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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)三分鐘演講稿【三篇】演講是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù),它旨在調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾心情,并引起聽(tīng)眾的共鳴,從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。以下是為大家整理的三分鐘演講稿【三篇】,給大家作為參考,歡迎閱讀!

三分鐘演講稿【一】

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)

大家好!

我今日所演講的是‘我的友情’。友情是伴侶間深厚的情意,是一種純凈無(wú)瑕的感情。友情能使人擺脫苦惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友情會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去溶化別人心中的冰霜。

尋找伴侶是一難,維系伴侶就是二男。馬克思曾說(shuō):“友情總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱忱去灌澆,用原則去培育,用諒解去護(hù)理!”假如,把伴侶當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友情無(wú)緣!

自從擁有了友情,我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)??墒?,這是,伴侶將我扶起,提示我要頑強(qiáng),漫漫人生路,豈能無(wú)荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體會(huì)到人生的歡樂(lè)呢?這些話,令我又布滿盼望。

我對(duì)你們說(shuō):“遇見(jiàn)你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫順記憶猶新,你的話語(yǔ),言猶在耳!”

在心底的最深最深處,我更信任這種淡淡的友情,無(wú)欲無(wú)求!

友情若是一篇美麗的詩(shī)歌,那伴侶就是那詩(shī)歌中的精髓。友情是永不落山的太陽(yáng),讓伴侶走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂!

三分鐘演講稿【二】

敬重的各位評(píng)委,在各位觀眾你們好!

我演講的題目是青春本色!

作為新一代的我們抱負(fù)是豐滿的,我們對(duì)將來(lái)布滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!由于青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的幻想,然而幻想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人幻想成為教書(shū)育人的人民老師,有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使,有的人幻想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人幻想成為人類社會(huì)進(jìn)展的工程師……不管是老師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)漂亮的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶,我們的生活應(yīng)當(dāng)布滿激情!青春,布滿了幻想。

然而我們的生活中有許很多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)受了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我信任答案是確定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的緣由,青春應(yīng)當(dāng)布滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的

中有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品,這就是青春:布滿著力氣,布滿著期盼,布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,布滿著盼望和信念的青春!"的確如此。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正值年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中漸漸氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最終成為一塊廢鐵!

有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛進(jìn)展,但我們不要遺忘,我們?nèi)耘f是個(gè)進(jìn)展中的國(guó)家,還有許很多多地方有待完善和進(jìn)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必需努力,而盼望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。

我們堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出!

三分鐘演講稿【三】

語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們熟悉世界、面對(duì)世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)學(xué)校國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧困落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)覺(jué):中國(guó)落后的緣由不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表許多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)斗成功后到重慶與蔣介石談判,期間發(fā)表一首的詩(shī)篇:《沁園春.雪》,讓蔣介石大怒,匯合許多詩(shī)人編詩(shī),要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激揚(yáng)文字,教導(dǎo)江山,奪得了中國(guó)革命的成功!在這里,我想告知大家的是,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)頭我以為語(yǔ)文不用學(xué),誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開(kāi)頭熟悉到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中,不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析,好學(xué)到了許多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!

同學(xué)們:讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受到語(yǔ)言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園四周筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從今以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒蕪,春夏秋都不愿光臨,只有冬天永久留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立即變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪掩蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在美麗的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸?!?/p>

王爾德的這個(gè)歡樂(lè)故事,讓我的心久久不能安靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡快的同時(shí),他自己也同樣孤獨(dú)孤獨(dú)?????,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),歡樂(lè)也一樣,給別人歡樂(lè),自己也歡樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言:“把你的苦痛與人共享,你的苦痛將會(huì)削減一半;把你的歡樂(lè)與人共享,你的歡樂(lè)將增加一倍?!笔前?,共享歡樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界布滿溫情。相反,有了歡樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)歡樂(lè)。

與別人一起共享歡樂(lè)是一種美德,由于歡樂(lè)能夠傳染。其實(shí)許多時(shí)候,與別人共享歡樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,

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