五年級(jí)科學(xué) 探究技能 假設(shè)(全國(guó)一等獎(jiǎng))_第1頁(yè)
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探究技能:假設(shè)第一頁(yè),共十九頁(yè)。課前問(wèn)答目前什么工具可以將儀器甚至是人類送上太空?思考:目前只有運(yùn)載火箭可以把儀器甚至是人類送上太空。我國(guó)的探索宇宙的成就有哪些?我國(guó)探索宇宙的成就有長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭、嫦娥登月、天眼和北斗等。運(yùn)載火箭第二頁(yè),共十九頁(yè)。思考:1:他們?cè)谟懻撌裁??他們?cè)谟懻摌涞挠白拥拈L(zhǎng)短。2:為什么夏天的中午,大樹的影子很短?這是因?yàn)榕c太陽(yáng)的直射角度有關(guān)。3:那么冬天的中午,大樹的影子就會(huì)長(zhǎng)很多嗎?新知導(dǎo)入

在夏天中午,大樹的影子真短!難道在冬天中午,樹影就長(zhǎng)很多嗎?第三頁(yè),共十九頁(yè)。新知講解冬天中午時(shí)分,大樹的影子是會(huì)變得很長(zhǎng)還是會(huì)變得很短?我認(rèn)為會(huì)變得很長(zhǎng)。我認(rèn)為會(huì)變得很短。我們來(lái)做個(gè)假設(shè)吧!第四頁(yè),共十九頁(yè)。新知講解假設(shè)是有依據(jù)的猜測(cè)。當(dāng)人們不了解某些自然現(xiàn)象時(shí),可以依據(jù)已有知識(shí)對(duì)現(xiàn)象的規(guī)律或形成原因作出推測(cè)性的論斷或假定性的說(shuō)明。同學(xué)們,你知道什么是假設(shè)嗎?第五頁(yè),共十九頁(yè)。新知講解假設(shè)需要真憑實(shí)據(jù)來(lái)證明!怎樣才能合理地作出假設(shè),又如何知道作出的假設(shè)是否成立?假設(shè)要具有科學(xué)性假設(shè)要具有推測(cè)性第六頁(yè),共十九頁(yè)。新知講解流程:01觀察現(xiàn)象02提出問(wèn)題03做出假設(shè)04驗(yàn)證假設(shè)第七頁(yè),共十九頁(yè)。觀察現(xiàn)象新知講解我們知道,物體的影子在一天中會(huì)發(fā)生變化,正午時(shí)物體的影子最短。那么每天正午時(shí),同一物體影子的長(zhǎng)短是否一樣?第八頁(yè),共十九頁(yè)。觀察現(xiàn)象新知講解在正午時(shí),觀察周圍旗桿、直立的柱子等物體的影子長(zhǎng)度。連續(xù)觀察一段時(shí)間,了解這些物體的影子長(zhǎng)度是否有變化。

當(dāng)物體影子的朝向?yàn)檎被蛘蠒r(shí)就是正午時(shí)刻。第九頁(yè),共十九頁(yè)。提出問(wèn)題新知講解很早以前人們就發(fā)現(xiàn)正午時(shí)物體的影子冬長(zhǎng)夏短,一年中總是在不斷地變化。在我國(guó)大部分地區(qū),夏至日影子最短,冬至日影子最長(zhǎng)。第十頁(yè),共十九頁(yè)。提出問(wèn)題新知講解夏至日影子最短,冬至日影子最長(zhǎng),這一變化是否具有什么規(guī)律?第十一頁(yè),共十九頁(yè)。新知講解我們可以嘗試對(duì)這一現(xiàn)象的規(guī)律作出假設(shè),并說(shuō)明依據(jù)。作出假設(shè)假設(shè)一每年相同日期,正午時(shí)同一物體的影長(zhǎng)相同。假設(shè)二過(guò)了夏至日,正午時(shí)物體的影長(zhǎng)每天逐漸變長(zhǎng)。第十二頁(yè),共十九頁(yè)。新知講解作出假設(shè)以后還應(yīng)該進(jìn)行驗(yàn)證,只有通過(guò)驗(yàn)證才能確定原先作出的假設(shè)是否成立。嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證自己的假設(shè)。驗(yàn)證假設(shè)第十三頁(yè),共十九頁(yè)。簡(jiǎn)答題。課堂練習(xí)2、我國(guó)大部分地區(qū)影子的長(zhǎng)短有什么規(guī)律?答:我國(guó)大部分地區(qū),夏至日影子最短,之后影子越來(lái)越長(zhǎng),到了冬至日影子最長(zhǎng)。1、什么是假設(shè)?答:假設(shè)是有依據(jù)的猜測(cè)。當(dāng)人們不了解某些自然現(xiàn)象時(shí),可以依據(jù)已有知識(shí)對(duì)現(xiàn)象的規(guī)律或形成原因作出推測(cè)性的論斷或假定性的說(shuō)明。第十四頁(yè),共十九頁(yè)。圭表拓展提高第十五頁(yè),共十九頁(yè)。1、假設(shè)是有依據(jù)的猜測(cè)。2、我國(guó)大部分地區(qū),夏至日影子最短,冬至日影子最長(zhǎng)。課堂總結(jié)第十六頁(yè),共十九頁(yè)。

探究技能:假設(shè)板書設(shè)計(jì)觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題做出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)第十七頁(yè),共十九頁(yè)。人們發(fā)現(xiàn)北極星在星空中的位置好像總是不變,其他的恒星似乎每天都在圍繞著它旋轉(zhuǎn)。圖中的每條弧線都是一顆恒星在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)行軌跡,這些弧線圍繞的中心,就是北

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