大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第1頁
大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第2頁
大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第3頁
大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第4頁
大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告

大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告1

我畢業(yè)于清華高校土木工程系,博士爭(zhēng)辯生學(xué)歷,20__年__月來我院工作,到現(xiàn)在剛滿一年,高校老師個(gè)人述職報(bào)告。回顧這一年,我忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配,認(rèn)真工作,熱愛、關(guān)懷同學(xué),嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的學(xué)問水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取看法,向有閱歷的老師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)匯報(bào):

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真參與政治理論學(xué)習(xí),實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線、方針、政策,熱愛祖國(guó)。樂觀掛念系主任做好教學(xué)工作,顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,疼惜、關(guān)懷同學(xué);深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合工作實(shí)際,查擺工作中存在的問題,制定整改措施,找出解決問題方法,為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件,深刻領(lǐng)悟精神;加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),自覺抵制不良影響,為人師表,以身作則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)力氣方面

在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起,帶領(lǐng)全系師生,團(tuán)結(jié)全都,開拓發(fā)取,勇于創(chuàng)新,處理好各種關(guān)系,化解各種沖突,充分調(diào)動(dòng)寬敞師生的樂觀性,發(fā)揮他們的聰慧才智,取得了精彩的成果。

三、工作作風(fēng)方面

深化到教學(xué)第一線,了解目前教學(xué)基本條件與利用的狀況,把握試驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況,向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置方案,使得教室、試驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培育的需要。樂觀掛念系主任加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作,做好教學(xué)檢查工作,平常檢查和集中檢查相結(jié)合,聽課和座談相結(jié)合;重點(diǎn)關(guān)懷青年老師上好課,站好講臺(tái),落實(shí)了傳幫帶工作;留意課堂效果,教學(xué)方法的檢查,順當(dāng)完成了本系同學(xué)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的'管理工作。

四、工作實(shí)績(jī)方面

1、發(fā)一步完善完成教學(xué)方案、教學(xué)大綱、考試大綱、試驗(yàn)室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強(qiáng)校企合作,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間樂觀和有關(guān)單位聯(lián)系,為假期實(shí)習(xí)的同學(xué)解打算崗實(shí)習(xí)問題,并親自到工地指導(dǎo),并樂觀預(yù)備完善升本科的相關(guān)資料。

2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級(jí)工種的培訓(xùn)工作,整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料。

3、教學(xué)工作方面,講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,指導(dǎo)土木工程專業(yè)的生疏實(shí)習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)等。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng),做到了有方案,有組織、有落實(shí)。組織了系青年老師講課大賽;組織了課件大賽和教案競(jìng)賽。增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,擴(kuò)展同學(xué)的專業(yè)學(xué)問面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查;開展聽課活動(dòng)、青年老師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開老師和同學(xué)座談會(huì),了解教學(xué)中的問題,并準(zhǔn)時(shí)反饋和解決。

5、科研工作。在掛念主任搞好教學(xué)管理的同時(shí),不忘科研。我深深地知道:老師光教書,不搞科研,講課只會(huì)是照本宣科??蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來,本人還樂觀投入科研工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,主編出版教材2部;主持了校級(jí)精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,并樂觀申報(bào)省級(jí)精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)欤啻螀⑴c省內(nèi)大型工程項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng),豐富和完善自己的專業(yè)技能學(xué)問。

五、存在的問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),創(chuàng)新意識(shí)有待增加。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)問更新有待提高,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

2、管理力氣和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強(qiáng)。

3、教研、科研成果甚少。

我在工作中發(fā)覺自己還有很多地方做的不好,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在新的學(xué)年里,我會(huì)虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷用新的學(xué)問武裝自己,我要更加勤奮工作,創(chuàng)新發(fā)取,為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!大學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2

時(shí)光匆匆流水過,又到年度總結(jié)時(shí)??偢杏X已經(jīng)過去了的20__,自己很忙,忙得沒有太多的時(shí)間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,我倒是沒有抱怨,反而有點(diǎn)感激:總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。

站在20__年的門里回望剛剛過去的20__,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn):

這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的'重托,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這一年,為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。

這一年,為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī)。

這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過不懈的努力越來越接近自己的夢(mèng)想,通過多彩的活動(dòng)越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論