通過親身參與實踐，為首都節(jié)能減排工作做貢獻.

（五）營造節(jié)能減排校園文化

要認真貫徹《教育—關于建設節(jié)約型學校》和《教育部—開展節(jié)

能減排學校行動_》，編寫適合師生宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費發(fā)放

給學生.利用校園網(wǎng)，板報，宣傳欄、校廣播臺'主題班會等各種方式，在

廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍，進一步開

展綠色校園建設活動.

（六）探索推廣—的循環(huán)使用

結合本校的實際情況，加大—的循環(huán)使用試點工作，總結經(jīng)驗，逐步

推廣。五，實施步驟

（-）建立節(jié)能減排工作領導—機構，在節(jié)能領導小組的領導下成立

學校節(jié)能工作辦公室，具體負責學校的節(jié)能工作的各項常規(guī)任務，制定學校

節(jié)能工作推進和規(guī)劃。

（-）廣泛開展宣傳教育活動，制定出相應的規(guī)章制度。

（三）在節(jié)能領導小組的領導下，節(jié)能辦負責與學校各職能處室協(xié)調(diào)

從學校的校園建設，日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)

能減排行動.

（四）由節(jié)能小組負責—對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估、總

結，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。六，保障措施

（-）一機構

學校成立由吳校長為組長，副校長、書記為副組長，各職能處室負責

同志為成員的校節(jié)能工作領導小組和節(jié)能辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務，落

實責任，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。

制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開

展。

（-）人力資源

整合學校人力資源，尤其是要調(diào)動全校師生和相關專業(yè)人員積極參與

此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。

（三）經(jīng)費保障

學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證，使我校的節(jié)能工作順利開展。

（四）評價激勵

學校節(jié)能工作領導小組對學校節(jié)能減排工作落實情況進行評價和監(jiān)

督.—開展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出

貢獻的宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。篇二：節(jié)能減排工作計劃節(jié)能減排工作計

劃為全面落實《教育系統(tǒng)節(jié)能計劃》構建經(jīng)濟節(jié)約型、環(huán)境友好型校園，

特制訂學校一年節(jié)能減排工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以建設節(jié)約型學校為目標，認真貫徹節(jié)能減排

的精神，積極開展節(jié)能減排活動。通過宣傳教育'強化管理、合理使用、創(chuàng)

新機制、扎扎實實推進我校節(jié)能減排工作。

二、工作計劃

1.一月份，制定印發(fā)《學校節(jié)能減排工作計劃》

2.—月，開展學校能源消耗調(diào)查，積極推廣辦公耗材節(jié)約活動。

3.—月，開展節(jié)能減排活動月，利用黑板報、校園網(wǎng),條幅、廣播、

知識競賽等活動,讓節(jié)能減排意識深入人心,讓節(jié)能減排知識變成日常行為。

4.一月，節(jié)能整改，對于學校節(jié)能減排不合格的進行整改，學校將投

入—進行整改。學校新校區(qū)的建設用材招標嚴格選擇節(jié)能減排材料。

5.—月，積極上報學校節(jié)能減排相關資料，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電

小竅門等節(jié)能減排措施。

6.一月，開展節(jié)約用電月活動。

7.—月，開展節(jié)約用油和節(jié)約用氣月活動。

8.—月，開展節(jié)能減排整改檢查，對未按照節(jié)能減排要求落實的部門

進行批評整改，上報節(jié)能減排相關材料。

9.一月，開展辦公耗材節(jié)能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗

材節(jié)約活動。

10.—月，開展節(jié)約用電活動月活動，對節(jié)能減排落實情況進行考

核。

三、計劃目標

通過發(fā)展節(jié)能減排活動，使全體教師學生牢固樹立資源意識和節(jié)約意

識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起,

珍惜每一度電'每一滴水'每一張紙'每一分錢，形成“人人節(jié)約'事事節(jié)

約、處處節(jié)約'環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚。

四、節(jié)能減排的具體內(nèi)容

(-)廣泛開展宣傳教育，增強節(jié)能減排意識?！_展形式多樣的宣

傳教育活動，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進一步強化教師學生的資源意識

和節(jié)約意識，倡導節(jié)儉文明的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實

者。

(-)細化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費用：節(jié)電措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮電子政務的優(yōu)勢，內(nèi)一文件盡量使用網(wǎng)絡辦公，減少用

紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(三)制定相應的獎懲辦法。節(jié)能減排工作領導小組將對資源使用行

為進行監(jiān)督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的

責任。全體教師不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費的

行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

五、保障措施

1.加強領導。為加強對節(jié)能工作的領導，學校成立節(jié)能工作領導小組，

負責節(jié)能工作的領導和指揮。

2.強化意識。以建設節(jié)約型公共機構為目標，利用廣播'宣傳欄'校

園網(wǎng)絡'思想政治教育課、專題活動等開展各種形式的節(jié)能宣傳，強化師

生員工的節(jié)能意識。篇三：小學節(jié)能減排工作計劃

小學節(jié)能減排工作計劃

為全面落實《教育系統(tǒng)節(jié)能計劃》構建經(jīng)濟節(jié)約型、環(huán)境友好型

校園，特制訂學校一年節(jié)能減排工作計劃。

一、指導思想

以—理論'”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹《教育

系統(tǒng)節(jié)能計劃》，認真開展學校節(jié)能減排活動，以建立節(jié)約型學校為目標,

增強學校全體成員的節(jié)能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗。

二、節(jié)能工作計劃

1--月份，制定印發(fā)《學校節(jié)能減排工作計劃》

2.—月，開展學校能源消耗調(diào)查，積極推廣辦公耗材節(jié)約活動。

3.—月，開展節(jié)能減排活動月，利用黑板報、校園網(wǎng)'條幅、廣播、

知識競賽等活動,讓節(jié)能減排意識深入人心,讓節(jié)能減排知識變成日常行為。

4.—月，節(jié)能整改，對于學校節(jié)能減排不合格的進行整改，學校將投

入—進行整改。學校新校區(qū)的建設用材招標嚴格選擇節(jié)能減排材料。

5.—月，積極上報學校節(jié)能減排相關資料，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電

小竅門等節(jié)能減排措施。

6.—月，開展節(jié)約用電月活動。

7.—月，開展節(jié)約用油和節(jié)約用氣月活動。

8.—月，開展節(jié)能減排整改檢查，對未按照節(jié)能減排要求落實的部門

進行批評整改，上報節(jié)能減排相關材料。

9.—月，開展辦公耗材節(jié)能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗

材節(jié)約活動。

10.—月，開展節(jié)約用電活動月活動，對節(jié)能減排落實情況進行考

核。

三、保障措施

1.加強領導。為加強對節(jié)能工作的領導，學校成立節(jié)能工作領導小組,

負責節(jié)能工作的領導和指揮。

2.強化意識。以建設節(jié)約型公共機構為目標，利用廣播、宣傳欄'校

園網(wǎng)絡'思想政治教育課'專題活動等開展各種形式的節(jié)能宣傳，強化師生

員工的節(jié)能意識。小學節(jié)能減排工作計劃

河欄鎮(zhèn)尤家小學

學校節(jié)能工作計劃

—■、指導思想

節(jié)能降耗是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，是國家經(jīng)濟建設，保護資源

的需要，積極開展節(jié)能減排活動，學校節(jié)能工作計劃。通過宣傳教育'強

化管理'合理使用、創(chuàng)新機制，扎扎實實推進我校節(jié)能減排工作，做深'

做細。

二、計劃目標

通過開展節(jié)能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識,

養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜

每一度電'每一滴水'每一張紙'每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約'

處處節(jié)約'環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚，將我校建設成為節(jié)約型先進單位。

三、節(jié)能減排的具體措施

(-)充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。

我校要利用校會'全體教職工會議等，經(jīng)常性'長期性的進行節(jié)約的

講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的緊迫

感'責任感；強化全體師生的節(jié)約意識，尤其是節(jié)水節(jié)電'節(jié)約糧食和節(jié)

約教學資源的意識，工作計劃《學校節(jié)能工作計劃》。我校要利用宣傳欄、

櫥窗進行有關節(jié)約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認

真—，力求實效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員'落實者，精心

打造節(jié)約型的學校。

(-)細化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費用。

節(jié)電措施：

1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消

耗。

(2)充分發(fā)揮—的作用，內(nèi)—文件盡量使用網(wǎng)絡辦文，減少用紙，

向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(4)完善辦公用品的采購,發(fā)放制度，采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

(三)制定相應的獎懲辦法。

辦節(jié)能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監(jiān)督檢查，對造成嚴

重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。對于嚴格執(zhí)行上述節(jié)

約規(guī)定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。全體人員不僅要自

覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費行為，人人爭做節(jié)能減排工

作的模范帶頭人。

四、加強—領導為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領導小

組，在校長室的統(tǒng)一—領導下，按照職責分工，切實加強―領導；要從戰(zhàn)

略和全局的高度，充分認識加強節(jié)能減排工作的重要意義，認真做好節(jié)能減

排工作，落實工作責任，—開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節(jié)約

的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節(jié)約光榮'浪費可恥和

精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)

約'環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍，確保節(jié)能減排工作取得實效。

學校節(jié)能工作年度計劃

一、指導思想

節(jié)能降耗是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，是國家經(jīng)濟建設，保護資源

的需要，積極開展節(jié)能減排活動，通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)

新機制，扎扎實實推進我校節(jié)能減排工作，做深'做細。

二、計劃目標

通過開展節(jié)能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，

養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜

每一度電、每一滴水、每一張紙'每一分錢，形成人人節(jié)約、事事節(jié)約、處

處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好風尚，將我校建設成為節(jié)約型先進單位。

三、節(jié)能減排的具體措施

(-)充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。

我校要利用校會'全體教職工會議等，經(jīng)常性'長期性的進行節(jié)約的

講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的緊迫感'

責任感；強化全體師生的節(jié)約意識，尤其是節(jié)水節(jié)電'節(jié)約糧食和節(jié)約教學

資源的意識。我校要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節(jié)約能源的教育和宣傳，努

力做好具體安排，周密部署，認真力求實效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)

能減排的宣傳員、落實者，精心打造節(jié)約型的學校。

(-)細化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費用。

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不

低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間；離開辦公

室做到隨手關燈。

3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關

閉。

(4)下班時要關閉所有設備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關閉水龍頭。

(2)杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。辦公用品節(jié)約措施。

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮—的作用，內(nèi)—文件盡量使用網(wǎng)絡辦文，減少用紙，

向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(4)完善辦公用品的采購'發(fā)放制度，采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

(三)制定相應的獎懲辦法。

辦節(jié)能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監(jiān)督檢查，對造成嚴

重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。對于嚴格執(zhí)行上述節(jié)

約規(guī)定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。全體人員不僅要自

覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費行為，人人爭做節(jié)能減排工

作的模范帶頭人。

四、加強—領導

為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領導小組，在校長室的

統(tǒng)——領導下，按照職責分工，切實加強—領導;要從戰(zhàn)略和全局的高度，

充分認識加強節(jié)能減排工作的重要意義，認真做好節(jié)能減排工作，落實工作

責任，—開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感；

倡導樹立科學的消費理念，形成節(jié)約光榮'浪費可恥和精打細算'勤儉辦事

的良好風尚，積極營造人人節(jié)約'事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛

圍，確保節(jié)能減排工作取得實效。

計劃二：學校節(jié)能工作年度計劃節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀,

構建―和諧社會的重大舉措。在學校開展好節(jié)能減排工作，既能產(chǎn)生直接

的節(jié)約環(huán)保效益，又能幫助青少年學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、

愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。我校充分認識節(jié)能減排工作的

重要意義，并積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各

項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

按教育局通知并結合我鎮(zhèn)實際，我校節(jié)能減排計劃如下：計劃安排

一、把節(jié)能環(huán)保知識教育作為學校校本課程的一項，班級間周開展一

次講座，讓節(jié)能環(huán)保知識進課堂。

二、班級每學期召開一次節(jié)能減排主題班會。每班教室內(nèi)建立節(jié)能減

排宣傳欄一個。

三、將一循環(huán)使用方案、總結存校本課程檔案盒。

四、學校積極行動起來對學生及家長進行節(jié)能環(huán)保宣傳，開展活動。

走出學校結合五個一工程宣傳群眾，服務社會。

主要內(nèi)容

1、宣傳、準備

利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議。讓學生清楚的認識到節(jié)能減排關系到

國家的（范本）長遠發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要

全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做

起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良

好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的行

為習慣。

2、學校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。要求后勤人員加強對學校水、電路及

設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用

的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教參。為推動我校高效節(jié)

約型校園的建設獻出自己的一份力量。

3、全校開展浪費可恥、節(jié)約光榮主題隊會，各班中隊輔導員—召開，

暢談節(jié)約風尚，然后進行節(jié)約金點子征集活動，選出5?一個金點子參加校

級評選。

4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽，引導學生—生活中的節(jié)

約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的憂患意識和環(huán)保意識，

達到自我教育的目的。

6、一一次全校性的節(jié)能減排知識競賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生授予節(jié)能

環(huán)保小衛(wèi)士的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能'節(jié)水、節(jié)地'節(jié)糧'節(jié)材等為

內(nèi)容，出題展開。引導學生—生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門

和方法。

總結評獎全校開展節(jié)能減排評選活動，評選節(jié)能環(huán)保標兵若干名。計

劃三：學校節(jié)能工作年度計劃節(jié)能減排學校行動是節(jié)能減排全民行動的重要

組成部分。為在全市教育系統(tǒng)—開展好節(jié)能減排學校行動，特制定本工作

計劃。

指導思想節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解

決的重大問題，節(jié)能減排學校行動是建設節(jié)約型學校工作的重要組成部分。

各校要把節(jié)能減排學校行動與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民

行動實施方案》以及市教委《―建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要

求相結合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合，與學校日常教育教學和

后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節(jié)

能減排的宣傳和教育力度，切實推進節(jié)能減排學校行動的開展，認真完成市,

區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。

二，工作目標

（一）提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成

良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為一市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工

作做貢獻。

（-）督促學校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做

好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極

創(chuàng)建節(jié)約型學校。

（三）促使學校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學生思想道德教育，綜

合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有

意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進—市新課程改

革，全面實施素質(zhì)教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

（四）促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活

動，營造崇尚節(jié)約資源，愛護環(huán)境的校園文化氛圍。

三，主要任務

（-）進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育

活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)

保知識。

（-）開展節(jié)能環(huán)保實踐活動在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐

活動，促進學校，教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促

進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

（三）建立節(jié)能減排評價體系在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上,

依據(jù)—市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價

體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。

四，實施步驟

（一）一年——學年第一學期，市教委建立節(jié)能減排學校行動領導一

機構，成立節(jié)能減排學校行動專家指導小組，并完成一市教委相關文件的

制定和工作推進的整體規(guī)劃。

（-）一年—-學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校

廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作—機構并制定出相應的規(guī)

章制度。

（三）—學年及學年第一學期，各學校在節(jié)能減排學校

行動專家小組的指導下，從學校的校園建設，日常管理以及教育教學活動等

多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。

（四）——一學年第二學期，—節(jié)能減排學校行動檢查小組，對學

校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估。總結，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。

六，保障措施

（-）一機構

各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把節(jié)能減排學校行動與節(jié)約型

學校建設工作結合起來，切實加強領導，認真統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴密—實施，加

強督促檢查，及時總結推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。

市教委成立節(jié)能減排學校行動領導小組，負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)

節(jié)能減排工作在學校中的開展

市教委成立節(jié)能減排學校行動專家指導小組，研究制定相關文件及評

價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓I,指導學校節(jié)能減排學校行動具體工

作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。

各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領

導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務，落實責任，應與各基層單位簽訂責

任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。

各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章

制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。

（-）人力資源

整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關專業(yè)人

員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對—市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作

進行技術支持。

（三）經(jīng)費保障

各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。

四）經(jīng)驗交流

發(fā)揮市教委和相關機構的網(wǎng)絡宣傳作用，在—教育科研網(wǎng)上建立專門

的網(wǎng)頁進行節(jié)能減排學校行動的宣傳和推廣。

（五）評價激勵市教委節(jié)能減排學校行動專家指導小組對學校節(jié)能減

排行動落實情況進行評價和監(jiān)督?！_展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評

選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。

一年學校節(jié)能工作年度計劃節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構

建—和諧社會的重大舉措。在學校開展好節(jié)能減排工作，既能產(chǎn)生直接的

節(jié)約環(huán)保效益，又能幫助青少年學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛

護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。我校充分認識節(jié)能減排工作的重

要意義，并積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項

工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

按教育局通知并結合我鎮(zhèn)實際，我校節(jié)能減排計劃如下：計劃安排

一、把節(jié)能環(huán)保知識教育作為學校校本課程的一項，班級間周開展一

次講座，讓節(jié)能環(huán)保知識進課堂。

二、班級每學期召開一次節(jié)能減排主題班會。每班教室內(nèi)建立節(jié)能減

排宣傳欄一個。

三、將一循環(huán)使用方案、總結存校本課程檔案盒。

四、學校積極行動起來對學生及家長進行節(jié)能環(huán)保宣傳，開展活動。

走出學校結合五個一工程宣傳群眾，服務社會。

主要內(nèi)容

1、宣傳、準備

利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議。讓學生清楚的認識到節(jié)能減排關系到

國家的（范本）長遠發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要

全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做

起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起'從點滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良

好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的行

為習慣。

2、學校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。要求后勤人員加強對學校水'電路及

設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用

的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教參。為推動我校高效節(jié)

約型校園的建設獻出自己的一份力量。

3、全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題隊會，各班中隊輔導員—

召開，暢談節(jié)約風尚，然后進行“節(jié)約金點子”征集活動，選出5?一個“金

點子”參加校級評選。

4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽，引導學生—生活中的節(jié)

約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的憂患意識和環(huán)保意識,

達到自我教育的目的。

6、一一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生授予

“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、

節(jié)材等為內(nèi)容，出題展開。引導學生—生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)

能的竅門和方法。

總結評獎全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標兵”若干名。

一年學校節(jié)能工作年度計劃

一、指導思想

節(jié)能降耗是落實科學發(fā)展觀的重要舉措，是國家經(jīng)濟建設，保護資源

的需要，積極開展節(jié)能減排活動，通過宣傳教育'強化管理、合理使用'創(chuàng)

新機制，扎扎實實推進我校節(jié)能減排工作，做深'做細。

二、計劃目標

通過開展節(jié)能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，

養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜

每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、

處處節(jié)約'環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚，將我校建設成為節(jié)約型先進單位。

三、節(jié)能減排的具體措施

(-)充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。

我校要利用校會'全體教職工會議等，經(jīng)常性、長期性的進行節(jié)約的

講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的緊迫感'

責任感;強化全體師生的節(jié)約意識，尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學

資源的意識。我校要利用宣傳欄'櫥窗進行有關節(jié)約能源的教育和宣傳，努

力做好具體安排，周密部署，認真力求實效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)

能減排的宣傳員'落實者，精心打造節(jié)約型的學校。

(-)細化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費用。

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不

低于26攝氐度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間;離開辦公

室做到隨手關燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

(4)下班時要關閉所有設備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關閉水龍頭。

(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮—的作用，內(nèi)—文件盡量使用網(wǎng)絡辦文，減少用紙，

向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(4)完善辦公用品的采購、發(fā)放制度，采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

(三)制定相應的獎懲辦法。

辦節(jié)能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監(jiān)督檢查，對造成嚴

重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。對于嚴格執(zhí)行上述節(jié)

約規(guī)定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。全體人員不僅要自

覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費行為，人人爭做節(jié)能減排工

作的模范帶頭人。

四、加強—領導

為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領導小組，在校長室的

統(tǒng)——領導下，按照職責分工，切實加強—領導;要從戰(zhàn)略和全

局的高度，充分認識加強節(jié)能減排工作的重要意義，認真做好節(jié)能減排工作，

落實工作責任，—開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節(jié)約的緊迫感和責

任感;倡導樹立科學的消費理念，形成節(jié)約光榮'浪費可恥和精打細算、勤儉辦

事的良好風尚，積極營造“人人節(jié)約'事事節(jié)約、處處節(jié)約'環(huán)環(huán)節(jié)約”的良

好氛圍，確保節(jié)能減排工作取得實效。

2022學校英語教師工作計劃

一、教材概況

本學期的主要內(nèi)容為人民教育出版社小學英語六年級下冊,共有一個教學單元、

一個復習單元。每單元分“A、B、C”三個部分，共12頁，復習單元為6頁。全書配

有彩色卡通式插圖，設計新穎活潑，生動有趣。本教材的設計與編寫體現(xiàn)了對傳統(tǒng)外

語教學思想的繼承和發(fā)展，在比較'分析和研究多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎上,

博采眾長，取其精華，形成了本套教材特有的編寫體系。本套教材的編寫思路是以話

題為綱，以交際功能和語言結構為主線，逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語

言任務，即：話題-功能-結構-任務。根據(jù)學生的實際情況，教師可以有選擇地、靈

活地安排教學內(nèi)容，有針對性地設計課堂教學活動。

二、學生分析

六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)

學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習

方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

三、教學目標

1、能按四會'三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)

音正確。

4、能在圖片'手勢'情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語'讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

四、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學'

學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽'說'讀、寫'唱'游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和

練習。

3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔'規(guī)范、

正確地書寫。

五、教學進度安排

由于本學年教學時間相對較短，所以教學時間顯得十分緊張，因此對本學年的教

學作如下安排：教材共四個單元。每單元8課，其中一節(jié)新授課，新授課部分兩周

完成，復習單元一周完成，計三周一個單元。書本知識共32課，不排除因為課文難，

學生接受較慢而增加課時。教學中還穿插各種形式的小測驗，豐富多彩的英語活動，

還有數(shù)次作業(yè)'考試的評析，同時由于放假、學生差異'教學容量、教師進修'考試

等其他客觀因素的影響，我將按實際需要對課時進行適當調(diào)整，力求達到最佳效果。

總而言之，這半年是六年級學習小學英語的最后半年，本學期英語教學的目的就

在于要使學生愛學、樂學、善學。為中學的英語學習打下基礎，同時教師充分利用“情

景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養(yǎng)'維持和發(fā)展學生學習英語的興趣，提高

英語教學的效果。

—學校英語教師工作計劃（二）

一、指導思想：

緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，認真貫徹落實"備'教'

批'輔'考"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際

的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學

期的教學工作計劃。

二、主要工作任務

1、認真學習"新課程理念"，了解新的教育教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關教

學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習新的英語學科

課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質(zhì)量，全學期—次。在本學期末上交一篇高

質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度'提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需

要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課—

節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培

訓I,并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、認真理解掌握"備、教、批、輔'考”的基本要求。

三、英語教學工作

在本學期我擔任三、五年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，

始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握

良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面

做起：

（一）教學目的任務

1、能按四會'三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)

音正確。

4、能在圖片'手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語'讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

（-）教材重點難點

1、能按四會'三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)

音正確。

4、能在圖片'手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄

音。

（三）主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學'

學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說'讀'寫'唱'游、演'畫'做等形式，進行大量的語言操練和

練習。

3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設計全面'高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔'規(guī)范'

正確地書寫。

5、根據(jù)“備、教'批'輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高

學生的英語成績。教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教

學質(zhì)量。

四、加強學習提高素質(zhì)

利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論，學習先進的教學理念，切實提高自身素

質(zhì)。

―學校英語教師工作計劃（三）

關于小組合作學習，我的理論與實踐還遠遠不夠。在此我只能淺陋的談談自己的

認識。

在以前的教學中，我也嘗試著運用過小組合作學習，但是我感覺還是很片面的。

如何深入開展小組合作學習是一個難題。首先要考慮到學科的特殊性。

我覺得英語是小學階段一個比較重要的副科，同時也因為咱們學校只有我一個

英語老師，所以，對于我本人來說，無論是在精力上還是時間上，在英語教學中開展

小組合作學習都是一個挑戰(zhàn)。但是為了提高教學效率，創(chuàng)建高效課堂，我也要努力試

一試。我制定了以下計劃：

一、與班主任結合，爭取效果化

各班都有各班的小組合作機制，而且各班的小組合作機制的完善程度也不盡相同。

我要和每位班主任分別溝通，了解各班的小組合作學習情況，再針對不同班級采取不

同對策，爭取不與各班已有機制產(chǎn)生沖突。

二、課上充分發(fā)揮小組機制

英語學習注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極參與課堂交流，以達到

練習外語的目的。這個時候采取適當?shù)男〗M合作學習方式，會使教學效果更好。比如，

當進行對話練習時，雙人小組比較合適；當進行角色演練時，多人小組比較合適。

三、課下利用小組進行反饋

三年級起始的英語學習基本上是在母語的基礎上進行學習的，所以課后反饋也是

很重要的。特別是對單詞和重點句型的把握，是學好英語的基礎，也是提高教學成績

的墊腳石，必須實行過關制，讓每個孩子都學有所得。這一點說起來容易，其實是最

難辦到的，也最能考驗一個教師的耐心與責任感。

新的學期，又是一個新的開始。這個學期我會繼續(xù)認真的履行自己的職責，開展

教學工作。

一學校英語教師工作計劃（四）

本學期小學英語工作要繼續(xù)認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞課程實施中的

問題而展開，不斷研究、總結、推廣教學經(jīng)驗，探索英語教學規(guī)律，激發(fā)和培養(yǎng)學生

學習英語的興趣，不斷提升自己的教學水平。

一、學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、要繼續(xù)教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改

革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提

高教學效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學科教學中。

2、要繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學

生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心,

培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音'語調(diào)基礎;形成初步用英語進行簡單日常交流的

能力，為學生終身發(fā)展服務。

3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要

目的是激勵學生的