幼兒園大班主題教案《危險(xiǎn)的東西不要?jiǎng)印穇第1頁
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在《我找到的危險(xiǎn)》活動(dòng)中,孩子找到了許多危險(xiǎn),觀察到幼兒的興趣很濃,于是我同孩子一起生成了這樣一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。讓孩子通過歌曲創(chuàng)們要換個(gè)不同的打招呼的方法,仔細(xì)聽?!薄步處煶龑?dǎo)幼兒答復(fù)。也語:“瞧,今天我們請(qǐng)了三只小猴子來做客,小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請(qǐng)你們用好聽的聲音唱出來!”教師指導(dǎo)語:“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽,于是我也給小朋友帶來了一首歌曲,你們仔細(xì)聽聽歌曲里都講了些什么?”含義。教師指導(dǎo)語:“剛剛朋友們都說道歌曲中唱了些什么,那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾,在聽老師根據(jù)圖唱一次,會(huì)唱的朋友可以小聲的跟唱?!痹~和哪些危險(xiǎn);教師指導(dǎo)語:“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了,名字是《危險(xiǎn)的東西不要碰》。那朋友們?cè)谙胂?,生活中除了這些危險(xiǎn),還有哪些?如果不小心保護(hù)自己會(huì)發(fā)生什么事情呢?”清唱歌曲;教師指導(dǎo)語:“老師為你們準(zhǔn)備了一張紙和一只筆,請(qǐng)小朋友將你們找到的危險(xiǎn)和會(huì)發(fā)生的事情記錄在紙上。”板上,引導(dǎo)幼兒唱自己的所畫內(nèi)容;教師指導(dǎo)語:“老師選了三個(gè)朋友的畫,咱們來聽聽他們是怎樣告訴我們危險(xiǎn)的東西不要碰的?”平安;教師指導(dǎo)語:“朋友們都想做平安小衛(wèi)士,那現(xiàn)在就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好朋友聽吧,用你們的歌聲告訴他們這些是危險(xiǎn)的東西不要碰?!苯處熤笇?dǎo)語:“作為平安小衛(wèi)士的我們因該有的責(zé)任就是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒別人學(xué)會(huì)自我保護(hù),所以呀今天老師要帶你們到隔壁大班去,希望你們能將自己創(chuàng)編的歌曲唱給他們聽,讓他們也能知道《危險(xiǎn)的東西不要碰》,好嗎?”這個(gè)活動(dòng)的開展讓孩子不僅體驗(yàn)到歌曲創(chuàng)編的快樂,同時(shí)也增強(qiáng)了孩子自我保護(hù)和保護(hù)他人的意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒積極思考和踴躍答復(fù)下列問題這個(gè)現(xiàn)象,讓我感受到了欣慰,這個(gè)欣慰在于幼兒這短短三個(gè)星期的平安教育沒有徒勞,孩子在活動(dòng)中逐漸的在成熟和成長(zhǎng)。此類活動(dòng)可以繼續(xù)延伸下去,如大帶小活動(dòng),幼兒的宣傳平安小衛(wèi)士活動(dòng),相信這樣更能讓今天是國慶節(jié),總算可以好好休息了。吃過早飯碗還沒來得及洗,媽媽就開始收拾家里,又掃地又拖地,還要洗碗。我放假了,我要幫媽媽干我以為洗碗很簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,碗濕了水之后很光滑,一不小心就會(huì)把它摔碎,要特別的注意。媽媽告訴我,沒有油漬的碗用清水直接沖干凈就行了。如果有油漬的碗就要用洗潔精洗一遍,再用清水沖洗第二遍才能洗干凈。按照媽媽說的話,我很認(rèn)真的洗著,但是因?yàn)榈谝淮蜗?,濺得我滿身都是水,廚房地面也是水。折騰了二十分鐘后,我終于洗干凈了所有的碗,按照媽媽說的話要把碗晾干,一個(gè)個(gè)放進(jìn)了碗柜里。這時(shí)覺得好累啊。但是看被我洗干凈的碗好似在對(duì)我說:“謝謝你把我們洗的好干凈這是我第

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