初中八年級語文課件-核舟記

作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均0.7毫米的熊貓放在繡花針針孔里。范曾畫-小品0.18cmX0.20cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后，鄧小平肖像0.46cmX0.24cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后熊貓圖0.16cmX0.20cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后，小品0.10cmX0.20cm的象牙上。點(diǎn)擊照片作品為放大200倍后，微雕作品展示核舟記魏學(xué)洢

核舟記概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝,點(diǎn)名雕刻品“核舟”的主題及其來歷.總詳寫核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。分總小結(jié)總計全核舟的人、物、文字的數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。（1段）（2—5段）用事實(shí)說明雕刻者技藝精湛（6段）研讀第一段：能概括全文，點(diǎn)名核舟特點(diǎn)的詞是：找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。說明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。蓋大蘇泛赤壁云。能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。罔不因勢象形，各具情態(tài)。奇巧

宋神宗元豐二年(1079)，蘇軾在湖州任上被人誣陷，入獄半年。次年貶為黃州(今湖北黃岡縣)團(tuán)練副使，是一個有名無實(shí)的官職。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯游覽，寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等著名作品，寄托他謫居時的思想感情。文章中雕刻家雖取材于這件事，卻不受這件事的拘束。如大蘇泛赤壁是確有其事，但當(dāng)時并沒有魯直和佛印陪同。大蘇泛赤壁閱讀2——5段，分析下列問題1、這幾段文字是對核舟的具體說明，作者是按照怎樣的順序說明的？2、課文分說部分不是按從頭到尾的順序，而是按船的中部、船頭、船尾、船背的順序描述“核舟”上的景物。作者從船的中部寫起，有什么好處？核舟記概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝,點(diǎn)名雕刻品“核舟”的主題及其來歷.總詳寫核舟分總正面背面船艙船頭船尾空間順序小結(jié)總計全核舟的人、物、文字的數(shù)目，贊嘆核舟的雕刻技藝。（1段）（2—5段）（6段）重點(diǎn)----次要

課文分說部分不是按從頭到尾的順序，而是按船的中部、船頭、船尾、船背的順序描述“核舟”上的景物。作者從船的中部寫起，有什么好處？

先寫船中間的船艙部分，敘述它的窗子數(shù)量、位置，特別點(diǎn)明右窗扇上刻的是蘇軾的《后赤壁賦》中的“山高月小，水落石出”兩句，左窗扇刻的是《前赤壁賦》中“清風(fēng)徐來，水波不興”兩句，和第一段末句的“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，突出了雕刻品的主題。而且顯示了核舟的對稱美。蘇軾魯直佛印

船頭三人的神態(tài)有何不同？對人物的描寫中哪些地方突出雕刻家技藝的奇巧精湛？

對東坡外貌的刻畫，對東坡、魯直衣褶的介紹，對佛印左臂所掛念珠的說明。

“閱”“執(zhí)”“撫”“指”“語”等詞，刻畫了蘇、黃兩人的動作和神態(tài)，突出了他們神情的專注、嚴(yán)肅,關(guān)系的密切，描繪了他們相互切磋、談?wù)摰那樾??！疤弧薄奥丁薄耙暋薄霸x”“支”“掛”“倚”等一系列動詞，活畫出一個不拘禮節(jié)，放浪形骸的和尚形象。

文章結(jié)尾，作者為什么要統(tǒng)計“核舟”上的物品、文字的數(shù)目？

使讀者得出核舟容量大、所刻景物甚多的結(jié)論。再用“而計其長曾不盈寸”與之對比，使人們更強(qiáng)烈地感到這個玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然引出下句的贊嘆語句。與第一自然段相照應(yīng),突出中心。體裁：說明文雕刻品的主題——大蘇泛赤壁文章的結(jié)構(gòu)——總、分、總開頭總寫，由評論引入所要說明的事物；結(jié)尾總寫，在總述概貌的基礎(chǔ)上再作扼要的評論，跟開頭呼應(yīng)。分寫部分，按照空間順序?qū)?。有詳有略。布局頗具匠心。舟首尾長約八分有奇高可二黍許一詞多義奇有為明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)奇異、罕見。舟首尾長約八分有奇零數(shù)。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)有。舟首尾長約八分有奇通“又”。為宮室、器皿、人物雕刻成。中軒敞者為艙是。端東坡右手執(zhí)卷端一頭，這里指右端其人視端容寂：端正其其兩膝相比者他們的

其船背稍夷那曰文曰“出平山人”寫的是明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)叫絕佛印絕類彌勒極，非常率妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）與世隔絕可高可二黍許大約珠可歷歷數(shù)也可以云蓋大蘇泛赤壁云句尾語氣詞，不譯

孔子云：說并對聯(lián)、題名并篆文和并怡然自樂都語如有所語說話此中人語云告訴虛詞中峨冠而多髯者為東坡啟窗而觀而計其長，曾不盈寸徑寸之木蓋簡桃核修狹者為之

其兩膝相比者其人視端容寂表并列，并且、而且。表承接，不譯。表轉(zhuǎn)折，卻、但是。而助詞，的。代詞，這。之其他們的。那。詞類活用1.中軒敞者為艙,箬蓬覆之。用箬蓬。2.石青糝之。用石青。名詞作狀語名詞作動詞1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糝之（戴著）高高的帽子（梳著）椎形發(fā)髻原意是煮熟的米粒，現(xiàn)用作動詞，涂染的意思數(shù)量詞的用法。①古代省略量詞應(yīng)補(bǔ)出。②數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。一（）手卷 一（）人一（

）桌一（）椅一（）扇 一（）撫尺篆章一（） 一（）舟為人五（）為窗八（）幅個張把把塊枚條個扇一、解釋下列“紅”字1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn).2、嘗貽余核舟一.3、舟首尾長約八分有奇.4、高可二黍許.5、其兩膝相比者.6、其船背稍夷.8、舟尾衡臥一楫.二、找出下列句中通假字:1、舟首尾長約八分有奇.2、左手倚一衡木.3、詘右臂支船.4、蓋簡桃核修狹者為之.三、給“紅”字注音1.器皿（）

2.袒胸（）3.篛篷（）（）