《氣動與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試》 課件 職業(yè)能力 B-4-1　能搭建與調(diào)試氣動邏輯控制回路

職業(yè)能力B-4-1

能搭建與調(diào)試氣動邏輯控制回路一、核心概念1）氣動邏輯元件：以壓縮空氣為介質(zhì)，通過元件的可動部件（如膜片、閥芯）在氣控信號作用下動作，改變氣流方向以實現(xiàn)一定的邏輯功能的氣體控制元件。2）梭閥：為氣動“或”邏輯信號選擇元件，當(dāng)兩個進(jìn)氣口信號有一個滿足時就能產(chǎn)生輸出，為“或”邏輯關(guān)系。3）雙壓閥：為氣動“與”邏輯信號判斷元件，當(dāng)兩個進(jìn)氣口信號都滿足時才能產(chǎn)生輸出，為“與”邏輯關(guān)系。1）能識讀板材成型裝置氣動控制回路圖。2）能說出棱閥、雙壓閥的工作原理，并能繪制圖形符號。3）能根據(jù)元件銘牌對氣動元件進(jìn)行選型，并完成元件安裝。4）能根據(jù)板材成型裝置氣動控制回路圖完成管路連接。5）能正確設(shè)置壓力、流量等參數(shù)，按照控制功能進(jìn)行調(diào)試。6）能正確記錄常見故障，并進(jìn)行故障分析排除。7）逐步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精心專注、一絲不茍的職業(yè)態(tài)度。

學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

圖B4-1-1所示為板材成型裝置，它利用一個氣缸對塑料板材進(jìn)行成型加工。氣缸活塞桿在兩個按鈕1S1、1S2同時按下時伸出，帶動曲柄連桿機(jī)構(gòu)，使機(jī)構(gòu)中的上模實現(xiàn)下壓動作，對塑料板材進(jìn)行壓制成型。按下另一按鈕1S3使氣缸活塞桿縮回，曲柄連桿機(jī)構(gòu)帶動上模上升，完成成型加工。設(shè)備操作時，同時按下1S1、1S2兩個按鈕后氣缸活塞桿伸出，這時雙手已經(jīng)全部離開了可能造成危害的區(qū)域，保證了操作者的安全。由于機(jī)構(gòu)只能在兩只手同時操作按鈕時才能動作，是常用的一種安全保護(hù)回路。三、工作情境板材成型裝置氣動控制回路如圖B4-1-2所示。請完成板材成型裝置氣動控制回路的識讀，并在實訓(xùn)設(shè)備上進(jìn)行該回路的搭建與調(diào)試。三、工作情境（一）”或”邏輯四、基本知識1.梭閥（1）梭閥實物及圖形符號梭閥屬于氣動邏輯元件，主要用于信號的選擇，當(dāng)兩個進(jìn)氣口信號有一個滿足時就能產(chǎn)生輸出，為邏輯“或”關(guān)系。梭閥實物與圖形符號如圖B4-1-3所示。氣動邏輯控制一般需要氣動邏輯元件實現(xiàn)控制功能，氣動邏輯元件是以壓縮空氣為介質(zhì)，通過元件的可動部件（如膜片、閥芯）在氣控信號作用下動作，改變氣流方向以實現(xiàn)一定的邏輯功能的氣體控制元件。（一）”或”邏輯四、基本知識1.梭閥（2）梭閥結(jié)構(gòu)及工作過程梭閥由閥體、進(jìn)氣口、出氣口和閥芯組成，其結(jié)構(gòu)如圖B4-1-4所示。（一）”或”邏輯四、基本知識1.梭閥（2）梭閥結(jié)構(gòu)及工作過程工作過程：梭閥由兩個進(jìn)氣口和一個出氣口組成。若在梭閥的任一進(jìn)氣口上輸入信號，則該進(jìn)氣口相對的閥口就被關(guān)閉，在出氣口上就有信號輸出。即梭閥只要在任一進(jìn)氣口上輸入信號，在出氣口上就會有信號輸出，如圖B4-1-5所示。（一）”或”邏輯四、基本知識2.“或”邏輯控制“或”邏輯經(jīng)常用于電、氣控制回路中進(jìn)行兩地或多地控制，真值表見表B4-1-1?！盎颉边壿嫷墓δ茉跉鈩踊芈分锌梢酝ㄟ^控制信號的并聯(lián)和梭閥控制這兩種方法來實現(xiàn)，如圖B4-1-6所示。邏輯真值表是以二進(jìn)制數(shù)字系統(tǒng)表達(dá)控制系統(tǒng)的信號輸入、處理和輸出?？刂葡到y(tǒng)的二進(jìn)制輸入和輸出信號僅設(shè)定為兩種狀態(tài)：0或1?！?”表示“信號已占用/已操作/已接通”?！?”表示“信號未占用/未操作/未接通”。（二）”與”邏輯四、基本知識1.雙壓閥（1）雙壓閥實物及圖形符號雙壓閥為與邏輯信號判斷元件。當(dāng)兩個輸入信號都滿足時才能產(chǎn)生輸出，此為“與”邏輯關(guān)系。雙壓閥有兩個進(jìn)氣口和一個出氣口，其實物與圖形符號如圖B4-1-7所示。（二）”與”邏輯四、基本知識1.雙壓閥（2）雙壓閥結(jié)構(gòu)及工作過程雙壓閥由閥體、進(jìn)氣口、出氣口和閥芯組成，其結(jié)構(gòu)如圖B4-1-8所示。（二）”與”邏輯四、基本知識1.雙壓閥（2）雙壓閥結(jié)構(gòu)及工作過程工作過程：若在雙壓閥的任一進(jìn)氣口上輸入信號，由于閥芯的移動，此口會關(guān)閉，如圖B4-1-9a所示。若雙壓閥的兩個進(jìn)氣口均輸入信號，出氣口就會有信號輸出，如圖B4-1-9b所示。即只有兩個進(jìn)氣口均有輸入信號時，出氣口上才會有信號輸出，實現(xiàn)了“與”邏輯功能。（二）”與”邏輯四、基本知識2.“與”邏輯控制當(dāng)輸入兩個或多個控制信號時，只有都滿足條件時才能產(chǎn)生輸出，這就是“與”邏輯關(guān)系，其真值表見表B4-1-2?！芭c”邏輯的功能在氣動回路中可以通過控制信號的串聯(lián)和雙壓閥控制這兩種方法來實現(xiàn)，如圖B4-1-10所示。

（一）操作條件五、能力訓(xùn)練在操作前應(yīng)根據(jù)任務(wù)要求制定操作計劃，并參照表B4-1-3準(zhǔn)備相應(yīng)的設(shè)備和工具。

（二）安全及注意事項五、能力訓(xùn)練1）根據(jù)任務(wù)要求制定操作計劃，合理安排任務(wù)進(jìn)度，做到在規(guī)定時間內(nèi)完成操作訓(xùn)練。2）氣缸安裝牢靠，且活塞桿伸出時保持安全距離。3）元件安裝距離合理，氣管不交叉，不纏繞。4）氣源壓力設(shè)置在合理范圍，一般為0.4～0.6MPa。5）打開氣源，注意觀察，以防管路未連接牢固而崩開。6）觀察、記錄回路運(yùn)行情況，對設(shè)備使用中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和解決。7）完成后關(guān)閉氣源，拆下元件和管路放回原位，對破損老化元件及時維護(hù)或更換。

（三）操作過程五、能力訓(xùn)練操作步驟及要求

（三）操作過程五、能力訓(xùn)練問題情境一如果本任務(wù)（見圖B4-1-2）中要求氣缸縮回通過松開1S1和1S2中任意一個來實現(xiàn)，試分析各項要求，該如何設(shè)計回路。情境提示：1）考慮信號邏輯，將“與”邏輯換成“或”邏輯。2）若氣缸縮回不需要驅(qū)動，需要考慮主閥的控制功能改變。

（三）操作過程五、能力訓(xùn)練問題情境二在公共場合，常利用氣動技術(shù)控制門的開關(guān)動作，如圖B4-1-11所示。若在門內(nèi)外各裝有一對開關(guān)按鈕，可以實現(xiàn)兩地控制。門內(nèi)的兩個開門按鈕為1S1（開）和1S3（關(guān)）；門外的兩個關(guān)門按鈕為1S2（開）和1S4（關(guān)）。同時要求控制門開關(guān)的速度，保證通行的安全性，如何根據(jù)控制要求進(jìn)行回路設(shè)計或改造。情境提示：1）通過情境描