大班教案：秋天的樹(shù)葉教案及反思

教案系列大班教案：秋天的樹(shù)葉教案及反思《大班教案《秋天的樹(shù)葉》含反思》這是優(yōu)秀的幼兒園秋天教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，提高思維、想象、操作等力量。

2.培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的愛(ài)好，喜愛(ài)大自然、親近大自然。

3.在與同伴的合作中大膽表現(xiàn)，取得樂(lè)觀的情感體驗(yàn)，共享活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.主動(dòng)參加試驗(yàn)探究。

5.對(duì)秋天有深厚的愛(ài)好，喜愛(ài)生活樂(lè)于探究。

重點(diǎn)難點(diǎn)

培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，提高思維、想象、操作等力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.各異的樹(shù)葉，有真的樹(shù)葉，也有用色紙剪的樹(shù)葉。

2.各種顏料讓孩子們印樹(shù)葉。

3.營(yíng)造寬松、自由、有序的活動(dòng)區(qū)域。

活動(dòng)過(guò)程

我?guī)ьI(lǐng)孩子們到公園里觀看樹(shù)木，撿拾各種樹(shù)葉，孩子們的樂(lè)觀性特殊高。

1、豆豆跑過(guò)來(lái)說(shuō)，老師：我也撿到了一片樹(shù)葉，看，它變成什么了？

2、我拿起這片葉子讓孩子們觀看。

3、孩子們說(shuō)：老師，你們想不想也使你們撿到的樹(shù)葉變一變呢？你預(yù)備把你的樹(shù)葉變成什么呢？幼兒依據(jù)樹(shù)葉添畫(huà)造型：

1、把自己撿到的樹(shù)葉用雙面膠貼在紙上。

2、用記號(hào)筆、蠟筆大膽構(gòu)造、想象。

3、可選擇一片或多片樹(shù)葉自由組合制造。

4.給樹(shù)葉畫(huà)上手，腳，讓它變成一片會(huì)跳舞的葉子

師生溝通共享：

1、讓幼兒呈現(xiàn)，介紹作品，對(duì)幼兒的制造意識(shí)賜予確定，增加幼兒的自信念與勝利感，體驗(yàn)和共享自己的和別人的歡樂(lè)。

2、鼓舞幼兒大膽地洪亮地介紹，語(yǔ)言能完整、流暢。

3、老師對(duì)幼兒的今日活動(dòng)狀況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。

4、共同整理各類教玩具。

教學(xué)反思

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子不僅了解了各種樹(shù)木，知道了樹(shù)木名稱，形態(tài)，作用，并且對(duì)它的葉子也有了一些了解。在撿葉子的過(guò)程中，觀看，思索，想象，制造，使幼兒各方面都有了肯定進(jìn)展。

小百科：秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過(guò)渡季，北半球?yàn)?至1月，南半球?yàn)?至月，天文為秋分到