2012-2013學(xué)年度(上)生地實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

PAGEPAGE5袁渡中學(xué)生物地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：生地教學(xué)要堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹(shù)立校本教研意識(shí)為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，利用實(shí)驗(yàn)教器提高課堂教學(xué)效果，為全面提高學(xué)生素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育目標(biāo)初中生物的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)是：1．本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（河北版）——《生物學(xué)》（七、八年級(jí)上冊(cè)）、補(bǔ)充生物（練習(xí)冊(cè)）

2．在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的高效快樂(lè)課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。3．繼續(xù)探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。4.積極參加校本教研。虛心學(xué)習(xí)其內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放科技活動(dòng)。初一世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：1.

使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征，人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。2.

使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，以及世界人口、人種和國(guó)家等概況。3.

使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的世界、大洲、國(guó)家的地理略圖，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。4.

使學(xué)生懂得人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，必須共同保護(hù)環(huán)境；初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題；增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí)，培養(yǎng)全球觀念。初二世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)中國(guó)地理的教學(xué)，使學(xué)生獲得中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí)，并具有初步的科學(xué)地理觀，了解基本國(guó)情，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù)。三、具體實(shí)施計(jì)劃（一）2012-2013學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)地理教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容演示實(shí)驗(yàn)教器學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)1序言第一單元第一課地理和地球掛圖，三球儀2第二課經(jīng)緯度模型3第三節(jié)課平面兩用地球儀4第四課地球運(yùn)行儀5單元測(cè)試國(guó)慶放假6第二單元第一節(jié)課世界地理教學(xué)掛圖7第二節(jié)課等高線地形模型8第三課中國(guó)政區(qū)拼合模型9第三單元第一課世界地理教學(xué)掛圖10期中復(fù)習(xí)11期中質(zhì)量檢測(cè)12第三單元第二課世界地理教學(xué)掛圖13第三課世界地理教學(xué)掛圖14機(jī)動(dòng)15綜合探究單元測(cè)試中國(guó)政區(qū)拼合模型16第四單元第一課中國(guó)地理教學(xué)掛圖17第二課，第三課中國(guó)地理教學(xué)掛圖18第四課。第五課。第六課中國(guó)地理教學(xué)掛圖19綜合探究單元檢測(cè)20第五單元地理探究活動(dòng)器材21期末復(fù)習(xí)世界地理教學(xué)掛圖22期末復(fù)習(xí)（二）2012-2013學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)地理教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容演示實(shí)驗(yàn)教器學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)1第一單元第一課第二課地理和地球掛圖2第一單元第三課第四課中國(guó)政區(qū)拼合模型3第二單元第一課中國(guó)地理教學(xué)掛圖4第二單元第二課中國(guó)地理教學(xué)掛圖5第二單元第三課，第四課中國(guó)地理教學(xué)掛圖6第二單元第五課，第六課中國(guó)地理教學(xué)掛圖7第三單元第一課，第二課中國(guó)地理教學(xué)掛圖8第三單元第三課中國(guó)政區(qū)拼合模型9單元測(cè)試10期中復(fù)習(xí)11期中質(zhì)量檢測(cè)12第四單元第一課中國(guó)地理填充地圖13第四單元第二課中國(guó)地理填充地圖14第四單元第三課中國(guó)地理填充地圖15第四單元第四課中國(guó)地理填充地圖16第四單元第五課中國(guó)地理填充地圖17第四單元第六課中國(guó)地理填充地圖18第四單元第七課中國(guó)地理填充地圖19單元測(cè)試地理探究活動(dòng)器材20機(jī)動(dòng)21機(jī)動(dòng)22期末復(fù)習(xí)（三）2012-2013學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)進(jìn)度周次教師演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)師生探究實(shí)驗(yàn)21、種子萌發(fā)的過(guò)程中伴隨著能量變化1、練習(xí)使用顯微鏡1、光對(duì)鼠婦生活的影響42、種子萌發(fā)時(shí)放出了CO2氣體2、觀察植物細(xì)胞2、植物對(duì)空氣濕度的影響63、萌發(fā)的種子吸收氧3、觀察人的口腔上皮細(xì)胞3、探究人自身在食物網(wǎng)中的位置84、光合作用產(chǎn)生氧氣4、觀察人體的基本組織4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件125、觀察草履蟲(chóng)5、測(cè)定種子的發(fā)芽率146、觀察種子的結(jié)構(gòu)6、根的什么部位生長(zhǎng)最快167、觀察葉片的結(jié)構(gòu)7、空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響178、綠葉在光下制造有機(jī)物8、葉片正、背面氣孔是否一樣多189、二氧化碳是光合作用必需原料嗎（四）2012-2013學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度周次演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)21、發(fā)酵現(xiàn)象1