2024年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計劃奮楫正當(dāng)時，揚(yáng)帆再出發(fā)，2024年新征程，再出發(fā)。我校新學(xué)期德育工作緊緊圍繞工作重點，凝心聚力，繼續(xù)以黨建為引領(lǐng)，充分做好立德樹人工作，開啟我校德育工作的新征程。指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，開展好思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育為重點，以落實《中小學(xué)德育工作指南》為抓手，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。努力提高德育工作的實效性，不斷提升學(xué)校德育水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新時代好少年，力爭使學(xué)校德育工作每年上一個新臺階。工作目標(biāo)1.發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動全體教師的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。2.鞏固養(yǎng)成教育成果。多措并舉，幫助學(xué)生形成積極的人生態(tài)度、正確的價值觀，提高文化品味和審美情趣。3.落實五育并舉的工作重點。同時加強(qiáng)安全法制、心理健康教育，開展多彩的節(jié)慶日活動、少先隊特色活動、社會實踐活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。發(fā)揮道德與法治課程主陣地作用，加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，在學(xué)校教育教學(xué)活動中處處滲透德育教育，潤物無聲，真正做到德育與教學(xué)有效融合，共同促進(jìn)。5.繼續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典誦讀活動。通過校園文化建設(shè)、課程滲透、研學(xué)考察、實踐創(chuàng)作、家校協(xié)同等途徑，立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。實施原則（一）德育為首堅持將德育工作放在首位，落實全員育人理念，加強(qiáng)校內(nèi)德育隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)和家庭社會的溝通配合，提高德育教育工作質(zhì)量。（二）以生為本關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，根據(jù)學(xué)生特點，制定科學(xué)合理德育工作計劃并實施，確保德育工作始終圍繞學(xué)生，真正促進(jìn)學(xué)生成長。（三）全員參與構(gòu)建家、校、社三位一體的育人模式，充分發(fā)揮教師、家長和社會協(xié)同育人作用，確保全員參與、全員負(fù)責(zé)。工作重點延續(xù)上學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作緊緊圍繞以生為本的核心理念，本學(xué)期德育的工作重點是抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。通過課程開設(shè)和活動開展，促進(jìn)學(xué)生全面成長。“一主”即德育工作主題化。根據(jù)學(xué)校德育目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展特點，總結(jié)提煉出12個德育主題，開展“一月一主題”的德育活動，努力把未成年人思想道德建設(shè)工作融入到日?；⑸罨?、具體化中?！皟梢怼薄獎趧犹厣逃?家校社教育合力。實現(xiàn)高品質(zhì)家長學(xué)校協(xié)同育人。打造優(yōu)秀家長課堂。提升家庭教育品質(zhì)，提高德育教育質(zhì)量?！叭Ｒ?guī)”即德育活動系列化、德育工作常規(guī)化、德育宣傳多樣化。實施內(nèi)容與途徑全面規(guī)劃德育的實施路徑和方式、方法，提出德育品牌建設(shè)，落實德育目標(biāo)，做到“人人做德育、處處有德育、事事是德育”。以人為本，關(guān)愛生命，睿智心靈，強(qiáng)化紅色基因，德智體全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康全方位成長。（一）優(yōu)化德育隊伍建設(shè)1.著力建設(shè)好德育工作隊伍。建設(shè)以班主任為主體的育人隊伍；利用少先隊陣地發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，建設(shè)以學(xué)生干部的自我管理隊伍；通過“榜樣家長”評選交流，建設(shè)德育工作的家委會隊伍。一是定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。有針對性地結(jié)合學(xué)校具體情況開展培訓(xùn)提高班主任的教育智慧管理藝術(shù)。二是繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班各方面的工作開展、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時，進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系。三是為班主任創(chuàng)建展示班級管理經(jīng)驗交流的平臺。鼓勵班主任參加各類比賽活動，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。2.同步筑牢德育工作陣地一是培養(yǎng)鍛煉學(xué)校大隊委。大隊委各司其職，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作，加強(qiáng)升旗儀式管理，提高各項活動水平。二是加強(qiáng)班級文化建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)習(xí)生活的樂園，給更多的隊員提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好班級文化的形成。三是發(fā)揮宣傳陣地的作用。廣泛利用宣傳陣地，為全體少先隊員樹立身邊“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，促進(jìn)德育活動的有效開展。（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育工作。1.以“每周做好一件事”為重要抓手，通過“規(guī)范儀容儀表系列”“提高時間意識系列”“文明校園系列”等專項教育，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣的規(guī)范和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)的提升。2.深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育，通過班級量化考核評比的形式，對學(xué)生衛(wèi)生打掃、就餐紀(jì)律、課間活動、集會活動、陽光兩操、離校返校紀(jì)律進(jìn)行教育引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生由他律逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽月桑岣邔W(xué)生的自我管理。3.德育檢查情況每日一反饋、每周一匯總、每月一考核。在每周的升旗儀式上對上周優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)放流動紅旗，通過及時的反饋和表彰，提高各班學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。（三）落實五育并舉，開展多彩德育活動。1.扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國教育活動。扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國教育活動，結(jié)合“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“母親節(jié)”“端午節(jié)”“父親節(jié)”“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，開展“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”的三愛教育活動和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的“三節(jié)”教育活動，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高，培養(yǎng)新時代好少年。2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育和勞動教育。大力開展陽光體育活動，開齊開足體育課，開展好兩課兩操，確保學(xué)生每天都能有一小時體育鍛煉，保證睡眠，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì);大力實施美育提升行動，加強(qiáng)學(xué)生美育素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華美育精神，爭取每個學(xué)生有一項藝術(shù)特長;充分發(fā)揮勞動育人功能，開展勞動教育課，開展勞動技能比賽，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念。分年級制定勞動教育課程活動計劃。一年級同學(xué)在教室學(xué)自理勞動，每月底開展自理勞動競賽，自理勞動成績優(yōu)秀的同學(xué)方可參加少先隊第一批入隊；2-6年級同學(xué)每班認(rèn)領(lǐng)一塊責(zé)任田，在勞動基地開展勞動。聘請“校外勞動輔導(dǎo)員”定期到校指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)種植。開展全年級分層次的勞動技能大賽。（四）規(guī)范做好少先隊工作1.充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，利用展板、櫥窗等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。3.輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)隊員開展好少先隊活動，為隊員的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)。4.依托“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、每周“流動紅旗”評比，使學(xué)生的養(yǎng)成規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)培養(yǎng)。（五）開展主題活動，誦詩揚(yáng)德。通過詩詞大會、小小朗讀者展示、詩情畫意作品展、形式多樣的活動，引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)意展示自己對詩詞文化的熱愛，陶冶性情，彰顯文化自信。1.舉行校園古詩詞大會。繼續(xù)組織詩詞誦讀活動。班級的優(yōu)秀選手，以詩詞接龍、飛花令、九宮格等形式，感受中華古詩詞的魅力與炎黃子孫的國家情懷，體會文化與智慧交鋒的樂趣。2.開展“紅色詩歌，我傳唱”比賽活動。精選老一輩革命家的經(jīng)典詩詞，以誦讀演的形式表達(dá)聽黨話、跟黨走的決心和信心。在誦讀中，學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)激發(fā)自己的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)。引領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)作中，汲取民族智慧，樹立民族自信，培養(yǎng)愛國情感。（五）抓好校園安全，保證師生身心健康。1.傳染病防控方面。春季是青少年傳染病高發(fā)的季節(jié)，包括新冠、諾如病毒胃腸炎、流感、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹等，學(xué)校將充分利用電子屏幕、班級交流群、班會、晨會、升旗儀式等方式繼續(xù)加強(qiáng)傳染病預(yù)防的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生提高傳染病預(yù)防意識，提高傳染病辨別能力。2.消防與防災(zāi)安全。繼續(xù)做好消防、防震、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)等方面的宣傳教育，做好每月一次的消防演練活動，引導(dǎo)學(xué)生提高生命安全意識，提升安全保衛(wèi)能力。3.心理健康方面。在預(yù)防校園欺凌、心理健康、師生交往、文明禮儀等方面繼續(xù)加強(qiáng)教育，通過主題系列活動的方式，提高宣傳力度，加大對校園欺凌的檢查和打擊，維護(hù)學(xué)生身心安全。開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題的研究活動，組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高心理危機(jī)的干預(yù)能力，幫助學(xué)生形成健全人格，擁有良好的心理狀態(tài)。抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立完善身體和心理特質(zhì)學(xué)生檔案，并對特殊學(xué)生傾注更多的關(guān)心關(guān)愛，進(jìn)行跟蹤教育。德育部、班主任、心理輔導(dǎo)中心要對這類學(xué)生分層管理。4.加強(qiáng)法制教育。通過法治副校長到校進(jìn)行法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來。（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建良好的教育網(wǎng)絡(luò)1.學(xué)校主動搭建各種家校溝通平臺，完善三級家委會聯(lián)席會議制，通過教師家訪、分層家長會、家長開放日和家教講座等途徑指導(dǎo)和健全家庭教育作用，引導(dǎo)家長參與班級管理，推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮家庭教育的積極作用，形成家校教育合力，共同構(gòu)建育人平臺。2.學(xué)校加強(qiáng)與社會相關(guān)部門合作，加強(qiáng)社會資源共享共建，與派出所、敬老院、圖書館等單位密切聯(lián)系，共同搭建育人平臺，規(guī)劃和建設(shè)學(xué)生的社會實踐活動，做好學(xué)生的引路人，助力中小學(xué)生健康成長。工作保障（一）強(qiáng)化管理成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化工作保障機(jī)制，讓全體教師參與到德育