心理咨詢師二級基礎知識-人的社會化

心理咨詢師二級根底知識--人的社會化(總分24,考試時間90分鐘)一、單項選擇題1.

個體的社會化有〔〕素質的根底。A

性別B

生物遺傳C

個性D

能力該題您未答復:х

該問題分值:1答案:B2.

個人的社會化與個性化是〔〕的過程。A

截然相反B

互不相關C

辯證統(tǒng)一D

互為矛盾該題您未答復:х

該問題分值:1答案:C社會化與個性化過程是伴生的,相互影響的,二者是不可分割的兩個方面.對于個人的開展而言,個性化與社會化具有同等重要的地位,社會化保證了人類社會連續(xù)與文化的傳承,個性化使得個人可能具有超越現實而又改善現實的獨特性與創(chuàng)造性.一個社會如果只允許社會化的存在而扼殺個性化,它就可能長期在一種水平上簡單重復.另一方面,如果社會過分強調個性化而無視社會化,那么這個社會將可能陷入混亂.3.

下面哪一項屬于叢橫向的角度劃分社會化〔〕A

性別角色社會化B

開展社會化C

反向社會化D

再社會化該題您未答復:х

該問題分值:1答案:A橫向劃分-------社會化的內容(1) 習得根本生活常識(2) 內化社會的行為標準(3) 掌握勞動的職業(yè)技能(4) 政治社會化(5) 性別角色社會化4.

下面哪一項屬于預期社會化〔〕A

語言學習B

罪犯改造C

成人教育D

崗前培訓該題您未答復:х

該問題分值:1答案:D未來角色的非正式學習稱為預期社會化,這是社會化中最根底、最一般的局部。5.

個體對〔〕的知覺和認知被稱作自我意識。A

自己存在狀態(tài)B

自己健康狀況C

他人對自己評價D

自己對社會化狀態(tài)該題您未答復:х

該問題分值:1答案:A自我意識也稱自我,是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關系的意識,包括認識自己的生理狀況(如身高、體重、形態(tài)等)、認識自己的心理特征(如興趣愛好、智力、性格、氣質等)，以及自己與他人的關系〔如自己與周圍人們相處的關系,,自己在集體中的位置與作用等〕的認識.6.

曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二個“吾”可以看作是〔〕A

主我B

客我C

超我D

自我該題您未答復:х

該問題分值:1答案:B米德認為，自我可以分為作為意愿與行為主體的“主我”和作為他人社會評價和社會期待的“客我”。主我是形式，客我是內容。人的自我是在“主我”和“客我”的互動中形成的，同時又是這種互動關系的表達?！翱臀摇笨梢愿淖儭爸魑摇?，“主我”也可以改變“自我”，二者之間的互動不斷形成新的自我。二、多項選擇題7.

社會化的特點包括〔〕A

個人的社會化與個性化是辯證的統(tǒng)一過程B

個體的社會化必須在學校進行C

個體的社會化具有能動性D

社會化是個終生的過程該題您未答復:х

該問題分值:1答案:A,C,D個體社會化：個體在社會環(huán)境影響下，認識和掌握社會事物、社會標準的過程，通過這個過程，個體得以獨立地參加社會生活。個體社會化有如下特點：1.長期性a-因為人不同于動物，初生兒吸取食物以維持營養(yǎng)，披衣蓋被以維持體溫，總之，在生存生長方面，有個特別長的生活依賴期。b-初生兒面臨的社會環(huán)境極端復雜，他逐漸長大起來，要掌握的社會事務和道理很多?？傊瞬煌趧游?，有一個特別長的學習時期，所以個體實現社會化是個特別長的過程。2.開展性個體從不認識和不掌握社會事務、社會標準到認識和掌握它們，是個開展過程：a-這種開展是隨個體身體的發(fā)育、年齡、智力和經驗的增長而開展的。所以個體社會化的開展過程是與個體生理、心理的成熟開展過程相適應的。不到一定年齡階段，不能認識和掌握復雜的社會生活的要點和準那么。b-個體社會化應該理解為一個貫穿個體一生自始至終的過程，所謂“活到老，學到老”就是這個過程的寫照。8.

自我意識包括〔〕A

本我B

主我C

超我D

客我該題您未答復:х

該問題分值:1答案:B,D9.

自我控制主要表現在〔〕A

發(fā)動作用B

創(chuàng)造作用C

開展作用D

制止作用該題您未答復:х

該問題分值:1答案:A,D10.

有關自我意識說法正確的選項是〔〕A

嬰兒一誕生就開始有自我意識B

從小在狼群中成長的狼孩同樣有自我意識C

自我意識是逐漸產生和開展起來的D

自我意識對個人的自我修養(yǎng)有影響該題您未答復:х

該問題分值:1答案:C,D自我控制是自我意識在意志上的表現。自我控制表現為兩個方面：一是發(fā)動作用，人們在克服困難的過程中,迫使自己進行某種活動；二是制止作用，人們根據當時的情境，抑制某些言行。三、判斷題11.

人通過遺傳獲得許多的與生俱來的本領。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:正確12.

個體社會化的結果就是抹殺了個性。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:錯誤個體社會化：個體在社會環(huán)境影響下，認識和掌握社會事物、社會標準的過程，通過這個過程，個體得以獨立地參加社會生活。13.

剛出生的嬰兒只能被動地接受社會的影響。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:錯誤14.

開展社會化是指人的現代化過程。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:錯誤開展社會化。即個體在成年期以后的社會化，個體隨著環(huán)境和自身狀況的變化，接受新的期待和要求，承當新的責任、義務和角色。15.

社會化同時也是一個個性化的過程。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:正確16.

個體對自己心理狀態(tài)的知覺和認知被稱作自我意識。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:正確17.

“主我”與“客我”是自我意識中兩個互相排斥的局部。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:錯誤18.

自我意識的心理成分包括“本我”與“超我”兩局部。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:錯誤美國心理學家、哲學家威廉?詹姆士提出，自我意識可以分為主體我和客體我。所謂“主體我”，指的是將自己視為行動的主體，意識到自我是脫離客體和他人而存在的，并且能對外界和他人施加影響；而所謂的“客體我”，是指站在觀察者角度所認識到的自我，即將自我視為認識和評價的對象。19.

自我控制主要表現在兩個方面：一是發(fā)動作用。二是制止作用。正確

錯誤該題您未答復:х

該問題分值:1答案:正確20.

自我意識的形成分為