山東省曲阜市2023-2024學年化學九上期中學業(yè)水平測試試題含解析

山東省曲阜市2023-2024學年化學九上期中學業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．以下我國古代的制作或技術涉及到化學變化的是A．燒制陶罐 B．雕刻石像 C．水車灌溉 D．預報地震2．我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內質子數(shù)為25，相對原子質量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為A．25B．30C．55D．803．如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是A．A B．B C．C D．D4．下列關于水的說法中，正確的是()A．工業(yè)廢水可用于灌溉農田B．廢舊電池可能導致水體污染C．長期飲用純水對身體有益D．蒸餾水不含任何化學物質5．下列化學方程式正確的是A．HgO2Hg+O2↑ B．S+O2SO2↑C．3Fe+2O2Fe3O4 D．2P+5O22P2O56．下列說法不正確的是（

）A．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體7．下列變化屬于化學變化的是A．死灰復燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．鐵杵磨針8．下列物質性質的描述中，屬于化學性質的是（）A．常溫下碳具有穩(wěn)定性B．氧氣常溫下呈氣態(tài)C．SO2氣體具有刺激性氣味D．銅絲呈紫紅色9．下列各組元素中，元素符號的第一字母相同的一組是（）A．碳、氯、鈣、銅 B．氫、汞、鐵、銀 C．鈉、鎂、氧、氮 D．錳、硫、鋅、鋇10．紅磷在物質的分類中屬于（）A．混合物 B．化合物 C．非金屬單質 D．金屬單質11．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是A．左側玻璃管內液面上升 B．有液體進入注射器內C．左側玻璃導管口產生氣泡 D．試管內液面明顯上升12．下列關于催化劑的敘述正確的是A．二氧化錳是所有反應的催化劑B．加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加C．催化劑能增大反應速率，而本身質量和化學性質在反應前后都不變D．要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應就不能發(fā)生二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．據(jù)如圖A所示的化學實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題。（1）裝置B是二氧化碳的制備和性質實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應的化學方程式___________________，右端可以觀察到的現(xiàn)象是_______。（2）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變化為__________；14．某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。(1)寫出儀器a的名稱：___________。(2)甲同學選擇裝置BE制氧氣。選用E裝置收集氧氣的原因是________，若改用F裝置收集氧氣，氧氣從導管_______(填“b”或“c”)進入。用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是________，實驗結束后，若將MnO2分離開來的操作是__________，用B裝置還用于實驗室制取CO2，該反應的化學方程式是_________。(3)乙同學實驗發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。實驗反思：通過以上實驗探究，你對催化劑的認識是______。A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B．催化劑在反應前后質量和性質都不變C．催化劑能加快化學反應的速率，不影響生成物的量D．用作催化劑的物質可能是其他反應的反應物或生成物15．某化學興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證，據(jù)圖回答下列問題。（1）如圖1所示，沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳。①觀察到的現(xiàn)象為。②根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學性質是、。該實驗說明二氧化碳能用來。（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號）號棉球先變成色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的物理性質是。發(fā)生反應的文字表達式為。16．實驗室有一瓶無色溶液,由于腐蝕，其標簽破損(如圖)。（1）甲同學對這瓶溶液做如下推測，其中_________可能是溶質。A硝酸鈉

B碳酸鈉C碳酸氫鈉（2）乙同學推測這瓶溶液可能為(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請你幫他分析可能產生的現(xiàn)象。①如果是Na2SO4，現(xiàn)象為_____________________；②如果是Na2CO3，現(xiàn)象為____________________。（3）丙同學查閱資料知，Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入________(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學的推測。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強其導電性，當他在93.6g質量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后，正極上產生3.2g氧氣，請計算：（1）水中氫元素與氧元素的質量比是_____________________________；通電電解水反應前，原硫酸鈉溶液中溶質的質量為______________________________g。（2）求通電電解水反應后溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)____________________________(寫出計算過程)18．食醋中約含有3%-5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸有______種元素組成，醋酸的摩爾質量為___________，0.5摩爾醋酸分子中約含有_______________個碳原子。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）寫出以下反應的符號表達式，并回答相關問題：（1）鐵在氧氣中燃燒：_________。（2）紅磷在氧氣中燃燒：________；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_______；

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預報地震的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成是化學變化。2、A【解析】試題分析：在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=25，故選A。考點：原子3、B【解析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，錯誤；B、檢查裝置的氣密性，將導管的一段浸沒在水里，雙手緊握試管外壁，若有氣泡冒出，證明氣密性良好，正確；C、不能用手直接接觸藥品，要用藥匙或者紙槽，如果是塊狀藥品，則用鑷子夾取，錯誤；D、不能把鼻孔湊到瓶口去聞藥品的氣味，應該輕扇少量，“招氣入鼻”，錯誤。故選B。4、B【解析】

A、工業(yè)廢水直接用于灌溉農田，會造成水的污染，故錯誤；B、亂丟廢舊電池，易造成水污染，故正確；C、純水中不含礦物質，長期飲用純水對身體有無益，故錯誤；D、蒸餾水是純凈的，本身就是一種化學物質，任何物質都是由化學元素組成的，故錯誤。故選B。5、C【解析】

A、該反應的反應物化學式書寫錯誤，反應條件錯誤，正確的化學方程式為：2HgO2Hg+O2↑，故A錯誤；B、該反應的反應物中的氧氣是氣體，反應后生成的二氧化硫右邊不應該書寫“↑”，正確的化學方程式為：S+O2SO2，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式正確，故C正確；D、該反應的化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式為：4P+5O22P2O5，故D錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。6、B【解析】

A、細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體，故說法正確，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，放出熱量，故說法錯誤，符合題意；C、

硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故說法正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體，故說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質的名稱，若出現(xiàn)物質的名稱描述的是結論不是現(xiàn)象。7、A【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。有新的物質生成是化學變化；杯弓蛇影、冰消雪融、鐵柞磨針都沒有新的物質生成，是物理變化。選A8、A【解析】

物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！驹斀狻緼、常溫下，碳具有穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學性質，故A正確；B、氧氣常溫下呈氣態(tài)，物質的狀態(tài)屬于物理性質，故B錯誤；C、SO2氣體具有刺激性氣味，物質的氣味屬于物理性質，故C錯誤；D、銅絲呈紫紅色，物質的顏色屬于物理性質，故D錯誤。故選A。9、A【解析】

A、氯、碳、鈣、銅的元素符號分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號的第一字母全部相同，故選項正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號的第一字母不全部相同，故選項錯誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號分別是Na、Mg、O、N，元素符號的第一字母不全部相同，故選項錯誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號的第一字母不相同，故選項錯誤。故選A。【點睛】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。10、C【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故選項錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質，紅磷屬于非金屬單質，故選項正確；D、紅磷屬于非金屬單質，不是金屬單質，故選項錯誤。故選C。11、A【解析】

當緩緩推進活塞時，注射器內部分空氣進入試管內，使試管內壓強比外界大氣壓強大，如果裝置氣密性良好，為了達到內外大氣壓強相等，左側玻璃管內液面上升，故A選項符合題意。12、C【解析】

A、有許多化學反應不需要催化劑就能進行，有許多反應需要的催化劑不是二氧化錳，二氧化錳也不是只做催化劑用的，也可做反應物，故A錯誤；B、二氧化錳可以加快雙氧水生成氧氣的速率，不會改變生成氧氣的質量，故B錯誤；C、催化劑是指在化學反應中能改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質都不改變的物質，故C正確；D、用雙氧水制取氧氣時，加入的二氧化錳是催化劑，可以改變反應的速率，并不是說不加入反應就不能發(fā)生，故D錯誤。故選C?！军c睛】催化劑能改變化學反應的速率，不能改變生成物的質量。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑變渾濁由紫色變?yōu)榧t色【解析】

（1）“人”字管左端是稀鹽酸與大理石，大理石主要成分是碳酸鈣，稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故右端可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（2）二氧化碳與被石蕊溶液浸濕的紙質小花接觸時，能和其中的水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅色，所以被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色由紫色變成紅色。14、錐形瓶氧氣不易溶于水b可控制反應速率過濾CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣，同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用CD【解析】

(1)標號儀器是錐形瓶；(2)選用E裝置收集氧氣的原因是：氧氣可用排水法收集是因為氧氣不易溶于水，氧氣密度比空氣大，所以應從長管進氣，即從導管b進入；分液漏斗相比較長頸漏斗而言，可控制液體的滴加速度，進而可控制反應速率；B裝置屬于固液常溫型，說明是用過氧化氫制取氧氣，反應生成水，二氧化錳是反應的催化劑，其質量在反應前后不變，而二氧化錳不溶于水，所以實驗結束后，若將MnO2分離開來，可進行過濾的操作；實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應，也可用此裝置，反應的符號表達式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；(3)如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，KMnO4在KClO3的分解反應中不是作催化劑，原因是加了高錳酸鉀之后，產生氧氣速度加快是因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣，同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用；實驗反思：A、MnO2還可以作為氯酸鉀分解的催化劑，錯誤；B、催化劑在反應前后質量和化學性質都不變，錯誤；C、催化劑是改變反應速率，對生成物的質量多少沒有影響，正確；D、二氧化錳可以催化過氧化氫分解，也是高錳酸鉀分解的生成物，正確。故選CD。15、（1）①蠟燭由下往上依次熄滅②不能燃燒；不支持燃燒；滅火（2）④；紅色；密度比空氣大；二氧化碳+水碳酸【解析】

（1）觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由下往上依次熄滅。根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學性質是不能燃燒、不支持燃燒。該實驗說明二氧化碳能用來滅火。（2）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④號棉球先變成紅色色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的物理性質是密度比空氣大。二氧化碳和水反應生成碳酸，發(fā)生反應的文字表達式為二氧化碳+水碳酸，碳酸能夠使得石蕊溶液變紅。16、B無明顯現(xiàn)象產生無色氣體酚酞試液（或紫色石蕊試液）【解析】

（1）A、因硝酸鈉的化學式為NaNO3，與圖破損標簽中Na2不相符，故錯誤；B、因碳酸鈉的化學式為Na2CO3，與圖破損標簽中Na2相符，故正確；

C、因碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3，與圖破損標簽中Na2不相符，故錯誤；故答案為：B；

（2）因硫酸鈉與鹽酸不反應，則可以觀察到無現(xiàn)象，而碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，則可觀察到有無色的氣體生成，

即現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象時，溶質為硫酸鈉，現(xiàn)象為產生無色氣體時，溶質為碳酸鈉，故答案為：無明顯現(xiàn)象；產生無色氣體；

（3）因Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，且酚酞遇酸不變色，酚酞遇堿變紅色，則可利用酚酞來確定