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走》教案幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案1媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?!鄙成尺B忙問媽媽:“還有什么事情應該注意的呢?”(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?答答案那一邊)生人不能輕“體驗”,結果的'確有孩子跟陌生人走了,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案21、通過情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能護自己。養(yǎng)幼兒的自我保護意識。布置兩個場景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)” (一)幼兒園里的陌生人1、真情講述,故事導入。在“幼兒園”場景中,XX幼兒人走嗎?(引出課題) (二)社區(qū)里的陌生人次講述故事:XX小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己辦的?(集體表演)mòshēngrén。英語為stranger音標是:[?stre?nd??(r)]。幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案3一個陌生的老師扮 (2):老狼來了是怎么說的,寶寶又是怎么做的?,跟我走走吧?!崩蠋熖嵝眩?1)你認識她嗎? (2)如
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