小班美術(shù)教案《船》2篇2

小班美術(shù)教案《船》(2)小班美術(shù)教案《船》(2)精選2篇（一）教學目標：1.了解船的外形特點；2.培養(yǎng)學生觀察和模仿繪畫能力；3.激發(fā)學生對海洋的興趣。教學準備：1.課件或海報，展示不同種類的船的圖片；2.鉛筆、顏色筆、水彩顏料、畫筆、畫板、畫紙、毛巾等。教學步驟：引入活動：1.打開課件或展示海報，展示不同種類的船的圖片，并讓學生觀察；2.與學生一起討論，了解學生對船的了解程度，鼓勵學生發(fā)表自己的意見和見解；3.引導學生關(guān)注船的外形特點，引發(fā)他們對船的興趣。主體活動：1.告訴學生，我們要一起畫一艘漂亮的船，首先我們要學習如何畫船的外形；2.給學生展示畫船的基本步驟，并讓學生一起跟著老師的示范一步一步地畫出船的外形；3.引導學生觀察船體的細節(jié)，例如船身的形狀、船的舵、船的帆等，讓學生用繪畫材料將這些細節(jié)繪制出來；4.讓學生分成小組展示自己畫的船，互相欣賞和評價。拓展活動：1.鼓勵學生進一步觀察海洋生物和海洋景象，嘗試用繪畫表達自己對海洋的感受；2.組織學生參觀博物館或美術(shù)展覽，觀賞更多關(guān)于船和海洋的作品，開拓學生的藝術(shù)視野?？偨Y(jié)活動：1.與學生一起回顧今天的學習內(nèi)容，總結(jié)繪畫船的要點；2.鼓勵學生表達自己對船以及海洋的感受和思考；3.對學生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。教學反思：通過這堂課的教學，學生在觀察和模仿繪畫過程中不僅提高了繪畫技巧，同時也開拓了對海洋和船的認識和想象力。在今后的教學中，可以更多地引導學生觀察和模仿自然界中的事物，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。小班美術(shù)教案《船》(2)精選2篇（二）教學目標：1.能夠通過觀察和感受船的形象，準確繪制船的形態(tài)和特征；2.培養(yǎng)學生觀察、表達和創(chuàng)造的能力；3.培養(yǎng)學生的細致觀察和繪畫技巧。教學準備：1.已準備好每名學生的畫紙和彩色繪畫工具；2.提前準備一些關(guān)于船的圖片或模型。教學步驟：第一步：引入1.教師出示一些不同種類的船的圖片或模型，讓學生觀察，并啟發(fā)學生對船的特征和形態(tài)進行描述。2.引導學生思考：船有哪些特點？它們是怎樣的形狀？第二步：講解1.根據(jù)學生的回答，教師引導學生認識船的基本形態(tài)特征。2.通過講解，逐步介紹船的不同部分，如船頭、船身、船尾、船槳等。第三步：繪制船1.學生根據(jù)教師的示范，使用鉛筆先勾畫船的輪廓。2.學生繼續(xù)使用彩色繪畫工具對船進行上色，注意用色的協(xié)調(diào)和細節(jié)的表現(xiàn)。3.鼓勵學生利用想象力和創(chuàng)造力，自由發(fā)揮對船的繪畫。第四步：展示和評價1.學生完成繪畫后，教師可以組織學生互相展示自己的作品，并進行簡單的評價和討論。2.教師可以提出一些具體問題，引導學生回答，如：“你有什么感受？”“你覺得哪個地方畫得最成功？”等。拓展活動：1.可以讓學生用不同材料制作船的模型，如紙板、木片等。2.可以讓學生選取自己喜歡的船的圖片，進行剪貼畫的創(chuàng)作。3.可以讓學生根據(jù)船的形象創(chuàng)作一幅與船有關(guān)的故事畫。教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生能夠更加準確地繪制船的形態(tài)和特征，培養(yǎng)了他們的觀察