初中八年級語文課件-飲酒（區(qū)一等獎）

飲酒陶淵明烏蘇市第六中學(xué)魏華

一名____，字______，潯陽柴桑（今江西龍江）人。________（時期）詩人、文學(xué)家。世稱：_______先生，自號:_______先生。___________詩派的創(chuàng)始人。與南朝宋詩人謝靈運合稱“陶謝”作者簡介：陶淵明潛元亮東晉靖節(jié)五柳田園

陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，作者寫農(nóng)耕勞動，寫與農(nóng)民的交往，寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色，著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調(diào)清新，簡潔含蓄，富有韻味，稱為“田園詩”。此外，陶淵明有部分詩文，抒發(fā)了對污濁現(xiàn)實的不滿，表現(xiàn)出憤世嫉俗之情。有《陶淵明集》。

青壯年時，有過建功立業(yè)的抱負，先后任江州家酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等小官。因不滿政治腐敗、官場黑暗，又不肯降志辱身迎合權(quán)責(zé)，于是在405年四十一歲時棄官歸田，此后一直過著“躬耕自資”的隱居生活。

飲酒

陶淵明結(jié)廬\在\人境，而無\車馬\喧。問君\何\能爾，心遠\地\自偏。采菊\東籬\下，悠然\見\南山。山氣\日夕\佳，飛鳥\相與\還。此中\(zhòng)有\(zhòng)真意，欲辨\已\忘言。誦讀感知：結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。品味賞析：

詩人既然在“人境結(jié)廬”，為什么沒有“車馬喧”呢？說說你的理解。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

這兩句中描寫了哪些意象？你喜歡那個字？哪個詞，哪一句詩？為什么？小組合作賞析：此中有真意，欲辨已忘言此中：此地此時的情景，總指隱逸的田園生活。辨：辨別，說明。忘言：不知怎樣用言語表達。真意：自然情趣、人生真諦。人物小結(jié)

評評陶淵明是一個什么樣的人，他的思想在當時有什么積極意義和消極意義？

陶淵明棄官歸隱，潔身自好，追求恬靜的田園生活，完善獨立的人格，渴望自由，總的特點是“淡泊”，“獨善其身”。這在當時來說，是對黑暗官場的一種反叛，因此有其積極意義。但是，要改選社會，消除污穢，不能單靠“歸隱”與“獨善”，應(yīng)該兼濟天下，積極地參加社會活動。從這點來說，陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。拓展延伸鞏固檢測：1、用文中的原句回答為什么“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”？2、“問君何能爾”的“爾”指代什么？3、“悠然”寫出了作者怎樣的心境？能否將“見”改為“望”？“心遠地自偏”?！敖Y(jié)廬在人境，而無車喧”。“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境。將“見”改為“望”不好?！耙姟弊直憩F(xiàn)了詩人看山不是有意之為，而是采菊時，無意間，山入眼簾。背誦默寫：1、詩中借優(yōu)美的山水田園風(fēng)光，抒發(fā)作者恬淡高遠心境的詩句是