內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市青山區(qū)2024屆物理八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市青山區(qū)2024屆物理八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．針對下圖的四幅圖，下列說法不正確的是A．甲圖中易拉罐變癟了，說明了大氣壓的存在B．乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明分子在不停的作無規(guī)則運(yùn)動C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變D．丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱2．2015年12月1日世界蹦床錦標(biāo)賽在丹麥歐登塞落幕，中國隊以8金3銀2銅領(lǐng)跑獎牌榜．關(guān)于運(yùn)動員從圖所示的最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過程中（不計空氣阻力的影響），下列說法中正確的是A．一直做加速運(yùn)動B．在最低點(diǎn)時受力平衡C．接觸到蹦床時開始減速D．所受重力等于彈力時速度最大3．佛山是陶瓷和武術(shù)之鄉(xiāng).圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作，為佛山石灣出品的精美擺件，下列說法正確的是A．甲圖中童子對底座的壓力較大B．甲圖中童子對底座的壓強(qiáng)較大C．乙圖中童子對底座的壓力較大D．乙圖中童子對底座的壓強(qiáng)較大4．下列實(shí)驗中，可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是A．瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中B．從三孔流出水的噴射距離不同C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼5．為慶視中國人民將軍建率70周年，我國舉行了盛大的海上閱兵儀式，集中展示了一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機(jī)，彰顯了我國海軍強(qiáng)大的軍事實(shí)力．下列說法正確的是A．當(dāng)遼寧艦航母上的艦載飛機(jī)起飛后，飛行員以他的座椅為參照物是運(yùn)動的B．作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能保持不變C．潛水艇在下潛的過程中，受到海水的壓強(qiáng)不變D．水面艦艇多采用前后編隊而不是近距離并排行駛，是為了避兔艦艇相“吸”而發(fā)生碰撞6．如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時間后滾擺停止上下滾動．下列說法正確的是A．滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小B．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．滾擺整個運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機(jī)械能減小7．在驗證大氣壓的覆杯實(shí)驗中，小明認(rèn)為:“實(shí)驗中紙片不掉落是因為紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗是A．如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗，紙片都不掉落B．如圖乙，覆杯實(shí)驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落C．如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D．如圖丁，將杯底鉆空后，紙片和水會一起掉落下來8．下列對常見物理量的估計正確的是A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．現(xiàn)在考試室內(nèi)的氣壓略低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．將初二物理書從地面撿到桌子上所做的功約為300J9．如圖所示四個實(shí)例中，屬于增大摩擦的是A．軸承之間裝滾珠B．寫字時用力C．門軸加潤滑油D．滑冰穿冰鞋滑行10．質(zhì)量的國際單位是A．米B．秒C．牛頓D．千克11．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大12．用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，測力計在不同時間的示數(shù)如下圖所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為圖中的（）A． B． C． D．二、填空題13．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運(yùn)動，物理課本共受________

個力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一對平衡力之外，還有受到的________

和________是一對平衡力．14．某同學(xué)通過實(shí)驗研究使用杠桿的特點(diǎn)，他先用彈簧測力計直接拉著三個鉤碼，然后將這三個鉤碼掛在杠桿上，且保持位置不變，他三次用彈簧測力計拉杠桿使其水平平衡，研究過程分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納出實(shí)驗結(jié)論：（1）分析、比較圖（a）與（b）或（a）與（c）或（a）與（d）可知___________。（2）分析、比較圖（b）、（c）、（d）可知____________________。15．2016年4月24日定為首個中國航天日，是為了紀(jì)念我國首枚人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功，衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢能____，動能____．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）16．如圖所示，當(dāng)鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上，這是因為錘柄撞擊地面，錘柄由____變?yōu)開___，錘頭由于______仍要繼續(xù)向下運(yùn)動。三、實(shí)驗題17．（8分）小紅和小明學(xué)習(xí)杠桿的知識后，進(jìn)行了下面的探究活動：（1）小紅探究杠桿的平衡條件，探究前她發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，她應(yīng)將左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，同時支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_________對實(shí)驗的影響。（2）杠桿平衡后，小紅在杠桿兩邊掛上鉤碼，使杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙聽示，這樣便于測量_________。若此時在左右鉤碼的下方再掛一個相同鉤碼，杠桿將_________（選填“靜止不動”“左端下降”或“右端下降”）。（3）小紅收集了表中的數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是__________________。次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（4）小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗探究，他準(zhǔn)備了一個質(zhì)地均勻的輕質(zhì)杠桿，在水平方向調(diào)節(jié)平衡，并在杠桿左右放上不同數(shù)量的相同的硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。他用刻度尺測量力臂l1和l2的方法如圖丙所示，則2l1_________3l2（選填“>”“<”或“=”）。18．（8分）為了探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖甲實(shí)驗裝置，進(jìn)行了如下操作：（1）將表面平整的長木板放在水平桌面上，再把木塊（質(zhì)量為200克）放在木板上，小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計，使木塊做___________運(yùn)動，這樣做的目的是________；讀出彈簧測力計的示數(shù)為0.5N。（2）分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗，彈簧測力計的示數(shù)分別為1.0N和1.5N，初步得出的結(jié)論為___________。（3）另一組同學(xué)小華對實(shí)驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)，細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實(shí)驗時在砂桶中加砂，當(dāng)桶和砂的總重為5N時，長木板勻速運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為___________N，長木板受到桌面對它的摩擦力為___________N。若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，長木板將做___________運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)_____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）（4）小剛同學(xué)認(rèn)為把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，小剛是通過___________來判斷出壓力作用效果是否明顯。小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來進(jìn)行對比實(shí)驗，評價小剛的做法是否正確，說明理由_____________________。19．（8分）做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗時，小組成員先提出了如下的猜想：猜想A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。猜想B．可能與液體的密度有關(guān)。

猜想C．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。為了驗證上述猜想，他們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖的實(shí)驗。（1）通過實(shí)驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是_______N；（2）通過分析比較實(shí)驗a、c、d，則猜想________是錯誤的；（3）為了驗證猜想B，可選擇實(shí)驗_________進(jìn)行比較；（4）水的密度為1×103kg/m3，則鹽水的密度為________kg/m3。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一小球正在斜坡上向下滾動，請畫出小球在斜坡上受到重力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖，某人用力提著箱子靜止在空中不動（O點(diǎn)為箱子的重心），請你畫出箱子所受力的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）高速鐵路的廣泛應(yīng)用使人們的出行更加便捷?！拔逡弧逼陂g，李莉與家人乘坐“和諧號”高鐵從成都到重慶游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵，下表是它的部分參數(shù)。（g=10N/kg）求：滿載時總質(zhì)量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時速360km/h（1）“和諧號”高鐵滿載時受到的重力；（2）“和諧號”高鐵滿載靜止時，它對水平鐵軌的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)高鐵在水平軌道上以最高時速做勻速直線運(yùn)動時，所受阻力是滿載時重力的0.01倍，此過程中列車牽引力的功率是多少？23．（12分）如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機(jī)所做的功是5×104J。求：（1）叉車提升大理石的功率是多少?（2）叉車提升大理石的機(jī)械效率是多少?

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．甲圖中將加熱后的易拉罐密封，冷卻后易拉罐變癟了。這是因為加熱時易拉罐中的空氣受熱膨脹而跑出外面一部分，密封后冷卻，罐內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓大于罐內(nèi)氣壓，從而將易拉罐壓癟，證明了大氣壓的存在。故A正確，不符合題意。B．乙圖中兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明下面的鉛塊受到上面鉛塊向上的作用力，這個作用力是因兩鉛塊被壓緊后，分子間距離減小到一定時而表現(xiàn)的引力，說明分子間存在引力作用。故B錯誤，符合題意。C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)A點(diǎn)運(yùn)動到近地點(diǎn)B點(diǎn)過程中，衛(wèi)星的高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；整個過程中沒有空氣摩擦，機(jī)械能沒有損耗，所以機(jī)械能不變。故C正確，不符合題意。D．丁圖中塞子被噴出的一瞬間，瓶內(nèi)氣體對塞子做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使得瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水滴，從而形成白霧。故D正確，不符合題意。2、D【解題分析】試題分析：A、C、D、運(yùn)動員接觸繃床后，繃床的彈力從零開始不斷增大，繃床的彈力先小于人的重力，后大于人的重力，則人的合力先向下，后向上，則人先向下加速，后向下減速，所以運(yùn)動員的動能先增大后減小，在彈力等于重力時動能最大，運(yùn)動員速度最大．故A、C錯誤，D正確；B、運(yùn)動員在最低點(diǎn)時，繃床向上的彈力大于運(yùn)動員的重力，合力不為0，也就是運(yùn)動員受力不平衡．故B錯誤．故選D．3、D【解題分析】

AC．圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作，所以兩童子的重力相等，則對底座的壓力大小相等，故AC錯誤；BD．甲圖童子雙腳接觸底座，乙圖中童子單腳接觸底座，則乙童子與底座的接觸面積小，根據(jù)知，乙圖中童子對底座的壓強(qiáng)較大，故B錯誤，D正確。4、A【解題分析】

由于棉花燃燒會消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，煮熟的雞蛋在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入瓶內(nèi)，此實(shí)驗證明大氣壓強(qiáng)是存在的，故A符合題意；液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；從三孔流出水的噴射距離不同，是由于孔的深度不同，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同而造成的，故B不合題意；兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因為水會產(chǎn)生了向下的壓強(qiáng)，故C不合題意；兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼是因為右邊受力面積小壓強(qiáng)大，故D不合題意，故選A。5、D【解題分析】

A．當(dāng)艦載飛機(jī)起飛后，飛行員與他的座椅之間沒有位置變化，所以，以他的座椅為參照物，飛行員是靜止的，故A錯誤；B．作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過程中，由于燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為艦載機(jī)的機(jī)械能，所以機(jī)械能增大，故B錯誤；C．潛水艇在下潛過程中，海水的密度一定，由p=ρ液gh知道，隨著潛水艇所處的深度不斷增大，則受到海水的壓強(qiáng)變大，故C錯誤；D．當(dāng)艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運(yùn)動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；由于水的流速越大，壓強(qiáng)越小，流速越小壓強(qiáng)越大，使艦艇內(nèi)外測的水存在壓強(qiáng)差而使兩艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免艦艇相“吸”碰撞，故不采用“并排”護(hù)航，故D正確．6、D【解題分析】

A．滾擺下降時，高度降低，重力勢能減小，運(yùn)動速度變大，動能增加，所以A錯；B．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢能增大，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以B錯；C．滾擺整個運(yùn)動過程中，由于不斷地克服摩擦力做功，消耗機(jī)械能，所以機(jī)械能不守恒，C錯；D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，重力勢能變小，說明滾擺的機(jī)械能減小，所以D正確．7、D【解題分析】

A．圖甲中，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗，紙片都不掉落，可以證明大氣壓的存在，但不能幫助小明改變想法，故不合題意B．圖乙中，覆杯實(shí)驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落，可證明大氣向各個方向都有壓強(qiáng)，但不能幫助小明改變想法，故不符合題意；C．圖丙中，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落，杯子內(nèi)外都有空氣，無法說明大氣是否存在向上的壓強(qiáng)，不能幫助小明改變想法，故不符合題意；D．圖丁中，將杯底鉆空后，紙片和水會一起掉落下來，是水的重力作用的結(jié)果，能幫助小明改變想法，故符合題意。8、C【解題分析】

做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯，必要時進(jìn)行簡單的計算．【題目詳解】A.中學(xué)生的重力約為500N，不是50N，故A錯誤；B.人的密度與水的密度相當(dāng),約為1×103kg/m3，故B錯誤；C.大氣壓與海拔高度、天氣等因素有關(guān)，考試室內(nèi)的氣壓略低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是有可能的，故C正確；D.物理書的質(zhì)量m＝250g＝0.25kg，重力G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，課桌的高度h＝80cm＝0.8m，將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J，故D錯誤．故選C.9、B【解題分析】

A．軸承之間裝滾珠是將滑動摩擦變成了滾動摩擦，從而減小了摩擦力，不合題意；B．寫字時用力，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，符合題意；C．向門轉(zhuǎn)軸處加潤滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，不合題意；D．旱冰鞋安裝滾輪，用滾動代替滑動減小摩擦力．不符合題意．10、D【解題分析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！绢}目詳解】A、米是長度的基本單位。故A不符合題意；B、秒是時間的基本單位。故B不符合題意；C、牛頓是力的基本單位。故C不符合題意；D、千克是質(zhì)量的基本單位。故D符合題意。故選：D。11、D【解題分析】如圖雞蛋在甲杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋與甲杯鹽水的密度相等，浮力與重力相等；如圖雞蛋在乙杯中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，浮力與重力相等；故甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度，兩次的浮力相等，則排開液體的質(zhì)量相等，故AB錯誤；乙杯鹽水的密度大，兩液面恰好相平，根據(jù)，則乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大，再根據(jù)，乙杯底部所受的液體壓力也較大，故C錯誤，D正確。選D。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是浮沉條件的應(yīng)用和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，先根據(jù)雞蛋在兩杯中的狀態(tài)可以得出兩次浮力的大小關(guān)系及兩液體的密度大小關(guān)系，再根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式可以判斷液體對容器底的壓強(qiáng)和壓強(qiáng)大小。12、D【解題分析】由題意可知，用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，測力計示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大?。挥伞癋-t圖象”可知，0~t1時間內(nèi)，F(xiàn)1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物體做加速直線運(yùn)動；由“F-t圖象”可知，t1~t2時間內(nèi)，F(xiàn)2=G=10N，合力為零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一對平衡力，物體做勻速直線運(yùn)動；由圖像可知，在t2~t3時間內(nèi)，F(xiàn)3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物體向上做減速運(yùn)動；綜上分析，物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為D，故答案為D．二、填空題13、4重力支持力【解題分析】

第一空．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運(yùn)動，物理課本共受四個力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在豎直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在豎直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力。14、用杠桿提起重物時，當(dāng)杠桿的動力臂大于阻力臂時，可以省力杠桿平衡時，在杠桿的阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，動力越小【解題分析】

(1)[1]比較圖（a）與（b）或（a）與（c）或（a）與（d）知道，提著重物平衡時，杠桿的動力臂大于阻力臂，即可以省力；(2)[2]比較圖中（b）、（c）、（d），杠桿的阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，彈簧測力計示數(shù)越小，所以，在杠桿的阻力和阻力臂不變時，動力臂越大，動力越小。15、變大變大【解題分析】

衛(wèi)星加速升空的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能變大；同時速度增大，所以動能變大．16、運(yùn)動靜止慣性【解題分析】

將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到堅硬的地面后變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性仍然保持原有運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上。三、實(shí)驗題17、右自重力臂左端下降F1l1=F2l2=【解題分析】

第一空．探究杠桿左端下沉，說明杠桿左端較重、右端較輕，不論左端還是右端的平衡螺母，都應(yīng)向右調(diào)節(jié)。第二空．調(diào)節(jié)平衡螺母直至杠桿在水平位置平衡，且支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)，此時左右兩端杠桿的自身重力大小相等，作用效果相互抵消，這樣消除了杠桿自重對實(shí)驗的影響。第三空．杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩邊掛上鉤碼，移動鉤碼位置使杠桿恰好在水平位置平衡，此時鉤碼對杠桿拉力的力臂剛好與杠桿重合，直接從杠桿刻度上就能讀出力臂大小。所以這樣做是為了便于測量力臂。第四空．乙圖中，左側(cè)兩個鉤碼掛在距離支點(diǎn)三格處，右側(cè)三個鉤碼掛在距離支點(diǎn)兩格處，此時杠桿平衡，則左側(cè)“2×3”與右側(cè)“3×2”相等；若左右鉤碼的下方再掛一個相同鉤碼，則左側(cè)為“3×3”，右側(cè)為“4×2”，左側(cè)力與力臂的乘積大于右側(cè)力與力臂的乘積，所以杠桿將左端下降。第五空．表中三次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，每次的動力F1與動力臂l1的乘積與阻力F2和阻力臂l2的乘積都相等，所以得出杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。第六空．丙圖中杠桿仍在水平位置平衡，設(shè)每個硬幣的重力為G，則2G×l1=3Gl2，即2l1=3l2。18、勻速直線使拉力等于摩擦力接觸面粗粗程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大2.42.6加速不變海綿的凹陷程度不正確，沒有保持壓力相等【解題分析】

（1）測力計水平拉動物體時，測力計顯示拉力大小，物體在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，當(dāng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，滑動摩擦力大小等于拉力大小。（2）（3）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變。無論木板進(jìn)行勻速、加速、減速時，木塊受到木板的滑動摩擦力大小是不變的，木塊相對桌子來講是靜止的，木塊水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以測力計示數(shù)不變；（4）要探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關(guān)系，需要保持受力面積不變；要探究壓力作用效果與受力面積之間的關(guān)系時，需要保持壓力一定?！绢}目詳解】（1）測力計水平拉動物體時，測力計顯示拉力大小，當(dāng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時，物體在水平方向的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，滑動摩擦力大小等于拉力大小。所以讀出測力計的示數(shù)就是滑動摩擦力的大小。（2）在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；（3）由圖可知測力計的分度值為0.2N，此時示數(shù)為2.4N，由于木塊靜止，根據(jù)二力平衡可知長木板受到桌面對它的摩擦力為f=5N-2.4N=2.6N；若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，由于拉力大于摩擦力故而木塊受力不平衡，此時長木板將做加速運(yùn)動；無論木板進(jìn)行勻速、加速、減速運(yùn)動時，木塊與桌子之間的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故滑動摩擦力不變，所以測力計示數(shù)不變，總是等于滑動摩擦力大??；（4）把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果；小剛實(shí)驗中沒有控制不變量，存在兩個變量，故而他的做法是錯誤的。故答案為：(1).勻速直線(2).使拉力等于摩擦力(3).接觸面粗粗程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大(4).2.4(5).2.6(6).加速(7).不變(8).海綿的凹陷程度(9).不正確，沒有保持壓力相等【題目點(diǎn)撥】滑動摩擦力大小只跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動速度無關(guān)，這個問題，學(xué)生總是不容易理解的。19、2Aace1.2×103【解題分析】

第一