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走》教案幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案1媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?答答案那一邊)生人不能輕“體驗”，結果的'確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案21、通過情境活動，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能護自己。養(yǎng)幼兒的自我保護意識。布置兩個場景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)” (一)幼兒園里的陌生人1、真情講述，故事導入。在“幼兒園”場景中，XX幼兒人走嗎？(引出課題) (二)社區(qū)里的陌生人次講述故事：XX小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己辦的？(集體表演)mòshēngrén。英語為stranger音標是:[?stre?nd??(r)]。幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案3一個陌生的老師扮 (2)：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的?，跟我走走吧?！崩蠋熖嵝眩?1)你認識她嗎？ (2)如

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